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放飛風箏放飛夢想作文5篇

在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的放飛風箏放飛夢想作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

放飛風箏放飛夢想作文5篇

放飛風箏放飛夢想作文1

古詩云:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。是啊,春天陽光明媚,微風習習,是最適合放風箏的季節。

不知何故,自小我就對放風箏沒什麼興趣,其實原因很簡單,每每我放風箏時,我始終不得要領,放不好風箏,以至於很長時間我都不願意再嘗試放飛箏。

那年春天,我上初三,正是學習衝刺的關鍵時刻。然而平時最疼愛我的奶奶突發疾病去世了,當時,這對我的打擊實在太大了,爲此,我的學習成績直線下降,我很沮喪,精力總是集中不起來,老師也似乎看到了我的心事,找我談心,但我還是不願意吐露心跡。

一個溫暖的午後,我獨自一人來到學校的大操場上,恰好操場的角落有一隻被遺棄了的風箏,雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的勇氣,我努力地嘗試着,一次、兩次……終於平生第一次把風箏高高地放飛在藍天下,此時,我似乎看到了我的夢想在飛翔,我的青春在飛翔……

回到教室,我彷彿換了一個人,掃除了心中所有的陰霾!心想那隻被遺棄的破舊風箏都能飛上藍天,我還有什麼不能逾越的溝坎呢?……

放飛風箏放飛夢想作文2

今天天氣悶熱,時不時還下幾場陣雨,可是一點兒也不影響我的心情。因爲今天終於可以如願以償地去參加期盼已久的小記者活動“湘湖風箏節”了,一想到去了就有風箏領,還可以和爸爸一起放風箏,好開心哦!

下午,我們早早地吃完中飯,爸爸媽媽和妹妹一起陪我來到了湘湖定山廣場,那裏已經有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺領取任務卡。我按着任務卡上的項目參加了每一個小遊戲:有雙人對戰打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰賽、有小豬佩奇主題活動等。因爲只有參加小遊戲才能獲取“藏寶圖”碎片,並用碎片拼出“藏寶圖”,依據“藏寶圖”提示去找到隱藏點並獲取蓋章,我最終憑着完成的任務卡換取了一隻風箏。老師還讓我們在風箏上作畫“幸福生活”,我拿着水彩筆迅速構思,巧妙地畫了兩隻小鳥在美麗的環境中成長!

我拿着畫好的風箏,和爸爸一起放飛,把風箏放得好高好高,同時也放飛了自己的夢想。希望我們的大自然是多麼的美,多麼的神奇!讓我們生活在這美麗的世界裏幸福快樂每一天!

放飛風箏放飛夢想作文3

想着,盼着,春天來了,春風也到了。一個週末,天氣晴朗,微風輕拂着。媽媽說:“我們今天去郊外放風箏吧!”我愉快地答應了媽媽。

吃完早飯,我和媽媽開車去了奶牛廣場。一下車,我就看見奶牛廣場空曠的草坪上空,飛翔着數不清的風箏。賣風箏的地方的風箏五顏六色的,大大小小的,各種各樣的,有老鷹、小鳥、小黃人、蜘蛛俠……看得我眼花繚亂。最後我決定買了一個我最喜歡的超人風箏,媽媽也尊重了我的選擇。

有了風箏,我有點兒迫不及待地想把它放起來。開始,我把線放得很長,跑得很遠,可風箏始終也飛不起來,這是什麼原因呢?我請教媽媽說:“你能教教我怎樣放風箏嗎?我自己爲什麼怎麼放也放不起來呢?”媽媽答應了我的請求,非常認真地給我講了起來:“先要放一點線,要逆着風跑,風箏飛起來時,要慢慢地放線,這樣靠迎風產生的`浮力就可以飛起來了。”我按照媽媽講的道理,去放我的超人風箏,嗨!它真的飛起來了。真沒想到,放風箏還有這麼多科學道理。

看着自己的風箏越飛越高,好像在空中自由歌唱,他帶着我夢想越飛越遠。在這美好的春光裏,我決心要在園丁辛勤的澆灌下,發奮學習,健康快樂地成長,像風箏那樣勇敢地在天空中飛翔,實現自己的夢想。

放飛風箏放飛夢想作文4

今天,是邢臺市英華小學第十七屆風箏藝術節,我們期待了很久了,爲此,我們也準備了很久,因爲風箏比賽的成績要和文明班掛鉤,田老師要跟着我們上課,並且親自挑選出精兵強將來比賽。

這次風箏藝術節的比賽我沒有參加,因爲我的技術比別人差,而且在最後一節體育課上我風箏的棍斷了,但是這沒有打擾我對看風箏的興趣。在操場上,彩旗招展,各種各樣的風箏分散在操場的各個角落,第一組選手準備好了,哨聲響了,第一組選手們都放飛了自己的風箏,放飛了自己的夢想,風箏飛的高高的,五彩繽紛,非常漂亮,同學們在地上指手畫腳,討論着哪個風箏好看,哪個風箏飛得高,可是我不,我就在默默的看,看哪個風箏有可能掉下去,哪個風箏得分高,哪個風箏得分低,還看看哪兩個風箏的線纏在一塊兒了,我觀察了一會兒就覺得沒意思了,就和宋金澤一起討論起風箏來。到了五年級比賽的時候,我使勁兒的給我們班的選手們加油鼓勁兒,他們都比賽的很出色。

今天的風箏藝術節非常好,天上的風箏帶着選手們的夢想一起飛上了天空,在藍天白雲下,一個個風箏變成了放飛夢想的工具。

放飛風箏放飛夢想作文5

“加油,加油……”操場上喊聲一陣壓過一陣。一隻只彩色的風箏在天空中飛揚着,互相攀比誰飛得更高。原本單調的天空因爲有了它們變得生動,原本平靜的操場因爲有了它們變得熱鬧,同學們在操場上快樂地奔跑着,歡歌笑語充滿了整個校園。偶爾傳來幾聲哀嘆,但不一會兒大家失望的心情就被另一陣快樂和歡呼淹沒了。

風箏比賽的第一輪是班內比賽。五位選手拿着風箏整裝待發。我們班的“楊門女將”——楊柯凌首先出發。只見她提着風箏在操場上飛快地奔跑起來,風箏隨風開始上升,我們剛看到一點兒希望,就看見風箏搖搖欲墜了。我們的心情一下子從高潮跌入低谷,原來她的風箏線纏住了。我趕緊給她送上我的風箏,希望她繼續爲我們爭光,可惜不一會兒也被我弄斷了。

我們班最後的選手是吳林彬。同學們所有的希望都寄託在他身上。他像一個衝鋒陷陣的戰士那樣揚着風箏向前奔去,風箏像一隻聽話的小鳥緩緩上升,高了,更高了。我們全班同學的心也隨着風箏沸騰起來,歡呼起來。風箏好像聽懂了我們的歡呼和吶喊,扶搖直上,越飛越高,成了一隻展翅高飛的雄鷹,投向藍天的懷抱。我們的心也隨着風箏飛上了藍天,帶着我們的夢想,追逐美好的未來。

我看着天空中飛翔的風箏,心想:我要學習風箏,學習它的堅持不懈,學習它的勇敢無畏,學習它永不言敗直至粉身碎骨的執著……