有關勤奮作文300字彙總6篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家整理的勤奮作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤奮作文300字 篇1
勤奮如雨中的一把傘,雖有暴雨的打擊,但最後還迎來了一片明亮的天空。
藝人和演員不是一天二天就有所成就的,他們是經過了風風雨雨和百分之九十九的勤奮。就如那句“臺上一分鐘,臺下十年功。”這句名言不是人人都能實現的,但也不是軟弱都實現不了的。勤奮與汗水成正比,與懶惰成反比。所以付出的多,回報就多。
勤,這個字右邊是個力,力出的多就足以有所成就。就如那些作者們,他們的每一個字都包含着他一生的智慧。那司馬遷寫了《史記》,雖然他身在牢中,但心在書中與筆中,他用了大約三四十年的筆冊終於寫出了《史記》這一本記載了歷史的讀物。
勤奮主要在少時,少時的艱苦奮鬥決定着後來的成功。正如“少時不努力,老大徒傷悲。”少時的努力、勤奮,就決定着以後的成功。那句“書山有路勤爲經,學海無涯苦作舟。”成功的祕訣在於勤奮加勤奮,學習沒有捷徑,而勤奮就是最短的路。
那句“失敗是成功之母。”失敗後纔會激勵着我們勤奮與奮鬥。所以勤奮是必不可少的。勤奮乘以失敗就會成功。
勤奮的一小步,就是成功的一大步。
勤奮作文300字 篇2
從小,我就有一個夢想,就是學跳舞。跳舞有許多好處,比如:可以讓人更瘦···
小的時候,媽媽幫我報了舞蹈班。那時候我還小,不知道學跳舞的艱難,我以爲跳舞非常好玩,所以,我就去學了。剛開始學的時候,我覺得很苦,不想學了,可是爸爸說過:“學東西不能半途而廢。”每次我遇到困難只要想到這句話,我就會有信心。
我記得我六歲的時候,姐姐參加了跳舞比賽,姐姐拿了獎。我告訴了爸爸媽媽和伯母,爸爸說:“你要加把勁了,你姐姐都已經獲獎了。”從此以後我苦練跳舞,終於比過了姐姐。
在練跳舞的路途中,我受過了痛苦。我不知道我有多少次想放棄跳舞,但是我還是堅持了下來。我從這件事中知道了做什麼事情只要有恆心、有毅力,就會成功。
勤奮作文300字 篇3
“啊欠!”一個人的哈欠聲傳了過來,嘿,當然是我起夜時發出的了。但是,就在這時,我注意到了一個奇怪的現象:客廳的燈竟然沒關。估計是忘了吧!我正準備去關燈的時候,忽然注意到茶几旁坐着一個人。她手的旁邊放着一個杯子,杯子旁有幾包空的速溶咖啡包裝袋。而那人正如火如荼地看着什麼東西,寫着什麼東西。我定睛一看,那人竟然是我的姨媽。
姨媽聽見聲響,扭頭看了我一眼,然後頂着黑眼圈問我:“你出來幹嘛?”我這纔想起我是出來上廁所的,匆忙的回答了一句:“上廁所”,就趕緊跑了。不一會兒,我就回來了,而姨媽還在低頭學習,我伴着敬佩之心問候了一聲,就去睡覺了,在心裏默默地想:如果我也這麼勤奮,那我的學習就會更好了!
我的姨媽是一個勤奮的人,正因爲這些,她才取得了成功,我一定要向這樣的榜樣學習!
勤奮作文300字 篇4
古人云:“一勤天下無難事。”只要我們好好學習,什麼事難不到我們,否則咋會有天才呢?若談“勤能補拙”,倒是如此。勤,勤奮;拙,笨拙。只要勤奮,就會“水滴石穿,繩鋸木斷”。
說起現在的張海迪阿姨,她的`下身完全癱瘓,失去了知覺,但是他沒有灰心喪氣,而是努力跟上世界的腳步。因爲她不能像我們正常人那樣看書,所以她只好用鏡子來反射出書本上的“古文”(反字)。看着看着,撐着身體的雙手也長滿了一層又一層的老繭。最後是勤奮讓她懂得各種語言、各種知識,成了“天才”。真是“只要功夫深,鐵杵磨成針”啊!
愛迪生說得好:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”只要我們勤奮,在笨拙的人也不再笨拙。也可以說:“不勤之人,一無所有。”朋友們,讓我們勤奮起來,永遠不會一無所用,業精於勤,荒於嬉啊。
勤奮作文300字 篇5
李剛是個刻苦學習的同學。
一天早晨,他走到教室時,我發現他臉色蒼白,沒有精神,便問他怎麼了,可他什麼話也沒說,而是一絲不苟地寫着字。
下早自習時,他支撐不住了,哇地一聲,嘴裏吐出東西來。看他這副可憐的樣子,問了一遍:“你哪裏不舒服?實在不行了就回家休息吧!”只見他皺着眉頭,什麼也沒說,好像沒聽見。因爲他實在太專心了。
接下來上數學課的時候,他又聚精會神地聽老師講課。過了一會兒,他實在支撐不住了,便一邊趴在桌上,一邊堅持聽課。
下課鈴聲響了,我再次問他:“你哪裏不舒服?實在不行了就回家休息吧!”我大聲說。他總算聽到了,說:“我不能因爲生病而掉課呀!”說完就仔細地詢問他聽不懂的一道數學題。
就這樣,他帶病堅持上了一上午課。
勤奮作文300字 篇6
一天,我的同學來到我的桌子旁問:“一至九九個數中,哪個數最懶?哪個數最勤奮?”
我想了想,說:“一最懶,二最勤奮。”同學問:“爲什麼?”我說:“因爲一不做二不休嘛!”然後他們又問:“請問天上有一塊臉掉下來,你要不要呢?”我又想:如果我說要的話,他們說我厚臉皮,不要吧他們又說我不要臉。怎麼辦呢?我尋思了一會,突然裝瘋扮傻道:“臉是什麼東西呀?”同學:“就是你頭上的那塊東西!”我又問:“你又是誰啊?東西又是誰呀?”同學:“呃。”我又問:“呃是什麼東西呀?”同學終於不耐煩了,怒吼道:“你怎麼這麼懂問題啊,是不是十萬個爲什麼的作者呀?”我有裝傻:“十萬個爲什麼的作者又是誰呀?”同學說:“你有種!算你狠!”我終於把這傢伙給“請”走了。然後我說:“我自橫刀向天笑。”同桌就說:“你看多果寶特攻了吧?誰不知道下句是‘去留肝膽兩崑崙’啊?”我說下半句“笑完之後去睡覺。”同桌說:“扯淡!”我又說:“讀書百遍,其義自見。”同桌又說:“你又想說什麼?”我說:“讀書千遍,人都癡線。”同桌:“盡會扯淡!”
“我愛扯淡,不是笨蛋。哦哦哦哦哦。”這是我的“名曲”。
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