實用的合作作文300字3篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的合作作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

合作作文300字 篇1

合作，是一縷春風，給了我們溫和的擁抱；

合作，是一碗綠豆湯，給了我們涼爽；

合作，是一絲秋風，給了我們溫暖；

合作，是競爭的開始！

在星期四的時候，我們準備着一項從沒開展過的活動——元旦節。我們班的同學都非常積極，我想是“I can“t wait“的一句話吧！我們都很期待，班上的表現差的同學也來幫忙，班長也真夠忙的：吹氣球，寫字等等。老師也在幫忙。

下午上課的時候，English Teacher and Fsycics Teacher在笑，先是準備用氣球的，後來又改成字了，我們大家簡直太高興了！

到了晚自習的時間，班主任先把作業佈置了。然後我們依依開始做節目了，有跳舞的，有唱歌的，有講笑話的，有大謎語的，最有趣的是一位女同學跳兩隻老虎的舞，把我們全班同學笑得合不攏嘴。班上的同學全部嚐到了合作的快樂。

這次活動不僅使同學們快樂，而且讓全班同學嚐到了合作的快樂。

我好高興啊！！！

合作作文300字 篇2

今天，鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆和往常一樣被小主人放到了書包裏，正好，小主人的原稿紙被放在了它們的旁邊，於是，鉛筆的腦海裏冒出了一個嶄新的想法……

明亮的月光灑在夜晚的田野上，鉛筆怎麼也睡不着，旁邊的橡皮看見了，問道：“你有心事嗎？”於是，鉛筆就把它的想法告訴了橡皮。第二天，文具們早早地起了牀，鉛筆把它的想法告訴了其他文具，它們商量了一個計劃。到了晚上，文具們開始行動了，它們安安靜靜地走出‘門’，走到原稿紙上，開啟了小主人的小手電筒，開始了他們的作品……

首先，鉛筆在紙上沙——沙——地寫着，寫錯了，橡皮把它檫乾淨，尺子給鉛筆畫一條筆直的線，漸漸地，漸漸地……一篇作文就寫好了。

文具們很高興，這是它們的第一個作品，它們也爲此感到自豪，從此，文具們就發揮它們的想象，寫出了無數的作文。它們彼此信任，互相幫助，建立了真摯的`友誼。

合作作文300字 篇3

我的自主合作習慣故事：我們小組有四個人我、張天豪、王中濤、高雅子。

有一次上數學課，老師出了一個優化的問題，讓我們在小組內進行解決問題。

我們在小組內每個人的意見各不同，彼此之間產生了矛盾，爲了不讓這個矛盾越來越大。我向我的組員建議：把自己的想法寫在各自的紙上，小組內在交流，大家認真傾聽他人的見意，結合自己的想法對比出，自己忽略的問題，然後進行改正。我的意見讓組員受到了啓發，當我們聽完組內其他組員的想法後，我們不再只顧自己的想法，自說自語，不再爭論不休，而是齊心協力解決這道題，俗話說；“三個臭皮匠抵一個諸葛亮。”4個腦袋想一個問題，最終我們解開了這道題。在合作小組的實踐學習中，我從中學到了很多，各方面的能力也得到了提高。我體會到了:只有合作才能真正融入到集體中。

我知道我自己還有些方面做的還不夠，但我會傾聽，會合作，再合作中傾聽他人的意見，和優點，來完善自己，讓自己變得更加完美。