【精品】感悟收穫作文四篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的感悟收穫作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

感悟收穫作文 篇1

夏日裏，蟬聲如織，驕陽似火，我正吃着雪糕，漫不經心地整理着亂糟糟的書架。忽然，一朵從書中掉落的乾花引起了我的注意，我拾起它，陷入了重重的回憶中……

那是一年冬至，大雪紛飛，在道路上鋪了厚厚的一層，我眯了眯眼睛，地上的雪映着月亮清冷的光輝，直刺我的眼睛，弄得我刺痛難忍。風又颳了起來，從我身旁呼嘯而過，卷得雪花直衝我的眼鼻，我又裹緊了身上的大衣，袋子裏有被我揉成團的試卷，手隨時可以碰到。

我失望，我絕望，我後悔！可這又有什麼用呢？世間從無後悔藥。清冷的月色下，唯雪獨舞。

我不敢回家，只能漫無目的地在街上徘徊，能陪我的，只有孤獨。忽然，我的眼角出現了一抹醬紫，它半掩在雪地裏，難怪難以辨認。是株無名小花，已是殘枝敗葉，但它還是挺立在那裏，像一個衛士，捍衛着自己的尊嚴。

我的眼角竟是有些溼潤，一朵小花能夠如此地頑強，不屈於現實，這也是我應當敬畏它的地方，難道我一個六年級的學生，一個人，能輸給一朵小小的花兒？

我立即站了起來，小心翼翼地摘下那朵不屈現實的花朵，把它夾進書裏，以後只要見到它，我再困難都要想辦法解決，決不能輸給一朵花兒！

思緒又飄了回來，手中的花兒還在，卻閃着光輝，它也是我成長路上的掌燈人，爲我指明方向。

感悟收穫作文 篇2

歲月的牆紙一層層剝落，我將記憶流轉在這漫長的歲月中，品嚐着酸甜苦辣，品味着生活中的那些收穫。那些在記憶盒中珍藏的收穫背後，隱藏着許許多多的故事，讓我知道每份收穫的來之不易，讓我明白那些收穫中的心酸與快樂。

人的一生中記憶就像秋天的.落葉，不斷散發着成長的韻味，這之間幼稚與成熟往往只隔着一條界線，可是跨過去面臨着困難，面臨着要勇敢面對、不再逃避，面臨着去接受並付出，這之後便是豐收之季。也許挫折才能使我們塑造崇高的靈魂，磨礪成長的意志，沒有經歷過挫折的人，在面對燈光閃爍的世界時會迷茫，在面對物慾橫流的社會時會墮落，朝霞從此褪色，人生從此暗淡，所以，挫折是人生中最好的禮物，不會因斗轉星移而改變，挫折會存在我們內心深處，給我們以奮鬥的動力。

任何一種經歷都是一種收穫，任何一段生命都彌足珍貴。在學習中，我學到了很多的人生哲理：我們收穫親情，助我們成長，收穫友情，伴我們成長，收穫教誨，教我們成長。我也明白了“少壯不努力，老大徒傷悲。”明白了“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”所以，當早晨上學時我是帶着“爭分奪秒，分秒必爭”的心態去學習的，在晨跑時，我是帶着“跑掉不甘，跑掉成長中的煩惱，跑掉挫折帶給我的悲觀心理”去進行的。

往事如風，青春如夢，過往歲月留痕。流走的年華告訴我，前方的荊棘不會減少。面對旅途的坎坷，我自憐自愛，自由成長，從不言痛，從不放棄。回首過去，我越來越相信，忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦，奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活，疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。創造美好的代價是失望、努力以及毅力，首先是疼痛，然後纔是歡樂。

以前總是想：“要是長大了該多好！”這也許是兒時最簡單的一個夢想，如今已不再遙遠，可又不再希望實現了，這使得我們承載着一個更偉大的夢想，在這句“一年之計在於春，一日之計在於晨”中，在這青春歲月中，在這一生中最清醒的時光中，奮發努力，去圓我們偉大的夢，去造就一個個成功的自我。

感悟收穫作文 篇3

今天是冬至，不知不覺，冬天已過一半。

冷啊，腳已發麻，一個人站在窗前，靜靜地凝望。窗外，下着雨呢！一絲一絲，像繡花針一樣。伸出雙手，接着雨，“嘀嘀嘀”，雨掉在窗臺上。天，暗灰暗灰的；雲，濃黑濃黑的，懶散地漂浮着；那幾棵樹，孤零零地，枝頭上，零星的枯黃的葉子，無力的隨風飄蕩着，飄落了下去；田埂上的草，也柔弱地搖擺着。冬天到了，就是這樣啊！一切都受不住打擊，枯萎了，凋謝了。

閉上眼，想着，我撐着一把傘，在田埂上向前走着走着。突然，我的眼前出現了一個嶄新的世界，草兒綠油油的。我情不自禁地自言自語走來：“野火燒不盡，春風吹又生。”哦，這綠油油的草兒是剛剛走過冬天來的吧！那棵樹，枝頭上也長出了綠葉，在溫暖的風中幸福地招手；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，走過冬天，它又重獲生機了吧！

擡頭看，天是藍的，雲是白的，太陽是紅彤彤的，鳥兒也在歡快地飛翔；遠望，鮮花在溫暖的微風中怒放，水也泛起了一輪一輪的波紋。

睜開眼，雖然，雨還是下着，但是在我聽來，它像是一首《命運交響曲》，振奮人心；雖然，我哈出的氣變幻着不同的姿態，但是，我感覺到了它的溫暖；雖然，冷風颳着我的臉，穿過我的手腳，但是，我還是微笑着。因爲我知道幾步之外，就是春天。

感悟收穫作文 篇4

時間過得好快，轉眼豐富多彩、充實難忘小學美好時光就要過半了。回首三年前剛進翠苑二小時對校園學習生活充滿期待好奇、也伴有些許的不安甚至畏懼。在老師和同學的關心幫助下，生活上的自立增強了自信、學習上的主動提升了能力、交往中的友善助力了成長。

不知從何時開始，再也不用老師的提醒，自覺打掃衛生、整理書桌、文明用餐，自覺有序排隊、遵章守紀、加強鍛鍊；再也不用爸媽的叮嚀，自己洗漱穿衣、整理書房、繫鞋帶打雨傘；自己力所能及地幫助爸媽剝豆子、整理鞋櫃、掃地拖地。也不知從何時開始，爸媽臨時有事我能一個人在家看書、彈琴，還有好幾次一個人到樓下小區的超市、書店去購買商品。

生活自理能力的增強也促進了學習不斷進步，早已養成了課前主動預習、課堂認真聽講、課後保質保量完成作業，當日學習任務當日完成的好習慣；早已養成了堅持課外閱讀、自主練習、拓展特長、陶冶情操的好做法。由於我的進步，還成爲了班級裏的小幹部，成爲了老師的小助手，每次其中競賽都能得獎，還有幾次當選了學校的“三好學生”。

其實，我的進步可多呢。現在學校發生的事情我都會主動與爸媽溝通，爲了保護視力我現在除了學習需要從來不玩電子產品，尊重老師、父母的教誨。當然，我也有很多的小缺點、小毛病需要，譬如有時候時間觀念不強、自我管理能力不夠好等等，我相信在老師、父母的關愛教育下，在我們三年級（4）班這個積極向上的集體感染下，接下來我的學習生活將會不斷提高，感悟生活、享受成長。