一分耕耘一分收穫作文(5篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的一分耕耘一分收穫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一分耕耘一分收穫作文1

假期的一天，我和幾名同學約定在一起賣報紙，我大約在6：00左右來到了一個同學家來分報紙，叔叔早晨5：00起牀去買報紙，共買了80份，我們4個人分成2個小組，我們這一組來到了家門口的菜市場。這時，我的心已經開始起伏不斷的猛跳了，心裏不僅想到：哎呀，這八十份何時賣出去啊，估計猴年馬月都不一定能賣出去。

我和我的同學一組，走在馬路上，迎面來了一位阿姨，我可高興呢！心想：哈哈，還沒到菜市場，就能賣出去一份報紙，真是天助我也，我們兩個一起跑到那個阿姨的面前，可我這張平常說話像賽車一樣快的嘴巴，今天也不知怎的，卻像一隻小蝸牛一樣，我吞吞吐吐的說：“阿…姨，您買一份報紙吧！”那位阿姨見我吞吞吐吐的，禁不住笑了起來。於是，我下定決心，下次一定不要在這樣了，那位阿姨買了一份報紙後走了，這一路上，我腦子裏好像裏面一直有兩個人在“打架”。一個人說：“嘿，你這個膽小鬼，賣報紙都讓你給怕成這樣，真是的。”另一個人又說：“我也是第一次嘛，弄成這樣又怎樣了，不信你試試，還說我呢！估計要你賣，非得尿褲子不可。”

我來到了菜市場的中心，那的人最多，應該好賣一些，那裏人來人往的，不一會兒就賣了5份報紙，我們很高興，我高興的一蹦三尺高，不過，好景不長，纔買了不到15份報紙之後，便就沒人來買，我和同學像一株長時間不澆水的小花一樣沮喪，我垂頭喪氣的走着，忽然我們被一個人叫住了，那個人大聲叫道：“孩子，賣報紙吧！我要買一份報紙。”我如同一個被雨水灌溉的禾苗一樣興高采烈的跑了過去，四處尋找着剛纔叫我們的那個人，那個人又叫了一遍，我看到了那個人了，她是個賣肉的阿姨，臉上長滿了皺紋，頭髮有一大半都是白的，只有一小部分是黑色的，兩鬢斑白，手上沾滿了豬血，讓我想到了：她應該是個母親，她可能是爲了自己的孩子到這裏賣肉的，只是爲了自己孩子好好讀書，生意好的時候，能給自己的孩子買些好吃的東西，但生意不好的時候，她們也就只好吃一些粗茶淡飯了。

她應該是每天都在匆匆的忙碌着，也許早飯也只能吃那麼一口，就匆忙的來到這，只爲多掙點錢，來給她孩子買些必備的東西，我一直想了好久，之後，同學拍拍我說：“想什麼呢？”“你給那個阿姨報紙了嗎？”我問。“早給了，我都把報紙賣完了，忽然發現你不見了，便到處找你，終於找到你了，哎，你想什麼呢？”“沒什麼”“你怎麼賣的真麼快？”“我把一些報紙賣給了一些店家！”我想，對呀，他們這些店家都是賣東西，來做生意的，他們應該有時候生意很清淡，所以買一份報紙來解解悶。她們買報紙高興，我們賣報紙很興奮！

這個點子真不錯，於是我們立刻行動起來，挨家挨戶的一個一個地問，最後，我們提包裏的報紙只剩下5份，我們迎着夕陽的餘光，手拉手地走回……（什麼什麼地方）

假期賣報紙的這個活動，使我想起了《憫農》這首詩，也讓我親身感受到了一句話：一份耕耘，一分收穫。

一分耕耘一分收穫作文2

俗話說得好——“一分耕耘，一分收穫”，我也是受益匪淺，我的收穫就像天上的繁星，數也數不清，但在茫茫星海之中，總有如北斗七星一般的星星，很耀眼，也很特別，也總有一些收穫讓我記憶猶新。

收穫之一：敬業

每天早上，我上學來到校門口時，總會看見張校長的身影。他面帶微笑迎接我們每一個走進校門的學生，每次看見我們就像看見自己的孩子一樣，和藹可親，讓我們每一個人心裏升起一股暖流。即使不是張校長值周，我們依舊可以早晨在校門口見到他的身影。我們輪流當值周生時，只是在值週期間需要站崗，而張校長卻和我們截然不同，不論什麼情況，即使是下雨天，他也依舊撐着雨傘堅持站崗。

又如我的班主任林老師，每次都爲課堂準備了精彩的PPT，每一張PPT都凝聚了她不少的心血，課堂作業都當面批改，從不留課後作業。除此之外，還經常爲我們講一些品德小故事及時事要聞，這本不在她的教學範圍之內，可她說：“我不只是你們的語文老師，還是你們的班主任，你們就像我的親生孩子一樣……”

張校長和林老師的盡職盡責，這種對職業的敬業精神，只是爲了給我們營造一個優良的學習環境，讓我們在這種環境下安心地學習，我怎麼可以不好好努力呢？

收穫之二：嚴格要求自己

林老師常和我們說：別人嚴格要求你有沒有用？肯定沒有用，要看你自己有沒有嚴格要求你自己！

我們的體育老師施老師對我們比較嚴格，也造成了大家的怨聲連連，可聽到林老師的這番話時，我瞬間理解了施老師對我們嚴格要求的良苦用心：是爲了我們能擁有健康的體魄，不會在體育項目上失分，是爲了我們好，只有擁有健康的體魄，我們才能更好地學習成長，成爲祖國之棟樑。

先輩們爲了祖國的強大，流血犧牲都不怕，我們出點汗怕什麼？只要我們自己也嚴格要求自己，我們在德智體各方面的成長一定會“更上一層樓”！

收穫之三：自律

“一個人的自律性很重要”，這句話我記憶猶新，也是林老師教導我們的，這也是我最大的收穫！

步入六年級，自律的重要性也十分突出了。隨着年級的增長，我們的知識面越來越廣泛，作業的難度也增加了，必須要在課餘時間內完成，那麼自律就尤爲重要了！如果控制不住自己，內心想着：“先玩一會兒”，想着各種“等明天”的藉口，我們會浪費好多寶貴的時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在應該學習奮鬥的年齡我們不能選擇安逸，所以，在老師的教導下，我學會了自律，這是我人生最大的收穫，終生受益！

收穫“莊稼”一座山，只有我們不斷突破自己，纔會有更多的收穫。

“一分耕耘，一分收穫”，張校長和林老師的辛勤耕耘深深地感動了我，他們的言傳身教讓我收穫成長的力量，我會持續不懈地堅持努力，朝着成長的目標奮勇前進。也讓我們攜手努力，一起加油吧！

一分耕耘一分收穫作文3

樸實憨厚，不善言辭，是李健給人的第一印象。就是這個看似尋常的年輕人，卻有着一股子敢闖敢試、不怕失敗的精神，並寫下了一個又一個的傳奇故事。

李健出生在山東省新泰市西張莊鎮村一個普通農民家庭。20xx年，李健剛剛初中畢業，母親患肺癌去世，爲了減輕家庭負擔，李健在村建築隊當小工，由於年齡小，消耗體力大，身體瘦小幹不動，只好再次回到父親身邊料理家務，洗衣做飯。

“有手有腳怕什麼！”20xx年，年輕氣盛的李健沒有在意親友們的嘆惜，有闖勁的他，帶着美好的憧憬，毅然踏上了去山東藍翔技校學技術的路途，懷揣着“不闖出點名堂來絕不回家”的想法，他在藍翔技校開始了艱辛的學習生活。夜裏餓了吃碗泡麪，渴了喝口白開水……，透過幾個月的學習，李健不僅學會了過硬的烹飪技能，還學會了酒店管理。

畢業後，李健回到家鄉，在離煤礦不遠的村莊裏開了一家名叫四平的'小餐館，經營得風生水起的李健敏銳地感覺到經營中的種種變化，併產生了對經營前景的疑惑。經營了幾個月後，他關閉店門，選擇了在家門口開了一家鴻健飯店。在一個離縣城30公里，經濟條件並不十分發達的農村建一個飯店能成嗎？父親着急，妻子不同意。“省道穿村而過，再加上人們的生活觀念變了，投資農莊飯店一定有前景，相信我”。家人的反對沒有阻止李健的腳步，他帶着拼命賺來的10多萬元開始了更爲艱苦的創業之路。 村裏聽說李健回來飯店，村裏像炸開了鍋，各種議論不絕於耳。剛剛投入建設時，也遇到了許多令人難以想象的困難，最大的難題就是流資不足。只有投入，沒有收益，每月需支付的水電費、員工工資、日常開支就要將近3萬元。李健所有的積蓄全部投入到農莊飯店，還揹負了一部分債務。

爲了儘量節省開支，李健天天耗在飯店裏，既當老闆，又當工人。一個月下來就瘦了20多斤，黑了一大圈。許多關心他的人，看在眼裏，急在心裏，勸他未下“深水”趕緊撤離。“既然做了，就要做好，執着的李健依然選擇堅守自己的創業理想。家人知道拗他不過，開始支援他的工作起來。

一份耕耘一份收穫，李健的辛苦勞作終於有了收穫。20xx年，李健的鴻健飯店正式開業了。每天接待230多名城市鄉村遊客就餐，年收入達到15萬元。

20xx年，李健舉家搬遷到他的家鄉西張莊鎮，在熱鬧的鎮上開了一家福瑞大酒店，生意很紅火，李健還特意聘請了10名農民工和城鄉富餘勞動力從事飯店的經營管理，他說，作爲一名過來人，他深知農民工就業的艱辛，創業的艱難。他還告訴我們，自己的事業慢慢起步後，還要爲家鄉建設貢獻力量，把自己的家鄉建設得更好。採訪即將結束，李健眼睛裏流露出感激之情，他深情地對記者說：“我很感謝藍翔技校，圓了我發財的夢想。”

一分耕耘一分收穫作文4

一分耕耘，一分收穫

——《寶葫蘆的祕密》觀後感

相信，現在所有的小孩子都有着可以輕輕鬆鬆不用付出，就能有收穫心願。

電影中的主人公小葆也是一位希望不勞而獲了一個小男孩，他的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事。有一次他做夢夢到了他去釣魚，意外釣到了失傳已久的寶葫蘆，卻又陰陽差錯的當上了寶葫蘆主人，也與寶葫蘆作了約定絕對不會告訴別人寶葫蘆的存在的祕密。寶葫蘆告訴了小葆，他想做什麼事都能夠滿足他的願望。於是寶葫蘆每天都幫小葆削鉛筆、整理書包、收拾房間、剪指甲……

於是在一次象棋比賽中，由於小葆在商議：“我要“吃車”然後我要“吃象”。寶葫蘆就把真的棋子讓小主人吃。還有一次因爲小葆想借一本書,於是寶葫蘆就把書變到小葆的書包裏，有趣的事情還不止這樣幾次呢!在玩具店裏，又是因爲小葆他什麼玩具都喜歡，於是寶葫蘆就來了一場驚天動的“玩具總動員”，所有的玩具都跑到了小葆的家裏……

這一切倒忙的都數不勝數。但是有一次卻讓小葆受盡嘲笑，有一次數學考試小葆讓寶葫蘆幫助他作弊，結果寶葫蘆因希望讓小主人得到非常優異的成績就耽誤了時間，於是在收試卷的前一刻寶葫蘆在抄答案時把別人的名字也“搬”上了小葆的試卷裏。結果因爲老師的批評，小葆一氣之下把寶葫蘆扔回了小河。

透過這件事小葆明白了想不勞而獲是不可能的，於是小葆決定一定要靠自己的努力爲即將開始游泳比賽做好準備，於是他每天堅持努力的鍛鍊在游泳比賽中，王葆代表學校參加比賽，在學校明顯落後的情況下王葆上場立刻返超，讓學校贏得了這次比賽。當他知道這個成果是他自己的努力成果時他興奮的歡呼起來。

看完了這部電影，可愛的寶葫蘆給我留下了深刻的印象，因爲寶葫蘆對小主人的忠心所以幫助小葆，但是寶葫蘆有不知道人類的生活習性所以幫了倒忙。

這部電影更是教育了我們，一分耕耘，一分收穫。世上根本沒有不勞而獲的事，所有的事都只有付出纔有結果!!什麼事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬於自己的，自己取得的成績纔是真正屬於自己的，自己取得的成績纔是真正屬於自己的。世界上並沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成爲一個好學生。

雖然寶葫蘆有無窮的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什麼它就做什麼，根本沒理解做這件事的真正的目的。而人就不同了，他有大腦，會思考，人其實也有“魔法”，那就是他的潛能。只不過有的人沒有把自己的潛能發揮出來，只有把自己所有的潛能充分的發揮出來，這樣纔會做的更棒!!

一分耕耘一分收穫作文5

很高興參加這次家長會，我今天和大家分享的主題是：如何培養自己的寫作能力？總結爲以下四個方面：

一、寫日記能培養我們的寫作興趣。

剛開始我對寫作也沒有很大的興趣，後來我嘗試着寫日記，把自己看到的、聽到的、想到的……統統寫在本子上，這樣就做到了有話可說，有話可寫。我突然發現，能把自己的心理世界用筆流瀉在紙上是一件多麼美妙的事情。三年級時，我報名參加了牛通社，很意外地發現他們組織的活動很精彩。最讓我興奮的是可以把自己的活動經歷和感受寫下來投到青年時報與大家一同分享，如果你努力用心去寫，還有機會在青年時報上發表。從活動中獲取感受，從感受中獲得喜悅，自然就培養了我的寫作興趣。

二、積極投稿，鍛鍊我們的寫作能力。

前段時間，我拿到了140元的稿費。當我走上主席臺領稿費的瞬間，我發現臺下的許多同學投來羨慕的眼光。大家可能都在關注我發表了幾篇文章，我獲得了多少稿費。可有沒有人想過我一共投了多少篇文章才獲得這140元稿費的？因爲並不是每投一篇稿都能發表的，要經過不斷寫稿，不斷投稿的過程。決不能“三天打漁，兩天曬網”，投稿機會要靠我們自己去爭取，這就需要我們有堅持不懈的精神。在一次次參加活動，一次次投稿中，我積累了經驗，並把平時的積累用到我的寫作中去，我的寫作能力自然就提高了。

三、勝不驕，敗不餒，取長補短。

並不是每投一篇作文就能中稿，就能刊登。剛開始我投了很多篇文章都是石沉大海。但我沒有因此而放棄投稿，認真閱讀那些中稿同學的文章，仔細研究他們的文章好在哪裏？而我寫的又缺在哪裏？這樣可以取長補短，從中學習他們的寫作方法。所以投稿不是爲了刊登，更不是爲了稿費，而真正的目的是爲了提高我們的寫作能力。

當我看到自己的作文刊登在報紙上的時候，我很開心，但我時刻提醒自己不要驕傲，依舊反反覆覆地審覈自己的作文，看看還有哪些地方不妥，尋找自己的不足之處。

前段時間我聽了秦文君老師的講座，她14歲就開始寫書，在一次次曲折的投稿經歷中，從一名普通的學生變成一名小作家，再由小作家成爲大作家，讓我深深體會到她這種“勝不驕，敗不餒”的精神，更讓我找到了我的努力方向。勝不驕，敗不餒，汲取別人的經驗，積累豐富的語言，取長補短，這樣，我們的作文才會越寫越好。

四、投稿離不開父母的支援和鼓勵。

很多時候，我們都有一個通病：懶惰性。懶得參加活動，懶得寫，懶得打字，懶得投稿。這個時候就需要我們的父母給予及時的鼓勵。我爸爸媽媽每天都很忙，但一碰到有活動的時候，他們總是千方百計地抽出時間陪我一起參加活動，所以我覺得這種活動機會來之不易，我唯一能報答他們的，就是認真寫作，積極投稿，取得優異的成績。

寫作能讓我們學會安靜，因爲靜能生慧，寫作能讓我們學會語言，讓我們有着情感的詮釋。“一分耕耘一分收穫”，這句話不僅送給我們的同學們，也同樣送給我們在座的各位家長。