難忘的合作作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的難忘的合作作文，希望對大家有所幫助。

難忘的合作作文1

每當我看到我家院子前面的那幾棵大樹，我就會情不自禁地想起那年春天和小夥伴一起植樹的情景。

六年前的春天，我和小夥伴們來到我家院子前面的空地上，打算植樹。開始分配任務了，夥伴1說：“我來挖坑！”夥伴2說：“我來培土！”夥伴3說：“我來搬運小樹苗！”我說：“我來澆水！”大家不怕苦，不怕累，幹得非常起勁，還時不時傳來笑聲。夥伴1那舉着沉重的鋤頭賣力的挖，一下，兩下，三下，四下……一次又一次用力地挖，豆大的汗珠從她頭上滴下來，她的衣服已經溼透了，可是他還是不願意停下來休息一會兒，刨了一會兒，她看了看，又仔細量了量，可以了。她才滿意地走開，去挖別的坑。這時夥伴2和夥伴3唱着歌跑來了，夥伴2扛着鐵鍬，夥伴3小心翼翼地拿着小樹苗，輕輕地放在坑裏，然後用手扶住小樹苗，夥伴2一邊一鏟一鏟地給小樹苗培土，還一邊說：“現在小樹苗可以在這裏深深紮根了吧！”夥伴1也高興地說：“太好了！小樹苗有家了，如果他們長成了參天大樹，我們就可以在樹蔭下乘涼，嬉戲了！”

“嘿，快點兒。”夥伴3招呼我去澆水了，我拎着水桶來回地跑着，跑得上氣不接下氣，直喘粗氣，但十分開心。我們一共種了三棵小樹。

這時，夥伴1說：“如果這些小樹經不住風吹雨打怎麼辦？那我們這些努力不都白費了嗎？”這個問題像一隻“攔路虎”擋住了我們的思路。夥伴2沉思片刻，說：“不如我們給小樹做個樁子吧！”“好主意！”大家異口同聲的說。說幹就幹，我們找來了幾根結實的木棍。把木棍一端插入泥土裏，固定好。把木棍另一端夾在樹杈上，這樣一共做了三根，在三個木棍沒有插入泥土的一端用鐵絲纏緊。所有樹都做好樁後，朋友3說：“我們現在可以安心了吧！”

那一天隨讓很忙碌，也很辛苦，但是我們過得很充實，很有意義。現在小樹已經長得與屋頂一般高了，看見他們，我就會不由自主地想起，這是我和夥伴們一起種的。

難忘的合作作文2

每當路過我家門前院子的時候，看到車輛井然有序地停放在我和小夥伴們畫好的停車位裏。心裏就有一種成就感。就會想起那次合作。

那是去年暑假裏的一天，我和小夥伴們約好到院子裏打羽毛球。當我們興沖沖地拿着球和球拍來到羽毛球場的時候，見到球場裏停放着幾輛車。哎，真掃興。

因爲我們住的院子是無人看管的。很多車主就把我們院子當作了免費停車場。給居住在這裏的人們帶來很多不便。比如：有的司機把車停在了晾衣線的下面，導致長點的衣物就無法晾曬了。有的司機不瞭解情況還把車停放在雜物間的門口。以爲這樣靠邊停車是方便了大家。其實這樣做是妨礙了大家的出行。因爲每家人都是把摩托車停放在雜物間裏。這樣就導致了摩托車推不出來。過住的車多了，院子裏就顯得很髒，很亂。針對這種情況，我和小夥伴們決定想個辦法改變一下這種現象。

當天我和小夥伴們根據院子的佈局制訂出了一套方案，並設計好了停車位的地點。還進行了分工。第二天，我們都拿着各自準備好的'工具早早地來到院子裏。陽陽負責到大門口攔截進來的車輛。紅紅、芳芳和雨雨負責把院子清掃一遍。我和文文分別拿着筆和紙，還有捲尺，一起到街上對停車位進行了測量。文文負責記錄。我們依照量得的數據開始畫停車位了。首先我把白油漆和松節油按一定的比例配好，叫紅紅和芳芳攪拌。我拿尺子擺放着，用攪拌好的油漆勾出輪廓。叫雨雨、明明把長木板沿着我畫好的輪廓擺放好。然好用大刷塗成白線條。文文呢，不停地提醒我這畫多少，那畫多長。

紅紅和芳芳呢，也找來了筆和紙，寫上了醒目的標語：講究衛生，人人有責。請把車停放在停車位裏——貼在了顯眼的地方。

經過大家的努力，院子裏煥然一新。呈現在眼前的是醒目的八個停車位。過往的人都誇我們做得好。我們聽了心裏甜滋滋的。我們這樣做，不但方便了自己，也方便了大家。

難忘的合作作文3

星期五的美術課上，黎老師說：“今天我們要用彩紙來創建家園，兩課時完成，要有房子、樹木等。”我們前後幾個人聽了都犯愁了：這麼多任務怎麼可能這麼快完成呢？這時，王玥涵提議道：“我們五個人可以合作呀！大家一起做，肯定能完成。”我們幾個一聽，異口同聲地說：“好。”

我興沖沖地說：“我做一棟房子，再搞綠化吧。”鮑力瑋接着說：“我做一棟房子和遊樂設施吧！”“我也做一棟房子，再加粘貼工作。”王玥涵繼續說。張曦尹笑眯眯地說：“我來幫鮑力瑋。”肖友榕忙說：“我幫王玥涵和吳可悠。”

分配好工作後，鮑力瑋先拿出一張黃紙，在它的邊緣貼上雙面膠，然後把紙的兩端貼在一起，再把這個圓柱體壓一壓，折一折，變成了一個長方體。接着，他小心翼翼地剪了幾扇窗和一扇門，這樣一棟像模像樣的房子做成了。我們也照樣學了起來。過了十分鐘，我們也分別做成了一棟藍房子和一棟紅房子。肖友榕分別給我們的房子套上了鮮豔的頂蓋。

又過了一會兒，張曦尹拿來兩個紙盒，我們都好奇地問：“這是什麼呀？”鮑力瑋得意洋洋地說：“一個是給人泡澡的游泳池，另一個是滑滑梯接人的地方。”我們一聽，恍然大悟。

後來我們又完成了綠化、遊樂設施，我們的“家園”初步完成了。下課了，旁邊的幾個同學圍了過來，看了我們的作品都羨慕得不得了。“我怎麼沒想到呀？”“瞧他們做了這麼多，我一個人只做了一棟房子。”賀雨馨央求着對我們說：“下節課你們能讓我參加你們的團隊嗎？”我們開心地答應了。

我想：團結的力量可真大。如果我們不合作，有可能三節課都完不成呢！

難忘的合作作文4

星期六中午，爸爸媽媽加班去了，家裏只有我和姐姐。我的肚子開始“唱歌”了，於是苦苦哀求姐姐說：“姐姐，我的肚子餓扁了，您給我找點吃的嗎？”姐姐聽了我的話，也說：“我的肚子也餓了，咱們快到廚房裏找吃的吧！”說完了話，我們就到廚房裏找吃的。我們東翻西找，都沒有找到好吃的。

我和姐姐異口同聲地說：“我們一起來做飯吃吧！”我們分工合作，姐姐煮飯，我負責煎雞蛋。說幹就幹，我們快樂地行動起來了。姐姐開啟電飯鍋，量了一碗米倒進鍋裏，接着洗米，清清的水就一下子變成了白白的“乳汁”了。姐姐覺得米還沒有洗乾淨，她再洗了一遍，米水已經變得清清了。可是，姐姐不知道要放多少水，她說：“唉呀，放多少水呢？”我一拍腦袋，想起媽媽以前做飯時放水，用一個小指頭來衡量着下水。

我對姐姐說：“姐姐，媽媽以前做飯放水，用手指去量的！”姐姐聽了我的話，就舉起大拇指說：“還是弟弟最聰明！”姐姐把小指頭伸進鍋裏，把水量到手指中的地方，蓋好蓋子，開啟電源就開始煮了。我開始煎雞蛋了。我擰動竈上的旋鈕，紅中帶黃的火苗“呼”地一下竄了出來，歡快地舔着鍋底。

我往鍋裏倒上油，過了一會兒，我覺得油熱了，就趕緊把雞蛋在鍋沿上一磕，雞蛋裂開了一道縫，再使勁一掰，蛋清蛋黃都跳進了鍋裏。頓時，鍋裏熱鬧起來，“噼裏啪啦”地響個不停。我手拿鏟子嚴陣以待。當看到雞清把蛋黃嚴嚴地包住時，連忙用鏟子把雞蛋翻了個身，放醬油調味。不一會兒，一個金燦燦的雞蛋就煎好了；姐姐的飯也煮好了。姐姐把飯拿出來，放在桌子上。我和姐姐津津有味地吃起來了，我覺得我吃的是世界上最美味的食品，因爲這是我和姐姐合作起來做的飯。