爬山虎的啓示作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的爬山虎的啓示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爬山虎的啓示作文1

在我們校園的一角，長着一大片爬山虎，它給了我很大的啓示，爬山虎的啓示作文。

一次上體育課，由於天氣不太好，我們只能在大堂裏上。休息的時候，我突然看見一片綠綠的植物粘住柱子，樣子挺奇怪的。我好奇地問身邊的一位同學："這是什麼啊？

"她笑着回答："你不知道？這是快要枯死的爬山虎呀！""哦。"我若有所思地點點頭，走上前，看了看，我發現是好多個小圓點把葉子及整個爬山虎粘住柱子的。我輕輕地拔那個小圓點，拔不出；我又稍微用了力拔，還是拔不出；最後我使足了勁拔，終於把它拔了出來。"已經快要枯死了，竟然還抓得這麼緊，真是倔強啊！"我驚歎着道。

這個不怎麼起眼的小東西，讓我感受到它的小小生命中不可漠視的是尊嚴。哪像我，一點點的不如意，我就灰心，垂頭喪氣的。在精神上，我們都敗給了爬山。

從此，爬山虎在我的心裏有了不可代替的位置，它使我明白了這樣一個道理：人追求的不是生命的結果，而是生命的過程！

爬山虎的不屈不撓，在生命每一秒都用盡自己的力，讓生命在每一刻都閃亮、輝煌。這難道不是爬山虎的精神嗎？

爬山虎的啓示作文2

爬山虎是一種藤本植物，在牆壁上、屋頂上隨處可見。爬山虎因爲它那小小的“腳”而得名。

我住的小區大樓牆壁上就有爬山虎，它剛長出來的葉子是嫩紅色的，長大了就變成了綠色，那些葉子綠得鮮亮，看上去非常舒服。爬山虎是怎樣爬牆的呢？我帶着疑問走近爬山虎，仔細翻開它的每一片葉子，才發現原來它還有“腳”呢！它的腳長在莖上長葉柄的地方，反面伸出了六七根細絲，這就是爬山虎的“腳”。當它的“腳”觸着牆的時候，細絲的頭上就會變成小圓片，吸住牆，細絲原來是直的，後來彎曲了，就像蝸牛的觸角，又像圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎每長出一小節就把它那柔軟的莖拉一把，使它緊貼在牆壁上，原來它就是這樣一步一步地往上爬的。我想用手輕輕地把它扯下來，都奈何不了它。

爬山虎的腳吸力這麼大，我想：如果能爲高層建築工人發明一種吸牆鞋，那該有多好啊！吸牆鞋的底部有無數個小吸盤，這種吸牆鞋因爲可以吸住光滑的東西，所以也適合老年人、小朋友穿，以防老人小孩被摔傷。粉刷工人和建築工人穿上它，在幾百米高的樓房上工作就更安全了。

我相信，他們穿上我發明的吸牆鞋，一定會很滿意的。只要我們多動腦子，勤動手實驗就一定能發明許多有價值的東西。

爬山虎的啓示作文3

在農村的一角，我發現了爬山虎的身影。

那個秋日的假期，冷得我不想動彈。我極不情願的來到江心洲。我穿着厚厚的大衣，在小路上跑了一會，心裏想的全是書。唉，要是在家該多好。

這時，一縷黯淡的綠色出現在我眼前。

“那是什麼？”我問村民。

“那就是快枯死的爬山虎呀！”

爬山虎？！那是嗎？那麼憔悴。聽說爬山虎的根特別堅韌，我伸手用力拉，它果然紋絲不動。我驚訝極了。這個不起眼的小東西在生命的盡頭上依然不服輸，讓我感到一種不可漠視的尊嚴。它沒有因爲生命的燭光快要燃盡了就灰心喪氣，喪失鬥志，反而更堅強了。

看到這裏，我不禁想起了爲國防而訓練的解放軍。他們不分晝夜，夜以繼日的訓練。無論祖國的哪個角落遇到困難，他總是衝在最前面去解圍。

是啊！不屈不撓的精神在生命的何時何地都煥發光彩。解放軍的精神正是爬山虎的精神內涵啊。

爬山虎的啓示作文4

金秋十月，丹桂飄香。又是一年，又是一個秋天，蘇校的學子們正奮發圖強，爲蘇校爭光。正如那爬山虎一般。

我獨自走在那條已被踏過無數次的坡道上，四周已滿是那綠中還帶着金黃的爬山虎。現在已是金秋時節，小道邊時不時傳來一陣桂花的芬芳，那香，簡直沁人心脾，而那爬山虎，它沒有桂花的芬芳，也沒有玫瑰的豔麗，可我卻對它情有獨鍾。它，像一名癡迷於登山的冒險者，總想着有一天能夠登上山頂；它，像幾絲有生命的線條，憑着自己一點一滴的努力，將自己織成一張密不可破的大網；它，更像蘇校的學子們，憑藉着自己的力量登上學業成功的殿堂！

站在坡道上，我思緒萬千，爲什麼我就不能夠像茁壯的爬山虎去努力地拼搏，打造出自己的那道綠屏呢？總是盼着自己能夠成功地走向理想的道路，可是這有什麼用呢？與其在那裏等着，盼着，倒不如學習爬山虎那樣拼搏向上，發憤圖強，腳踏實地地走好每一步，這纔是真正的在成功的路上前行。畢竟高樓不是一日建成的啊。

我們的努力順着爬山虎在攀上知識的殿堂。蘇校的學子們也要像這爬山虎一樣，不畏艱難，勇往直前，踏上人生最成功的的道理。

爬山虎的啓示作文5

在我快樂的童年裏，有許多發現，儘管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，其中有這麼一件事讓我記憶猶新，作文網《爬山虎的啓示作文》。

有一天，我和同學一起來到學校一邊的牆角處。忽然我看到了一片綠色的東西，仔細一看，原來是一大片碧綠的爬山虎。遠看那一串串爬山虎，碧綠碧綠的，好像一條條項鍊掛在了雪白的牆壁上面。

陽光溫柔地灑了下來，落在了爬山虎的葉子上面，此刻爬山虎折射出迷人的嫩綠的光芒，點點金光，彷彿在告訴我們，在陽光下也要健康快樂的成長，做一個積極向上的人。

近看爬山虎的葉子，像嫩綠嫩綠的手掌，忽然一陣微風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好像在游泳。瞧，那一雙雙小手，發出了"沙沙沙"的聲音，似乎正在爲我的到來熱烈的鼓掌呢！

我不禁回憶起冬日，在寒風凜冽的冬天，風吹在臉上，猶如刀割一樣，同時那風也打在了爬山虎上，爬山虎的葉子雖然枯萎了，但是藤脈仍然昂着頭，挺起胸，咬緊牙關毫不認輸地看着這樣的爬山虎，讓我感覺到了它不屈不撓、堅持不懈的精神。

看着這些爬山虎，我的思緒被拉到了曾經一次的考試，當時最後一道題我不會做，很容易就放棄了，最後交了上去，結果就差那點分就能考到100了，如果我能夠像爬山虎一樣堅持不懈，我會把這道題解答出來的，這樣就能得高分了。

在接下來的學習生活中，我應該像爬山虎一樣堅持不懈，不屈不撓，努力向上。

評語：詳細描述了爬山虎，並從它身上得到了啓示，有所感悟，觀察仔細，思考認真，非常不錯。

指導老師：林老師

爬山虎的啓示作文6

“我追求的不是生命的結果，而是生命的過程！”這是我的座右銘，也是我最愛的一句話，這句話，是爬山虎給我的，因爲爬山虎的精神，深深地打動了我。

一年秋天，老師說要給我們戶外活動的機會，我可高興了，因爲在這樣子美麗的秋天，窩在教師裏面是一件很無聊地事情，說是戶外活動，其實就是體育課裏面的自由活動，不過還是一件讓人值得高興的事情。

這個時候，同學們都在開開心心地玩遊戲，我沒有和他們一起玩，而是在觀察美麗的校園。

這個時候，在校園的一角，我看見了一個不是特別雅觀的東西，我起初不知道是什麼東西，湊過去看的時候，才知道原來是快要枯死的爬山虎，只不過還是殘留着這麼一點兒綠色而已。

我想要把這個爬山虎拔下來，可是卻拔不動，我廢了九牛二虎之力才拔下這麼一小段，我想看看是什麼力量使者快要枯死的爬山虎的生命力如此頑強，後來才知道，原來是爬山虎上面的吸盤使得這個爬山虎這麼頑強，吸盤上面還殘留着石灰……我的心被顫動了，原來，這就是爬山虎頑強的生命力嗎？

從此，我的座右銘就改成了這樣，因爲爬山虎這不屈不撓的力量深深地打動了我！

爬山虎的啓示作文7

我們學校的後操場有一大片的爬山虎。如今已到了初冬，但是它依然是那麼翠綠翠綠的。爬山虎，葡萄科植物，又名“巴山虎”、“地錦”、“常青藤”，常攀在牆壁或岩石上。

春天時，它的葉子是嫩紅的，不幾天葉子就長大，變成嫩綠的。夏天時，它的葉子綠得十分新鮮，而且葉尖一順朝下，鋪得特別均勻。之後，就在莖上長出幾根細絲，細絲觸着牆的時候，就變成小圓片，巴在牆上。我決定揪幾根拿回家看看。那天我放學後特意到後操場長爬山虎的地方伸手去揪，一使勁，腳和莖分開了，我只拿到了莖，我又去試，卻屢屢失敗，我想：等到你秋天枯萎了，我看你還逞強！秋天來了，爬山虎的葉子有一些已經成黑褐色了，我又伸手去拔，可是，它像是着了魔一般，死死地粘在牆壁上，一使勁卻又揪下了一隻不完整的莖。這時，我心裏突然一顫，不忍心再破壞它了。它的生機勃勃、它的堅強，頓時在我心裏油然產生一種感動。

是啊，它是多麼的值得人們稱讚，它的腳步是多麼的紮實。這使我想到了自己，自己腳步是虛誇的`。我以後應該學習爬山虎步步爲營、穩紮穩打、不怕艱難困苦、堅持不懈、奮勇向上的精神，並把這種精神用在學習上，用紮實的腳步來證實自己。

爬山虎的啓示作文8

“哼！這麼難的題，誰做得出？我去玩一會兒再說！”說完，我便一賭氣出門去玩了。

我剛走不遠，無意向圍牆瞟了一眼，看見了一株細小的爬山虎爬在牆上，綠綠的，生氣勃勃，我仔細地觀察了它，它綠瑩瑩的枝蔓上長有彎彎的卷鬚，卷鬚前端長成了一個個小吸盤，爬在牆上後用吸盤分泌出黏液死死地吸附在牆壁上，爬山虎藉助它頑強地向上生長，攀爬。我惡作劇私地把爬山虎的枝蔓從牆上硬生生地拽了下來。當發現爬山虎悲慘地跌落在地上，我心想：“糟糕！要是被它的主人發現了怎麼辦？”我蹲下身子將它撿起來，將它的卷鬚上已經被損傷的吸盤又重新摁在牆上，又將被弄亂的部分重新理順。看着我“天衣無縫”的僞裝，我高興地回家了。

第二天，我剛出門，眼睛又不由自主地瞟了牆根一眼，意外地發現爬山虎卷鬚上的吸盤又不屈不撓的咬住了牆壁，葉子又充滿了生機，又在銳不可擋的向上爬着，我心裏“咯噔”一下，頓時豁然開朗，爬山虎這種永不放棄的精神不正是我所缺的嗎？我回到家，一頭扎進房間埋頭苦幹。終於，我將這道難題做出了，這得感謝我的朋友――爬山虎。

從那以後，我天天出門時，都會望爬山虎幾眼，因爲他一直激勵我不言放棄，知難而進。

爬山虎的啓示作文9

在我們校園的一角，長着一大片爬山虎，它給了我很大的啓示，

爬山虎的啓示作文。

一次上體育課，由於天氣不太好，我們只能在大堂裏上。休息的時候，我突然看見一片綠綠的植物粘住柱子，樣子挺奇怪的。我好奇地問身邊的一位同學："這是什麼啊？"她笑着回答："你不知道？這是快要枯死的爬山虎呀！""哦。"我若有所思地點點頭，走上前，看了看，我發現是好多個小圓點把葉子及整個爬山虎粘住柱子的。我輕輕地拔那個小圓點，拔不出；我又稍微用了力拔，還是拔不出；最後我使足了勁拔，終於把它拔了出來。"已經快要枯死了，竟然還抓得這麼緊，真是倔強啊！"我驚歎着道。

這個不怎麼起眼的小東西，讓我感受到它的小小生命中不可漠視的是尊嚴。哪像我，一點點的不如意，我就灰心，垂頭喪氣的。在精神上，我們都敗給了爬山。

從此，爬山虎在我的心裏有了不可代替的位置，它使我明白了這樣一個道理：人追求的不是生命的結果，而是生命的過程！

爬山虎的不屈不撓，在生命每一秒都用盡自己的力，讓生命在每一刻都閃亮、輝煌。這難道不是爬山虎的精神嗎？

爬山虎的啓示作文10

生活並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲的老師。只要你認真觀察，總會發現許多神奇的現象，有的時候，還會從中得到啓發。

今天，我在小區下面玩的時候，發現了一片綠綠的爬山虎，爬山虎的葉子綠得十分可愛。從遠處看，像一堵牆，一片翠綠，十分茂盛。我跑過去看，一片片葉子的顏色深淺不一，形態各異，還有許多翠綠的“小短腿”。我仔細地觀察，發現爬山虎的腳好像具有粘性一樣，牢牢地黏在牆上。我百思不得其解，爲什麼它可以牢牢地黏在牆上呢？於是我便去找我的“老師”——《十萬個爲什麼》。

一看才知道，原來爬山虎的腳上有許多類似吸盤的東西，當爬山虎的腳觸着牆時，六七根細絲的頭上就變成了小圓片，就這樣巴住牆。你若要拔起來，可要費不少力氣。這讓我聯想到了那些進行高空作業的人們，他們每天都在高樓上工作，如果擁有一雙具有粘性的鞋子，他們就不用再背上繁重的安全繩，這樣可以減少負擔。只要有這種鞋，就可以很安全地進行高空作業。

從爬山虎身上，我感受到大自然的神奇和奧妙。我想：以後我要更加努力地學習知識，認真地觀察大自然，揭開其中的奧妙，並加以利用，造福人類。

爬山虎的啓示作文11

暑假裏，我最愛到小區的綠化區去看爬山虎。滿牆的爬山虎已經鬱鬱蔥蔥，把牆鋪得一點兒縫隙都看不到，好像一個綠色的牆保。風一吹，爬山虎的葉子隨風飄動，似綠色的海浪上下起伏，讓人頓時感覺很涼爽。

據說爬山虎對生長環境要求很低，只要有一小塊土壤就能生存。我看這塊地也不是那麼肥沃，土都已經幹得發白裂開了，土裏還有許多石塊甚至垃圾。這個暑假雨也下得特別少，氣溫又高。可是滿牆的爬山虎的葉子在陽光下還是綠得耀眼。

看着眼前的爬山虎，我想到了自己在學習上太浮躁。記得以前我看別人在下國際象棋，覺得挺有意思，也報名學了。可每次練手時，我總想着打敗對手，結果總是負比勝多。我還老是異想天開地想着馬上考到棋協大師。可聽別人說要一級一級地升，我有點不耐煩，就不想去學了。但今天看到這滿牆的蔥鬱的爬山虎，我自感慚愧：連爬山虎都知道，要一步一個腳印，踏踏實實向上爬，纔有蓬勃的生命力的綻放。我也應該靜下心來，下棋時踏踏實實，一心一意，積累棋藝，總有一天我也會升級到棋協大師。

爬山虎這種踏實、奮進的精神，值得我們學習！

爬山虎的啓示作文12

昨天，當我低頭沉浸在書中時，漫步在舊舊的單元樓之間，冬日的陽光透過樓與樓之間窄小的縫隙中折射進來，打在我身上，鑽進我心裏。

冬天，總是特別寒冷，似乎人也變得遲鈍起來，心裏多麼渴望陽光，渴望溫暖，但是……冬日的太陽總是拒人於千里之外，它帶着高傲的面具，冷若冰霜。

正當我思考冬天時，擡頭的瞬間被一片耀眼的綠光刺得我睜不開眼，雖奪目，但卻似乎有一種生意使我離不開視線。

終於，我看清楚了，那是一大片爬山虎，碧綠的在單元樓的一側牆面匍匐，低調而不失華麗的棲息在這面有着濃厚陳舊味道的牆上。腳步不自覺地走近了，看着這一個個鮮活的生命，輕輕觸碰着，只覺心中有一處涌出一股暖流，不自覺地顫抖了一下。

低頭，只見根已深深地紮在土中。擡頭，只見莖還在不斷地蔓延。從曾經的幾株小幼苗，長到如今的遍佈圍牆，這中間隱含了多少的艱辛，一天天風吹雨打，一月月日曬雨林，一年年春夏秋冬，它們都扛過來了，輝煌的背後，心酸、心痛無以言語，只是，它們選擇沉默。

佇足在牆邊的我，不禁擡頭凝望天空，乾淨的白虛幻得不真實，但是，我找到了曙光。

是的，在白雲的上端，在天邊的遠緣，一絲曙光衝破雲霄，張開懷抱擁抱着我冰冷的身子，也喚醒了我沉睡的心。

爬山虎，從落地生根的那一刻起，便把攀登作爲今生的使命，不管前面是牆、是樹，它都盡力向上。即使秋末冬至，葉子枯萎，仍然堅持，只等來年春回，再一次啓程……

沐浴在陽光下，我微笑着。

我在等待，春暖花開。

爬山虎的啓示作文13

在我的腦海中，童年時代恰似一座充滿美好記憶的城堡，城堡的相冊中，有着一張張爬山虎的照片。

爬山虎綠綠的，有力地趴在牆上，風一吹，葉子便像小鴨子的腳一樣，一搖一擺的動着。爬山虎像綠色的海洋，遠方的風從“海面”掠過，連綿起伏的綠色波浪，讓人一見就心曠神怡。

春夏時，爬山虎的莖上冒出了許多小嫩芽，小嫩芽最開始是紅色的，小小的，像一個個害羞的小姑娘，在太陽的照射下，靦腆的笑着。很快，小嫩芽變成了綠葉，隨風搖曳。酷熱的陽光照着爬山虎的腳，腳狠勁地向上爬，你即使把它拔下來，它也不向命運認輸，還是拼命地往牆頭上爬。

秋冬時，爬山虎綠色的葉子變成了紅色的，紅色的葉子隨風舞動，像蝴蝶在秋風中跳舞。嚴寒的冬天來臨，爬山虎仍是昂首挺胸的趴在牆上；即使刺骨的寒風狂飆地刮來，它的腳也不畏寒冷，咬着牙，拼命地往上爬；當冬天的太陽從地平線上冉冉升起，爬山虎的腳更是不願錯過這個溫暖時刻，比之前爬得更快了，好像要爬到最高的地方享受最溫暖的陽光。

爸爸告訴我，爬山虎的莖只要還有一點兒活着，便會日日夜夜的往上爬，彷彿永遠都爬不到盡頭。因爲它們心裏都有一個念頭：一定要爬到牆頭，一定不能認輸。

記憶中的爬山虎，你給了我人生的啓示，我會一直把你記在心間，你就向路旁那幾盞充滿光茫的路燈，爲我指引通往成功方向的路。

爬山虎的啓示作文14

大自然給我們許多啓示。比如：人類模仿魚發明了潛水艇；模仿三葉草發明了電風扇葉；模仿小鳥發明了飛機；模仿變色龍發明隱形衣……

我能不能在生活中獲得啓示呢？於是我留心觀察。有一天早晨，我在散步時，無意中看到了牆上的爬山虎，我就盯着看得不轉眼了。

爬山虎綠綠的一大片，爬滿了一個牆面，從遠處看，彷彿那是一面“綠牆”。我扒開葉子，看見它的“腳”。這是什麼樣子的？便使勁地拽了一下，居然拽不動，好緊呀！難怪能夠爬到牆上去，有的還爬上屋頂了呢，靠着許多結實的小腳啊。

我突然得到了啓示——我也可以發明一種鞋子呀！這種鞋子底下有許多的小吸盤，像爬山虎的“腳”一樣，可以吸住任何東西。比如，建築工人建造高樓時，可以穿着這樣的鞋，站在牆上，這樣就可以不用那麼費勁系安全繩了。比如小朋友的風箏，一不小心飛到樹上時，我就可以穿上它，幫助小朋友把風箏取下來了。所以，這就比普通的鞋子適用多了，而且還對人類許多許多大的幫助哦！

大自然十分神奇，能帶給我們許多的啓示，今後，還有許多的啓示等我們去發現，所以要保護大自然。

爬山虎的啓示作文15

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啓示，比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發生機，那是在叫我們從哪裏倒下就要從哪裏站起來；爬山虎一步一步地爬上高牆，告訴我們要一步一個腳印地做事。

我上幼兒園的時候，幼兒園中有幾株爬山虎順着牆一直往上爬，我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長大後在我們家的小巷子裏，同樣有一片綠綠的爬山虎。

我們與爬山虎共同成長，它每天不知疲倦地攀登着，而我們每天也是快樂地無憂無慮地玩耍。那天，我們又來玩了，由於有一段時間沒來這兒，爬山虎又爬了一段高牆。這時，我的好奇心便跑了出來：以前我也沒怎麼看它是如何向上爬的，今天我要看個究竟。我跑到牆角下，用手撥開它的綠葉，一瞧，哇！爬山虎竟然也有“小腳丫”呀！我意外的發現引來了別的小朋友觀看，我的好奇心再次涌上心頭：這小小的腳丫是如何爬上牆的呢？我有意地拔下一隻腳丫觀察，這“小腳丫”呈吸盤狀，可以牢牢地吸住牆壁，並且時間越長吸得越緊，難怪我費了好大力氣才拔下來。爬山虎不但趴得緊，而且還有着堅毅的精神，一步一個腳印地爬上高牆，在那時，我就成爲爬山虎的“粉絲”了。

大自然給我們的啓示是無窮的，只要用心地觀察，發現，就會得到對我們人生有着很大的用處的啓發。