關於點燃夢想的作文

關於點燃夢想的作文

篇一：點燃夢想

直到現在，我上小學時的那座礦區小學校，以及學校的老師們，仍會時常出現在我的夢境裏。雖然他們的出現不夠清晰，但依然讓我感覺到是那麼美好與甜蜜。

七十年代末，正是礦區發展的高潮期，我在一所規模較大的礦區小學上學。一排排紅磚灰瓦的教室，幾行高大挺拔的白楊，一個不大的籃球場，旁邊矗立着一根高高的旗杆，五星紅旗隨風飄揚。印象最深的是那“當、當、當”的上課鈴聲，有時緩慢，有時急促。記得每到上下課時，就會有人準時敲響掛在樹上的鈴鐺。那時，小小年紀的我似乎對自己的未來並沒有多少美好的想象，但老師們的教導卻讓我逐漸意識到自己的未來責任之重大。不止一位老師曾說過類似的話“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。”“你們好像早上八、九點鐘的太陽，希望寄託在你們的身上。”這些話總是激勵着我前行，也許我的小學老師們也未曾想到是他們點燃了我心中的.夢想。

初中畢業，我考上了師範學校。畢業後，我回到我的母校當了一名小學老師。依然是那紅磚灰瓦的教室，依然是那高大挺拔的白楊，還能見到那曾經的老師們。不同的是當年掛在樹杈上的鈴鐺已沒有了，取而代之的是掛在牆上的電鈴，聲音那樣清脆、響亮。不同的是曾經坐在教室裏聽課的我，現在站在了講臺上，一個大孩子帶着一羣小孩子，繼續放飛着自己的希望，點燃着孩子們的夢想。主題隊會上，

孩子們暢談自己的遠大理想，有的要當老師，有的要當科學家，有的要當歌唱家，有的要當運動員，孩子們純真、美好的心靈中充滿對未來的遐想。

現在，我曾經上學和工作過的母校已經發生了鉅變。因城市的建設，礦區搬遷了。礦區的孩子們搬進了新學校，嶄新的教學樓，先進的多功能教室，綠茵球場塑膠跑道，以及球場邊那高高聳立的旗杆，旗杆上高高飄揚的五星紅旗，無不顯示出現代的氣息。校園裏，綠樹、花壇、假山、流水，以及隨處可見的書法、繪畫作品，名人畫像，無不顯示出濃郁的文化氛圍。孩子們伴着活潑、輕鬆的樂曲聲上課、下課。我依然會和孩子們一起，談自己眼中的世界、未來。孩子們在作文字上揮灑着自己的意氣風發，有的孩子希望自己將來成爲作家，專爲青少年寫書，用文字讓孩子們敞開心扉，陽光向上，不再有那麼多心理問題出現；有的孩子希望自己將來成爲一名志願者，去幫助那些偏遠、貧困地區那些上不起學的孩子們；有的孩子更多的是對環境惡化的擔憂，希望自己成爲環保專家，能讓我們的家園更美好。

有夢是美好的，有夢想纔有希望，有夢想纔有創新。無論是過去還是現在，無論是我的老師們還是我，都在爲每一個孩子播種夢想、點燃夢想，最終收穫希望，收穫春天和陽光。給孩子一片自由飛翔的天空，給孩子一方靜靜流淌的土地。也許他是一粒石子，也許他是一支小溪，但有夢想、有希望，日久天長，將會累成一座高山，將會匯成一片汪洋。

篇二：閱讀點燃夢想

我們豐富多彩的童年不能與書分開。因爲這本書給了我們快樂，帶給我們知識，書是人類進步的步驟。

我以前讀書。 5歲，我母親問我：你的夢想是什麼？我想，答：當作家。你看到他們寫的更有趣啊。母親說：作家看書不過無數的數字，所以你想成爲一個作家，先開始閱讀。

從那時起，只要媽媽有一個自由，我就把母親包裹起來，讀我的伊索寓言，阿拉伯之夜等等。那壯麗的宮殿讓我着迷，機智勇敢的英雄，讓我讚美。然而，當主角被殺，也讓我擔心，陰鬱。但是當局勢轉轉時，英雄終於得救了，大惡人被繩之以法，我笑了，快速拍拍。

放學後我可以自己讀，這只是一個鴨子！一個免費的，我贏了這本書咬了。家書啃完了，我會把圖書館的書回來。

但是，光不能看到故事情節，我得學習 學習人們寫的方式。在閱讀時，我會無意中注意到我心目中的一些美麗的話。漸漸地，變成了一個音符。這不僅鍛鍊我的記憶，而且提高我的理解。

一旦老師安排寫一個小動物觀察的組成。我的情緒非常激動，覺得他們有一個很好的機會展示自己的才華。前段時間買了幾個小金魚，通常累積描述小動物運動，心理詞，像酵母一樣起作用。我從金魚的角度開始寫作，描述金魚環境的和平共處。然後現場跳，我開始放魚食，金魚和諧的氣氛瞬間斷裂，都像一隻老虎。我的想法就像水庫被開啟，粗糙，奔騰多。寫作，我不禁大聲笑起來。

後來，我的作品一直受到好評，老師圈畫，還有一些也畫在波浪線上。我不能接受這種榮譽與安心 - 因爲有許多我從迷信沉思熙的作品中學到的話。

後來，在媽媽和爸爸的幫助下，我把這篇文章納入寧波晚報，雖然沒有贏 獎，但畢竟這是我第一次交稿的手稿啊。

篇三：點燃夢想

《點燃夢想，彰顯特色》彙報演出主持詞

（開場樂曲《紅旗頌》主持人上場等音樂停後開始）

男：尊敬的各位領導、各位老師，

女：親愛的同學們，

(合)：大家下午好!

男:豪情激盪，禾苗在鮮豔的紅旗下茁壯成長；

女:神采飛揚，花朵在和煦的春風裏美麗綻放。

男：五月的天空流光溢彩

女：五月的大地笑語歡歌

男：今天，用我們最美好的歌聲表達我們心底的聲音。

女：今天，用我們最美妙的舞姿跳出我們心中的喜悅。

男：雙龍中心校“點燃夢想，彰顯特色”彙報演出

合：現在開始。

男：鮮紅的黨旗，經歷了九十年的洗禮，顯的更加颯爽多嬌 女：莊嚴的黨徽，經過了九十載的錘鍊，顯得更加堅如磬石

男：少年兒童是祖國的未來和希望，我們要用如火的激情高唱一首不朽的讚歌，獻給偉大的中國共產黨，謳歌九十年的艱辛歷程，請欣賞大合唱《童心向黨》伴奏：宗德祥老師，指揮：胡廷瓊老師。 甲:旗幟飄揚，歌聲嘹亮，我們展示跨世紀的新風采；

乙:高舉火炬，迎接未來，我們立志爲祖國爭光添彩。

甲: 請欣賞雙龍中心校小和唱 《跨世紀的新一代》。

男：火紅的七月，向我們健步走來；絢麗的七月，鮮花盛開、奼紫嫣紅；充滿希望的七月，承載着多少歡樂與期待；

女：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!