【精選】團結作文錦集六篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的團結作文6篇，希望能夠幫助到大家。

團結作文 篇1

早上，我像有心事似的，一個“驢打滾”起了牀。我揉了揉惺忪的眼睛，想使勁擺脫睡神的困擾。想到今天即將開始的拓展活動，心中不禁有些興奮：考驗我們的時候到了。也許興奮互相傳染吧，宿舍裏其他同學也都起牀了。

集合了，同學們有的交頭接耳、熱烈討論，有的摩拳擦掌、躍躍欲試，……整個隊伍處處瀰漫着一股亢奮的勁兒。來到拓展園門口，我們都有些按捺不住，伸長了脖子往裏面瞧，時刻準備着衝到裏面去。

分好組後，老師帶着我們來到了第一個項目——鋼絲前。細長的鋼絲在陽光下冒着逼人的光，一閃一閃，是要告訴我們什麼嗎？老師要求我們一個一個從鋼絲上走過去，中途不能落地。身爲隊長的我，自告奮勇第一個走，我搖搖晃晃，努力控制自己的平衡，一小步一小步地向前挪去。可好景不長，快要踩到鋼絲另一端的鐵跺上時，我腳下一滑，摔了下去，癱坐在地上。又有許多同學踊躍嘗試，可都失敗了。

這時，老師提示了一句：“剛纔同學們看到了，一個人要想從鋼絲上走過去確實不太容易。如果兩個人一起走呢？試一試吧！”我和商文迪的目光碰在一起，擦出了會心的火花，我們不約而同地要求第一組開始。

我們兩人一隻手緊握住，另一隻手抓住起始處的扶欄，默數了“三二一”後，同時鬆開扶欄，四手互相支撐，輕輕地緩緩的往終點移動。突然，商文迪一個後傾差點掉下，我趕緊向前一帶她，我們倆一起搖晃了幾下，終於平穩了步伐。兩人相視一笑，緊張化雲而去，留下的只有互相的信任。快到目的地的鐵跺了，商文迪見我在後面還未完全跟上，她一隻腳邁上鐵跺，等着我過來後才收回了另只腳。我們出色地完成了第一個項目，開了個好頭，難道剛纔看到鋼絲閃呀閃的，是要告訴我們團結纔會過去！正是靠着兩個人的團結和互助，又有很多對同學成功走過了鋼絲。

隨後，我們大隊人馬浩浩蕩蕩地來到這裏最高的雲步橋。雲步橋高高聳立在雲端之中，顯得十分端莊與高貴。我先發奪人，一個箭步躥了上去，專找繩子的結點，手腳並用，很快就爬了上去，開始進行高空吊木橋。一陣清風向我吹來，全身清爽極了。遠處，一幢幢樓房在向我招手，一棵棵樹木迎風擺動，在美景中進行活動可真是美差事！俗話說得好：“上山容易下山難”，果真如此，這雲步橋又這麼高，確實是增加了許多難度，我先觀察了一下地勢，然後反過身子，倒抓網子，一踩一踏地輕鬆下來了。

第二遍的時候，卻在李睿哲哪兒卡住了。大腹便便的他，緩緩地艱難地向上爬，把一大批人死死地堵在後面。也許是剛纔走鋼絲的經歷吧，“團結互助”深深印在了我們的心裏，同學們竟沒有一個人去催促，沒有一個人去抱怨，而是沉住氣兒，耐住性子，給他一些指點、一些推扶，等他爬上去我們纔跟上他。最後，我們全組都順利地完成了兩遍。成功和順利的原因，就是團結吧！

接下來，還有許多項目也是需要團結的力量才得以完成！

團結是金，團結是財，團結是力。因爲團結，所以讓我們能夠輕鬆地戰勝困難，贏得最後的成功與勝利。團結的力量真大！

團結作文 篇2

團結，是最神聖、最美麗、最具摧毀力的心靈之花。這朵花的種子，埋藏在每個人的心靈深處，只要擁有一顆團結的心，種子就會在雨露中生根發芽，開出驚豔的花朵。

五年級六班，就是一個團結的班級，在那裏，團結之花漫山遍野，其中，有六十八朵花兒都格外引人注目，那就是我們同學精心照料，開在心田裏的花。

團結之花含苞欲放時，學校正在舉行運動會。五年級將舉行五十米短跑迎面接力賽。我們五年級六班的同學們都格外興奮，也格外緊張。這是一場關係到班級榮譽的比賽！

藍天白雲下，每個班的同學已經各就各位了。“三、二、一！”哨聲劃破天際，比賽開始，我們班的同學沉着冷靜地奔跑著，手裏的接力棒握得緊緊的，這位奔跑的同學臨近接棒的同學時，右手張開，將棒握在外面。接棒的同學拿到了棒，飛也似的奔向前方……你看，六十八個同學配合得多好啊！

經過幾個來回激烈的比拼，我們班跑在最前面，啦啦隊大聲不停地喊“加油！”嗓子都叫啞了。整個賽場沸騰起來。

比賽接近尾聲時，我們班掉棒了！原因是一位同學注意力不集中，沒接好棒。啦啦隊員焦急萬分，危急關頭，接棒的同學兩秒鐘就把棒子撿起來，然後瘋狂飛奔，我們的同學由焦急變爲狂喜。換成別的班，也許會罵掉棒的同學，我們班的團結友愛，默契配合讓我們穩操勝券。

輪到我了！我拿起棒子，用盡全身力氣，不顧一切地向前衝。臨近對方，我熟練地將棒子傳給接棒者，老師們都對我們的表現嘖嘖稱讚。鴿子羣在空中有序地鳴哨飛行，似乎也在觀賞這場比賽、稱讚這場比賽。

一陣風颳過操場，花圃中有一朵花在別的花的襯托下格外引人注目，這就是屬於五年級六班的團結之花，這朵團結之花，將永不凋謝。

團結作文 篇3

陽光明媚的秋日下午，鳥兒在枝頭唧唧喳喳地唱着歌，彷彿在爲我們慶祝。

大家都很開心，蔣老師的臉上也笑開了花。回憶剛纔的場面，真是驚心動魄，所幸有驚無險，我們還是拿了拔河比賽的冠軍。

回憶這一路的漫長過程，是多麼的艱難啊！

第一場和B班的比賽是最驚險的。第二回合了，只要拿下這回合，就有名次了。裁判員的一聲令下，最爲參賽者的一員，我雙手使勁的抓住麻繩不放，兩隻腳斜瞪着，想使鞋底和地面使勁擦住，想要藉着這股力量使人往後移，可鞋子總是不聽話，一直在滑，我開始急了，心像是在油鍋上煎熬着似的。時間在一分一秒的流逝着，我們雙方就這樣在僵持着，象是老天在考驗着我們的毅力，誰更有毅力，誰就能贏。突然間，我們像是被施了魔法似的，一齊發瘋般拼命的將繩子往後拉。我也拼命地使勁，麻繩把我的手勒得好痛好痛。不過，我們得到了應有的回報。我的心慢慢地放鬆下來，繩子快要過線了！我們快要贏了！拉拉隊們瘋狂的喊叫着，爲我們加油！

可是，事情總是那麼不稱人心。繩子猛然間一直想對方那邊移，我也被拽的不由向前倒。我用右腳拼命地抵着地面，左腳不停地向後移，雙手使勁往後拽，人整個往後倒。就在關鍵的時刻，經過我們一起努力，將繩子拽了回來，取得了第二回合的勝利。

放下繩子，我長吁了一口氣，這個回合真是困難重重、驚心動魄啊！

我們成功的進入了四強。與H班的第二場比賽，也就是半決賽進行的很順利，對方的失誤，給我們創造了機會，讓我們輕鬆地殺入了決賽。

在半決塞中，大家發揮出最大的水平，一個個都到了“不要命”的境界，使出了吃奶的勁，一下子就把冠軍的稱號拉了過來。

這次的拔河比賽我們不但贏得了冠軍，它還告訴了我：團結的力量是不可低估的，我們52個人的心連心，鑄就了我們的成功！走在回教室的路上，我感到無比的開心！

團結作文 篇4

在當今社會上，如果一個人始終是一個人發展一個人努力，那麼他將很難成功，團結合作纔是通往成功的捷徑，團結就是力量，團結就是勝利，如果一個人總是喜歡孤立自己與世界與外界隔離，不與他人交流合作，共同學習，那麼他將舉步維艱。

生活中有很多需要我們合作完成的事情，比如有一些體育競賽，跳大繩比賽，籃球比賽足球比賽，甚至包括多人乒乓球，多人羽毛球，這些都需要與他人合作才能完成，每個人分工明確，各司其職，守護着自己的崗位，這樣才能保證團隊有秩序的運轉，從而提升個人的發展。還有一些比如歌唱比賽合唱比賽，一些多人繪畫比賽，也需要與他人更多的溝通交流互相合作，合理的分配每個人的職責，並各司其職，好好的履行自己的職責，好好的負責自己負責的方面和項目，最終一起完成比賽，獲得好的名次。

再成功的人，再努力的人，再優秀的人也離不開合作。比如馬雲馬化騰這樣的是國家富豪，他們也都是有自己的團隊，自己的企業，自己的公司的，不是一個人在努力，如果一個人孤身奮戰，他將很難發展，因爲在當今社會大多數人都是有自己的團隊和組織的，這些團隊和組織能夠給他們提供更好的人氣和資源，給他們提供更好的資源和渠道，讓他們更好的能夠成功。如果始終是一個人，孤立無援，沒有人會幫助他，沒有人會提供他資源，那麼他將很難獲得成功。

在合作的時候，我們要經常具有團結的理念，不能總是搞內部分化，不能總是想與別人有矛盾，要有團結意識，團隊意識懂得要爲團隊負責，在團隊裏要爲團隊付出一份力量不能吃白飯幹，等着別人努力，每個人都應該爲團隊，盡一份力盡一份心，所有人團結起來，成功就在不遠之處。

團結作文 篇5

說我們這個班集體普通，是因爲它不是很寬敞，可是教室乾淨，整潔。桌子凳子都整齊的擺着，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了；我們班的教師雖然不是特級教師，但講課也生動有趣，對我們也和藹可親；我們班的同學都心地善良、學習刻苦、團結友愛，這是在學校出了名的。我們會爲班級獲得了榮譽而高興，爲班級沒得到第一而傷悲。總之，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿生氣的。

不久前校園運動會到了，我班的運動健將們各個摩拳擦掌，全力以赴，都想爲班級榮膺地獲得全校第一名。但是，因爲一時疏忽，在打籃球這個項目中沒有獲得第一名，所以積分最多的四（3）班理所當然地獲得了第一名。 同學們各個閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊！”這時四（3）班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時，連一根針掉下的聲音都聽得見的教室裏傳來了一陣哭泣聲。是啊，經受了打擊後再聽到勝利者的歡呼，心裏最後那道防線能不一下子被摧毀，讓同學們失去理智嗎？

那歡呼聲雖在平時是相當的`微不足道，但現在就好比是壓垮駱駝的最後一根稻草啊。忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因爲怕他們傷心而沒有歡呼，只在心裏高興。還去安慰他們。如今可學會恩將仇報了呵？真是厲害啊！我真是完全服了他們！”說完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了。“是啊，這真是讓人悲哀啊。”“世界上怎麼會有這樣的人？””停下來，同學們！”班長雙手舉起來，大喊一聲。原本像小鳥一樣，唧唧喳喳議論個不停的同學們立刻變得鴉雀無聲了，我們一貫聽從班長的的指揮。“自己能力不夠別人，聽到別人歡呼，就那麼控制不住自己的感情了？我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽的赤子之心，但是這不能有什麼實際的作用。讓我們爲下次運動會準備吧！”同學們會意地點了點頭，擦乾了眼淚，堅定地說：“好的，班長！” 在下一年的運動會上，我們取得了第一名。 山，不在於高，有仙，則靈；湖，不在於深，有龍，則靈。

團結作文 篇6

經過一週的不懈努力，我終於讀完了童話故事《綠野仙蹤》，精彩的故事情節，深刻的道理，給人的感覺就象吃了一份美餐，味道簡直太美了，讓人回味無窮。

《綠野仙蹤》是被稱爲“美國童話之父”的美國兒童文學作家費蘭克·鮑姆的作品，講述的是美國堪薩斯州小姑娘多羅茜被龍捲風吹到了芒奇金國，她和她的小狗託託經過許多艱難險阻最終返回家鄉的歷險故事。我被書中驚險刺激，曲折生動的故事情節深深地陶醉了，對主人公多羅茜的聰明、勇敢和堅持不懈，以及她與同行的夥伴之間的團結互助感嘆不已，特別是我從書中收穫到了讓我受益無窮的道理：團結就有力量，堅持就會勝利。

多蘿茜和她的夥伴每個人的力量都很有限，但是多蘿茜之所以能夠返回家鄉，小夥伴們能夠實現自己的願望，其中一個原因就是她們能夠同甘共苦，團結互助，形成了克服困難的巨大力量。他們一起翻山越嶺，稻草人幫助大家趕走了來搗亂的烏鴉，鐵皮人幫肋大家吹斷了擋路的樹枝，獅子把大家一個一個背過了河，一起戰勝了兇暴可怕的巨蛛獸，打敗了最邪惡的西方女巫，把“九九八十一難”都踩在了腳下。

這讓我想到了今年我們舉行的一次班級聯歡迎會，由於大家都帶了許多各種各樣的零食，晚會結束時，教室的地上一片狼籍，潘老師讓我們每個人把自己座位下的垃圾都清理乾淨，於是大家都彎下身子，沒幾分鐘，就輕輕鬆鬆做完了，地面重新恢復了清潔，我想如果大家沒有這樣做，而是光靠值日生去打掃，恐怕一個小組六七個人要打掃完會花費不少的時間，也肯定會感到很累，這就是大家團結做事力量大。

多蘿茜和她的夥伴在實現願望的過程中遇到的各種各樣的問題，許多看起來困難都非常大，幾乎無法解決，但最終都得到了解決，這都是因爲多蘿茜始終朝着自己的目標前進，勇敢地面對現實，遇到困難不退縮，遇到挫折不灰心，勇往直前，不畏艱險，奮勇拼搏。正是這樣的堅持不懈，經過一個個艱難的磨練讓稻草人有了聰明的腦子，鐵樵夫有了鮮活善良的心，膽小獅有了自己的膽量,實現了自己的願望。

這同樣讓我想起了一次背書經歷。由於生病缺了一天課，第二天，放學時老師佈置了背誦課文的作業，可課文比較長，整整兩頁半，還有其它作業，背誦課文我肯定完不成。回家給媽媽一講，媽媽就告訴只要有信心就肯定能完成。她讓我先把其它的作業都做完，然後就和我一起來背，先理解意思劃層次，分段落反覆讀，試着背找難點，再進行邊背邊寫，雖然比平時睡得晚了許多，但基本能把課文記住了，早上起牀後一鞏固，竟把課文背熟了，我想這就是堅持的結果，雖然用了不少時間，但很好地完成了任務。

我喜歡《綠野仙蹤》這本書，它給了我成長的營養，讓我知道並記住了“團結就有力量，堅持就會勝利”的道理，我會好好學習和運用，象“多蘿茜”那樣做一個堅持信念、團結友愛、聰明勇敢的人。