關於夢想小學作文

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關於夢想小學作文，希望對大家有所幫助。

關於夢想小學作文1

“在我心中曾經有一個夢，要有歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空誰是真的英雄……”在很多人心中肯定都會有一個屬於自己的夢，有的夢純潔溫暖，就像初升的太陽；有的夢雖然蒼白，但是單單屬於自己，需要我們用汗水來澆灌，讓它成爲一輪掛在天空上的明月。我也不例外，我也有一個夢，有個五彩的夢。

每當我踏進校園，總能看到朝霞染紅了樸素典雅的校舍，校園顯得朝氣蓬勃。芊芊的細樹在土壤裏埋下成長的種子，顯得活力四射。

我們的校園是由三十個班級組成的。我愛我的班級，它叫四一班，是由48棵樹苗組成的森林，老師就像這辛勤的園丁照顧澆灌着我們；它是四一班，是由48縷燦爛的陽光組成的太陽，老師就像這蔚藍的天空，哺育着我們。有時，我也想成爲一名老師，爲我的學生照亮成長的路途。

每當我看見老師生動的給我們講課，就像一位魔術師，他的口袋裏裝着數不清的千千萬萬的東西，你永遠猜不透，他到底是什麼東西。我也想成爲這樣一位老師和魔術師的混合體，擁有謎一樣的色彩，拉着我的學生在知識的海洋裏遨遊。

每當我看見老師的額頭上冒汗珠的時候，臉上那堅持的神色，我多想成爲一塊手帕和一滴水，擦去老師頭上的汗珠，滋潤老師那乾燥的喉嚨。我也想成爲這樣一名老師，爲了我那羣可愛的學生，流下汗水，咬牙堅持。

每當我看見老師敦敦教導我們時，我很想告訴老師：“痛在我們身上，疼在您心裏！”我也想成爲這樣一名老師，把自己的身心投入到教書育人的世界裏，換來學生和家長的體諒與支援。

人們都說：“老師是知識的使者。”我說：“老師是溫暖的紅燭，燃燒自己，照亮我們的未來。

我多想成爲老師，一個爲學生辛勤付出的老師。爲了我的學生，我願意把青春和未來獻給教育事業。這是一個光榮而艱鉅的任務，但我相信，我一定會克服這些困難，成爲一名好老師。

這個夢想一定會實現的，因爲我有決心有恆心。我的未來一定不是夢，我的未來是當一名老師，一位願意付出的老師，也是一輪掛在天空中的明日，因爲，我有很多好老師。

關於夢想小學作文2

當雄鷹博擊長空時，它心中的夢想開花了；當蝴蝶飛舞於花叢中時，它心中的夢想開花了；當魚兒遨遊大海時，它心中的夢想開花了。而在那以前，不管是雄鷹、蝴蝶，還是魚兒，它們都給了夢想一次開花的機會。

在幼鷹還未完全長大時，鷹媽媽就要將幼鷹一個一個地扔下山崖。當幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時，它們都還沒有學會飛呀。母鷹的這種做法，無疑是要將幼鷹置於死地。而就在幼鷹往下摔時，它奮力地拍打着自己幼嫩的翅膀。就在幼鷹摔死之前，它學會了飛！而那一些沒有奮力拍打翅膀的幼鷹，直接掉下山崖摔死了。而那些倖存下來的幼鷹，是因爲它們給了夢想一次開花的機會——堅定的決心。

蝴蝶，它是由毛毛蟲變的。在毛毛蟲變成蝴蝶之前，它要吐出許多絲把自己包起來。在繭裏，毛毛蟲慢慢長出一對翅膀。而就在這時，它需要咬破那厚厚的繭。但是在它咬繭的過程中，它也會承受很大的痛苦。爲了能夠飛翔，它承受着咬繭時帶來的巨大痛苦，最終破繭而出，成爲一隻美麗的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破繭出來，最終死在了繭中，而這些蝴蝶都是因爲它們自己沒有給夢想一次開花的機會——克服困難的勇氣。

小河裏的魚，只有那麼小的一點兒生存的空間，它們多麼希望能夠在大海里生活呀！大海，能夠讓他們自由自在地遨遊，但它離小河太遠啦！一些魚想：游到遙遠的大海去，簡直是白日作夢——不可能嘛！於是這些魚安於現狀；一些魚遊了許久，卻發現大海還是在很遠的地方，於是也停止向前了；只有那一些一直遊一直遊的魚兒，它們最終來到了大海。當魚兒在大海里遊着時，它們是多麼的快樂！而它們都給了夢想一次開花的機會——持之以恆的恆心。

每個人都有夢想，而不是每個人的夢想都能夠成爲現實。只有那些給了夢想一次開花的機會的人，他的夢想才能夠實現。

如果你有一個美麗的夢想，請給它一次開花的機會。堅定的決心，克服困難的勇，和持之以恆的恆心！

關於夢想小學作文3

同朋友說聲再見之後，我寂寞的走在喧鬧的大街上，心中有股傷感的觸動。夕陽已拉起了它的帷帳，呈現出暗淡的藍色。雖然時間還不太晚，但馬路的街燈全亮了起來，黃色襯在藍色的調子上，格外刺我的眼。

我開啟了MP3，屏幕裏閃現出熟悉的字眼：藍色街燈。我很意外地在這時發現它，這哀傷的曲調曾在我的記憶裏有揮之不去的惆悵，我想換另一首歌，但手指卻不住的按下鍵——播放。

我的心似乎從這一刻開始隨之翻騰。曲子里美妙的街景一會兒浮現在我的腦海裏，一會兒消逝在現實的情景中，從前像星星般涌動着的和諧街燈立刻消失了，取而代之的是歌曲裏憂鬱的情調，如同五彩的肥皂泡被瞬間幻滅，內心不覺有五味雜陳……

生活學習在一個不太和諧的集體裏，老師的訓斥令我尷尬，同學的氣餒讓我傷心……冥冥之中，我掙扎在追逐與放棄的邊緣——這時，曲調快捷了，點點滴滴像是冬天的雨點在灑落，眼前躁動不安的車輛發出嘶殺的鳴叫，那串聯成線的黃色猛然間破碎了，無情的碎片刺進了我的內心……平時不太用功的我，雖然在初三裏有所醒悟，但這總顯得太遲，臨近的中考將會帶給我怎樣的命運?還有昔日裏快樂的夥伴，將會怎樣的四分五裂?那三年的友誼之泉，將會怎樣的斷裂?

我觸到了有股暖流的淚滴，但我馬上停止了無用的哭泣，因爲現實的殘酷不能用淚水付諸實現……不覺，曲調裏夾雜了柔和而高揚的旋律，鋼琴的急促漸漸緩和下來，心裏似乎獲得了一絲平靜，雖然曲調的起伏讓我忐忑，但那前所未有的平靜讓我想起了我的夢想。夢想雖遙不可及，夢想雖遠在天邊。

但在這一刻，我好像看到了夢想美麗的影子：穿梭的車輛連成平緩的火車，即使在紅綠燈前偶然分開，但在從容中是整齊一致;洶涌的人流此刻也靜下來，有的是離開了勞累一天的工作室，有的是回到家中享受溫馨的晚餐;黃色的街燈在此刻恢復了一條蜿蜒的長龍迎接夜空，安詳的照耀着黑暗裏前進的步伐……

藍色街燈停了，但夢想的光輝籠罩在我的上空，在夢想的路上，我不覺加快了腳步。

關於夢想小學作文4

我的夢想有很多很多，比如當軍人啦，讓爺爺長壽啦，發明一種電腦殺毒軟件啦，我最大的夢想就是開發一種遊戲軟件。

現在的遊戲大部分都很無聊，有的遊戲是暴力的，是未成你年人也用暴力，對未成年人影響很大。現在我要開發一種娛樂和學習同時進行的遊戲軟件。

這個遊戲軟件的背景是在大森林裏，有三個不同的學習模式，一個是語文，一個是數學，還有一個英語，擅長什麼，就近入什麼模式，選好模式後，再選擇人物，選好之後，就可以進入遊戲了。

假如進入數學模式後，旁邊有人走來告訴你你的任務，第一個任務很簡單，是去天山向神索要寶物。但去天上必需要有白雲，只要有白雲，就可以去了。你可以爲別人幹活掙虛擬貨幣，或者打獵動物買給別人得貨幣，最後得到500貨幣後，到白雲商人買白雲，但你必須在分鐘內答對10道口算題，纔可以用500貨幣買雲，到達山頂後，神會給你祕籍，但必須算一百道口算題，祕籍在紙上纔會出來。當有了祕籍就可以在去找高人，你不斷遇到危險，不斷的算題，使你的腦子越來越靈活，算錯要扣分喲。這個遊戲老少男女都能玩，告訴你一個祕密，一共有無數關，到後頭口算題越來越難，你的大腦也會更靈活，其他模式也是一個勁答題，一個勁加分，一個勁闖關，使學習差的同學，學習好起來。

來吧！快來下載這個遊戲吧！

按一下綠色按扭，就會變成一間房子，這房子能在空中飛，能在地上走，也能在水裏遊，如果餓了，房子會出現一臺萬能電視機，你開啟電視機，對電視上的人說接通商場，下面就由你挑選食物。不管怎樣，這個萬能電視機都能達到你一定的要求。

按一下白色按扭，將會變成一艘潛水艇，在海里航行，如果遇到鯊魚，潛水艇會自動發出魚雷。突然，潛水艇失控了，倒計十五秒後爆炸，我也沒有辦法。5、4、3、2、1咚的一聲，我被驚醒了。

原來是一場夢，我清醒了許多，這雖然是一場夢，但我現在要好好學習，長大一定要實現這個夢。

關於夢想小學作文5

小朋友們，你們喜歡聽故事嗎？我這裏有一個關於沙子的故事，是我朋友的朋友告訴我的，我現在就把這個有一點奇怪的故事講給你們聽吧。

從前，有一粒在建築工地的沙子，它總是覺得它是一粒有大用處的沙子，它不應該待在這一個小小的建築工地裏，應該去更大的地方，施展自己更大的用處，自己獨立撐起一個屬於它自己——一粒沙子的天地。於是，它在一陣風吹過的時候，搭上了風的車子。風突然覺得有一個什麼東西在跟着自己，於是回頭一看：“呀！是一粒沙子”，於是問沙子：“你好呀！你爲什麼不好好地待在建築工地呢？”沙子說：“因爲我是一粒有大用處的沙子，我纔不要待在那個小小的建築工地呢！”“可是你只是一粒沙子，一粒小小的沙子，你的用處就是和你同伴在一起，待在那個建築工地呀！”風問道，“你就不覺得那樣的生活很枯燥嗎？”沙子說完就直直的朝下墜去，正好砸在一個硬殼上面，“哎吆”沙子一看，原來是一個大海螺，“對不起、對不起，我剛纔沒有看到你。”沙子小心翼翼的說，“沒事的，我們海螺可結實啦！”“海螺大哥，這是哪裏呀？”沙子好奇的問。“這是海邊呀！”“大哥，我是一粒沙子，我想自己撐起一個屬於我自己的天地。您覺得我在這裏可以撐起來嗎？”海螺仔細的想了想，說：“應該可以。”“太棒啦！我終於能自己撐起一片天地啦！可是，大哥，這裏除了水還是水，我該怎麼樣才能撐起一片天地呢？”沙子問。“你到海邊去找蚌姑娘，它會幫助你。”“謝謝啦！”沙子說完就去海邊了。

沙子一點一點的走着，終於走到了海邊遇見了蚌姑娘，“您好，蚌姑娘，我是一粒沙子，我就想自己撐起一片天地，你可以幫助我嗎？”沙子問。“當然可以！我會做珍珠，只要你到我嘴裏，我就可以把你變成美麗的珍珠！”蚌姑娘回答到。“太好了！”沙子興奮地喊到，於是就一蹦一蹦地鑽到了蚌姑娘的嘴裏。

不知道過了多久，沙子突然感到自己發生了變化，被一層層晶瑩透亮的外殼包圍着，變成了一顆美麗漂亮的珍珠，“太好了，我終於是一粒可以自己撐起一片天地的沙子了！！！”

關於夢想小學作文6

天昏沉沉的。拖着沉重的雙腿，我終於走到了家，快速進入自己的房間，一頭撲到牀上，眼淚就止不住地流出來了。

這是怎麼了！一次一次地考砸，爲什麼呀？之前的成績不是還挺好的嗎？怎麼會跌落至此？我多麼希望這一切就是一場夢啊！可那扎眼的成績單就像一個小丑，不時在我面前展現出滑稽的樣子，彷彿在嘲笑我的失敗。小時候真的實在是天真，那是我以爲，只要埋頭苦學，以後就能當上一名設計師，而我也下定決心要爲此努力讀書，這該是我的那顆初心吧。

但是，現在呢，上課走神，作業出錯率高，考試不如人意……這便是我的現狀。那令人討厭的挫敗感與他人的數落使我漸漸失去了初心。

從何時起，我變成這樣了？這不是我想要的！我不禁想起了最後的祥子。他的頹廢，他的放棄使他走向了深淵。我想，如果祥子始終沒有放棄自己的夢想，也許他最後能擁有屬於自己的一輛車吧，或許他該有好的生活吧。但是，他最後選擇了放棄，一步一步走向墮落。我不想像他那樣。

窗外的樹葉被風吹得沙沙作響，沒一會兒，稀疏的雨點開始飄落，這天更加陰沉了，一場大雨即將來臨。我知道應該振作起來，卻不知道該怎麼做。無謂的掙扎，只會使人在泥潭中陷得更深，我必須要抓住一條足夠堅韌的藤蔓。

走到書桌前，翻開過去的.日記，我看着字裏行間中流露出的歡喜，心裏竟有了一絲觸動。日記記錄着每天的收穫和心得，我似乎又看到了那個爲了自己的夢想而奮發圖強的小胖子。曾經的我也是和頂着暴風雨拉車的祥子一樣那麼執着啊！現在的我不也是在經歷着人生中的暴風雨嗎？窗外的雨漸漸停了，被雨擊打過的樹葉更加綠了，那枝幹似乎也更加挺拔了。

我想要改變，變得更有恆心、有毅力。而不是像祥子那樣沉淪。我的初心很簡單，守住他卻很難。我不會放棄，會堅守住我的初心，這是我一生都要做的。所以從現在起開始努力吧。

此時的天空，雲已散開，七彩的長虹掛上天穹，午後的陽光灑在我臉上，暖洋洋的。從書包裏拿出課本，翻開第一頁，追逐夢想的船再次啓航。

一切都會變好。

關於夢想小學作文7

夢想，是人們心中美好的願望，是人們奮鬥的目標，也是人們前進的動力。有夢想的人生既光明又精彩，沒有夢想的人生既黑暗又乏味。

我非常喜歡一首歌《隱性的翅膀》“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，我終於看到所有的夢想都開花……”我想每個人都有一雙隱形的翅膀，這雙隱形的翅膀會把你帶到你想去的地方。

其實，我也不知道自己想飛去何方，因爲我的夢想隨着年齡時刻在變。

曾經，我想做一名優秀的教師，培育出許許多多優秀的人才，爲社會做出貢獻；曾經我想當一名偉大的科學家，用我的奇思妙想改變世界。我還要把世界上所有的未解之謎解開，公佈於衆；我還要發明出許多神奇的東西，就像動漫中“多啦A夢”口袋裏的寶貝一樣；我還想做一名妙手回春的醫生，解除所有病人的痛苦…。

現在我有兩個夢想，第一個是想當奧運會上的一名長跑運動員，爲祖國增添光彩。我經常幻想着那時的情景：我奔跑在長長的跑道上，耳邊不時傳來一聲聲喝彩，中國人民在爲我加油，爲我鼓掌。我不負衆望，獲得了女子長跑比賽冠軍。我站在領獎臺上，看着那鮮豔奪目的五星紅旗在莊嚴的國歌中冉冉升起，那時每個中國人的心也隨之沸騰，大街小巷充滿歡呼聲。這是多麼激動人心的事情啊！所以，我現在一定要好好鍛鍊我的身體，希望長大後能當一名優秀的運動員。我多麼盼望着北京奧運會的降臨，希望2008北京會能取得圓滿成功。

我現在的第二個夢想是當一名萬衆矚目的超級明星，擁有那麼多人的追捧與愛戴，走到哪裏都是那麼受人關注。站在金光閃閃的舞臺上釋放自己的光彩，用甜美的歌聲征服觀衆，用絢麗的舞姿迷倒觀衆。

我相信，我的夢想永遠不會變成夢，我會經過自己的不懈努力，實現我崇高的理想。長大後，我不僅要實現自己的夢想，還要做一個講文明，有道德的人。

讓崇高的夢想在我們心中發芽吧！讓我們展開翅膀，飛向遠方。

關於夢想小學作文8

清晨，一輪紅日高高地掛在東邊的天空。我揉了揉眼睛，出現在我眼前的是一幢幢的摩天大樓，我趕緊穿好衣服，咦奇怪我的衣服怎麼是春裝，現在可是冬天盃這時，我隨身攜帶的像化妝盒一樣大小的掌上電腦說話了：“我的主人，這是用高纖維保暖毛線織的，褲子也是用這種布料做的，這種布料不僅能隨着太陽的紫外線而改變顏色，它的遠紅外線還能預防、治療一些疾病，如關節炎等。”“原來是這樣盃”我不禁讚歎起來。我走進衛生間，準備刷牙洗臉。咦牙膏、牙刷、毛巾怎麼沒了喔，原來小小的刷牙含片代替了牙具，這種含片只要含在嘴裏，就能清除牙齒上的細菌，這種含片還有各種各樣的水果味。而美容薄膜則代替了過時了的洗臉巾，只要把它貼在臉上３～５分鐘，不僅達到洗臉的目的，而且還可以美容。

今天是雙休日，我決定出去走走。我的眼睛朝門邊的攝像頭一看，電腦就輸入了我的視網膜，門便開啟了。這門是用高科技的模擬程序編出來的機器門，外人絕對打不開。我剛走下樓，就被眼前的景物迷住了，氣泡車代替了排出廢氣的小轎車、公共汽車、大卡車、拖拉機。網上購物代替了到商店購物，自動垃圾收集機器人代替了掃垃圾的清潔工。空氣淨化器代替了樹木，只有森林裏纔會有花草樹木。

我想到學校去看看，到了學校，看門的機器人對我說：“平時，學生只要在家裏，與老師接好線路，開啟超功能電視機就能學習了。每星期只要來學校交流，並觀看各種科教片。”“現在當學生可真幸福呀”哎呀光顧着看，我該吃飯了，我走進一家餐廳。呀，服務員都是清一色的機器人，我要了幾個菜。過了幾秒鐘，服務員就端着飯菜走了過來。這一粒粒的米飯猶如一顆顆亮晶晶的珍珠，菜也非常好吃。我又到水果店買了一些變味果，這果子是用清水培養出來的，我咬了一口，蘋果味、香蕉味、檸檬味……好吃極了突然，一隻大手把我推了推：“起牀了，快醒醒”媽媽叫我起牀了。我睜開惺忪的雙眼，回憶着剛纔的夢，甜蜜地笑了。

我想：只要我們不斷努力，經過幾十後，夢也會變成現實的。讓我們共同期待那一天的到來吧！

關於夢想小學作文9

“夢想”這個詞似乎離我很遙遠。我倚靠在牀上，對着月亮冥想，“什麼纔是我的夢想呢？”這個問題已經在我的腦海中不知出現了多少次，久而久之，卻變得越來越生疏……畫家？老師？記者？設計師？作者？到底選哪個？我恨不得把它們全部擁入懷抱。

但是，有一天我改變了自己的想法。

窗外，雨淅淅瀝瀝地下着。我依然坐在窗前，雙眸無助地凝望夜空，凝望這些晶瑩的雨點兒。我問皓月：“什麼是我的夢想？”它依然發出明光，卻不曾送我一顆指路的北極星。我問雨點兒：“我追求的是什麼？”它默不作聲，只向地擁抱。我問磚瓦：“你能告訴我嗎？”我並不渴求它的回答，只想藉此來抒發心中的疑惑，但是“嘀嗒嘀嗒”的聲音不斷交織在我的耳際，雨點無情地侵襲着磚瓦，如回答一般爲我解答。這些如豆大般的雨柱呀殘酷地拍打着房瓦，而它——瓦卻沒有一絲怨言，只是默默地接受雨點的侵襲，守衛着這座房屋，守衛着裏面的人，即使風再猛，雨再大，它無怨無悔，不爲自己叫一聲苦，一聲累。然而，卻沒有人在意它，沒有人呵護它，這就是瓦？我的夢想，默默無聞，卻從不爲了自己，那不正是我所向往的嗎？

有人說：“寧爲玉碎，不爲瓦全。”

我卻不以爲然，瓦，雖然沒有玉的皎潔和光彩，不過它也從不亞於玉，無論是北京的故宮，普通的住宅，古老的城牆，都有它——瓦的身影。是它，爲城市添加了光彩；是它，爲鄉村增添了幽韻；可卻沒人歌頌它，讚揚它。如果沒有它，我們還能坐在屋子裏，享受春天的燦爛，夏天的繁茂，秋天的甘爽，冬天的清純嗎？沒有它，我們還能在窗前捧着熱水袋，欣賞明月、鮮花、小鳥和彩雲嗎？比起玉，它並不比玉遜色許多。

也就在那天，我找到了自己的夢想——瓦，我願做一個有瓦的精神品質的人，你可能會笑這個夢想是如此的平庸，但當你仔細觀察瓦時，你會發現，這不是平庸，是神聖。

關於夢想小學作文10

從小到大，我有過許許多多的夢想，醫生、作家、攝影師……到今天，這些夢早已經在腦海裏逐漸淡去，變得朦朦朧朧，似有似無了。但是，還有一個夢想一直出現在我的腦海裏，那就是偉大的職業之一——教師。

教師是那樣地偉大，能將自己所擁有的知識毫無保留地教給學生，把學生們一個個培養成才子，教師是那麼地無私，他們不是親人，勝似親人。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”熟悉的鈴聲又一次在耳旁響起了。又到了該收作業本的時間了，老師叫我將收起來的作業本搬到辦公室去。就在我準備把本子搬到老師辦公室時，有一位學習不太好的同學向我大聲說道：“張曉昕，你等一下，我有道題不會，想請教你一下，可以嗎？”我十分爽快地答應他說：“好啊，當然可以了。”於是，我便放下了手中的活，仔細、認真地教起他來。

“你看，這個圖叫我們求的是陰影部分的面積，我們可不可以先把全部的面積算出來，再減去空白的部分？”仔細看過題目的我開始爲同學講解起來。“但我不知道空白部分的面積呀！我該怎麼算呀？”同學一頭霧水，滿臉疑惑地看着我問道。我微微一笑，耐心地跟他說：“你看，把這個圖形和那個圖形和在一起，是不是個大三角形？”同學聽過我的講解，頓時恍然大悟，撓撓頭，笑着說：“原來是這樣啊！”

經過這次的教同學經歷，讓我體會到了當老師將知識教給學生的那種喜悅，那份開心。

但光說不做，是沒有用的，要採取些行動纔可以。爲了實現我的夢想，我一定要先把當前的知識學好，讀更多的課外書，瞭解更多的知識、努力將自己變得更好，能夠儘自己的所能去更好地教學生。只有把自己弄好了，纔有資格去教學生。

雖然當教師只是我的一個美好夢想，但我堅信：只要我足夠努力，任何夢想都有可能成功。夢想總要有的，萬一實現了呢？加油！張曉昕！我相信你一定能行的！

關於夢想小學作文11

人生像綻放的鮮花，蛇紫嫣紅，清香四溢，掌聲就是陽光雨露，滋潤着每一瓣花瓣：人生就像顛簸在海上的小帆，乘風破浪，勇往直前，那麼掌聲就是領航的燈塔，引你‘直掛雲帆濟滄海”。

我喜歡掌聲。聽着關於掌聲的描述，我漸漸長大。常常看到著名的音樂家演奏，一曲終了，臺下的觀衆給他們最熱烈的掌聲；在校園裏，常常在同學們表演的時候給予他們最真誠的掌聲……但何時大家又能給我掌聲呢？

渴望掌聲的我開始追逐夢想，我學起了古箏。

等我自認爲自己已達到一定的水平時，我去參加了大大小小的比賽，可結果只有一個：連個芝麻大的獎都沒獲得。

掌聲是用汗水換來的嗎？

當年，俞伯牙在領略過雄偉的高山、潺潺的流水之後輕奏《高山流水》，只有鍾子期爲之高聲喝彩，於是鍾子期便成了他的知音，高山流水不曾間斷，流傳着一曲百轉千回的讚歌。我要像俞伯牙一樣拜生活爲師，勤學苦練，自信一定會有所收穫。

驕陽似火的夏季，雖然房間裏的空調己打到了26度，可我還是感到熱，滴滴汗水從我腦門往下淌：雖然媽媽在一旁鼓勵我，可我還是覺得肩上的壓力重，好像稍有不慎便會把我壓垮似的。

終於，在有了老師的肯定之後，我鼓起勇氣再一次向比賽“衝擊”。

啊！再有一人就輪到我了！我的心“撲通撲通’側匕得厲害極了。這幾個月的“閉門修煉”可不能白費！我暗暗鼓勵自己。

“xx號，劉欣怡！”輪到我了，要加油啊！

我定了定神，坐到了琴凳上。“叮叮咚咚”的琴聲在我指下蹦出，漸漸地，我沉浸到悠揚的琴聲中去了，不知道周圍還有什麼，不知道是不是評委也走進了我這個“神奇的世界”。我們雖然沒有過多的言語，可覺得樂聲帶給了我們共同的享受！

一曲終了，我知道自己會得一個高分，評委老師也微笑着向我點點頭，可還是……沒有多少掌聲，我心中有些許的失落。

什麼時候那響亮的掌聲才能給我的呢？也許我還要付出更多努力。渴望掌聲，是我動力的源泉。我期待着……

關於夢想小學作文12

什麼是夢想？夢想就是自己未來的人生目標。我們都有一個美好的夢想，我也不例外，今天，我就來講一講我的夢想吧！

我小的時候，媽媽讓我認字、寫字、讀字、背字，有時還叫我背唐詩，也許是因爲媽媽想讓我完成他以前的夢想，當一名老師吧！我也常常和哥哥、姐姐們圍成一個圈，說一說自己的夢想。他們有的說：“我長大後想當醫生或護士，救死扶傷，給那些生了疾病的人們解除痛苦，即時治療，讓他們快快樂樂、健健康康地過好每一天，使每個家庭健康幸福。”有的說：“我長大後想當小提琴家，把美妙的音樂獻給每一個人。”有的說：“我長大後想當舞蹈家，把讓人快樂的舞蹈獻給每一個人。”有的說：“我長大後想當老師，把知識交給每一個學生。”有的說：“我長大後想當宇航員，探索宇宙的祕密。”還有的說：“我長大後想當書法家，書法出祖國的美好河山。”我想：哇！他們的夢想是多麼奇思妙想呀！我的夢想一定要與衆不同纔可以，我的夢想就是想當一名科學家造福人類。

爲了實現這個夢想，爸爸、媽媽給我買了很多課外書，還爲我制定了一套學習方案，第一：每天做一張卷子，讀課文和科學資料，做一張數學口算題和一張數學奧數題。第二：每週做一張測試卷，看看成績提高沒有，要不斷努力提高學習成績。第三：要講衛生，當天的任務當天完成，不要拖延。另外，要遵守國家的法律、法規，在學校要遵守學校的校規和中小學生守則，做一個遵紀守法的好學生。從現在開始一定要好好讀書，刻苦努力，不懂就問，要發揚古人“頭懸樑，錐刺股”的精神，多看課外書，有不懂的要虛心請教，問同學或老師。上課要做好筆記，做作業要認真，字要寫得端正，不要塗垢，要仔細，不要粗心大意，要用嚴警的科學態度好好學習，擁有豐厚的知識，從小就要養成良好的生活和學習習慣。讀初中高中是關鍵，要學好各科的知識，經過自己的不斷努力考上一所自己理想的大學，學好專業的知識，完成好學業，攀登科學的高峯，做一件事或發明一樣東西的時候，要熟知各個方面的知識，要聽取別人的建議，把這些建議綜合起來，只有這樣不斷地吸取，不斷地積累，經過不斷努力，做任何事情或者發明一樣東西才能成功的。

我一定不斷努力，最終成爲一名科學家。