蚯蚓的啓示作文9篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的蚯蚓的啓示作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

蚯蚓的啓示作文1

每次下過雨以後，蚯蚓們就會從溼溼的泥土裏爭先恐後地鑽出來，爬地到處都是，有的爬到了水坑裏，有的直接爬到了大馬路上，這太危險了，弄不好就要粉身碎骨了，我真對它們百思不解，心裏充滿了疑惑，它們到底想幹什麼呢？

你大晴天絕對看不到它們的影子，然而，只要一下雨，它們就不約而同地就出來了，不想了，我還是上樓，查一查資料吧！於是我就飛快地跑上了樓。

不一會就找到了答案，原來蚯蚓既沒有眼睛，又沒有鼻子，它們是透過體表分泌的粘液來進行氣體交換的，而大氣中的氧氣可溶解在這層粘液裏，來供應蚯蚓身體的各個器官的呼吸，因爲下雨的時候，水浸潤到土裏，這樣氧氣就會減少，蚯蚓缺氧呼吸困難了，它們只好到外面來透氣了。

原來是這樣呀！真佩服它們，蚯蚓爲了生存下去，爲了得到一口新鮮的氧氣，不怕千難萬險地來到地面，面對重重困難絕不退縮，簡直成了一名小勇士了。

這讓我想起來，我跳舞時遇到的事，因爲有事連續請了兩次假，兩個新的考級舞蹈都不會，而且每次跳完舞都覺得很累，第二天起牀的時候，腿很疼，可是，我明白，哪有幹什麼不累的事情呢？

我要向蚯蚓學習它那種不怕困難，頑強拼搏的精神，利用好假期，每天就要勤學苦練，把那兩個舞蹈都學會，再把學過的考級組合再練一下，這樣就會更熟練了，我一定要把舞蹈堅持下去，以積極樂觀地態度去面對困難，去克服它，去戰勝它。

蚯蚓的啓示作文2

在我多姿多彩的生活中，有許許多多的事隨着時間的流逝淡忘了，但其中有一件事讓我終身難忘。

記得有一天，爸爸要帶我去挖蚯蚓。我拿起我的鐵鍬去蚯蚓出來的地方。我想：也沒什麼難的，只不過就是用鐵鍬把蚯蚓挖出來嗎？有什麼難的，我一定會挖的非常多。

到了地方，我不管三七二十一就找個地方挖了。可我挖了足足有15釐米深，連一隻蚯蚓也找不到。它們好像知道我要挖它們似的，就跑得遠遠兒的。我就不信這個邪了，擴大了挖的面積和深度，僅僅挖出來一條又細又短的蚯蚓，我連一點挖的興趣也沒有了。

我坐下喝了口水，坐在光滑的的大石頭上，看見爸爸還在挖，而且挖的數目驚人。只要是爸爸挖的地方，都會有蚯蚓，都是又大又肥的蚯蚓。更奇怪的是爸爸挖的一點也不深，挖那麼幾下就看見蚯蚓的影子了。

我好奇地問爸爸：“爸爸！你是怎麼知道蚯蚓在那呢？”爸爸笑着說：“呵呵！蚯蚓喜歡陰暗潮溼的土地，我能分出那片土地潮溼而且陰暗，所以我就知道啦！”我恍然大悟，連忙拿起鐵鍬，挖那些陰暗潮溼的土地。果然有很多蚯蚓都“現身”了。我挖的和爸爸不相上下，那天，我玩得很開心。

經過這件事我明白一個人生道理：做人要謙虛，不會的就要問，這樣纔會少走很多彎路，離成功的目標纔會更近！

蚯蚓的啓示作文3

蚯蚓，並不惹人喜愛。它生活在垃圾堆的泥土中，在土中打洞，醜陋的，沒有脊椎的身體，確實不太討人歡心，只有那些釣魚愛好者會愛它們，因爲它們是魚餌，魚愛吃。我厭惡它們，將它們用手拿起來會感到噁心，討厭，這是因爲你並不真正地瞭解它們。

閒着沒事幹時，我便去挖蚯蚓餵我的雞鴨寶貝們。它們應該在肥沃的土壤中吧！於是我便找了一塊相對肥沃的土地開始挖。第一下剷下去，立馬就有了“戰利品”，一隻蚯蚓被我翻了出來，它掙扎着，跳躍着，哭泣着，想鑽回土中，回到家園中，擺脫我。我並沒有急着抓它，而是注視着它，看它怎麼解決。

它看外界似乎沒有了危險，便停止跳躍，頭朝下，便挖起洞來。出乎我意料的是，平日看它那沒骨頭，軟綿綿的軀體，此刻卻異常有力，彷彿一把鐵鍬，三下兩下便不見了蹤影。我不會這麼輕易的放過它，它蹦着，跳着，憤怒着，可是不一會兒，它又不見了蹤影。可我再度將它挖出來，它又不知疲倦地繼續挖洞。

我不禁陷入了沉思：蚯蚓，如此卑微的生命，竟能爆發出如此驚人的毅力！它如此弱小，爲了求生，頑強地挺過了一次次挫折一次次挑戰！一次又一次地陷入危險中，可它卻仍沒放棄一絲生的希望！

我緩過神來，還想找到它，它卻不見了，只有一條條縱橫交錯的通道…… 孔子云：自古皆有死，民無信不立。羅曼羅蘭也曾說過，人生最可怕的敵人就是沒有信念。人生的道路固然難以一帆風順，固然充滿荊棘、佈滿坎坷。但只要有堅定的信念，就總會看到希望，見到曙光。即使前路有再多的.艱難和困苦，即使前方風浪再大，也會執着追求，無怨無悔，畢竟，這終究是精神的支柱，是生活夢寐而孜孜以求的理想......

蚯蚓的啓示作文4

有一次，科學老師讓我們做一個實驗，關於蚯蚓的生活習性，要求我們在雙休日去抓幾條蚯蚓。

放學回家之後，我就馬上去小區四周尋找蚯蚓。結果，我怎麼找也找不到，翻遍了各個角落，也沒有發現。於是，我擴大了搜尋的範圍，終於在河邊找到了一條。我大喜過望，趕緊跑回家，將它放到玻璃瓶裏，仔細觀察了起來。

我發現它爬行很有特點，先是頭向前一伸，然後軀幹跟着弓起來，像是一座小山，最後尾巴也往前移動起來。爲了讓它能存活下來，我給它放上了很多泥土，還埋了一顆花生種子，它好像看見了似的，爬過來給花生施肥。

星期一早上，我將它帶到學校，早上原本朗朗的書聲被同學們的討論聲掩蓋了，大家都在談論着蚯蚓。上科學課了，我馬上把蚯蚓拿了出來，我們開始觀察它喜歡什麼樣的環境，我們放了乾土和溼土，只見它慢慢朝溼土爬去，我發現原來蚯蚓喜歡潮溼陰暗的地方。放學後，我又把它帶回家，埋進土裏，並澆了水。

因爲我怕蚯蚓凍死，所以晚上經常起來看它。突然，我發現它竟然晚上也不睡覺，而是在不停地鬆土。直到第二天早上，我已經看到有很多土被翻了起來。又過了幾天，我的花生也發芽了。我不禁對蚯蚓的勞動肅然起敬，心想：這真是一個勤勞的傢伙！這麼幾天時間，它居然翻遍了所有的土。

我突然想到了自己，跟它比起來，我真是一條懶蟲，它從早到晚都在不停地勞動，而我卻連一點作業都要拖拉，家裏的活也從來不幹，只知道看電視、玩電腦，怪不得我一事無成呢。

想到這裏，我覺得自己應該向蚯蚓學習，做一個勤奮的人。

蚯蚓的啓示作文5

蚯蚓是一種神奇的動物，生活在泥土裏。一到下雨天，它就從土裏爬出來，給小花小草鬆土！它不但可以幫助小花小草鬆土，還給了人們許多啓示！

那年放暑假，我去姥姥家玩。姥姥家院子裏有一大片菜地。那天，姥姥說要一根黃瓜，我立刻自告奮勇地說：“我去摘！我去拔摘！”一到菜地裏我就看見了一根又大又綠的黃瓜。就在我爲這勝利果實開心時，眼旁那塊土卻越看越不對勁！奇怪，我不由得停下了腳步想看個究竟。我定睛一看，竟看到了一條褐色肉蟲子！我嚇得大叫一聲，拿上黃瓜，撒腿就往屋裏跑。姥姥看着我驚魂未定的樣子，奇怪地問我：“摘個黃瓜，摘出病了？”我緊張地說：“姥姥，菜地裏有蟲子！”姥姥看着我驚慌的樣子哭笑不得，說：“傻娃娃，那是蚯蚓，是給菜地鬆土的，別怕！”姥姥給我講了些有關蚯蚓的知識，我才恍然大悟。這讓我想起昨天讀的那本書上說如果蚯蚓被切成兩段，還可以再長，當時我還想哪天實驗一下呢，這不正好，姥姥家有蚯蚓，剛好做個實驗！

我讓姥姥幫我捉上一條小小的蚯蚓。雖然呢，這個實驗有些殘忍，但是就讓這條蚯蚓爲科學獻身吧。我套上一個小手套，拿好小刀子，就像一個科學家。準備切了，纔想起來，蚯蚓不還在瓶子裏嗎？我急忙拿出蚯蚓，放在一個小木頭盒子上，爲了不讓它亂動，我拿出兩段膠帶把它粘好。閉上眼睛使勁一切，蚯蚓被切斷了。我把它們分別裝進兩個盒子裏，放在窗臺邊。

二十天後，兩半被切斷的蚯蚓長長了一小段。原來蚯蚓真的是可以再生。那爲什麼蚯蚓被切斷了，還能再長呢？我的好奇心完全被勾出來了，於是我查找了大量的資料。原來，當蚯蚓被切成兩段時，它斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細胞團。同時，白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合！多神奇啊！

大自然中，有許多神奇的生物，都都包含着很多知識。只要你認真觀察，仔細思考，積極發現，就會有所收穫！

蚯蚓的啓示作文6

蚯蚓，一種很不起眼的動物，從它身上，我不僅獲得了我從不知道的知識，還因此受到了啓發。

有一天，我跟着奶奶去田裏摘白菜，一不小心挖出了一隻蚯蚓。它在石頭上扭來扭去，似乎想要迅速回到土裏去似的，我趕緊向它扔去一塊石頭，它便馬上變成了兩段，兩段都瘋狂地亂擺動着，嚇了我一跳。我隨手又撿起一塊石頭砸向了它，以防萬一。漸漸地，估計也是精疲力盡了，它慢慢不再動彈了。我又替它擔心起來，它會不會因此就死了呢？於是我把它搬進庭院裏，細心地照顧它。

這時，爸爸媽媽叫我去吃午飯，我便叫“管家”來照看它。

吃完飯後，我飛快地跑過去看那隻被我砸成兩段的蚯蚓，可是，那隻蚯蚓不見了，只看見兩隻小一些的蚯蚓正慢慢地向有土地的地方挪動着。我揉了揉眼睛，還是兩隻。難道斷成兩截的蚯蚓長成了兩隻新的完整的蚯蚓？帶着這個問題，我去問我那無所不知的爸爸。爸爸說，蚯蚓，被弄成兩段或者三段後，體內的再生液會讓它很快長出殘缺的部分，它也就變成了幾條蚯蚓了。

聽了爸爸的話，我想起了那些殘疾人，如果蚯蚓體內的再生液輸進殘疾人的的體內，那他殘缺的地方就會長出新的對應的器官來，他就變成了一個健全的人啦！

生物給人類的啓示真是太多了，人類應該多向動物和植物們學習，創造出更多更新穎的東西，爲人類的發展做出更多的貢獻！

蚯蚓的啓示作文7

燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候。但是聰明的你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

一個寒假的中午，我一個人去挖蚯蚓，我選擇從路邊的一個小山丘下手。我挽起袖子，蹲了下來，一鏟子下去，挖出來了一個細小的洞，再來第二鏟，一條蚯蚓就出現在我眼前，它又細又長，一伸一縮地做着伸展運動，我用鏟子小心翼翼地把它放到了公路上。突然，我想到了學以前和我說的把蚯蚓分爲兩半，它也不會死，哼，我可不信。今天，我倒要試試。

我仔細地看了看它，它的身體正在蠕動，似乎在喊：“大哥，饒命啊！”可我根本不理會它，於是我一下子就把它一分爲二，但它蠕動的幅度小了一些。不一會兒，它就不動了，似乎一命嗚呼了。唉，真沒意思，看來同學說的也不是真的啊！我不禁有些失落，便到別處尋找蚯蚓了。而我去抓別的蚯蚓後回來卻發現那隻蚯蚓不見了，我再尋找，不一會我眼前一亮。終於在小山丘旁邊的小溝裏找到了它，它身上有被我切斷的痕跡，還直是被我切斷的那條蚯蚓啊。在這一瞬間，我對蚯蚓油然而生出敬畏之情。

健康的活着，是我們最大的幸福與快樂。在有限的生命裏，用微笑對待每一天，用勤奮對待每一份工作，用坦誠對待每一個人，用平和對待自己，把快樂和慰藉給大家。

蚯蚓的啓示作文8

蚯蚓不僅是農民伯伯的好幫手，而且蚯蚓自身還有一個小小的奧祕呢！

有一天，我們幾個好朋友在廣場玩的時候，發現魯祖名正要把一條蚯蚓一分爲二。我連忙制止他，誰知他卻說：“沒關係，蚯蚓還會長出來的。”我心想：這是真的嗎？蚯蚓真的不會死嗎？就在這時，媽媽叫我回家了。很遺憾，我沒有看到結果。那幾天，我一直在思考這個問題。終於，機會來了，我在家門口的土地上發現了一條蚯蚓。我先把它裝到昆蟲瓶裏，觀察了一下午也沒發現有什麼不對的地方。正當我不知所措的時候，爸爸對我說：“孩子，你親自做個試驗不就知道了嗎？”我聽了這話，連忙找來一把小刀，從昆蟲瓶中取出蚯蚓，從它身體正中間處把它一分爲二。蚯蚓被切斷之後，先是掙扎了幾下，然後便恢復了平靜。我發現，蚯蚓被切斷的那部分身體成爲了一條無頭蚯蚓。我擔心它會死去，於是立刻上網蒐集了資料：蚯蚓被一刀兩斷之後，其傷口處的肉會自行收成一團，成爲一條無頭蚯蚓，有頭蚯蚓的身體會短一些。我不由得感嘆道：“哦，原來是這樣啊！”

爲了一探究竟，我不得不把蚯蚓一分爲二。看到蚯蚓痛苦掙扎的樣子，我心裏也難受極了。於是，我想發明一種藥水，是一種可以修復人體物質的藥水。我們人類喝下去以後，即使被傷害也會立刻修復。修復人體物質的是修復因子，它具有神奇的特效。

大自然是神奇的，大自然給我們的啓示是無限的，我們只有不斷探索它、發現它，纔可以從中得到更多啓示。