做命運的主人作文（通用5篇）

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的做命運的主人作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。

做命運的主人作文1

一個在荒島上能夠自力更生的人，一個既有主見又非常勤勞的人。他，用自己的經歷告訴世人：只有善於創造，善於勞動，做命運的主人，才能成爲一個探索者，一個發明家，才能體會生命的真諦！他就是出自丹尼爾·笛福筆下一個傳奇人物，小說《魯濱遜漂流記》的主人公——魯濱遜。

小說主要講的是主人公魯濱遜坎坷而又充滿意義的人生，他不願聽從父母的勸告，一意孤行地要去航海，在前兩次航海時，雖遭風浪，但每次都倖免於難。可在他第三次航海中，他卻被海浪拋到一座荒無人煙的島上，從而開始了他長達28年的歷險生活。

面對人跡罕至的荒島，魯濱遜沒有因爲命運的打擊而退縮，而是靠自己的智慧和勤勞的雙手，頑強地活了下來，並且在島上生活了28年。他開拓進取，相信“知識就是力量”，經過多年的努力，小島上漸漸展現出欣欣向榮的景象：房子、水稻、羊、狗、貓……有誰知道在取得這些成功的背後，魯濱遜付出了怎樣的艱苦努力啊？儘管他得到了物質上的需要，但是他也需要精神上的安慰，缺一個知心朋友。最後“星期五”的到來，填補了這個空洞。“星期五”是魯濱遜救下的一個俘虜，因爲那天是星期五，所以便給他起名“星期五”。從此，魯濱遜教星期五說英語、穿衣服、打獵……就這樣星期五成了魯濱遜忠實的僕人與朋友，他們相互依靠，在島上又生活了幾年。後來，偶然發現了一艘英國船，魯濱遜和星期五終於得到了離開孤島的機會，回到了闊別多年的家鄉，創造了改變命運的奇蹟！

魯濱遜身上具有豐富的創造力和永不放棄的實幹精神，體現了他不屈服於命運的英雄本色。每當他遇到困難時，我的心中就會升起懸念，而每當他依靠自己聰明的頭腦，勤勞的雙手解決困難之時，我又會由衷地感到欣慰！透過閱讀《魯濱遜漂流記》，我深深地懂得了：在以後的生活和工作中，我們應該像魯濱遜那樣，自力更生、永不放棄，不向困難低頭，做命運的主人！

做命運的主人作文2

挫折是每個人都會經歷過，戰勝挫折，說難，不難，說簡單，也不簡單，就看你自己如何把握自己的命運。

上二年級的時候，我突然生了一場大病，每天都要吃藥、打針、掛水。每天只能面對雪白的牆面發呆。生病帶來的疼痛讓我感到十分痛苦，心裏變得很壓抑，爲什麼別人在玩耍的時候，我只能在這裏接受痛苦呢？有時候想想，覺得上帝對我太不公平了，心想：“我是不是全世界，最不幸的孩子呢？”我把自己封閉在一個黑暗的世界裏，誰也“看”不見我，我也“看”不見別人。這樣一來，不僅我自己不快樂，爸爸媽媽也替我擔心。

在病牀上，書和我成了好朋友。《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍給我很多的啓發。 有一天，我在書上看到這麼一句話“開心的過，也是一天，不開心的過，也是一天”，我開始並沒怎麼注意這句話，但細讀過後，我好像明白了什麼。既然怎麼過都是一天，那我爲什麼不快樂地過好每一天呢？換句話說，不開心地過一天，不是虧了嗎？“這麼說，我以前可虧大了！”我擔心地想着，“我一定要把之前失去的補回來！我要做命運的主人！”

原本悲觀消沉的我變得樂觀起來，也沒有了之前的壞脾氣。遇到困難，學會了冷靜，學會了自己解決，學會了和大家溝通。

除了住院治病，我堅持到學校上課。在課餘時間，我會和同學們一起聊聊天，下下棋，跳跳繩子，踢踢毽子。學校舉行的各類活動我也會積極參加，主持班級集體晨會、做班級值勤班長，幫助學習上有困難的同學。這樣既服務了同學也鍛鍊了我的能力。

在週末，爸爸媽媽會帶我親近大自然，走進綠色的世界。陶冶情操，學到書本上學不到的知識。

其實，開心樂觀的方法，遠遠不止這些。我會盡量地剋制住自己的情緒變化，讓自己始終保持一個快樂輕鬆的狀態，學會給自己減輕壓力，在困難、挫折面前不低頭，做命運的主人！我相信我能行！

做命運的主人作文3

古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對敵，全部人馬只及對方十分之一。面對命運，他沒有屈服，而是勇敢的向命運發起挑戰，終於獲得勝利。由此可見，學做命運的主人，將命運牢牢握在自己手中，就可取得成功。

命運有時就像一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我們無法左右天氣，卻可以改變自己的心情；我們無法決定生命的長度，卻可以拓寬生命的寬度；我們無法選擇自己的出身，但卻可以控制自己的命運。

古往今來，敢於向命運發出挑戰的.人比比皆是。陳景潤，他原本家境貧寒，在一間雜貨店裏當學徒，但他並不屈服於命運，而是自強不息，利用工作後的時間自學數學，後來在清華學校旁聽，以至於後來因著名的哥德巴赫猜想而改變了自己的命運，甚至令世界震驚。美國的海倫凱勒，一歲半時就雙目失明，雙耳失聰，但他不屈不撓的與命運抗爭，在家庭老師的指導下，學習盲文，拼寫單詞，表達自己的情感，在20歲時，考進哈佛大學女子學院。如果面對命運，她不曾努力，而是自暴自棄，那麼她可能只是一個可憐的殘疾人，但她卻用毅力改變了自己的命運。面對命運，他們勇於向命運發出挑戰，把命運把握在自己手中，也都因此而取得了成功。

而有的人卻不敢向命運發出挑戰。把失敗歸結於時運不濟。面對挫折和失敗，陷入了迷茫、消極之中，總是哀嘆於“命運捉弄，造化弄人”，甚至就此向命運低下了頭顱，孰不知卻是輸的一塌糊塗。有人意志不堅，缺乏信心耐力，無法掌握自己的命運。有人覺得自己的命運甚佳，整天坐享其樂，好吃懶做，不付出耕耘的代價，心存夢想卻不行動，而讓好運悄悄地溜走。

“我要緊緊的扼住命運的咽喉，它決不能讓我屈服。”面對命運的不公，貝多芬的這句話發人警醒。當遇到坎坷、曲折時，我們不妨停下來細細品味一下這句話的含義。做爲學生的我們，考試成績高低乃是常事，而有的人卻只因一次失利而變得一蹶不振；而有的人即使失敗，也不甘向命運低頭，而是向它發起挑戰，將命運牢牢握在自己的手中，終有所收穫。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。向那位將軍學習，敢於向命運發出挑戰，將命運牢牢把握在自己手中，一定會有所成就。

做命運的主人作文4

我們是不是總是說要聽聽爸爸媽媽，老師和朋友的意見再說。我們是不是老是人云亦云，亦步亦趨。我們是不是一遇到困難就手足無措，首先先到的是求人幫助。

如果是，這多半是由於我們的生活過於依賴他人，我們是有心理依賴的人。習慣等候拉扯一把、等着運氣降臨的人不能夠有成就大事。對於生活，要依靠自己，我們要能做命運的主人。

愛默生說；‘坐在舒適軟墊上的人容易睡去。’我們當中不少人由於父母的溺愛和過於包辦，把我們培養成了溫室裏的花朵，導致了生活上沒有了生命自理的能力，一經外界的風霜雨雪就可能垂頭喪氣，以至於凋落。中央電視臺就曾報道了‘神童’魏永康的獨特經歷。從小到大，母親對魏永康的唯一要求是專心學習。魏永康13歲考上大學，17歲到中國科學院，獲得碩博連讀的機會。然而，由於生活中的事情完全由母親包辦，魏永康不懂得如何與周圍的人交往；讀研後，因爲甚或長期不能自理，知識結構不能適應中科院的研究模式，被學校勸退。在這位神童身上我們可以看到不自立的嚴重後果。

也許有人認爲家裏富有可以高枕無憂，認爲不用努力也能生存。實際上，我們應該把家庭周圍自己成長成才的沃土，而不是一種羈絆和負擔。依賴他人獲得的成功，是他人的成功，自己仍然是不會自理的失敗者，一旦失去他人，自己一無所有。‘依賴的習慣，是阻止你不想成功的絆腳石，要想成大事你必須把它們一個個踢開。’因此我們要發覺自己的潛在能力和優勢，像海燕一樣自由的飛翔，面對困難勇敢拼搏。

自立要立志，有了遠大的志向，才能付出自己能力，去面對學習和生活。自立要勇於實踐，消除身上的惰性，依賴自己，而不是依賴別人、依賴組織、依賴親人。做好功課的同時，利用課餘時間做些力所能及的事，一步一個腳印的去做，如自己裝修自行車，修理小家電，到外面參加義務勞動或者透過在飯店刷盤子洗碗、在商店售貨、做家庭教師、陪護老人等掙自己的學費；自立需要正視自己的困難，不把遇到的不如意完全歸結到外界的原因上面。

人生的道路上確實有不少的溝溝坎坎，跌倒時需要我們自己爬起來，而不是在那裏東張西望，嚎啕大哭，尋找可以依託的力量。入深海者的蛟龍，歷淺灘者得魚蝦。命運掌握在自己手中，依靠自我去開創人生的那一片地！

做命運的主人作文5

我的生活總是被父母師長主宰着，在家裏，必須聽從家人的嘮叨和吩咐，在學校，必須聽從老師的諄諄教誨。好不容易能徵得家長的同意出去玩一下，還是左右不了他們所指定的地點和時間。彷彿“好孩子的我”已經成了一個不折不扣的“傀儡”。可曾聽過一個美國著名女演員索尼亞·斯米茨的故事？當時她在農場附近的一所小學裏讀書。有一天，索尼亞淚如雨下地跑回到家裏，父親見她那長長的睫毛上掛滿了淚珠，淚珠像斷了線的珍珠似的滾下，便急忙問她哭的原因。

索尼婭斷斷續續地說：“班...班裏的同學說我長...長得醜，還說我跑步的姿...姿勢難...難看。“父親聽罷，沉默良久，嘴角竟還上揚。忽然父親說：“我能摸得着我們家的天花板。”索尼亞聽後覺得很驚奇，不知父親想表達的意思是什麼，便停止了哭聲，反問道：“你說什麼？”父親又重複了一遍：“我能摸得着我們家的天花板。”索尼亞聽罷仰頭看了看天花板，心想：父親能摸得到將近4米高的天花板？怎麼可能？我不相信。臉上露出不可置信的表情。父親見此笑了笑，得意地說：“不信吧？那你也別信你同學的話，因爲有些人說的並不符合事實！”索尼亞恍然大悟：任何事，都不能相信別人說什麼，要按自己的想法去做。索尼亞在二十四歲的時候，就已經小有名氣。有一次，她要去參加一個集會，但經紀人告訴她，因爲天氣不好，所以很少的人蔘加這個集會，會場的氣氛有些冷淡。經紀人的意思是，作爲新人的索尼亞，應該把時間花在一些大型的活動上，以增加自身的名氣。但索尼亞堅持要參加這個集會，因爲她在報刊上，承諾過要去參加。於是她照舊去了集會，也因爲有了索尼亞的參加，漸漸地，廣場上的人越來越多，她的名氣和人氣也因此驟升。

後來，她又自己做主，離開加拿大去美國演戲，從而聞名全球。索尼亞的經歷使我們懂得：徘徊在人生成長道路上的我們，請記住我們要做自己命運的主人，沒有誰能主宰別人的命運，別太在意別人說什麼，你要自己拿主意！要做自己的主人！英國哲學家培根說過：“人的命運主要掌握在自己手中。”是的，命運總是掌握在自己手中。人生最大的學問就是，如何主宰自己的命運，做自己的主人。能掌握自己命運的人，也就是獨立的人，才能稱得上是自己的主人。

他們有自己的思考，更有自己的辨別能力，在一些事物面前，分得清輕重緩急。這種人，往往能提倡一種奮起自強的精神，無所顧忌地走自己的路。因此我們要學會自己主宰自己的命運，做自己的主人。自己能選擇好自己要走的路，只要自己生活得快樂，又何必在乎別人的眼光，又何必在乎別人說三道四呢。