關於合作的敘事作文
【第1篇】
【兩個點子】
合作是什麼?就是與別人一起完成一件事情。人爲什麼要合作?因爲“人”字的結構就是互相支撐。當兩個人互相交換想法,並共同合作時就會有不一樣的收穫。
三年級時,我在上英語興趣班。老師讓我們製作一個小艇,看哪個小組的小艇可以承受最大的重量,並且材料用的最少。老師給我們每組一千點來“購買”材料。五百點可以兌換一個紙碟,一百點可以兌換一塊硬紙板,五十點可以兌換十根木棒,三百點可以兌換一個氫氣球。
我和組員天天一起討論怎樣做出完美的小艇。我建議用兩百點兌換四十根小木棒,交叉編起來,然後把紙碟放在木棒上,共花七百點。天天建議用三百點兌換一個氫氣球,再用一百點點兌換一個硬紙板,把氣球綁在硬紙板上方。我和天天各持己見,爭吵了起來。組員凱西聽不下去了,說:“實踐一下嘛!”我和天天連連點頭,兩個方案都嘗試過了,都承受不了多大的重量。
我和天天抓耳撓腮,不知道如何是好。組員聰聰便說:“兩個點子合在一起?”我和天天如醍醐灌頂,又商議了一個方案。用一塊硬紙板和木棒做成一個板子,再把氫氣球綁在上面,共花四百五十點。
最後,我們成功地負載了十一個黑板擦的重量。
衆人拾柴火焰高,“人”的結構就是相互支撐……
【第2篇】
合作
有一句話,:“一根筷子易折斷,十根筷子不易斷。”在生活中,合作是解決問題的最好方式。合作,無處不在。
幾年前的一次科學課,我們接到了一個特殊的“任務”——組裝一輛“最快的動力小車。”
於是,我們這支“最強”四人組開始了研發之路,經過我們的討論,我們認爲橡皮筋可以爲小車提供足夠的動力,我們一拍即合,開始組裝!
一號和三號着手拼裝小車,我給他們找出所需的零件,二號思考如何提高小車的速度。
不一會兒,熱鬧的課室裏出現了“四人組的喊叫聲,“一號!你又裝反啦!”“四號!一個有六個孔的零件!”“四號!四個小釘子!”“二號!你想出方法了嗎?”……
很快,在大家思考如何拼裝,或是還未拼裝完畢的`時候,我們的小車就已經誕生了。可是老天爺卻發了脾氣,橡皮筋裝不上去,只好重來一遍。小車的輪胎掉了,再次裝上去有一個釘子不見了,只好跪在地上找……
終於,在我們“四人組”的不懈努力下,真下在的“橡皮筋動力小車”拼裝完畢,馬上上了戰場。
隨着口令聲,我們的小飛一般地跑了出去,比其他組的小車快!行的距離遠!我們成功了!
只有合作,才能獲得成功。
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