竹子的啓示作文範文（精選6篇）

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的竹子的啓示作文範文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

竹子的啓示作文1

初秋，我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。幾乎所有的植物，都攢足了勁兒，在喊——我要生存！我要開花！我要結果！而他是竹，是植物中的另類。名利、金錢、權勢，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費心機—一要將每一條根都變成利爪，團結土壤，要與昆蟲講和，與風霜妥協，要對強加在身上的種種不公委曲求全，才能安身立命，纔有飛黃騰達的可能。可是，他的節生來就是直的，不能彎腰。他的心生來就是空的，不願費盡心機。

真是空的嗎？不。那一節節空裏，早已成就了一個美妙的小宇宙——有與生俱來的一些堅持，有人生一世草木一秋的豁達智慧，有對土地的感恩，有和另一棵竹的愛，與筍的親，有鳥兒偶爾駐足的呢喃。笑忘功名利祿的每一秒時光都格外靜謐而美好。那一節節空裏，是永遠的滿盈。

更讓我驚異的，他不僅直、空，而且淡。他是“淡竹”——全球原始淡竹林最大羣落中的一員。

他可以很入世。生可以防風，成蔭，美化環境：死可以做篾，成爲最土最實用的曬竿、涼蓆，竹桌竹椅竹籃。他也可以很出世。他是簫與笛的前世，不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間，優雅、散淡而雋永。當然，這並不表示他逆來順受，他會和壓在頭頂的積雪抗爭，他不允許荒草佔領腳下的領地，他告訴所有的竹要獨善其身、兼愛天下。

他是我們身邊那些還堅守着什麼的人。他們懂得，濃墨重彩是一輩子，雲淡風輕也是一輩子；奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了後者，等於選擇了物質上的清瘦、心靈的豐衣足食。這些自由快樂的心靈，站在一個孤寂的陣營裏，成爲人世間越來越彌足珍貴的另類，風雨過處，仰天長笑。

素材運用：四君子中，我獨愛竹。默默堅守而不自命清高，忠於內心而不諂媚豔羨，淡然獨立，卻不遺世。生活中內心強大的人大概就是如此。心如淡竹，無欲則剛。

竹子的啓示作文2

人生難得一知己。伯牙子期高山流水遇知音的典故，每每想起心中都泛起一股豔羨之情。高山流水難在得，不禁托腮沉思，尋尋覓覓我的知己又在何處呢？

整理思緒，向窗外望去，一節一節朝着太陽攀登的翠竹映入眼簾。不是初春柳芽的黃綠；不是細密小草的嫩綠；亦不是盛夏樹木的深綠，那是一種遒勁的堅毅的綠。脫口吟出蘇大文豪的那句詩“可使食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。”竹啊，你是歲寒三友之一，嚴冬的肅殺消不去你的遒綠，冷冽的北風散不了你的挺拔，最消散不去的是你高雅傲立的品格。

記得幾天前看到些破土而出的筍芽，今日再看已長高二尺有餘。一定是你將根深埋土裏，在黑暗中蓄足力量，猛地扎出頭就拼命的向上生長。過不了多久，我便只能仰望你，仰望着你那挺立的身姿，仰望着你聳入雲霄的高潔品質。竹啊，你可願與我爲知己，讓我傾聽你，讓你知曉我，讓我們一與之訂千秋不移。竹啊，我認真的再問一遍，你可願意？一陣清風吹過，你微微點了點頭，我不禁興奮的合着你的節拍手舞足蹈。

臨近期中考試，課業繁重，一張張試卷壓得書包鼓囊囊沉甸甸，一道道題目連成一串鎖鏈，鎖住我的眉頭。感慨一句“壓力山大”後無心課業，消磨時間。“沙沙沙。沙沙沙。”風吹竹葉的聲音，這怕是要下雨，果不其然滂沱大雨傾瀉而下，入我心。停筆擡頭，又望見我那傲立蒼翠的友人，細細長長的瘦弱身板，能否禁得住這般狂風暴雨、激雷閃電。天暗下來，路燈昏黃，竹依然努力搏擊風雨，我在一旁提着心爲他鼓勵加油。突然，“嚓”的一聲這翠竹筆直倒下，你的堅持，你的努力，你的傲骨。

竹啊，這是你想告訴我的嗎？擦了擦溼潤的眼，我又拿起筆，這題比不上你經歷的風霜雨雪，我又憑什麼放棄。

竹啊，你的高雅傲氣，你的陪伴教誨，我又該如何報答呢？

竹子的啓示作文3

毛竹生長在我國的東南部，是衆多竹子種類中較爲奇特的一種。

關於毛竹還有一個流傳甚廣的小故事。故事是這樣的：從前，有一個大戶人家，擁有大片閒置的土地，於是打算將這片地都種上毛竹，將來就可以有一片清幽的竹林了。播完種後，毛竹生長緩慢，精心培育了四年後，這毛竹卻只長了短短三釐米。人們看到後紛紛議論起來：“這毛竹這麼長時間才長了這麼點，怕是根早就枯萎爛掉了吧。”這家主人是坐不住了，氣憤地想要將所有毛竹連根拔起，家人趕忙勸阻：“扔了怪可惜的，再養養看，兩年後再不長，就除了吧。”這才把毛竹保了下來。

其實人們並沒抱多大期望，四年長三釐米，兩年又能長多少呢？可誰知，這毛竹在第五年，像使了魔法一樣，每天竟然長30釐米，不到一個星期，一座茂密、美麗的竹林就形成了，引得周圍的.居民紛紛前來參觀，就連外地的人也都慕名而來，這戶人家十分開心。

可人們還是很疑惑，爲何這毛竹在短短四年內，幾乎看不到生長，而在短短的幾天裏卻長勢如此迅速呢？於是這戶人家挖了一棵毛竹的根，發現這根已經和附近的毛竹連成一片，形成了一張巨大、精密的網，根系延伸到百米以外。這時人們才明白，這毛竹啊，前四年是在紮根，根長結實了，扎深了，就奠定了基礎，遇到再大的風雨也不會因根基不牢而倒下，這樣外面才能更好的吸收養分從而快速生長。

我們驚歎於毛竹的智慧，其實我們的學習又何嘗不是如此呢？只有紮紮實實刻苦用功，只有牢牢地打好基礎，學習起來才能夠得心應手，事半功倍。

竹子的啓示作文4

我，是在全國第二大竹子之鄉——廣寧——長大。路邊總是茂林修竹，枝繁葉茂，讓我總不足爲奇。直到最近的所見所聞，竹子就在我心目中樹立了高大的形象——

美術課上，老師教我們畫竹子。只見美術老師把竹子畫的栩栩如生，並說要多多觀察竹子就能畫好。我心想：明天正好回家鄉，何不借此機會仔細的看一下呢？

第二天，我們啓程回家鄉。一路上，各式各樣的景緻應接不暇。我這才感慨道：“大自然這麼美，平時卻無暇留意，視野可真是狹窄！”突然，成排綠色的漣漪掠過我的眼前。啊，是竹子！我興奮極了，只見它們有的一排排向我們招手；有的高高地捧着太陽；有的圍成了一個圈在舞蹈；還有的像衛士一樣守護着馬路。

馬路旁，有一條小河。河的兩旁，各種有許多竹子。陽光明媚，穿過連成“綠橋”的竹葉上，綠和金頓時成爲了和諧的色彩。竹影映在馬路邊上，影影綽綽，呈現出一番別有風趣的韻味。竹葉伴着清風搖曳，竹影也在助興。純樸的秀美在哪一瞬間充盈心田。

我驚呆了，竹子竟是這麼美！最近在讀《廣寧文藝》這本書時，有一篇文章是《竹子人生》。裏面用竹子的品質來比喻人，讓作者有人生的四種感悟：虛心、有節、堅韌、長青。我看了，很是自愧不如：自己不太虛心、沒骨氣、不堅韌，清廉在我認爲是最好的。雖然生長在竹子之鄉，雖然經常看見不畏逆境的竹子，可我卻沒有學到竹子的品質。竹子啊，你那經久不衰的品質，我什麼時候才能學到呢？

寧靜的夜，當我又看到朦朧的竹影時，使我沉思：我現在正處於少年階段，如果不學竹子那樣虛心、有節、堅韌、長青，以後我的人生會如何？

夜風親吻着我的臉頰，這次發現仍在我腦海中浮想聯翩。

竹子的啓示作文5

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”這是鄭板橋的詩；“寧可食無魚，不可居無竹”這是蘇軾對竹子的評價。確實，竹就是堅忍不拔的象徵。

在我們教室的後面，有一大片的綠竹。竹子的外型非常漂亮。一個個的竹節，細細長長的竹葉，四季常綠，充滿了勃勃生機。竹子是很多畫家的筆下之物。它的身子纖細卻又不失堅韌，向外延伸的枝幹是它熱情好客的標籤；連它的竹葉都是那麼的筆直，那麼的有韌性。

竹子喜歡生活在南方，它不需要肥沃的土地。不用澆水、施肥、除草，而且竹子的生長速度很快，不到一年的時間就可以食用了，竹筍還是一種既好吃又有營養的蔬菜。過年過節，人們總是忘不了來盤肉炒竹筍。竹子還是做紙的上等材料。

竹，全身是寶：竹竿可做毛筆；竹身可以做傢俱；竹葉可制噴香撲鼻的茶葉；也可以做清涼一夏的涼蓆；還可以用來做樂器。

它的生命力頑強，生長速度非常快。但是在竹子幼小的時候，竹子靠堅強的意志力，在土裏生成，準備一次性的衝出堅硬的地面。我喜歡竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強的生命力。

竹，在古人眼中，是清高廉潔，是堅韌不拔。看，不管風吹雨打，不管嚴寒酷暑，它從不屈服，從不動搖。從幼稚小苗，到生氣勃勃，竹子從來沒有停止過，沒有放棄過。人，不也應該有這種品質嗎？

我們不要因爲一時的挫折而放棄，也不要因爲生長環境惡劣而氣餒。因爲，我相信，暴風雨過後就是彩虹。

竹，是人們學習的榜樣，也是我一生的榜樣。

竹子的啓示作文6

松竹梅，被人們稱爲歲寒三友，這其中我最喜歡的就是竹子了。

竹子長得很高，一株成年的竹子通常能長到13到16米左右。竹子混身是寶。竹筍可以吃；竹子可以用來做地板、傢俱，做籬笆，做魚竿；竹篾可以用來做席子，可以編織成各種形狀的籃子、筐子；竹筒可以用來燒竹筒飯；竹葉還是一味中藥，可以清熱除煩，生津利尿。聽媽媽說，以前，造房子的時候，人們還常常用竹子來做腳手架！竹子做的腳手架既牢固，又環保，是一種很好的施工材料。媽媽又讓我去找一找帶“竹”字頭的字。當我開啟字典，發現我們漢字當中竟然有一百多個這樣的字，比如：毛筆的“筆”、竹簡的“簡”、竹筏的“筏”、弓箭的“箭”，等等。可見，我們的生活跟竹子的關係真是太密切了！這令我想起了許地山先生寫的《落花生》，文中講到他的父親拿花生來打比方，教育子女，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。竹子又何嘗不是這樣！

竹子空心，象徵着虛心好學；竹子有節，象徵着高尚的氣節。清朝畫家鄭燮寫過一首《竹石》：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。蘇東坡也曾經說過：“可以食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹使人俗！”

竹子的精神，令我終身受用！