以競爭與合作爲話題的作文（精選6篇）

大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發揮的餘地大的優點。那麼優秀的話題作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的以競爭與合作爲話題的作文（精選6篇），歡迎大家分享。

以競爭與合作爲話題的作文1

偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進去一個更理想的社會，但着僅他一個人是不夠的，另一個叫拂裏德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，並且稱之爲"科學社會主義"。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎如果是一個人，或就沒有如此大得逞就。

一個美國成功人士說過："沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。"着句話說的沒錯。秒年個個很要好的朋友，很可能在某些因素下成爲敵人，畢竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能，着只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們麼有永遠的敵人，就像棉隊中考，考場上，我們都是競爭的對手，誰也不會因爲什麼關係而放棄自己的學業。但是，在平常學習中，我們一起學習，互相幫助，着就是朋友是合作，我們沒有選擇的餘地。生活在這個社會裏，生下來就要競爭，只有強者才能生存，着也告訴我們一個道理，忽然做給了我們內充分的準備，競爭給了我們表現的機會。我們要合作也要竟鎮，要成爲雙贏的羣體，只有這樣，我們才能聲錯，纔有競爭的資格。競爭能激發個人的主動性和積極性，提高學習效率和工作效率，促使人的潛力得到充分發揮，使人們不斷進取，奮發向上；在與競爭對手的比較中，能發現自身的不足，取長補短，使自己進步、發展得更快。取長補短、攜手共進，是我們在合作中競爭的目標。

競爭與合作看似很遙遠，其實它們是緊密項鍊的，我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬能的，如果兔子揹着烏龜跑，烏龜背兔子過河，那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了。也就是說，我們要把自己的短處與別人的長處相結合，別人的短處用自己的優勢去彌補，着樣，我們就真的做到了贏！

競爭與合作並不是一對“敵對兄弟”，競爭離不開合作。因爲有合作才能優勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。既競爭又合作，才能突破孤軍奮戰的侷限，實現雙贏或多贏在常人看來，競爭與合作是一對“敵對兄弟”，“一山不容二虎”嘛！這一點被眼下我國葡萄酒市場異常激烈的競爭所印證。從市場之爭到標準之爭，從品牌之爭到原產地命名之爭，在葡萄酒這個不大的領地王國裏，刀光劍影，殺聲陣陣，正演繹着一場場悲壯的戰爭

要徹底扭轉這種局面，必須學會合作，在公平競爭的同時，保持良好的合作態勢，逃脫愈演愈烈的降價漩渦。再比如“神州”和“萬家樂”是旗鼓相當的兩家大型熱水器生產廠家。“神州”的廣告語爲“款款神州，萬家追求”，而“萬家樂”的廣告語爲“萬家樂崛起於神州”。他們各自的廣告語中都包含了對方的產品品牌。這樣雙方都能揚名獲利。你把客戶送到我這裏，我把客戶送到你那裏。兩種熱水器迅速走進千家萬戶，爲兩家企業帶來豐厚利潤。他們在競爭中合作，實現了雙贏。一是沒有合作的競爭只能造成協作雙方的兩敗俱傷，特別是那種置道德不顧的不正當競爭，其最終結果只能是害人害己，教育學生要反對不正當競爭，：競爭意識。二是競爭與合作是對立統一的關係，在合作中有競爭，在競爭中有合作，教育學生競爭不忘

合作。因爲，競爭與合作是統一的。合作不能沒有競爭，沒有競爭合作是一潭死水，合作是爲了更好地競爭，合作越好，力量越強，成功的可能性就越大；競爭不能沒有合作，沒有合作作競爭是孤單的無力的競爭，是“你死我活”或兩敗俱傷

從前的一天，傳統美德——謙讓和競爭意識——爭取在歲月的長河邊相遇了。

年輕氣盛的爭取乜斜着謙讓，說：“哎呀，原來是謙讓老兄！久聞大名，如雷貫耳，果然徒有虛名，你用傳統美德作招牌，用謙謙面孔作幌子，騙取人們的青睞，卻讓人平庸無爲，讓社會停步不前，讓歷史的長河無法泛起一絲波瀾！”

老成穩重的.謙讓面不改色，他不屑的辯駁道：“休要在此胡言亂語，因爲有了我才成就了孔融讓梨這段千古美談；因爲有了我，才成就了將相合，成就了趙國的盛世之治；因爲有了我，才成就了人世間的和諧，成就了社會的長治久安。

而你這個黃毛小兒，信口雌黃。你用競爭意識作招牌，用勇往直前作幌子，吸引人們的注意，卻讓人不擇手段，讓社會急功近利，讓歷史的長河總是波濤洶涌。”

爭取早已漲紅了臉，爭辯道：“老古董，你不要亂說，沒有我就沒有毛遂自薦，也就沒有這個流傳千古的佳話；沒有我，就沒有玄武門之變，也就沒有太宗的貞觀之治；沒有了我就沒有人們的進步，也就沒有社會的快速發展。”

“韓信因爲不謙讓，一句韓信將兵多多益善，註定了他的悲劇。”

“項羽因爲淡薄了爭取，才讓千古霸業落於劉邦之手。”

春秋五霸，戰國七雄的國君不知謙讓，致使天下百姓飽受戰亂之苦。”

“封建統治者因爲淡薄了爭取，才導致封建王朝的覆滅！

兩人爭吵的難解難分之時，偉大的造物之神出現了。“我的孩子們，安靜下來吧！你們都不可缺少，就像我的左臂右膀，傳統美德——謙讓，去把你的種子播散到每一寸土地，讓他們開出謙讓的花，結出謙讓的果，讓人們的心靈澄澈透明，讓這個世界和諧溫馨吧！競爭意識——爭取，去把你的光芒點綴到每一個角落，讓他們發出爭取的光芒，收穫爭取的成功，讓人們的內心渴望上進，讓這個世界積極進步吧！

聽完這些話，謙讓和爭取低下了頭，沉思了起來。

後來，人們經常可以看到，謙讓和爭取手拉着手爲社會的和諧溫馨，積極進步忙碌着。

我們所處的時代是一個競爭的時代，無論什麼人，無論什麼事情都無法避免競爭這個現象的存在。

我們所處的時代又是一個合作的時代，無論什麼人，無論什麼事情也都無法避免合作這個現象的存在。

所謂競爭，是指個人或羣體在一定範圍內爲謀求他們共同需要的資源而進行比較、追趕和爭勝的過程。而合作則是個人或羣體爲謀求共同的目的彼此配合的社會行爲。另外，競爭和合作都是社會存在與發展所必要的。

人類的發展，社會的進步，始終充滿着競爭，競爭推動社會的發展。我們每個中國人都正置身於爲中華崛起而奮力拼搏的歷史大競爭的洪流之中，要自覺迎接挑戰，積極參與競爭，在競爭中煥發人生的光彩，促進社會的進步。從個體來說，競爭影響人生。競爭能激發人的創造潛能。一個人的創造潛能很大，而安於現狀的惰性也同樣大。競爭意味着對人的潛能的釋放。勇敢地參與競爭能拓寬人生業績，對人生髮展有重要意義。

社會生活中有競爭，更有合作。合作具有極大的社會作用，人類社會的發展和進步離不開合作。合作是人類社會得以形成的根基。合作產生人的羣體力量—社會力量，這種力量是單獨個體的力量所無法比擬的，也不等於個體力量的簡單相加。合作是人生力量的源泉。沒有哪個人能夠脫離羣體而單獨存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個人的力量是有限的，人是需要幫助的。個人只有與他人合作，纔有力量。良好的合作，人們纔能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。

作爲我們初三的學生，在我們面前的首要任務就是中考，我們同學之間既存在着競爭也存在着合作，如果我們自己沒有信心，不敢跟其他同學在學習上勇敢競爭，爭取理想的成績，那麼我們就是學習上的懦夫，我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是爲了自己的成功，不願意在學習上跟他人交流，不願意告訴他人自己掌握的知識，也就是說不肯相互合作，那更是一種做人的失敗。一個不懂得跟他人合作的人，即使暫時可以取得好成績，但他不可能永遠取得好成績，因爲這個社會是合作的社會，任何一個人都不可能掌握所有的知識的。合作是事業成功的土壤。科技社會化、社會科技化的今天，是一個競爭更爲激烈，同時又需要更加緊密合作的社會。競爭需要藉助合作才更有可能獲勝，合作增強了競爭的能力。只有在真正意義上明白這個道理，我們才能在學習、工作和生活中知道真正應該怎樣做的。

也只有在真正意義上明白這個道理後，我們纔有可能真正把競爭與合作用到我們現在乃至今後的學習中去，讓競爭與合作這個理念貫穿我們的整個學習的行動中，在競爭與合作中，發揮我們的材質、開發我們的潛力、增長我們的信心、提高我們的成績。

以競爭與合作爲話題的作文2

“物競天擇，適者生存。”隨着科技的不斷進步，人口的不斷增加，競爭也越來越激烈，但是人類永遠離不開合作，合作與競爭也可以共存。

齊桓公任用管仲爲相。對於昔日的競爭對手，他竟可以不計前嫌，化干戈爲玉帛，最終成就一番霸業。如果他當初仍然對管仲懷恨在心，而對管仲的才能視而不見，放棄管仲而去任用平庸無能的人，那麼他稱霸真的是遙遙無期了。俗話說：“多一個敵人不如多一個朋友。”水可以載物，有容乃大。每個人在不同時期的競爭對手都會不同，很有可能昔日的競爭對手會變成你最好的朋友；過去如膠似漆的朋友也可以變成你的敵人。所以，正確地處理合作與競爭的關係顯得尤爲重要。面對合作與競爭，我們應該在競爭中學會合作，在合作中保持競爭。

在競爭中學會合作。俗話說：“不打不相識。”有些人之所以互相能夠成爲朋友是因爲他們剛開始處於競爭狀態，因爲競爭他們才能夠互相瞭解，在一定程度上說，這樣的他們更容易成爲朋友，競爭和合作可以相互轉化。合理的競爭也可以拉進人們的關係，在競爭中學會相互合作，可以使雙方得到進步，從而創造雙贏。在“山羊過獨木橋”這一比賽中，本應爭個“你死我活”的雙方卻出人意料地“互相抱住，轉身換位”，“最後都順利透過了橋”。是的，與其在競爭兩敗俱傷，玉石俱焚，不如與對手攜手共進，互利共贏。想當年獨孤求敗隱居多年只是爲了找尋一個對手，沒有了對手，他自己也陷入瓶頸，功力難以寸進。所以說，在競爭中學會合作，將你的對手轉變爲最瞭解你的朋友。

在合作中要保持競爭。在軍隊裏，戰士們平常都是最要好的朋友，可每當遇到軍事演習和比武時，平日裏最好的朋友可能會變成最可怕的敵人。爲什麼軍隊的經營要採取這種模式？那是因爲在合作中保持競爭會大幅度提高士兵的戰鬥力。一支強大的軍隊，不止是需要和最兇殘的敵人戰鬥，還需要在平時的訓練中鍛鍊體能和武技，而平時的演習恰恰能夠在保持生命的同時和隊友互相切磋，互相進步。只有這樣，競爭才能發揮出它最積極的作用。在合作中學會競爭，對於個人，無疑會催人奮進；對於集體，能夠充分發揮集體的戰鬥力；對於社會，能夠使之更加和諧美滿。

沒有合作的競爭是不圓滿的競爭；沒有競爭的合作不是完美的合作。無論是當下的“打車軟件大戰”還是“3Q”之戰，他們在競爭中都打商品大戰，價格戰，最後敗者慘敗，沒有誰是最終的贏家。所以說，合作與競爭是必要的，是共存的。

合作是智慧的集中，競爭是力量的切磋。兩者合一，才能發揮一加一大於二的最大效益。

以競爭與合作爲話題的作文3

曾喜歡這樣一句口頭禪：“生物多樣性，不要老讓我和你一樣，我們是不同的。”誠然，將自己同別人比較，心裏總有些不愉快。世界之大，爲什麼不能自由馳騁？此地不留人，自有留人處，何必跟人斤斤計較呢？與世無爭，總可以找尋一份生存的空間吧，當時實在爲自己的“明智”驕傲，也竭力想營造自己的桃源。

空中樓閣終不長存。初中三年的現實讓我幡然大悟：當你想攀登高峯時，不知多少人要與你競爭，比分數、比名次、比速度、比耐力。當由年級第一的寶座被人擠下去並且越來越靠後時，我才知道，與世無爭的桃花源是不存在的，世界從來都是羅馬競技場，沒有競爭意識的人終將一無所獲。

競爭無所不在，壓力也無處不存。只要你有所作爲，只要別人對你有期望，你就會有壓力，就要去競爭。有了壓力，纔會有動力。進化論認可爲，許多生物不是逐漸進化，而是突變進化的，而突變往往產生於環境的突變，這就是壓力。試想，如果大地上仍處處溫暖溼潤、和風細雨，怎麼有冰清玉潔的雪蓮、傲然挺立的古鬆、熱情似火的楓葉、威武雄健的仙人柱呢？又怎麼會有銀杏、丁香和掛着“吊死鬼”的國槐呢？有的恐怕只是遍地的蕨類而已。可見，進步需要動力，動力離不開壓力和競爭。

競爭是痛苦的，競爭的恐懼是任何人都無法擺脫的。知難而上，奮發圖強，是競爭的作用；知難而退、消極頹唐，也是競爭的作用。面對競爭，有的人垮掉了，更多的是涌現一批強者。真可謂成也競爭，敗也競爭。有競爭，總有淘汰，痛苦嗎？當然。周瑜當年的那聲仰天長嘆“既生瑜，何生亮”是多麼的撕心裂肺、催人淚下。但時代不需要弱者，對弱者只有同情憐憫，直至遺忘。

淘汰不是錯，每個人都有不如他人的權利。但你想過沒有，在競爭中取勝的人也是在壓力下創造奇蹟的人，讓你感到極光般的驚心動魄。這些人，帶給世人的是歡欣，是鼓舞，是信心，還有昂揚鬥志。

競爭，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認識他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競爭，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強者站得更挺，走得更穩，產生更強的鬥志。窮且益堅，不墜青雲之志，這就是競爭的內涵。

敢幹面對競爭，才能充分展現實力，展示勝利的希望。做競爭的崇拜者，我無怨無悔。

以競爭與合作爲話題的作文4

有人說：合作與競爭是一對雙生的花朵，他們互相依賴又互相矛盾。”那麼，作爲我們應該如何做呢？

我們應該做到在合作中競爭，在競爭中合作。

物競天擇，適者生存。大自然將這個法則照映在所有生物的心理。如果有一些違背這個法則的事情出現，那麼，就會有生物爲此付出慘重的代價。在幾億年以前，長頸鹿的脖子並沒有像現在這麼長。那時，樹木很茂盛他們並不需要長長的脖子就可以很輕鬆地吃到樹葉。然而，很多樹慢慢消失了。長頸鹿開始死亡。後來，長頸鹿爲了吃到高處的樹葉開始慢慢變長。而那些脖子較短的長頸鹿就死掉了。這就是競爭，只有適應自然的生物才能很好的順應自然，更好的生活下來。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

在一次商業展覽中，有一家賣冰淇淋的小鋪和一家賣燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午，這時正是賣冰淇淋的小鋪最火的時候。老闆很是着急，因爲他發現他們的鋪子裏的塑料碗沒有了。這時，旁邊的賣燒餅的老闆將他的燒餅捲成筒遞給他。他說：“把它放到這裏吧。”老闆照做，最後，這種冰淇淋熱銷全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏，所以合作也有合作的好處。

學會合作，也要學會競爭。只有那樣，才能讓我們抓住機會，迎接挑戰。

競爭中需要合作，這句話說的一點兒也不錯，只有學會了合作，才能夠在事業上取得成功，只有學會了合作，才能得到自己想要，所期望的結果。合作在簡單不過的詞語了，對於有些人來說，合作就如同說話一樣，張嘴就說，而對於有些人來說，合作在他們的生活中起着很重要的作用。

我國航天所有的成功，"神六"的發射，正是因爲有了人與人之間的合作，才取得了如此大的進步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無凝聚力，也經不起風雨的擊大。

人與人之間的合作都是爲了相互提高、相互促進而去做進行的，並不是爲了自己的一己私利而去做，在競爭中合作對我們來說是一種考驗，考驗我們的耐心與合作意識，無論是在任何競爭中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識，有一種團隊精神，因爲團結就是力量，懂得合作就等於成功了一半，俗話說得好“衆人拾柴火焰高”嘛。

競爭與合作並不是水火不容的，合作是取勝的關鍵，競爭是取勝的必要條件，只有兩者相結合，我們才能知己知彼，百戰百勝。正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅韌無比的東西，才能發揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。

以競爭與合作爲話題的作文5

在如今這個社會裏，競爭已經是必不可少的一部分，激烈的競爭在班級、同學、單位、公司，甚至國家都已經成爲了一種常態，以至於當人們見到團結協作的情景時，都會感到見怪不怪。競爭與合作，在更多人眼裏就好比是水和火，水火不容，但實際上，從更深層次的方面來看，它們並不是水火不容。恰恰相反，競爭與合作是相互依存的關係，競爭中就有合作，合作中就有競爭。

國與國之間的競爭關係是必不可少的，只有競爭才能使國家的科技更加發達，才能促使國家不斷髮展，才能促使國家繁榮富強。但有競爭就一定會有合作，閉門造車只會使自己更加落後。我們在學習的過程中也是一樣，競爭雖然必不可少，但許多人都會因此而忘記合作，只記住互相競爭，但卻不知在合作中取長補短。其實，合作是爲了更好的競爭，競爭也是爲了更好的合作，沒有競爭就沒有發展，沒有合作就沒有進步。所以，我們既要有合作精神，也要有競爭意識，這樣才能做到互利共贏。

記得有一次看過這樣一個故事：兩個飢餓的人央求漁夫給他們東西吃。一人拿走了釣魚竿，一人拿走了一條魚，但第二天兩人都死了。其中，一人因只有一條魚吃而被餓死，另一人因飢餓過度而無體力去釣魚。但實際上，他們明明可以一起合作，先共享完一條魚，之後再去共同釣魚，何樂而不爲呢？既讓人吃飽了肚子，還可以享受到合作的快樂，只是因他們認爲，互相是競爭關係而不願合作，這樣的做法不但是滑稽可笑，而且是愚蠢之極。

競爭與合作看似水火不容、遙不可及，但實際上他們是相互依存、密不可分，彼此有着緊密相連的關係。我們要在競爭中合作，在合作中競爭，想方設法把自己的優點與他人的缺點結合起來，再用他人的優點彌補自己的不足之處。在合作的過程中，從競爭過程中，不斷提升自己的能力與素質，才能做到最大程度的雙贏。

以競爭與合作爲話題的作文6

一座獨木橋，兩隻山羊，狹路相逢，互不相讓，以力取勝，以勇比拼，要麼你下去，要麼我下去，似乎除了拼個你死我活別我它途。但是，當力昇華到智，當勇飛躍爲謀，於是就有了第二條路可走，那就是，彼此幫助，互相攙扶，一起走過獨木橋，實現合作共贏。

當今社會，不乏競爭。沒有流動，湖海會變成死水一潭；沒有競爭，社會便失去生機活力。叢林法則就是，弱肉強食，適者生存。適度的競爭，合理的競爭，無疑是發展的一種推動力。然而，把競爭發展到極致，讓競爭異化了我們的靈魂，因爲競爭丟了仁義禮智信，毀了溫良恭儉讓，就與競爭的初衷適得其反，背道而馳了。我們應該看到，這個世界，學生爭的是分數，商人爭的是金錢，官員爭的是權力，兄弟爭的是財產，妃子爭的是寵愛，爭到爾虞我詐，爭到頭破血流，爭到你死我活，爭到最後，沒有贏家，只剩下了一顆顆傷痕累累的心。甚至是，我們自己就像鷸和蚌一樣爭得不可開交的時候，忽聽背後傳來一陣大笑，原來是漁翁來了，不費吹灰之力，就把我們變爲了盤中美味。

迴歸人性，合作共贏。人類畢竟不是動物，我們的世界，一定不可以變成你死我活的狩獵場。競爭不是鬥爭，不是戰爭，鬥則兩傷，和則雙贏。作爲學生，幫同學講一道題，勝過自己做十道題；作爲商人，找到對方的利益點，也就找到了自己的利益點；作爲官員，給賢能鋪路搭橋，也就有了自己的好口碑和好人脈。種了蒺藜，最後會紮了自己的腳；斬了荊棘，便有了一條前行的小路。所以，我們要合力斬荊棘，而不能偷偷種蒺藜。孔子說：“君子無所爭，必也射乎。揖讓而升，下而飲，其爭也君子。”比賽之前，敬禮寒暄，比賽之後，飲酒唱和，既有比賽更有友情，只有陽謀沒有陰謀，這纔是君子之爭，這纔是高品位、高境界、高風亮節、合作共贏的競爭。

實現共贏，規則先行。共贏，不是沒有原則和底線，不是老好人，不是一團和氣，不是軟弱窩囊。紅燈停，綠燈行，遵守規則才能避免事故。南海爭端，菲律賓、越南背靠着美國大佬，造謠誹謗，尋釁滋事，干擾破壞，撞我漁船，就是破壞了規則，觸碰了底線，何談合作共贏？只能還以顏色！獨木橋上的兩個人，沒有按照規則攻下一方，而是互相幫助同達終點，顯然是背離了規則，所以只能輸掉比賽。但是他們輸在賽場，贏在人心。換個角度，我們可以修改規則，規定兩人同時到達終點時間最快者獲勝，這樣，這個遊戲就不僅僅是力量和勇氣的比拼，而且是合作與美德的昇華了！

上善若水，不爭高位，安於卑下，簡單純淨，潤澤萬物，以其不爭，故天下莫能與之爭。要想世間不是名利場，不是斷頭臺，就先從讓我們擁抱在一起，相伴走過獨木橋，開始吧！