理想變奏曲初中作文
光陰如白駒過隙,在回味悠長的記憶長流中,鑲嵌着三枚琴鍵,每一種清脆悅耳的聲音,都闖過一段轟轟烈烈的歷程。
第一種聲音,叫發明家。在我永無止境的追問裏,觸碰到愛迪生這個家喻戶曉的名字,一千五百多項的發明中,足以讓世界大跌眼鏡,因爲光明,黑暗的驅使者,我向往的天使,是發明讓它擁有生命。這種聲音在召喚我,我順着音律,緊握音符的美,烙上這嶄新的聲音。
它每天都在我心中翩飛起舞,不需要星空的點綴,花朵的追捧,掌聲的的轟動,平凡而脫離世俗的陶醉着,撥起心中又恍然一新的弦。
卻因爲好奇心闖進了外人。
第二種聲音,叫宇航員。在思想的星空裏,我暢想着當我衝出大氣層,衝出被我藏匿多年的內心世界時,會有多麼自豪,多麼振奮,多麼清揚!高舉着五星紅旗,用激情的眼睛眺望宇宙,眺望那個生根着我的家鄉的海一般懶得地球時,心中一定會蕩起一圈圈柔情的思鄉的漣漪,就如碧空上纏纏綿綿的雲般,勾起你夢中的魂
這第二種聲音,我迫切地拉住了,神采飛揚地彈奏着,融入我美妙甜蜜的遐想,注入我純淨聖潔的心。
而不久,又一個身影步履輕快地迎來佔據了我的`心。
第三種聲音,叫老師。蠟燭和蠶,太陽與宇宙,於我心中成爲了最燦爛的星照!那是用盡千言萬語也讚美不完的職業。用自己的汗水和光陰去和時間賽跑,也不忘在路旁栽上桃樹和李樹,明知跑不過時間,栽不完小樹,卻依舊爲此而奮鬥,爲的是看到樹上碩果累累,桃李芬芳。
三曲告終。淌過記憶的長流,瞅見一枚更精緻的琴鍵,閃耀着熠熠的光彩,奪人眼球。
她叫音樂,獨特美把她雕琢成亭亭玉立的少女,懷着火熱的青春情懷,讓心跟着旋律在跳動,心帶着跳動在喜悅,心牽着喜悅在沉醉。
遙望天上每一個音符,我用最唯美的詞描繪了它們最真摯的心,揮舞着滿天雙手的星空,勾勒了那個我夜以繼日編織的那個真正的理想。
是的,她叫音樂。
理想,很容易牢固築於心中,卻更容易隨着新奇而默默出走。
握緊理想,握緊那音樂的理想,步上那層階梯,攀上那輪太陽,唯獨與音樂交往,與音樂勾肩盪漾。
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