將夢想進行到底作文8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的將夢想進行到底作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

將夢想進行到底作文1

“吾與汝畢力平險，指通豫南，達於漢陰，可乎？”——題記

我叫愚公，是一個年紀快到九十的倔強老頭。我雖然年邁，但卻有着一個偉大的夢想。

我家在北山下面，家對面有有兩座大山，一座叫王屋，一座叫太行。這兩座大山給祖祖輩輩的人，不知帶來了多少難處。我一定要給子孫造點福。

我把這個主意一說，老伴、兒子、媳婦、連小孫兒都願意一塊去挖山。每天清早，太陽還沒露臉，我們一家人就開始挖了，一直幹到月亮爬上半山腰纔回家。

過了幾天，挖山的事傳到了山那邊智叟的耳朵裏。他特意來到挖山的人當中，對我說：“愚公啊，你真是老糊塗了，也不看看自己離山頂有多高！這麼大的山，憑你們這老少幾個人，就想挖開，恐怕等到太陽從西山出來也挖不開呢！再說，愚公，你這個年近九十的老頭子，還能再活幾天！能搬走王屋太行？”

“你真是枉活這麼大歲數。一個小孩子都明白的道理，你卻想不開。這山雖高，卻不會再長了。我死了以後有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的。再高的山也經不住我子子孫孫不停地挖呀！”

智叟討了個沒趣，不吭不哈地走了。

就這樣，整天不停地挖呀，挖呀。日子一天天過去了，可這山似乎卻沒有絲毫減少，難道真的像智叟說的那樣不能毀山之一毛嗎。不會的，子孫無盡，山不加增，我們一定能挖走它。

終於，在不知山上的柳枝吐了幾次綠芽後，或許是上蒼被我們感動了吧，有兩個神靈揹走了那兩座山。從這時開始，冀州的南部直到漢水南岸，再也沒有高山阻隔了。

千年後的人們啊，要相信，將夢想進行到底終有一天會實現的。

將夢想進行到底作文2

夢想是什麼？夢想是青春與熱血，是個性與張揚，是飛鳥對天空的眷戀，是不斷揮動翅膀的堅強。

個人需要夢想，需要對夢想矢志不渝的心。擁有夢想，就擁有了目標，擁有了向前方不斷奮進的精神。還記得那個十萬公里的夢想嗎？熱愛攝影的大男孩楊達，在追尋夢想的路上，行走了十萬公里的路程，哪怕風餐露宿，哪怕與死神擦肩而過，但他無怨無悔，不畏艱難，在佈滿荊棘的道路上，勇敢向前。我們需要夢想，需要獨一無二敢做敢拼的靈魂。

個人需要夢想，民族也需要夢想。只有夢想，民族才能振興。展望歷史，華僑陳嘉庚組織一支生力軍回國抗日；胡適領導大衆人民反帝反封建；魯迅用文字拯救被毒荼的舊社會。他們懷惴着一顆復興民族的夢，反對了列強的蹂躪踐踏，讓中國在振興的道路上，走一步，再走一步。

不僅個人需要夢想，民族需要夢想，人類也需要夢想。美航天局，埃姆斯研究中心的開普勒數據分析主管喬恩·詹金斯所說："你我永遠前往，但是我們的孩子的孩子的孩子的孩子，總有希望抵達那裏。"從人類在月球上留下的第一個足跡開始，到現在發現的新"地球"。太空移民成爲了我們的夢想。即使我們並未"移民外星，瞭望的過程，已經足夠讓人類心醉神迷——它是我們得以擺脫這個浮躁世界的一次美麗的心靈旅程。我們的思想必須攀登到雲層之外，在星球上空俯瞰大地。這一直是人類的夢想，它在人類的心中一直被無限的放大，再放大。

所以，個人需要夢想，民族需要夢想，人類需要夢想。只有夢想，個人才能成功，民族才能振興，人類才能發展。有夢就去做吧！

將夢想進行到底作文3

夢想！我的夢想就是想當一名像劉翔、姚明、田亮等等一樣獲得奧運會冠軍的國家級運動員。

有一次，我甚至就要放棄了夢想呢！但是，最後，我卻又堅持了下來。

那一天，正是我們學校田徑隊選新人的時候，那一刻，我心裏美滋滋地想：“我看，我都是運動會的冠軍了，應該，會選上吧！”所以，那一天，我踊躍參加了報名。

選拔開始了，我踮起腳尖，遙看四周，乍眼一看，周圍全都是身高比我矮，腿比我短的“小矮人”。不禁，我的腦海裏浮現出這樣的畫面：我贏了許多人，進入了決賽，在決賽時我又輕而易舉地應了他們，之後，老師就會告訴我，進了田徑隊。那時，我在空中舉起的那雙手，成爲了學校的亮點！“黃冉！黃冉！”田徑隊教練反覆地叫着我的名字。我腦子一恍惚，纔回過了神。

然後，只聽見“各就各位，預備——跑！”我猶如一隻離弦之箭跑出去。結果——我想象的夢卻是反的！我在空中生氣地甩着手，成爲了學校的亮點。我賭氣地提起書包，頭一扭回家了！

令我更怒容滿面的是我一回家。躺在牀上看電視的姐姐傲氣地說：“輸了吧？沒選上吧！叫你平時牛氣沖天！”語音剛落，我頭也不回地上了樓。以爲外公還會鼓勵我，沒想到，他竟說：“黃冉！其實體育不好也沒關係，我想你趁早換一個興趣愛好吧！”

聽了這接二連三，一連串嘲笑的話，我瞬間就沒了底氣，想放棄了！可，我又是一個倔脾氣——越想要我幹什麼，我就不幹什麼！所以，我就又堅持了下來。

年輕，無極限！我一定要將夢想進行到底！

將夢想進行到底作文4

一、誰都無法偷走我的夢

有個美國人叫蒙地?羅伯茨，當他還是個孩子的時候，他的父親是一位巡迴馴馬師，由於父親必須終年四處奔波，訓練馬匹，他也跟着到處顛簸，學業不斷地被擾亂，當他讀高中的時候，老師要每個學生寫一篇作文，談談長大後做什麼人，做什麼事。

那晚，他寫了一篇洋洋灑灑長達七頁的作文，描繪了他的目標——有一天他要擁有自己的牧場，文中，他極盡詳細地描述了自己的夢想，甚至畫出了一張200英畝的牧場平面圖，在上面標註了400平方英尺的樓房、馬廄和跑道。

兩天後，作文發下來的時候，首頁上老師給打了個大大的“F”，他就去問老師，老師說“對你這樣一個孩子，這只是一個不切實際的宅想而已，你來自一個四處漂泊居無定所的家庭，沒有經濟來源，怎麼能實現呢?你還是將目標定位的更現實一些吧，我會考慮重新評分。”

回到家裏，他冥思苦想了很久，最後還是將作文原封不動地交了上去，並且向老師宣言：“你可以保留那個‘F’，而我仍將繼續我的夢想，誰都無法偷走我的夢!”

三十年後，在美國南部出現了一個著名的`聖伊德羅牧馬場，他的主人正是蒙地?羅伯茨。

二、當一塊石頭有了夢想

有一名叫薛瓦勒的鄉村郵差，他每天騎着自行車奔走在鄉間的小道上，日子平常而普通。

突然有一天，在送信的路上，薛瓦勒被一塊石頭絆了一下，待他站起來向那塊石頭踢去時，他發現那塊石頭如此奇特美麗，他的腦海裏繼而出現了一個念頭：我要用這樣的石頭建造一些城堡。他爲自己的這一想法激動不已。

於是，他每天除了送信，就是找石頭，運石頭。由於自行車只能裝很少的石頭，他改用獨輪車送信，儘管周圍是不解和嘲笑的目光，可他仍是白天撿石頭，晚上壘城堡……

當薛瓦勒老了以後，薛瓦勒的城堡羣建成，連當時的藝術大師畢加索都前去參觀，後來成爲法國最著名的遊覽景點——郵差薛瓦勒之理想宮。

薛瓦勒曾經說過：“當一塊石頭有了願望，一切沒有不可能!”。把自己定位於“不切實際”，於是有了驚濤拍岸的大江大河，有了一馬平川高聳雲端的山峯，有了敢同月亮爭輝的羣星閃爍，把自己定位於“不切實際”，我們纔會付百倍的努力，纔會有不懈的追求，纔會有大超越。

在當今這個充滿機會和變數的社會裏，任何事情都是可能發生的，包括在你或他人看來是夢想的事情，關鍵是你把看似不切實際的夢想付諸行動，並且將夢想進行到底。

將夢想進行到底作文5

“我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，小小的天有大大的夢想，總有一天，我有屬於我的天……”

　　——題記

我是一隻小小的蝸牛，當我一生下來，我就發現我和別人不一樣，因爲我好像比其他同齡的蝸牛都小。

漸漸地，我越來越確定這是一個事實，因爲同伴們都欺負我，和我爭奪食物，而且把我睡覺的地方也奪了過去。

一天夜裏，同伴們都睡着了，媽媽突然將我叫醒，她把我領到了一株桑樹下面，她說：“孩子，你應該變得更強壯，不然你就會被餓死。你很瘦小，說以你必須比別人更加努力。上去吧，在這桑樹的頂端，有一顆最大最甜的桑葚，上去把它吃掉。”“可是媽媽，樹很高，我怕高。”“去吧，孩子，把那顆桑葚當做夢想，將夢想進行到底。只要你肯邁出第一步，就會有出路。”

於是我開始了漫漫的征程。我還沒有爬到桑樹的第一個分叉，天就亮了。這時，鳥兒們已經開始了嬉戲，這時一隻黃鸝落在了樹上。

“哈哈——你在幹什麼呢，蝸牛？”黃鸝好奇地問。“我在爬樹，我要吃到樹梢上那顆最大最甜的桑葚。”我回答她。

“開什麼玩笑，就你？等你爬上了樹，桑葚早就落了。”

“不會的，我一定會吃到它，我要堅持下去。”我堅定的說。

“唉，那你就繼續堅持吧，我可憐的小傻瓜。”黃鸝拍拍翅膀飛走了。

我不能讓他小瞧，我要堅持。我繼續吃力的往上爬。

傍晚時響起了雷聲，不一會兒，雨就“嘩啦啦”地笑了起來。“糟糕，我看不清路了。天吶，好滑。”“噝——”，我滑下了樹，摔了個大跟頭，接着就是一陣眩暈。

當我醒來時，天已經大亮了。我舔了舔身上的傷口，好疼。這時，那隻討厭的黃鸝又來了。

“唉，我已經提醒你了，識相點，回去吧。”

我沒有回答，我又想起了媽媽的話：將夢想進行到底。

於是，我拾起了傷痛，繼續向上爬。黃鸝拍拍翅膀，無趣的飛走了。

在路上，我一次次跌倒，又一次次爬起。我對自己說，一定要將夢想進行到底，無論什麼都阻止不了我前進的步伐。

不知過了多久，我終於爬上了桑樹，可是在樹梢上，我並沒有發現那顆誘人的桑葚，可能它已經落了。

可是我並沒有傷心，因爲我發現自己已變得勇敢堅強，這比起一顆桑葚要好多了。

這時，我似乎明白了媽媽當初讓我爬上桑樹的真正原因。。我不知道漫漫的人生路上還有多少艱險等着我，但我再也不怕了。我知道只要我將夢想進行到底，就會得到更多地“桑葚”，就像人們在歌中所唱的那樣，“總有一天，我有屬於我的天”。

將夢想進行到底作文6

我是一隻小小的蝸牛，自打生下來那會兒，我就一直很弱小，爲此，我感到非常自卑。

同伴們都欺負我，他們不但搶走了我的食物，還把我睡覺的地方也佔領了。

一天晚上，大家都睡着了，媽媽突然把我帶到一棵高大的桑葚樹下對我說：“孩子，你天生很瘦小，要活下來，就必須爬到那棵桑葚樹上

樹的頂端有一個又紅又大的桑葚，去把它吃了吧，孩子，你會變得力大無窮的。”“媽媽，高，我怕。”“孩子，沒事的，只要你勇敢地踏出第一步……”

於是，我開始了漫長的努力向上的爬行之旅。我還沒有爬到樹的第一個樹杈，天就亮了。一羣鳥兒不停地我身邊圍繞。

一隻黃鸝飛了過來。：“蝸牛你在幹什麼呀？”

“我要爬樹，我要吃到樹頂的大桑葚。”

“等你爬上去，桑樹的葉子都落了。”黃鸝嘲笑我道。

我並不氣餒，我繼續堅持不懈地向上攀登。天空忽然下起了傾盆大雨，我腳下一鬆，整個身子立刻摔在了地面上。雨稍微小些時，我繼續鍥而不捨地向上爬。

第二天淸晨，我終於爬到了第一個樹杈。這時那隻黃鸝又飛了過來對我說：“你還是放棄吧，你費了一天一夜的功夫菜爬到第一個樹杈，這樹那麼高，等你爬上去，桑葚早落完了。”我閉口不談。而心中仍堅持着自己的夢想。因爲我心中牢記着媽媽的話，我要將夢想進行到底。

黃鸝見我不理不睬，就說：“識相點，趕緊走吧。”然後，就拍拍翅膀飛走了。

我持之以恆地向上爬啊爬啊。在路上不之跌倒了多少回。費盡了九牛二虎之力，我終於爬到了桑樹的頂端，但我並沒有見到那顆又紅又大的桑葚。

也許那顆桑葚早已掉落，也許根本就沒有。

但我明白了媽媽讓我爬那棵桑樹的真正原因：那隻不過是媽媽爲了讓我擺脫自卑，激勵我陽光向上，不停進取才這樣說的。

在人生的長河中，往往都是這樣。有時，爲了不讓我們沉淪，意志消沉。我們身邊的親人會時不時地給我們以善意的謊言。

在跋涉的過程中，只有我們將夢想進行到底，纔會體會到親人們的良苦用心，纔會感悟到人生的真諦，纔會品味到生活的美好。

將夢想進行到底作文7

夢想，人人都有，它也許沒那麼偉大，但我們都應該要把夢想進行到底。

曾在四五歲時，媽媽告訴我“學鋼琴的人長大後肯定能成材。”於是，在媽媽的強迫下，我報了鋼琴班。

剛見到老師時，老師看了看我的手指，說我很有彈鋼琴的天賦。坐上鋼琴椅，雙手放在琴鍵上輕輕敲，頓時感覺這優美的聲音勝於這世界上一切音樂。

慢慢地，我愛上了鋼琴，它的聲音是那樣清脆，那樣動聽。後來經過我努力的練習考上了三級。那時，媽媽鼓勵我，爸爸表揚我，全家人都以此爲榮。當然，這也離不開平常練琴付出的辛苦與汗水。

漸漸地，曲目越來越難，我甚至有過放棄的念頭，但我不止一次告誡自己：堅持，再檢查，千萬別放棄。

直到後來，老師說讓我考七級，那曲目，簡直難到不行。我打算放棄了，這次真的要放棄了。每天晚上勤奮練琴的我，逐漸變得懶散起來，再也沒有決心練下去了，再也沒有信心彈下這首曲子了。媽媽見我這幅模樣，並沒有責怪我，而是耐心地對我說：“不要放棄，只要你堅持就一定會成功的，你現在半途而廢，那你前面的內容不都白學了？前面的辛苦不都白花了？”聽了媽媽的這一番話，我又重拾信心。每天晚上在鋼琴前坐上兩三個小時，練習着考級的曲目。

考級的那天，我抱着進級的信心走進考場。雙手放在琴鍵上，一個個跳動的音符，帶動了這一首首美妙的音樂，我簡直陶醉了。但腦海裏始終不停地回想着媽媽對我說的那些話。

是啊！沒有媽媽的那些話，也許我早就放棄了。一個人只要堅持就是勝利，就像我，一定要將夢想進行到底。

將夢想進行到底作文8

秋天到了，窗外泛黃的銀杏隨風飄落，如此紛紛揚揚，亦淅淅瀝瀝。

我身着銀杏色的秋裝，坐於教室最不起眼的角落，似乎是在逃避什麼。“大家有感情朗讀課文。”老師那如風般的話，吹拂了銀杏，也擾亂了我的心。對於朗誦，我有一種特殊的情感。在我還是個孩子的時候，我就喜歡它，無可救藥地喜歡，喜歡拿着本書，獨自坐在窗邊，喜歡用眼神與文字交流，喜歡帶着心在紙與筆之間徘徊。我喜歡用聲音演繹作者的情懷，用情感詮釋無盡的欣喜與無盡的悲傷。時而喜笑顏開，時而淚流滿面。或在寬闊的教室裏，或在廣袤的田野，亦或者在偏僻的林間，當陽光還躲在山後時，在太陽灑滿田野時，當紙上泛着圓圓的光暈時，我陶醉着，放聲地，婉轉地，沉迷地，朗誦着。……那時，朗誦便變成了我的理想。

“下面，同學們先自由練習，待會兒再讓個人爲我們朗誦。”老師的話打斷了我的思緒，更翻動了我的心。要說以前，我是二話不說就會高高舉起手的——“老師，我來，我來！”語文課上總是頻頻地出現我的身影和我那澎湃的聲音，每當這時，我總會自豪地微笑着，高傲的環視周圍，那時的我，什麼都不怕。——我認爲那是我的理想。

窗外的銀杏翻飛如海，發出悉悉索索的聲響，我深吸了幾口氣，私底下在下面練了不知道多少次，我告訴自己：“沒事的，平靜下來，你可以讀好的……”我反覆地在心底重複着這些話，隨着練習聲地停止一切都安靜下來，連窗外的銀杏也靜靜地臥倒在地上，屏息凝視着我，一點聲音也不發出。

我的心提到了嗓子眼，急速的心跳我至今都能感受到。“有誰願意給我們朗誦一下呢？”老師親切的問道。我擡頭看了一眼，哆哆嗦嗦地舉起了手，我甚至不知道手應該怎樣舉纔算正常。老師第一時間發現了我並欣喜地叫着我的名字，我不知道自己是怎麼站起來的，更不知道我那時的呼吸急促成什麼樣，但我硬是強迫告訴自己：你可以念好的，不要緊張，平靜下來……我這樣告訴自己，心裏默默地禱告着。“鄉愁是一張小小地郵票……”我漸漸的平靜下來，慢慢地，腦海裏浮現出曾經自信的我在課堂上精彩的回答，真實的朗誦。我再一次抓住了理想，與它共舞！銀杏的飄落，是生命的繼續，而我的成長，是爲了將理想進行到底！