關於合作小學作文600字彙總六篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的合作小學作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

合作小學作文600字 篇1

每個人都會偏向自己，希望自己比別人好，但是，你有沒有想過，合作的收穫會更大？

在叢林裏，蜜獾和導蜜鳥常常相互合作，共同搗毀蜂巢。野蜂的巢在高樹上，蜜獾很難找到，而導蜜鳥目光敏銳，一旦發現樹上的蜂巢，就發出“嗒嗒”的聲音提醒蜜獾。蜜獾得到信號，便匆匆趕來，爬上樹咬碎蜂巢，趕走野蜂吃掉蜂蜜。等蜜獾吃完後，導蜜鳥就去享用蜂蠟。

他們真是一對好搭檔。其實所謂的叢林法則，弱肉強食，適者生存，也不都是這樣，動物們也可以像蜜獾和導蜜鳥一樣互相合作，共同生存。人類也是如此。

我和妹妹經常有意見不合的時候，小到看什麼電視節目，大到外出去哪玩，都能引發一場“戰爭”。

一天我陪妹妹玩，我們又發生了分歧。一開始，我要玩藏貓，可是妹妹要搭積木，由於她比我小，所以我只好讓着她，跟她搭積木。妹妹要搭成方方正正的高樓，而我要搭成尖頂的歐式建築，我們針鋒對麥芒，誰也不讓着誰，就自己搭自己的。我心想着趕快搭完讓妹妹看看是不是尖頂的更好看，妹妹也飛快的搭着，不一會積木就用沒了。

我們都守着自己的半成品苦惱着，我突然想到了一個好主意：把我們的想法結合在一起，中間搭一個尖頂的，兩邊再各搭一個方方正正的。妹妹也同意這個主意，我們就你一磚我一瓦地搭起來。很快我們的“樓”就“蓋”好了，沒想到比單着搭更好看，妹妹也很喜歡，把那個“樓”擺了一個星期都沒拆。

從那以後，我和妹妹的爭吵便少很多，每次我們意見不合的時候，我就會把兩個方法中和一下，得出一個更好的兩全其美的辦法。漸漸地，我學會了與妹妹合作，與同學合作，與父母合作……

愛默生說：“有個從遠古時期流傳下來的寓言，他含帶着意想不到的智慧。說是在創世階段，衆神把‘人’分成了‘人羣’，以便以後人能更好的照顧自己；這好比一隻手分成五指之後，手的用處就會更大。”

我們這個時代更應認同這個寓言，隨着技術飛速發展，隔行如隔山，分工日益明確。不管要完成什麼任務，單槍匹馬總是沒有力量的，合作永遠是我們最正確的選擇。

攜起手來，互相信任，各盡所長，合作共贏。我學會了合作，我的明天會更加美好！

合作小學作文600字 篇2

我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發生各種各樣的關係。你是學生，就要和同學一起學習一起遊戲，共同完成學業；你是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國……總之，不論你從事什麼職業，也不論你在何時何地，都離不開與別人合作。

什麼是合作？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界有許都事情，只有透過人與人之間的合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了開啟成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作就有大成就，不合作就難有成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。

有一個小故事，就能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的三個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶裏，放着三個穿線的綵球，線的一端露出瓶子。這隻瓶子代表一幢房子，綵球代表屋裏的人。房子突然着火了，只有在規定的時間內逃出來的人才有生存的人才有生存的希望。他請學生格拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都聚集在瓶口上。哨聲響了，三個孩子一個接着一個，一次從瓶中取出自己的綵球，總共才用了三秒鐘。在場的人情不自禁地鼓起了掌聲。這位外國教育家連聲說：“了不起，真了不起。我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩人，多說情況是三個綵球同時卡在瓶口。我從你們身上看出了一種可給的合作精神。

可見，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好分內的事情，而且好要心中想着別人，心中想着集體，有自我的犧牲精神。

現代社會是一個充滿竟真的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。最爲一個現代人，只有學會與別人合作，才能取得更大成功。

合作小學作文600字 篇3

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這句話告訴了我們合作的力量。在日常生活中，我們也需要合作，合作的力量是巨大的。

第一次集體合作是運動會中的女子八字跳，一共有十五個人蔘加了比賽。那次的比賽，同學們齊心協力，一個個都發揮地很好。最後，產生了奇蹟，取得了一百六十一的好成績。這些都離不開我們團體之間的合作，也離不開我們背後的努力。第一次，我感受到了合作的力量。

第二次集體合作是今天下午體育課上男生們與外班女生的籃球比賽。打籃球比賽的特點就是團體之間配合默契，也就是合作。你運球，我守攔，他投球，每個人的分工明確，取得了不錯的成績：三比零。那些女生的確很強，不然老師是不會讓她們和我們班男生比賽。但是她們搶球的做法不對。有的勒我們班同學的脖子搶球；有的從我們班同學後方踢他的腿，想把球搶去；有的'直接和我們班同學抓着一個球，玩起了拔河。她們的做法真的是太過分了！但我是個門外人，也不懂這算不算犯規。但我們班男生並不懼怕她們，勇敢地向前，投進了不少球。而她們的體力全用在了搶球上，球一個也沒有投進。合作的力量是巨大的。我相信，男生們齊心協力，籃球比賽一定可以取得好成績！

第三次合作也是今天下午的體育課上。老師讓我們跑圈。第一圈，同學們跑的不齊，又讓跑第二圈。第二圈，老師覺得隊太散了，便讓我們再跑一圈！第三圈，我們學聰明瞭，不趕快，關鍵是隊伍不亂。路上我們整了整隊，怕有同學跟不上，又讓在對外的葛垚、鞏一澄歸隊。終於在我們的努力下，隊伍整齊的跑一圈。老師同意讓我們去看男生比賽了。如果同學們自顧自跑的話，我們是跑不齊的。所以說，集體是需要團結的，是要合作的！

合作的力量真大，如果沒有五根手指的合作，我就會拿不了筆，也拿不了筷子。所以就像政治書上所說的那樣，合作無處不在，無時不有。

合作力量大！

合作小學作文600字 篇4

在十四、十五世紀，歐洲資本主義萌芽出現的時候，產生了一種稱爲包買主的生產方式，它是將生產資料分配給多個手工業者，透過他們的共同合作來完成生產任務。這也許就是現代商業合作的雛形了吧。

而在社會變革日新月異的今天，合作重新被人們所重視，它不在只是一種商業運營方式，而逐漸變爲一種精神，成了推動社會發展不可或缺的巨大動力。

合作無處不在。便是在自然界中，人們也不難發現合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有着複雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育後代，還有的哺養後代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環節都不行。螞蟻家族正是憑藉每一個成員的合作精神，才能生存下去。

世界著名飛機協和客機的生產正是透過合作分工完成的。它的每一個部件，大到機翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國家的專業部門分別製造的。最後再將不同的部件組裝，一架協和機纔算上了天。合作真的融入了世界的每一個角落。

合作源於信任。在現金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作爲基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關於定期彙報簽約國財政狀況的規則，倘若簽約一方爲了保留實力而虛報少報相關數據，那麼，這種不信任的行爲必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。

合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可見，只有合作才能發揮個體不具有的力量，才能擁有大於個體的力量。正如當年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰役，大多是以少勝多。而這其中的一個重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無窮的力量。

合作的確是一種精神，它源於信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。

合作小學作文600字 篇5

嘹亮的歌聲在我耳邊迴盪“一隻竹蒿呀，難度汪洋海。衆人划槳呦，開動大翻船。一棵小樹呀，弱不經風雨，百里森林呦，並肩耐歲寒，耐歲寒……”聽到這首歌使我不由得想到了一句話——團結就是力量。

記得去年會操比賽前，我們都心不在焉地練習着;有的同學不認真做，有的同學不會做，有的同學怕累着不願意做。老師看在眼裏記在心裏。上課時老師給我們講了一個小故事：一位英國科學家聽說螞蟻能滅火就做了一個實驗。他把一個點着的香扔進了螞蟻窩裏，螞蟻們慌亂了。可二十秒後，螞蟻們開始有秩序地向火上吐蟻酸救火，一分鐘後火被撲滅了，可是卻犧牲了幾隻螞蟻。幾天後，英國科學家再次把香頭擁進了蟻窩，這次螞蟻不慌不忙，有秩序地救火，二十秒後火就被螞蟻撲滅了，這次竟然無一隻螞蟻死亡。螞蟻在發生大的火災或水災時會迅速滾成球滾出火海，或漂浮逃生。當老師講完時我們明白：團結就是勝利。同學們練操時再也不鬆懈了。

比賽了，同學們一個個精神抖摟地上了場，隊列排得十分整齊，小腰板，那叫一個挺，眼睛睜得那叫一個圓。同學們都十分認真，生怕得不上“優勝獎”。我也十分緊張，聽準口令，盡力把每一個動作都做到位。我前面那位平時做操動作都不對的小王鵬，經過這一段時間的練習，把每一個動作做得既到位又漂亮。還有王子婧，她平時總愛摸摸這兒，動動那兒，可今天做完一節操，站的是紋絲不動。他們都這樣了，平時的那些做操小將們更不能落後。這時我把所有的緊張拋在了腦後，認認真真地做起操來。該做韻律操了，平時男同學們總是沒有樂感，動作不協調。今天你再看，他們比女生做得還好呢!這都是老師的功勞呀!退場了，大家這才鬆了口氣。在場的老師都向我們伸出了大拇指，這時廣播裏傳來了我們勝利的消息，同學們立刻歡呼雀躍，個個臉上洋溢着幸福的微笑。

“真是人心齊泰山移”呀!這是我的耳邊又響起了：“一加十，十加百，百加千千萬……”

合作小學作文600字 篇6

今天，我想和大家談一談“合作”的話題。

任何人在這個世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發生各種各樣的關係：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，爲大自然增添一份姿色；你是小樹枝，就要和朋友一起生長，爲人類作出貢獻；你是雛鷹，就要和發小一起生活，一起學飛，共同成爲萬鳥之王……總之，不論你是什麼身份，也不論你是在何時何地，都離不開與別人的合作。

那麼什麼又是合作呢？顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。由此可見，合作還是一筆非常寶貴的財富，我們應當時刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質，合作更是每個人開啟成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂和成功。

交響樂團的演奏大家應該都見過吧！那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚手裏的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師們的嘴脣邊、指縫裏傾瀉出來。但又是什麼力量使上百位樂師、數十種樂器和做的這樣完美和諧呢？就是高度統一的團體目標和每個人爲了實現這個目標所具有的協作精神。

可是，合作不僅要有統一的目標，要盡力做好分內的事，而且心中想着別人，心中想着集體，有自我犧牲的精神。

一位外國的教育家邀請七位中國的小學生模擬做火中逃生的小實驗。當哨聲響起後，七位小學生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的綵球，總共才用了三秒鐘。並且，在其中沒有爭執，沒有鬥毆，一切是那麼順利。在場的人無不驚歎，連着爲教育家也連聲讚歎總算髮現了一種可貴的合作精神。

還有，中華健兒在奧運會上的種種表現也需要合作。如果在一個團隊裏出現了“叛亂”，那麼也不會有一枚枚寶貴的金牌了。

同學們，請記住：荷花雖好，卻也要綠葉扶持，一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。我們只有學會合作，才能跨進成功的殿堂！