學會勇敢和團結的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的學會勇敢和團結的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
11月1日的早上,我們着裝準備,帶着行李乘着大巴說說笑笑,一路歡歌的來到基地訓練營,準備這緊張·快樂而又刺激的`六天培訓。
在這裏的每一天我們過得都很充實·快樂,當然也有淚水和苦,更大的是收穫就是明白了什麼是團隊,什麼是團結,什麼是堅強,什麼是勇敢,什麼是感恩。
第三天:學會堅強,學會勇敢!上午,我們和着隊伍來到讓人既興奮又緊張的“高空訓練區”,挑戰9米多高的“高空斷橋”,綁好安全扣,我爬上了恐怖的斷橋:怎麼辦,怎麼辦……好恐怖!我不禁望下地面,Ohmy~眼前幾乎是一片漆黑,好高啊~我要不要放棄?正當我猶豫不決時,一股聲音涌了上來,衝破耳麥,衝擊心裏
“韋怡婷加油!韋怡婷加油!韋怡婷加油……”那,那是同學們的聲音!我轉過頭望了望同學們,給了個淡淡的微笑,對啊!我要勇敢,加油衝上去吧!我更堅定了步伐,一步步踏了上去,啊!我上來了,哈哈,我上來了!成功了!
第四天:學會團結,不放棄不拋棄團隊裏的任何一個人。上午,我們來到大禮堂,接受“恐怖”的生死電網訓練,爲什麼又說是恐怖呢?是因爲隊員們必須互相幫助,把其他隊員擡到另一端去,中間還有一條線隔着,如果碰到線就要撤回原線。“開始!”教官用力吹了哨。我們連忙“抄起傢伙”急急忙忙地當起了“搬運工”。“加油!加油!加油!”時間在我們熱火朝天的拼命“搬運”中流逝,最後同學們都過來了,每個班的同學也都過來了,而原地上,則都多了一個同學,兒我們的政委—樑妮娜在原地。教官給了我們每個班3分鐘的時間,讓我們想辦法救,可是,都失敗了……
“同學們!你們爲什麼沒有成功?爲什麼?”當我們失望無比的時候,教官發話了:“正因爲你們個個都是自私自利的人,不爲別人着想,只想着自己過來就完事了,不然你們也就不會不知道把他們解救過來了!你們,就是一個這樣的人嗎?”
聽了教官的話,不爭氣的淚水在眼圈裏打轉,流了出來。“你們真的是這樣的人嗎?你們應該怎麼做?”我們大聲喊着:“不放棄!不拋棄!因爲我們是一個團隊!”“那再給你們一次機會,你們要不要?”
“要!”,“大聲點!要不要!”
“要!”我們在對面,大聲喊着樑妮娜,讓她過來,她怕我們又要回到原點重新開始,一直不肯過來,不動一步。“樑妮娜!過來!你不過來我們饒不了你!”“就算只有百分之一的希望,我們也會盡百分之百的努力把你救過來!快過來!”不管我們怎麼喊叫,她就是不動一步。最後,我們去求老師幫助我們,老師笑了笑:“反正少她一個又不會那樣,我不幫!”“幫!”“不幫!”“幫!!!”我們用盡一切聲音大聲喊着比之前更堅定了。經過我們的勸解下,老師終於幫助我們了,樑妮娜過來了,我們圍着她,哭了。
短短六日就這樣結束了,我們都有一絲不捨。但是,不經歷風雨,怎麼能見彩虹?人生不可能就這樣在這停止的,也不可能什麼困難也沒有,所以,讓我們勇敢的踏着步伐,繼續向前駛去!
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