收穫作文600字 小學六年級作文

收穫作文600字_小學六年級作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的收穫作文600字_小學六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

收穫作文600字_小學六年級作文1

現代詩人臧克家說：“讀過一本好書，就像交了一個益友”。歌德也說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

的確，讀書，就要讀好書。一本好書，猶如一位老師，豐富我們的知識，指引我們前進的方向，告訴我們做人的準則，開闊我們的視野，讓我們跟上社會前進的步伐。

讀好書，讓好書伴我們成長。在我們成長的過程中，願大家都來與好書作伴，把好書當做我們人生旅途上的好朋友：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只有讀好書，才能開卷有益；只有博覽羣書，才能使我們知識淵博；只有與好書作伴，思想纔不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，品德才能更加高尚。

回憶一下，我已經讀了不少好書，如《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優秀作文》、《閱讀理解》、《唐詩三百首》、《十萬個爲什麼》、《科學家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》、《誰動了我的奶酪》等，每一本好書都使我受益匪淺，更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與醜、科學與創新、勇敢與堅強、偉大與高尚……讀這些好書都像是在享受精神的大餐，更像津津有味地品嚐精神的食糧。

讀好書成才，讀壞書毀才。一本好書會讓你站得更高，看得更遠；一本壞書會讓你思想受到腐蝕，甚至步入深淵。讀好書使你豐富知識開闊視野的基礎，讀好書是你開啟知識寶庫的鑰匙，讀好書是你走向成功大道的必備條件之一，因此好書是我們的良師益友，壞書我們要棄而遠之。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”同學們，讓我們多讀書，讀好書，努力攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人，做一個對社會更加有用的人！

收穫作文600字_小學六年級作文2

今天，我特別高興！這是因爲我們要去挖番薯、燒番薯。

我們一路笑啊、跳啊，呵呵，真希望一下子就飛過去。“噓！~”終於到了,我們每個人拿過竹籤自己動手挖。

“加油！加油！”我一邊挖一邊喊。“哇！我挖出來啦！”吳泱和高興地說。我一下子急了“小番薯你這麼還不出來呢？啊呀！別人都出來了啊！”功夫不負有心人，我終於和小番薯見面了。“加油啊！”雖然我挖的洞很深，但蕃薯還是拿不出來，這時我已汗流浹背。啊呀！怎麼辦啊！我十分焦急，深怕別人都挖出來了就我沒收穫。我調整心情，儘量讓自己平靜下來。我的手套已被泥土染黑了，衣服上滿是蒼耳，我不顧這一切繼續努力挖，我想了個辦法：先把土打鬆，再把打碎的土從坑中掏出來，然後再一點一點挖，最後再用力一拔。這方法還真有效!終於拔出來嘍！陳曉凡驚訝地說：“哇！這蕃薯這麼大啊！好羨慕！”。用了這方法我挖出的番薯還真不少！有的像紅色的小蛇、有的像只肥肥的倉鼠、還有的像加粗的鉛筆……這時的我沉醉在收穫的喜悅中......

接下來就是燒番薯了!我們把自己的勞動果實拿出來洗乾淨，放入鍋中燒，1分鐘......2分鐘......3分鐘......4分鐘時間彷彿與我們做對，過的真慢！在一旁等候的我們早已垂涎欲滴了，終於煮熟了，大家都顧不上燙，直往嘴裏塞；有的人滿嘴“黃金”;有的人狼吞虎嚥；還有的人想一口氣吃五個！番薯發出一股誘人的香味，我們的同學吃着碗裏看着鍋裏，這真是勞動最光榮！勞動最快樂~！

就這樣，這座快樂的山上留下了我們最最快樂的回憶......

收穫作文600字_小學六年級作文3

徜徉在書中，書裏的一字一句，如同跳動的音符，如同涓涓細流，彙集出一本好書，一首好歌，一道河流。我漫遊其中，且滿載而歸。

週末的下午，我攤在屋子的一腳，偷偷從哥哥之書架上取下一本書，名爲：《讓高牆倒下吧》，作者爲李家同，無庸置疑，這本書是要人們拿下有色眼鏡，不讓歧視留存心中，讓人們心中所設的高牆，由自己讓其倒下。讀完再把它放回去，此時，我已經不是原來的我。

曾經，我也是個有着種族歧視的人，黃色面板偏白的我，對黑麪板的人總是自認高人一等；曾經，我也有着身高歧視，一百七十公分的我總是仗勢欺人；曾經，我也懷有性別歧視，團結女子的心，欺負男生。種種的種種，一卷衛生紙也寫不完，我想，這都源自於“驕傲”，纔會衍生出這些不可挽回之懊惱事件。

依稀記得有天，我穿着增高的球鞋，看起來就有了一百七十五公分，遇到一位跟我同校同年但不同班的男生，他足足矮了我約二十公分，想起不久前才聽過其說 自己朋友壞話，故竟用鼻孔看他，還說了些難聽之話。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”只見他留下錯愕及氣紅的臉，好不難過。

直到這本書映入眼簾，並細細咀嚼後，才如同醍醐灌頂，當頭棒喝，瞭解自己的信心過於，竟招之惹禍，演變驕傲，往後是該拋下成見，丟掉歧視之時了，我跟我的自信說聲對不起，是我濫用了你。

一本好書帶來的成效，就像植物的光合作用，使周遭的空氣更清新，呼吸也因此更順暢。感謝這本書，它使我獲益無窮，就如同種水果、插秧後的收成季節，我想，它將會是大豐收。

在這趟“書遊”中，我得到“大豐收”，這真是豐收的季節。

收穫作文600字_小學六年級作文4

暑假到了，我本以爲可以輕輕鬆鬆地玩個痛快，可是，爸爸卻要我去學軟筆書法，我明顯地表現出不樂意。可爸爸說我參加就會感受當中的樂趣，我只好儘管試一試吧！

到了上課的第一天，我被引到了培訓班的教室。想不到挺多學生的，走進教室迎面撲來的是濃濃的墨“香”，這裏全是單人單桌的擺設，目的應該是讓我們每個學員都可以專心地寫字吧！開始上課了，我感到非常的緊張，雖然我以前也接觸過毛筆這玩意，可我還是首次和這麼多同學一起學習。在這時候，上課的楊老師走了過來，輕輕地摸了摸我的頭親切地說：“學習書法要靜下心來，不然會寫不好的。”然後楊老師就細心地給我們講課，一筆接一筆地示範和講解，先藏峯再回鋒…我嘗試着楊老師的方法去寫，果然好了點。就這樣一天覆一天地不斷地連續練習了八天。說來也神奇，經過這幾天的動筆磨練，我漸漸地愛上了這教室裏的墨的味道，真香！它像是有一種莫名的吸引力牽引着我。到了第九天，老師說明天要出作品，還說選出好的送去參加評獎呢！我忐忑不安地期待着。第十天終於來了，我一大早就來到了培訓班教室，我很擔心！生怕寫不出好的作品。可我從來不會認輸，這也是我的圍棋老師教的：做人要自信，不能隨便放棄。我鼓起勇氣，使出了渾身的解數，一筆一筆地揮動手中的毛筆，噢！終於完成了。這時候楊老師剛好經過，她看了看，然後點了點頭走了。我偷偷地察覺到她嘴邊還帶着一絲的微笑。我心想：成功了！原來爸爸說的是有道理的。

更讓我意想不到的是一星期後我收到了楊老師的通知，我的作品被選送了，九月份將參加江門市的小學生即席揮毫比賽的決賽。太興奮了！看來我的功夫下對了，我還要堅持努力練習，我的目標是要爲自己爭取更大的榮譽，我要對自己說：“加油！”

收穫作文600字_小學六年級作文5

秋風吹落一片片枯葉，它好像在告訴我；收穫無處不在。秋風吹過我的臉頰，往事涌上心頭。

記得暑假的一天，小區裏那位教我們踢球的叔叔說：“要舉行一場足球賽，是我們的足球賽。”經過二十多天的空練，再加上五天的選拔，我成功晉級，擁有了參加足球的資格，我格外高興。

轉眼間，又有三天過去了，離足球賽只剩最後一個下午了，我把二十八天的辛苦練習總結了一下：踢球的時候一定要保持平靜的心態，沉着應戰。

球賽開始了，對方率先搶到了球，主力隊員衝鋒陷陣，很快就衝進了禁區，眼看他就要射門了，突然，後衛立刻衝了上去剷掉了這一球，這球剛好鏟到了邊線球員的腳下，邊線上的球員帶球往前衝，馬上就要到射門的最佳角度了，對方的兩名後衛像風一樣圍了上來，那位球員被堵的水泄不通，敵方的球員意圖很明顯，就是要讓他丟球。

我們對有幾個膽大的球員也衝了上去，我以前也“解救”過被堵死的球，不僅沒有成功搶到球，而且還扭傷了腳，這時隊長一邊搶球，一邊對我說：“快過來搶球啊！”我鼓起勇氣，衝了上去，萬萬沒想到，球既然被我搶到了，我沒有停留，直接帶着球往千跑，可惜呀！就在我要起腳射門的時候，守門員把球剷掉了。

時間一分一秒的過去了，上半場很快就結束了，上半場的比分是零比零平局。

下半場，一隊先發球，隊長把球傳出去，球傳到了中鋒腳下，但被對方的中衛斷掉了，但那中衛竟然糊塗的傳給了我，我吸取了上次的教訓，在射門的時候故意做了一個假傳球的動作騙過了守門員，守門員立刻從警惕狀態放鬆了。球剛好進了球門裏，這是我第一次在這樣重要比賽中進的第一個球，我興奮不己。

最終，我隊以一比零戰勝二隊。

這場比賽，我不僅收穫了勇氣，收穫了信心，更重要的是我能在這樣重大的比賽中射進人生中的第一個球。

收穫作文600字_小學六年級作文6

今天我們學校舉行了一年一度的運動會。運動會的項目豐富多彩，有激烈的拔河比賽、有100米短跑、有跳繩比賽……

我參加了100米短跑，我和其他三位選手進入跑道候場。還好我站在第一個跑道，我心裏一陣竊喜：第一跑道，預示着我今天要跑第一？我偷偷打量着其他選手：三班女生個子高挑，一副胸有成竹的表情掛在臉上，她不斷地變化着起跑姿勢，這架勢好像在說：“第一非我莫屬非我莫屬。”二班女生目空無人地昂着頭和本班女生談笑風生。看她那驕傲自大的樣子，就像這場比賽專門爲她設定。一班女生更加囂張，她長得又高又壯，輕蔑的眼神望着我：就你這個小不點，還想拿第一？真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想。我心裏忐忑不安，像揣個小兔子怦怦直跳，又像十五個吊桶打水——七上八下。我看其他選手人高馬大，而我身材嬌小……這時老師走過來在我耳邊附耳低語：“哨聲沒有響的時候不要看裁判……場外其他同學蹦着跳着給我鼓勵：“王顥潼，加油……”我心裏感到壓力山大。緊接着，裁判老師喊一聲：“預備……”，哨聲：呼”地一下響了起來。我使出全身的力氣像一支離弦的箭射出去，我聽到耳邊的風呼呼地吹着。還好，現在我跑第一。沒過多久，我後面的選手就一匹飢餓的狼向我追來，漸漸地我們倆並排跑着。一眨眼，她衝到我前面了，我使出九牛二虎之力去追她，可還是晚了一點，只聽裁判說三班第一，四班第二……三班高個子女生高興得一蹦三尺高大，叫着向她的拉拉隊跑去。看着她那高興勁兒，我像霜打的茄子——蔫兒了。唉！沒有進入決賽，關鍵時刻真是爭分奪秒啊。此時我們同學過來拍拍我的肩膀安慰我：“沒事，失敗乃成功之母……”聽了這話，我的心情更低落了。

這次運動會，我收穫了失敗。我也懂得了，以後的學習中不可能一帆風順，失敗了，爬起來接着前進，有失敗就會有收穫……

收穫作文600字_小學六年級作文7

人生就像一片果園，種滿了各種各樣的水果，只要我們“勞作”當一定程度後，便“瓜熟蒂落，水到渠成”，讓你收穫到許多意想不到的東西；人生就像一塊沙灘，當“文采海浪”滾滾而來時，就會將五彩繽紛的知識貝殼衝上岸來，讓我們拾起……其實，收穫並不難，只要你肯努力，它就會變得輕而易舉。

當我們有幸成爲人的那一刻起，便意味着要用知識武裝自己的大腦。假如你違背了這項神聖的規定，那你就會變得粗魯無知，淪落到社會最底層那你的人生也將荒廢了，就跟“農民不去種地就吃不到飯”的道理一樣。然而，只要你去學習了，去努力了，不但會出人頭地，一大片一大片的收穫與喜悅還會“不請自來”。收穫到知識的你那時的心情便於農民伯伯遇到豐收之年時一樣開心。幹任何事情都要有付出，如果你去學習了，但只是蜻蜓點水般做一些表面文章，那你也會一無所獲。許多人家境貧寒，整天叫苦連天，推卸責任，其實這一切都是藉口，毛主席曾經說過“世上無難事，只要肯登攀”，那些怨天憂人，理由特多的人便如上文所述的“一無所獲”類型。

別在乎你付出的時間與精力，別擔心你爲了這項事業用去的金錢像是打水漂似的，因爲你只要付出了，努力了，便會有收穫，而這收穫的成果往往比付出的要更好。

我們人生有許許多多的收穫，有知識方面的，有做人方面的，有準備的人享用的。讓我們奮發圖強，努力學習，一起去迎接新的收穫吧！

收穫作文600字_小學六年級作文8

每當秋季來臨，秋姑娘總會驅走炎熱的夏阿姨，爲人間帶來涼爽。更重要的是，秋姑娘會跳着輕盈的舞蹈，邁着歡快的步伐，再用她那雙巧手，將人們的辛勤勞動和美好祝福化爲“仙力”，“施法”到農民種的果園、農田、農場去，將它們催熟、豐收。農民伯伯們總會露出欣慰的笑容。

每當秋季來臨，秋姑娘會令楓葉落下，彷彿一隻只棕紅的蝴蝶在漫天起舞，這就形成了秋姑娘的代表作。枝上，樹上，全部都是楓葉。放學時，總是會有那麼一大片的學生從學校蜂擁而來，只是爲了多撿幾片枯黃或翠綠的樹葉。紅楓更是他們的最佳選擇。或是某位學生張開雙臂，平躺在楓葉堆裏，其他人總會紛紛效仿。

迴歸主題，在果園裏，彷彿置身於世外桃源。燈籠似的柿子掛在枝頭，黃橙橙的梨子壓得樹枝彎下了腰，農民伯伯撿着熟得落地的紅蘋果，渴了就咬一口，吃着自己用汗水換來的水果，心裏別提有多快樂了。這裏一片葡萄串，那裏一顆桃樹再加上形狀各異的綠葉襯托，這裏那裏都是花花綠綠的，甚是好看。清涼甘甜的水果爲人們增添了不少的營養和樂趣。

再進入農田，沉甸甸、金黃色的麥子遠遠望過去，宛如彎着腰迎接主人們的到來。那裏的高粱火紅火紅的，如同一把火焰熊熊燃燒着。玉米怎麼能示弱呢？它雖然外表比不上高粱，但是味道和烹飪方法可比小麥和高粱方便啦。只要在集市上花上大約3元就能買上一根玉米，一般都是幫忙剝了皮再給你的。如果沒有自己剝也不用超過3分鐘，剝開後就可見到金黃的玉米粒。再上鍋煮一下，香甜軟糯的玉米就出鍋了。這一切是誰的功勞呢？是的，這是農民伯伯們的功勞。要是沒有他們，就什麼也吃不到了。

我播種，所以我收穫。我深深地懂得“一分耕耘，一分收穫”的道理。所以我握着知識的鋤頭在學習的田野裏辛勤的勞動着，直至將它化爲現實。

收穫作文600字_小學六年級作文9

祖先們曾說：“一份耕耘，一份收穫。”

老人們常說：“多一份付出，多一份回報。”

大人們也說：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報。”

而我，一個初三的學生卻說：“播種加耕耘不等於收穫!”

收穫，在秋天。喜悅在充滿纖維的空氣中蔓延着。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂的氣氛在人們的四周洋溢着。在春時播種，在夏時耕耘，在秋時收穫，這似乎是一個亙古不變的真理。但我卻認爲這是錯誤的，更是荒謬的!

的確，收穫少不了播種與耕耘，但收穫卻並不全是播種與收穫。一年的豐收還要有肥沃的土地，滋潤的風雨，陽光的沐浴，有效地抑蟲，還有許許多多的東西。

我想說，收穫是果，而土地是根。荒涼的土地上培育不出美麗的花朵;乾旱的沙漠孕育不了生機的'綠洲;絢麗的牡丹不會在貧瘠的大地上開花;平淡的柳樹不會在乾裂的土壤中發芽。建樓需要一個好的地基，那人生是否需要一個好的開頭?

我想說，橘子長在南方，柑子長在北方。風雨的不同讓同一種類的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風雨的差異造就了橘柑的不同，那機遇對於人生是否依然重要?

我想說，一場暴風雨之後，葡萄園成爲了一片廢墟，葡萄藤大多已經斷裂，即將成熟的葡萄再也無法生長，可請你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風雨，因爲老藤根扎得深，藤纏得緊。老藤抗拒了暴風雨!而我們，在困難面前是退縮還是拼搏?

其實，人生不只要播下一生的種子，也不只要爲它奮鬥一生。與人生相伴的還有很多，我們要爲人生打好堅實的基礎，讓我們有資本在人生之路拼搏;我們要把握人生中每一次機遇，讓我們的人生更有色彩;我們要迎難而上，戰勝路途中的種種困難。願我們能在人生路上創造奇蹟，走出光輝的一筆!

播種加耕耘不等於收穫，你記住了嗎?

收穫作文600字_小學六年級作文10

收穫是什麼？是春耕秋收的果實，是汗水的結晶與匯聚？還是那小小的小小的往事……

"你這孩子，怎麼這麼不懂事"耳邊傳來媽媽那刺耳的謾罵。而我卻不以爲然，轉身走開了，只留給她一記漸行漸遠的背影。

從前，我是衆人眼中的乖乖女，在學校是品行兼優的三好學生，在家是善解人意的小棉襖。如今，我是一個不懂事的瘋丫頭。這一切的一切皆因有了她————小災星。

從她到這個世上的第一天起，我就開始被人無視，她出生那天，我因爲感冒高燒到38度而無人理睬。等她長大了更是變本加厲，什麼東西都要跟我搶，經常搞破壞，最終被爸媽罵的狗血淋頭的卻是我。每次爸媽和她親暱時，我只有坐在外婆懷裏羨慕的份。從她的眼睛裏，我看到了滿滿的炫耀。也是從那刻起，我便下定決心要好好的整治她。每每看到她被我欺負的"金豆豆"噼啪噼啪往下掉的時候，我的心裏說不出有多痛快了。爸媽阻止不了我，每次留給我的都是那深邃的不能在深邃的眼神。

這終究不是長久之計，家裏硝煙瀰漫。終於，戰爭爆發了。

當然又是因爲小災星，我和爸爸吵得不可開交"你們又不愛我，還管我幹嘛啊，去喜歡那個災星吧"我聲嘶力竭的怒吼道。爸爸狠狠的甩了我一記耳光。當時我的臉火辣辣的疼，傷心的跑出家門躲在我家附近的一個小網吧裏等着他們找我回家。

等來的是外婆苦苦的哀求，看着他蒼老的容顏，我心軟了。家門口是一個男人坐立不安的身影，我已經做好了心理準備迎接一頓暴打。但是爸爸並沒有說什麼，只是用他那粗糙的大手摸了摸我的頭。

如今，我長大了，明白了……

收穫作文600字_小學六年級作文11

“一分耕耘，一分收穫。”以前在小學，老師經常給我們說這句話。因爲老師想讓我們知道：“要想收穫就要付出努力。”

付出種子收穫果實，付出勞動收穫金錢，付出時間你會收穫跟多的時間……總之付出就會有收穫。記得在以前我羨慕別人成績好。心裏想：“爲什麼，別人在學習上的時間比我少，但是成績卻比我好。”一次考試，我考了72分，看見那些成績以前比我差的人，這次基本上是都比我好。心裏有一種不服的味道。放學老師把我叫

到了辦公室說：“快期末爲了，你怎麼還是不在狀態啊，最近你怎麼回事，比你差的學生現在成績都比你好，你在幹什麼啊。”

老師叫來一個成績一般的同學來，當着我的面問道：“最近你幾點睡覺啊？”他回答說：“11點。”老師又問我。我回答：“8：30。”老師對着我說起來她的代言詞：“一分耕耘，一分收穫。”楊月你在時間上都沒有別人少，雖然你在課堂上看起來很認真，但課堂上的時間是遠遠不夠的，孔子說：“學而時習之，不亦樂乎。”學習了知識，然後按一定時間去複習他，不也很快樂嗎？你每天覆習了嗎？知道這次人家爲什麼比你高嗎？就是人家複習了。只有努力了，纔會有收穫，你每天都沒有複習過，你怎麼來考好成績？還有一次考試，你按照我說的去做，相信你，你會成功的。

老師叫我每天晚上10點睡覺。拿1：30來複習。哈哈哈哈哈哈，果然，功夫不出有心人，我上90了。93分，oh耶，老師讓我明白了，只有付出纔有收穫。

我想對那些“想不勞而獲”的人說：不要再在白天做夢了，用自己的雙手來創造奇蹟吧，相信自己吧。《守株待兔》就是一個很好的例子，不要再學習那個愚蠢的農人了，雖然自己有一兩次運氣，但運氣不可能一直追隨着你。一定要靠自己，用自己的雙手來創造屬於自己的成功。只有自己努力換來的成功纔會得到自己發自內心的認可。“一分耕耘，一分收穫”相信我，它會讓你終身收益。

收穫作文600字_小學六年級作文12

在每一個人的一生中，都會有不一樣的收穫，可能會是：一句脫口而出的話，一句名言警句或是一個小小的啓示。

在那一天，我懂得了認慫的另一個含義。有一個小故事發生在我的生活當中，故事的兩個女主人公，小琴，小雨。她們是好朋友。小琴成績非常優異，小雨則是中上中上的。

有一天，她們兩個約好一起去那一家公司去實習。由於小琴學習好，能力超羣，又能寫的一篇好文章，所以，她被稱讚所包圍着，但是她自視清高，被好心的同事提醒錯誤，不願意去接受自己能力上的不足，也極不願接受比她有經驗能力的人的意見，彷彿所有的有益的見解，都成了故意刁難她的成見和挑剔。

但小雨卻相反，她勇於承認自己的不足，客觀地評價自己，努力學習小琴具有的而自己卻沒有的實力、優點。她虛心請教他人，即使對方在指導過程中表現出來的傲慢與輕視，她都沒有放在心上。

正因爲小雨她把自己的姿態擺的很低，認識自己的不足，努力完善它，敢於認慫所以她在實習過程中才會有這麼大的進步，小琴因爲自始至終都在自視清高，還不自我省察，不願認慫，難以融入集體不說，個人能力還停滯不前。

古人云：在優秀人身邊當配角，藉着跑龍套的機會學習真功夫，是非常不容易的，特別需要我們放下手段來正確認識自己，其實，我們每個人都要做好當配角的準備，敢於向主角認慫，學習主角的優點，彌補自己的不足，取長補短。

認慫，是承認自己的錯誤，並不是意味着認輸，放棄，相反，這是一條彎曲的軌道，只要你敢於認慫，繼續不停地走下去，就是領略到主角的光芒。

認慫，不是認輸，也不是放棄，而是更好地認識自己。這次的收穫可真大！

收穫作文600字_小學六年級作文13

在我過生日的那一天，我收到了表姐寄給我的禮物，外盒非常精緻，盒身是檸檬色的，十分耀眼，上面還有金黃色的五角星，由深黃色緞帶繫着。我心中竊喜：看來表姐很瞭解我嘛！我最喜歡黃色了！這裏面的禮物很有可能和黃色有關！我兩眼直勾勾地看着禮盒，拿起來就往房間裏跑，生怕晚了一會就沒了，邊跑還邊開心想到：這裏面是大黃蜂的積木呢？還是金黃色的直升飛機呢？這時，我的手彷彿也高興起來，開始不聽使喚地摩擦了起來，我懷着激動的心情開啟了包裝，這時候，刺眼的金光從盒中發出，但一瞬間就熄滅了。因爲我看到一支瘦弱單薄的紅筆靜靜地躺着偌大的盒子裏……這時，一陣音樂彷彿在我耳邊響起：“雪花飄飄，北風蕭蕭！”我想：一定是我開啟的方式不對，再開一次！我把盒子小心翼翼地關上，再一次充滿期待地開啟。這一次，我算是認清了現實——表姐送的就是支紅筆。我十分憂傷，音樂又重新在我耳邊響起來。我把盒子丟到書桌底下，打算讓它自生自滅。

過了一段時間，一天晚上，我作業寫完，需要自查批改，這才發現，我的紅筆掉了。我下樓去小賣部買，沒有；學校又離家裏太遠，我絞盡腦汁也沒想出辦法，但是自查批改是不能不做的，想想語文老師那張滅絕師太的臉，我打了個寒顫。我煩躁地在家裏來回走動，抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻：“怎麼辦啊！怎麼辦啊！”突然，我靈光乍現，頭扭向了書桌角落那個沾滿灰的盒子，我抽出來拂淨灰塵，把紅筆拿出來。意想不到的是，開啟筆蓋時，有一個小紙條掉了出來，我開啟來，上面寫着：“蔣泰然，雖然一支紅筆送給你有些草率，但是祝你生日快樂！”我有一種說不出來的感受，如鯁在喉。眼淚奪眶而出。

我們收到的禮物不要因它平凡樸實的外表而丟在一邊，開啟它，說不定有一份深藏的真摯心意在等着你。

收穫作文600字_小學六年級作文14

人們渴望成功，但卻總與成功失之交臂；人們逃避失敗，但卻總是陷於失敗之中。成功是幸福的，但它少不了失敗的磨練；失敗是痛苦的，但它卻是成功的堅強後盾。

因此，成功與失敗都是收穫。 ——題記 我呆呆的坐在窗前，眼前一片茫然，這一切都是因爲我那可憐的分數。 上初中以來，我的成績一向不錯，一直呈上升趨勢，本想這次考試再有一次突破，可姑姑的一個電話卻粉碎了我的美夢。70分，我語文才文才考了70分，真讓人難以相信。 姑姑和奶奶的責備聲久久地迴盪在我的耳邊，弄得我一點自信和自尊都沒有了，用“一落千丈”和“萬念俱毀”來形容這時的我恰如其分。 這時一些怪念頭不禁浮現在我的腦海中。什麼神童最後變成庸人，什麼中學生因考試成績不好服毒自殺……我傻笑了一下，狠狠地拍了兩下腦袋，我隨便拿起身旁的鉛筆盒，開啟一看，一句話映入我的眼簾：“勝不驕，敗不餒。”我不禁爲之一震，這是我小學一次考試失敗後寫上去的，那時我是一個多麼意氣風發、積極向上的小男孩啊！ 我不禁想起了愛迪生，他爲了發明電燈，曾經試了3000多種材料，最終取得了成功。我又想起了華羅庚，他曾經高考落榜，可他透過勤奮努力，最終成爲著名的數學家…… 有人曾說：“挫折像一把火，既可以將你的意志燒得更堅強，也可以把你的意志燒成粉末”。是啊，沒有失敗，哪裏有成功，失敗使我們得到了經驗，有過經歷，找到問題，才能明確方向。

只有從衆所周知中吸取經驗和教訓，才能取得成功。 想到這兒，我不禁笑了，便又拿起筆在那句話下面多加了一句： “成功收穫快樂，失敗收穫成功，成功、失敗都是收穫。”

收穫作文600字_小學六年級作文15

一步入小學五年級，便是以學習爲主，而就是學習成績導致我和我最親愛的閨蜜友情“破裂”。

天灰濛濛的，好像要下雨了，我依舊低着頭默默的往前走，忽然一聲打破了我的沉默，我停下匆匆忙忙的腳步，問：“有什麼事嗎？”她（我的閨蜜）說：“前天的期中考試，你考了多少分？”我很不屑的說：“語文94.5分，數學96分，英語95分。“唉..我只有一門上”

了90分。”只見她愁眉苦臉地說。相互沉默了一會，她見我不說話，竟然聽見她說：“你不就考得好了點嗎，有什麼了不起的，你難道就連一句關心都給不了嗎？你算什麼好朋友啊，我跟你絕交！”聽了她這番話，使我怒火中燒，我吼道：“絕交就絕交，別說這些沒有用的，有本事，下次考試超過我啊！”

或許歲月的摩擦，使你我都成熟了很多，只不過，她還是，很愛玩，很愛發脾氣，而我，只有一味的學習。第二天，我們相望只有冷眼相對，或許，我們已成陌路，以往，她總是一下課就來找我，把她自己上課偷疊的小星星，送給我，而我總是在心裏偷偷的想：不好好聽課，就知道疊這些。

但卻早已樂開了花，以前的我們兩小無猜，開着玩笑，在小區草地上笑成一團。如果現在讓我選擇成績和友情哪個最重要，我相信我會選擇後者，友情是比較重要的，在失去後纔會明明白白，纔會懂得珍惜。那天下午，我的桌子上，有一張紙條，上面寫着：我們只是最熟悉的陌生人。看到這張紙條，我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫一張紙條，一張道歉的紙條。在第二天的活動課上，她來找我，說：“原諒你了，那天我太氣了，本來只想開個玩笑，沒想到你卻當真了。“哈哈...你來追我啊！””

那笑聲一直持續了很久，很久......

就是那天，我和她重歸於好，立下誓言，永遠不分開，我相信在未來的日子裏，我們的友情一定會開出絢麗的花！

點評：文章的語言很流暢，敘事清楚特別是心理描寫刻畫很細膩，寫出了自己的矛盾心理，突出了主題。