態度收穫知識作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的態度收穫知識作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

態度收穫知識作文1

上課預備鈴響了，同學們便不自願地陸續走進了教室，慢吞吞地走到各自的座位上。此時，教室裏一片喧譁聲：嬉笑聲、吵鬧聲……正當老師踏上講臺，那聲波卻還未停止。此時，又有幾位調皮的學生故意姍姍而來。

在老師的一番教育話語中，教室裏才稍微平靜些。於是，老師便開始上課……

可是，總有些同學控制不住自己的言語、舉止，總情不自禁地三兩個同學交頭接耳地竊竊私語。不時地，又有幾個同學把一張張紙條從教室第一排傳到最後一排。於是，教室中間部的學生便成了傳遞員。

在無可奈何的情況下，老師把這羣與衆不同的學生隔離開，各自分佈在一個角落。但是，他們始終會有各自的高招，進行傳遞消息。

時常，我會有這種念頭：如今的學生的`學習態度實在離譜，難怪總會有考不、上高中學校而整天無所事事而流落在外的青少年。這些人卻總抱怨着：讀書太辛苦了，總是學不會！然而，我個人卻認爲：他們並非學不會，而是根本就沒努力去學。而且在學習過程中，半途而廢，學習五天捕魚三天曬網。如此的學習態度，怎能取得好成績呢？

在未來的知識世界裏，我們必須用知識、用智慧去與社會上的人才進行競爭。或許，這是衆人皆知的事實，但是，沒有真正的動力促使他們去學習，去努力，去奮鬥！

若是青少年無法正確意識到學習、知識的重要性，等到若干年甚至數十年後才醒悟：原來生活中離不開知識。可那或許也太遲了。正所謂”少壯不努力，老大徒傷悲”！

態度收穫知識作文2

上課預備鈴響了，同學們便不自願地陸續走進了教室，慢吞吞地走到各自的座位上.此時，教室裏一片喧譁聲:嬉笑聲、吵鬧聲……正當老師踏上講臺，那聲波卻還未停止.此時，又有幾位調皮的學生故意姍姍而來.

在老師的一番教育話語中，教室裏才稍微平靜些.於是，老師便開始上課……

可是，總有些同學控制不住自己的言語、舉止，總情不自禁地三兩個同學交頭接耳地竊竊私語.不時地，又有幾個同學把一張張紙條從教室第一排傳到最後一排.於是，教室中間部的學生便成了傳遞員.

在無可奈何的情況下，老師把這羣與衆不同的學生隔離開，各自分佈在一個角落.但是，他們始終會有各自的高招，進行傳遞消息.

時常，我會有這種念頭:如今的學生的學習態度實在離譜，難怪總會有考不、上高中學校而整天無所事事而流落在外的青少年.這些人卻總抱怨着:讀書太辛苦了，總是學不會!然而，我個人卻認爲:他們並非學不會，而是根本就沒努力去學.而且在學習過程中，半途而廢，學習五天捕魚三天曬網.如此的學習態度，怎能取得好成績呢?

在未來的知識世界裏，我們必須用知識、用智慧去與社會上的人才進行競爭.或許，這是衆人皆知的事實，但是，沒有真正的動力促使他們去學習，去努力，去奮鬥!

若是青少年無法正確意識到學習、知識的重要性，等到若干年甚至數十年後才醒悟:原來生活中離不開知識.可那或許也太遲了.正所謂”少壯不努力，老大徒傷悲”!