一件事給我啓示作文

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的一件事給我啓示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一件事給我啓示作文1

國慶假的第一天，我躺在家裏舒舒服服地看電視。

媽媽走了過來，問我什麼時候開始寫作業。我毫無顧忌地說：“沒事，你看這才第一天啊，還早着呢。”“那你總要有個安排吧？”“媽媽！都說了這才第一天，還有六天時間啊！”我不耐煩地說，“媽媽！你真是多慮了，去幹自己的吧！不要再來管我了。”說着，我把媽媽推出了客廳。

第一天過去了，第二天過去了，第三天也很快過去了。時間走得飛快，一眨眼，第四天也快過完了。作業什麼的，全被我忘得一乾二淨，飛到九霄雲外去了。家庭作業，我壓根沒有動一下筆。直到晚上，爸爸讓我做家庭作業時我才記起。“可是還有三天時間呢！”我大聲爭辯着。“你以爲你三天內可以做完作業嗎？不會，因爲你肯定會推到最後一天再才做的!快點，先把數學作業做了。”我本想反駁，但是，從爸爸那不容分說的聲音中，我清楚地知道，爸爸的話是沒有商量的餘地的。於是，我只好埋頭寫作業。

第五天晚上，在爸爸的催促下，我極不情願地完成了英語作業。

第六天晚上，爸爸又讓我完成一部分語文作業。這次，我爽快地答應了，因爲，再不做一些語文作業，最後一天恐怕完成不了所有的家庭作業了。

最後一天，我馬不停蹄地寫着作業。但是，直到晚上九點多，我才完成所有的作業，結果被媽媽狠狠地批評了一頓。

這件事讓我明白了做事要先苦後甜，如果我早明白這一點的話，就不會像這次作業一樣拖拖拉拉了。早點把作業做完了，還可以痛痛快快地玩，難道不好嗎？

一件事給我啓示作文2

我成長的過程中，發生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。

記得那是某暑假裏的一天，學完葫蘆絲，老師拿給了我一張曲譜，叫我回家練習一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這麼簡單，真是張飛吃豆芽----小菜一碟！便收了起來。

回到家，我從書包裏拿出那張曲譜，又拿出葫蘆絲，開始練了起來，可練了一會兒，我發現我錯了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，而且我居然還吹錯了一個顫音。天啊！這是我吹出來的嗎？好歹我也學了將近三年的葫蘆絲了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都在對着這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼着自己拿起葫蘆絲，去面對這張曲譜。

就這樣，我堅持了下來，經過無數次的練習和糾正，整首曲子漸漸變得流暢起來。一個星期後，我終於學會了這首曲子。再去學葫蘆絲時，我帶着成功者纔有的喜悅，彈奏着自己的作品：頓挫抑揚的聲音，跌宕起伏的情緒，頓時，我被自己深深地陶醉了。

現在想起這件事，我發現：學習和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，就會發現苦的背後也會有甘甜的美。一個人想要取得成功，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進，這也應了那句話：吃得苦中苦，方爲人上人。

一件事給我啓示作文3

每當我想起那件事，心裏總有說不出的後悔，也有一點高興。

那年我還是一個剛剛上學的不懂事的小孩子。有一天，我在家閒着沒事幹，看着冒着氣的電飯鍋，一個壞念頭從我腦中閃過：如果把紅耳龜放在出氣口上會怎麼樣呢？於是，我跑回房間，從玻璃缸中把遊的最歡的那隻拿了出來，放在出氣口上。紅耳龜被氣蒸得驚慌失措，它揮動着四隻爪子，掙扎着拼命想逃，看着紅耳龜狼狽的樣子，我“咯咯”地笑着，嘴裏還唸叨着：紅耳龜呀紅耳龜，讓你知道我的厲害。”這時，爸爸嘴裏喊：孩子，快來洗手吃飯啦！”我急忙抓起紅耳龜偷偷把她放了回去。

第二天，我拿起食物去喂他，它再也不像往常那樣游過去把食物吞掉了。我仔細一看，原來，它的前爪已被被燙紅了。我這纔想起這是我昨天干的好事，爸爸狠狠地批評了我。他說：“動物雖然只有簡單的思維，但它也有感覺，和你一樣是一條生命，它也知道害怕和疼痛。”我擔心紅耳龜會死去，傷心地哭了。爸爸安慰我說：“別傷心了，紅耳龜過幾天就好了。”正如爸爸所說，幾天後紅耳龜可以爬行，也可以吃東西了。

從那以後，我吸取了這次的教訓。再也不敢和政法委了。

紅耳龜對不起，我下次不敢了。下次我要善待生命，尊重生命，請你原諒我好嗎？

一件事給我啓示作文4

今天，我們學了《自然之道》這一課時，我想到了我在上四年級時做的一件傻事。

那是一個秋風送爽的秋天，科學老師——劉老師讓我們到草從裏找蝸牛，我不知找了多久終於找到了2只。當放學回家，我便在房間裏觀察蝸牛，蝸牛真是爬得太慢了，我心想現在不如把它的殼卸下來，這樣一來，它一定會爬得很快。說幹就幹，不一會兒，蝸牛殼便被我卸下了。我高興地看着蝸牛爬向牆壁時，我想，它的速度一定會比原來快上幾十倍。於是，我看着蝸牛一步步地向上爬。

沒過多久，蝸牛從牆上摔下來了，就這麼輕輕一摔，蝸牛摔死了。我傷心地跑到媽媽面前，哭着說：“媽媽，我的蝸牛摔死了。”我的淚水嘩嘩地向下流。媽媽說：“蝸牛怎麼會摔死呢？我去看看。”媽媽跑步進了房間，我指着地上的蝸牛說：“你看摔死了。”媽媽看了看地上問：“蝸牛殼呢？”我說：“被我卸下來了，因爲我擔心蝸牛，揹着殼會累死，所以就把殼卸下來了，我這樣想法很好吧！”我笑着說。

媽媽搖搖頭說：“你是腦袋進水了，還是被驢給踢了。”我委屈地說：“我這是在幫蝸牛。”媽媽說：“我來解釋一下吧！蝸牛就是要靠殼的幫助纔不會受到任何傷害，因爲蝸牛沒有骨骼，身體是軟綿綿，所以需要殼的幫助。”

我恍然大悟，我居然做了一件傻事，從這件事中我懂得了：人自作聰明，一切都可能走向反面。

一件事給我啓示作文5

人生的道路並不平坦，從牙牙學語的嬰兒到一個充滿智慧的成人，是需要時間的。這段時間會發現很多事情，也會有種種困難。只有從這些事情中不斷感悟生活的哲理，我們纔會長大。

記得有一次，我在鄭老師快樂作文班學習的時候，鄭老師提出了這樣一個問題：這一篇作文題目的關鍵詞是什麼？然後老師給出了三個答案，我看了看第一個詞和最後一個詞，覺得都有可能，但是又不確定是哪個。迷惑中的我一時沒了主意，感覺這三個詞就像三扇關上的大門，只要“開”錯一扇，那這個問題就徹底的錯了。我左思右想，終於想好一個。但老師提問的時候，我發現我選的這個答案卻很少有人選。我再次猶豫了，頓時露出了慌張的神情，到底選不選？選了對不對？我左右爲難，真的害怕自己選錯了。

老師公佈答案之前，我又想了想，這分明是讓我在自己和他人之間選擇一個。我開始思考到底相信他人還是相信自己，後來在兩者之間，我還是選擇了他人。結果老師說我剛開始選的答案是正確的......這使我有點不敢相信自己了，選這一組的人明明是最少的，爲什麼他們卻對了呢？

在鄭老師的有趣講解下，我像一隻睡醒的獅子，很快就明白了正確理解作文題目中的關鍵詞，是作文審題的第一關。而只有審題正確了，才能確保接下來的寫作不會離題。

我還總結出一點，那就是對於一件事，我要相信自己的判斷，堅持自己的觀點，這樣可能有百分之五十的機率會取的成功。如果總是人云亦云，選了連自己都不相信的觀點，除了碰巧以外，幾乎沒有成功的可能性。

一件事給我啓示作文6

在我成長的過程中，發生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。 記得那是一個暑假，學完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這麼簡單，小菜一碟，變收了起來。 回到家，我從包裏拿出那張曲譜，又拿出吉他，開始連了起來，可練了一會兒，我發現我錯了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯了一根和絃。天啊！這是我彈出來的麼？好歹我也學了將近1年的吉他了，卻彈得如此不堪入耳。一下午，我都對着這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼着自己拿起吉他，去面對這張曲譜。 就這樣，我堅持了下來，進過無數次的練習和糾正，整首曲子漸漸得i流暢起來。一個星期後，我終於學會了這首曲子。再去學吉他是，我帶着成功者纔有的喜悅，彈奏着自己的作品：頓挫抑揚的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個個跳動的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。 現在想起這件事，我發現：學習和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會發現苦的背後也會有甘甜的美。一個人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進，這也應了那句話：吃得苦中苦，方爲人上人。五年級:鄧錕

一件事給我啓示作文7

1責任，只是舉手之勞 ○

醫生的`責任就是治好病人；農民的責任就是種出糧食；司機的責任就是保障乘客的安全；老師的責任就是有粉筆耕耘出知識的果實，並把這些果實無私地獻給自己的學生。 一說起責任，就讓我想起了在不久發生的一件事——

“同學們，下一節課我們去多媒體教室上課！”我們全班都歡呼起來。老師讓我們按高矮順序在教室門口排好隊。

當我們快走到的時候，突然看見一位老師不小心把一盒粉筆掉到地上，粉筆散落了一地。當我想走上前幫那位老師時，我猶豫了，如果幫那位老師上課會遲到的，但如果不幫的話，心裏總是過意不去呀，再說，同學們會怎麼說我呢？

這時，我的責任心驅使我不得不去幫那位老師，就在我正彎下腰撿粉筆的時候，其他幾位同學看見了也都過來一起幫忙了。

我們大家一起很快就把粉筆撿完了。老師微笑着對我們說“謝謝你們我聽了後開心的笑了，說“老師，您們這麼辛苦的教育我們，我們這麼做也是應該的，”老師拍拍我們的肩膀說“你們真是懂事的孩子。

上課玲響了，我們飛快的奔向教室，可還是遲到了。雖然被老師批評了，可我心裏卻很開心。因爲我們做了一件好事，對得起我們的責任。

有時，責任就是一件簡單的事，只需要付出舉手之勞。就可以得到很大的收穫。

一件事給我啓示作文8

“我終於學會騎自行車啦！”我很開心的，騎來騎去，大聲叫着。我不但學會了騎自行車，還得到了一個啓示。

在二年級的時候，我不會騎車，每當看見哥哥們都會騎自行車了，我都很羨慕，他們有時還笑話我不會騎自行車，我心裏非常生氣，心想：儘管我不會騎車，但總有一天，我一定會學會的。

不久，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我很開心。剛買下不久，我就讓爸爸教我騎，爸爸答應了。爸爸把車推過來，對我說：“我扶着車，你騎上去。”“那我會不會掉下去啊？爸爸。”我疑惑地問。“一定不會的，我扶着車呢。”爸爸笑着說。

我走到車前，小心地把右腳跨到車的另一邊，慢慢的地坐上去，我說：“爸爸，你一定要扶好車。”“沒問題，放心吧！”爸爸說。

我開始小心的、慢慢地騎開了。車子不停的地搖晃着，我膽戰心驚的地對爸爸說：“爸爸你扶着車沒？”“扶着呢，你要騎快點，這樣你的車子就不搖晃了。”爸爸說。

於是，我騎得飛快。我騎着騎着，看見前面有一個很大的坑，我急得像熱鍋上的螞蟻，爸爸在後面說：“快拐彎！”於是我向旁邊拐，結果旁邊有一面牆，我非常着急，手鬆開了車把，重重地摔了下去，爸爸趕快扶住了我。我生氣地說：“爸爸，你怎麼扶的？我不想學了。”爸爸卻還在笑，我火冒三丈說：“我真的不學了！”“你真要放棄？人要知道先苦後甜，如果你現在不苦，你就不可能學會騎車。”爸爸說。我羞愧地低下了頭小聲的地說：“我要好好學，我一定要學會騎車。”經過了我多次的努力，我終於學會了騎自行車。

透過這件事，我明白了：不管做什麼事，都是先苦後甜的，只要你有勇氣去做，就一定能成功！

一件事給我啓示作文9

每天，我們都要吃飯，可是吃飯有時候也會蘊含着一個深刻的道理。

一天中午，我和媽媽在外面辦完事，覺得好餓，就來到丹鳳街一個快餐店吃飯。一進門，哇！人好多呀，隊伍排起了長龍。聞到飯菜的香味，我的肚子更加“咕嘟咕嘟”叫得歡。可隊伍卻緩慢地朝前移動。我不耐煩了，對媽媽說：“媽媽，反正我是小孩，插個隊，別人也是也是可以理解的吧！”媽媽瞪着眼睛對我說：“做事要遵守規則，不能因爲你是小孩就能插隊，否則秩序就會被打亂了。”我聽了，抱歉地對媽媽說：“我知道錯了，不會再有這種想法。”於是我和媽媽隨着隊伍有序地向前移動。

買完飯，我們坐了下來，桌子旁還有一個老奶奶，她吃東西很慢，嘴巴輕輕地嚼着，一會她站了起來，一手端着飯碗，一手拄着跟柺杖，顫巍巍地去添飯，原來她的腳不好，過了好長時間纔回來。這時媽媽叫我去倒兩杯水，我倒水回來，和媽媽喝着。忽然，我發現那個老奶奶盯着我們手中的水杯，我想：“她一定也想喝水。”於是，我飛快地跑到飲水機旁，又倒了一杯水，輕輕地放到她的桌旁，老奶奶擡頭又驚又喜地看着我，嘴巴不停地動着，雖然沒有發出聲音，可是我從她的眼睛裏看到了一種感動。她面帶着微笑，不停地向我點頭。我的心裏，很開心。

雖然這只是一頓普普通通的飯，但我明白了一個道理：不管在任何情況下做事都遵守規定，舉手之勞就能幫助別人！

一件事給我啓示作文10

去年放暑假裏的一件事情給我留下深刻印象，我永遠忘不了那件事。

去年暑假，我常去爺爺家附近的花園玩。有一天，我在大樹下休息，看到腳旁有許多個小沙堆。我趴下來，仔細一看，原來是螞蟻們辛勤搭建的蟻洞。當我看見螞蟻們都從這些洞進進出出時，我便想把小洞填滿，看看它們會怎麼樣。於是，我將蟻洞用小沙粒填滿了。當我剛把蟻洞填滿時，洞裏的螞蟻也開工了，它們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看着它們很快便完成了工程。可是，我又想，它們雖然這次會把沙粒全部搬完，可是，它們會搬第二次、第三次、第四次……嗎？我帶着疑問又一次用沙粒將蟻洞填平。之後，我看到螞蟻們仍在努力地奮鬥者，重建它們的家園。我反覆幾次將蟻洞填平。可是，螞蟻們仍然憑着自己的毅力與恆心將蟻洞一次又一次地重建、修復。

啊，它們真是一羣有恆心、有毅力的小生靈啊！它們的恆心和毅力鼓舞着它們幹任何事只要沒幹好、沒成功就絕不罷休。我想：連這樣小小的螞蟻都如此有毅力和恆心的話，難道我們人類不也應該有毅力，有恆心幹任何事嗎？

我們無論幹任何事都要具有螞蟻這樣的恆心和毅力。不達目的，誓不罷休！我們只要幹事有恆心、有毅力的話，無論幹什麼事都能幹好，就算失敗了，也一定會有成功的一天！