經典薰陶成就人生作文
中華傳統文化源遠流長、博大精深,她給中華兒女留下了數不勝數的文化財富。
文化是民族的血脈,是人民的精神家園,作爲中華兒女的我們應該傳承併發揚它。自從讀了初中版的《中華傳統文化經典》,我就被中華文化的魅力深深吸引了,頗有感觸並獲益良多。
初中版的《中華傳統文化經典》主要寫孟子這個大思想家,教育家。他的思想、言行爲後人尊敬和歌頌。其中關於義的論說,讓我明白生命是可貴的,但生命的價值和意義決不僅停留於活着,而是要保全自己的“是心”——人的本性。在面對事物的抉擇時,我們應該先要辨別它是否符合禮義,若是帶侮辱性的施捨要學會拒絕,乃至捨生而取義。孟子的“義”讓我明白了作爲一個高尚的人活着,就不應該迷失自己的良知。
那麼,要成爲一個有才有識的人應該怎樣做呢?在兩千多年前,孟子就確切地告訴我們——“生於憂患,死於安樂”。是的,人的一生不會一帆風順,在困難來臨之時我們應該勇敢面對,樂觀地接受困難的磨鍊,正如孟子所云:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所爲,所以動心忍性,曾益其所不能。”困難的`磨練能使我們的心志堅強、性格堅韌、才幹增長。個人的成長中,擁有憂患意識我們纔能有更好的成長,這就像室外的花永遠比室內的花堅強的道理一樣。
在班務管理上,我對孟子的“得道者多助,失道者寡助”這個道理有了更深的認識。在封建王朝裏,施行仁政的君主往往能得到百姓的支援而走向強大,而不行仁政的暴君只會讓自己國家走到盡頭。秦王朝的暴政使它只存在短短的十多年,這不正是最有力的證據嗎?這道理在今天也一樣,作爲班幹只有以仁對待同學,他們纔會以禮相待,彼此才能和睦相處,共同進步。孟子他我們應該要寬容對待他人,只有這樣才能得到更多人的支援,才能更好地立足於這個社會。
閱讀傳統文化經典,我們不僅要感嘆傳統文化的博大精深,還要學習古代賢人的思想言行,藉以規範自己,培養情操,增長才能,並把文字的拜讀轉化爲行動的實踐,努力使自己成爲一個才德兼備的人。
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