關於合作作文錦集9篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的合作作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

合作作文 篇1

“怎麼樣，你認不認輸？”朱超峯扶了一下眼鏡，冷漠地望着對面的林順浩。

“認輸？你順哥字典裏就沒這倆字。”林順浩胖胖的圓臉上兩隻大眼睛放出兇惡的目光，讓人有些不寒而慄。

“你不是我的對手。”朱超峯冷冷的話裏帶着輕蔑和不屑。

這下可激怒了林順浩，他大吼道：“是驢子是馬溜出來瞧瞧就知道了，你拽什麼？”

朱超峯蹙起了眉頭，斜着嘴冷笑道：“來吧。”

說是遲那時快，林順浩抄起掃帚就往前衝，他那胖墩墩的加上短短的四肢怎麼看都像只鴨子。夏洛洛被那女生拉着正好趕到，他看到如此緊張的場面，以爲他倆要打架，連忙扯着嗓子大喊道：“住——手——”

林順浩正在專心衝刺，耳朵裏忽然傳來一聲河東獅吼，趕忙用掃帚剎住了車。朱超峯呢，依舊面不改色，樣子酷酷的。

女生笑得直打嗝，夏洛洛又是一陣迷茫，她很茫然地望向那個笑得快直不起腰的女生，又看向那兩個看起來將要火拼的那兩個男生，她現在只想問一句，究竟發生什麼事了？

合作作文 篇2

人有悲歡離合，月有陰睛圓缺。

在一個風雨交加的夜晚，媽媽突然起身，忍着哽咽，說：“我去大姨家，你在家裏。”在幾次反駁後，我知道了你有重要事，我不能去，我只好在家裏。

一分鐘，一小時，五小時，時間一分一秒地過去，我憂心忡忡，深怕你出事，八點鐘了，你出去六個小時，在奶奶的一句句命令下，我終於還是在想着你中睡着了。

第二天，爸爸把我們送到老家，你正坐着哭泣。原來，昨天大姨家發生火災，舅舅不幸……

我哭了起來，這是我記事起，失去的第一個親人，這是我記事起，第一次哭得那麼傷心，那麼得撕心裂肺。哭着，想着，想起第一次吃舅舅煮的南瓜；想起第一次來到舅舅家……想起與舅舅在一起經過地一幕幕。

生活中，我們無法避免分別，但只要我們記住他們，他們就永遠在我們心裏。

合作作文 篇3

朋友們，你們有過合作的經歷嗎？這不，前幾天，我就和班裏的同學們一起合作完成了一次大掃除。這使我戰勝了困難，擁有了小小的收穫。那是一個秋高氣爽的日子，是我們學校要求我們每一個班級都要進行大掃除。

接到任務後，老師就把我們班級的分工任務安排下來了。老師對我們說：“同學們，今天要大掃除。現在我來安排，讓第一組擦黑板，讓第二組掃地，讓第三組拖地，讓第四組倒垃圾，讓第五組搬桌子。”大掃除，這可是一個費力的活，一個人肯定是完成不了的，怎麼辦呢？我思前想後，我一拍腦門，終於有了主意，就是跟同學一起大掃除呀！就在我想主意的時候，同學們已經忙乎開了，擦黑板的擦黑板，掃地的掃地，拖地的拖地。好熱鬧啊！我是屬於掃地那一組的，我趕緊拿起掃把，和我的夥伴們一起，把教室裏的果皮紙屑掃掉，不一會兒，我們的教室變得一塵不染。瞧，我們幹得多麼起勁呀！經過半個小時的努力，我們的大掃除終於順利解決了。

我這才明白：“衆人拾柴火焰高是有一定道理的。分工合作會提高辦事效率，多好啊！”告訴你吧，透過這次大掃除，我知道了有些事情靠一個人是做不好的，只有大家齊心協力，團結起來一起盡力，纔會把事情做得更好。

合作作文 篇4

我是家中的小組長。那我是管什麼的呢？告訴你吧！我是管洗碗的組長。每天的碗都由我來洗，另外還要擦桌子或把晾好的衣服收回來，我還經常把晾好的衣服放到地上，然後爸爸把衣服收回來又讓媽媽洗。

爸爸是家中的衛生組長。要管每天的地面衛生，每次爸爸都忙不過來，叫我來幫忙。我都是掃自己的房間，大房間都由爸爸來掃。還要收拾房間，掉在地上的東西要幫忙撿起來。

媽媽是生活組長，每天的衣服、褲子都由媽媽來洗。每天的食物媽媽也要管，還有許多事要管。一天到晚忙得不可開交，比爸爸，比我還要累。

因爲官位不同，所以等級也有所不同，我是老大，媽媽是老二，爸爸是老三。因爲爸爸排在最後，所以總比我和媽媽倒黴得多了，逛超市要付錢等不平對待。

吃飯時，如果有大塊的肉，就會被分成三份。會被分成肉皮、肥肉和瘦肉。我當然是吃瘦肉的，媽媽吃的是肥肉，因爲媽媽不想吃肉皮只好吃肥肉了。爸爸只能吃到少得可憐的肉皮。我迫不及待地吃下着塊瘦肉，我吃得嘴角流出了油，爸爸看得流下了口水。

購物的時候。我的美差就是挑東西和結帳後吃東西。拎東西和付款，兩項最重要的任務就是爸爸的了。爸爸不願意，我和媽媽就想了個辦法，東西挑好之後來到了收銀臺。爸爸還以爲我們要付錢，就跟了過來。我們見了，立刻離開，爸爸回過神來，收銀員便說：“請付款，”爸爸無可奈何，只好付了錢。

既分工又合作，給我們家帶來了快樂。

合作作文 篇5

試想，戰國時期如果沒有六國合縱之計，他們又如何能在這一時期抵禦住秦國的攻打?三國時如果沒有孫劉兩家的聯手合作，又怎麼能有赤壁打敗曹操八十萬大軍的輝煌戰績?如果沒有協約國間的緊密合作，又如何能打敗同盟國，贏得第一次世界大戰的勝利?如果沒有反法西斯國家的統一戰線、緊密合作，又如何能擊破法西斯侵吞世界的野心?這些國家的成功，都是建立在國家間合作的基礎之上。由此可見，合作是成功的基石，沒有國家間的合作就沒有國家的成功。

大家都知道鱷魚這種兇猛的動物吧，鱷魚在我們應向中一直都是兇殘、冷酷、無情的代名詞。人類看到他都會聞風喪膽，更別說是別的動物了。但在非洲有一種鱷魚卻與千鳥成爲了朋友，這又是怎麼回事呢?

原來，鱷魚每次吃完食物之後，就會把嘴張開。這時，就會有一隻千鳥飛進他的嘴裏，替他細細的清理牙齒，把齒縫裏的食物殘渣啄食乾淨。鱷魚獲得了舒適，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴和上了，鳥兒就用他堅硬了翅膀戳一下，鱷魚感覺到了就會張開嘴。小小的合作，讓鱷魚和千鳥相處得如此和諧。“只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段。”恩格斯微笑着說。

當然，在現實生活中，也有很多人拒絕交流和合作，在拒絕合作中，他們又能得到什麼呢?

《伊索寓言》裏有這樣一個故事：有一個人擁有一匹馬和一頭驢。一天，馬和驢走在路上，驢對馬說：“如果你想救我的命，就分擔一些我身上的行李吧!”馬沒有答應，結果驢累死了。人就把驢身上的行李全部放在馬身上，並且將剝下來的驢皮也放上去。馬以痛苦的聲音說：“唉!這下可慘了。本來是想偷一點懶，而現在不但要馱全部的行李，甚至連驢皮也包括在內。”至於馬的結果，我向大家也都猜到了吧。“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠上不可能生存一樣。”列夫·托爾斯泰曾經說過

朋友們，讓我們手挽手，肩並肩，踏着堅實的步子，去迎接明天的挑戰!因爲我們相信：團結就是力量!

合作作文 篇6

融合，在中國似乎更容易一些。中國曆來對各種新鮮事物充滿興趣。騎射之術本是“蠻夷”們所精通的，傳入中原，人們覺得很實用，便虛心學習，還把它列進六藝之中。佛教本是印度人發明的，傳入中國也受到了歡迎，還被與中國文化相融合，產生了禪宗。

IBM公司在中國設分部時，將他們“用競爭氛圍來提高員工工作效率”的企業文化也引入了中國。雖然開始時遭到了中國員工的抗議，但不久，中國員工將一些過於極端的規定作出小修改後便適應、融入了這種文化。而與之相反，IBM在日本設立了同樣的分公司，日本員工卻對這種“上班都要搶座位”的文化十分排斥，直至今日仍堅持用日本的管理模式來管理企業。

說到這兒，一些中國同胞或許要微笑起來：對呀，這是因爲我們是泱泱大國，擁有開放的胸襟氣度呢。這沒有錯，但又爲什麼，中國在清朝腐朽的統治中，學習西方先進思想時又是那般痛苦艱難？爲什麼辛亥之後仍有袁世凱稱帝、張勳復辟，中國人遲遲不能將傳統與先進思想、制度融合？與之相對，日本卻在“黑船事件”，被美國強行開啟國門後，迅速學習反思，進行了明治維新！

現在想來，或許這是因爲，中國更有“根”的意識。中國的歷史文化源遠流長。中國起源於農耕文明，安土重遷，因而對於“根、本”的守護更執著而堅韌。而中國又幅員遼闊，地大物博，給了生養在這塊土地上的人們以寬容、博大的襟懷。因此，中國人對於封建制度——這千年以來的國之根本會懷有如此複雜的情感，既憎又“依戀”，對於其他的文化、思想、技藝等等卻會有樂於嘗試、學習，樂於將其與自己的文化融合起來的開放氣度。

而日本則不同，它的歷史不能算悠久，而其國土更只是些資源嚴重匱乏、漂泊在海上的小島。由於生存的艱難，他們信奉“強者爲王”。因此在明治維新時，會能夠將自己原有的文化制度決絕廢棄，而將西方思想文化全盤接收。這是他們的融合方式。這也就是爲什麼在侵華戰爭時，日本會如此兇狠——他們自認爲是強者，要將他們的“先進文化”全盤送入中國，“幫助”中國也“變得文明先進”！多麼可怕的思維方式！

我不能說，中國的文化融合方式就完全對，更不能說，日本的就是完全錯。其形成與發展過程都不可避免地受着各自不同客觀條件的影響和制約，因而無法也不應簡單被判定爲“對”或“錯”。但可以肯定的是，融合，是世界發展的大趨勢，不可阻擋！融合方式既不應完全“送來”，也不能強行“送去”。只有各民族、各國家認識到自己融合方式中的不足，發揮主觀能動性盡力將其不斷完善，最終找到自己最適應的融合方式，在不損害他國利益的前提下，使各種文化百花齊放，互相交流，取長補短，和諧共生，纔可能真正迎來“天下大同”的那一天！

合作作文 篇7

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，吃着學校課間餐——月餅，我知道一年一度中秋節臨近了。

這次爲了過中秋，我的大姑姑一家特意從上海趕來了。也許是人多了，我的奶奶家本來冷冷清清的屋子裏，熱鬧起來了。中秋節的意義在於團圓，因爲明天要去外婆家，今天就在奶奶家提前過中秋吃個團圓飯。奶奶高興地望着這麼多人，喜氣洋洋地將一盤盤菜端上了桌。看着奶奶欣慰的笑容，我想：這就是團圓的魅力吧！

不知爲什麼，人到中年會特別喜歡小孩子。我的爸爸媽媽看到我姑姑的女兒，特別高興。妹妹甜甜地說幾句話，他們都會高興得不得了。也許，這就是“悲歡離合”裏的親情之歡吧！

吃完飯從奶奶家出來，我仰望天空，佈滿了陰雲，看不到月亮。是啊，月有陰晴圓缺，沒有什麼事是完美的。在這個萬家團圓的日子裏，我的小姑姑就要去英國留學了。我的心裏充滿了憂傷：對我很好的小姑姑要走了，不知下一個中秋節能不能見到她。這種憂傷的滋味，就是人生不可避免之“離”吧。

在我的阿公阿婆——我姑姑的父母眼裏，我能看出一種複雜的感情，不只是對姑姑學業的肯定和驕傲，更多是對即將遠渡重洋的女兒的'不捨。不知道分離那天，會不會有別離的淚花呢？我可以肯定，這就是悲。

中秋節就像我吃過的抹茶月餅，入口時味道香甜，仔細回味就有一絲淡淡的清苦味。中秋象徵團圓，有團圓就有分離。所以，分離和團圓纔是真正的中秋吧。

合作作文 篇8

父親不知何時喜歡上了栽花。

栽花需要耐心，三分鐘熱度是要不得的。父親竟有閒心去當一名恪盡職守的園丁，從網上淘來一些大小不一 ，各式各樣的花盆，整齊的碼在了陽臺上，專門閒置他的多肉。那賣花的商販也大方的贈了六顆香水百合的種子，連着六個花盆一併寄入家中。

父親甚是歡喜，專門買了瓶植物液給百合補充營養，不允許我們碰，說是怕我們碰壞了，也不允許我們澆水，說是怕我們給淹死了。

六顆小小的種子躺在溫暖的泥被中，吮吸着甘甜的露，醞釀着甜美的夢……

乾燥的夏天悄無聲息的到來，泥土被太陽烤地乾焦焦的，父親也不停地給百合澆水。百合不負衆望，兩三個星期就長了二十釐米，想必離開花不遠了。

唯獨這顆百合例外，當它的同伴躥到二十多釐米，欣賞高處的風景時，它只是探出一個頭來，一個手指頭的高度，一些小蟲子都輕易地飛到它身上，在它的頭上撒野，它卻是一副無所謂的樣子。一個星期後，當其他百合蹭蹭蹭的往上長時，它還依舊那麼矮小。

父親嘆了口氣，依舊給它澆水施肥，沒有給它格外關照，也沒有丟棄它，只是帶着明顯的失望。

不知過了多久，其餘五株百合已經接二連三的冒出了小小的花苞，嫩白的花苞點綴着綠色，顯得十分嬌小可愛。可令我吃驚的是，這株百合，幾乎沒有長！還是一根手指頭的長度。

父親也失了耐心，他種的所有植物，都已經枝繁葉茂，有些一個花盆都已經裝不下了，唯獨這株百合，享受着與其他植物一樣的待遇，但它好像與父親作對似的，只是敷衍的冒出個芽頭。

父親將它連根拔起，扔進了垃圾桶，重新在這個花盆裏種上了其他植物。

這個世界上，好吃懶做的下場總是悽慘的，就好像權利與義務一樣，沒有無義務的權力，也沒有無權利的義務。

合作作文 篇9

或許是一場巧合，我和針鋒相對的夏媛竟然會在一段話的描述後，做出相同的一場生動的闡述，也因此，我倆已和好如初。

而我們的感情分裂，友誼破碎也完全是一場“巧合”。

那天，我們的成績又是名列前茅，然而，在這次“大考”中，一定要排出名次。很巧，我倆都是第一，但是，卻因誰的名字寫在前頭而爭得面紅耳赤，最後，兩人都沒寫上，還被老師“狠批”了一頓，真是“賠了夫人又折兵”啊！

然而，接下來的日子我們幾乎都沒有說話過，還不時會指桑罵槐，儘管在爭吵中是“淋漓盡致”但過後，我總是後悔莫及，看來想和好是再不了可能。這段日子，我感到失去知心朋友，是多麼“痛不欲生”啊！

………

那天，在一場別開生面的討論會上，我倆又和好了，簡直出乎我的意料之中，那是因爲……

老師在黑板上寫了個“夢”字，要我們用生動的語言來表達對“夢”以及相關的感受。

而我倆同時想到了“捕夢”，不知爲何，我們不約而同脫口而出，不知是天意還是巧合。

現在，我要爲自己編織一個捕夢網，讓它撕碎噩夢，捕獲明天。我要爲自己編織一個捕夢網，讓它捕捉到一夜裏美好的夢。我要爲自己編織一個捕夢網，讓每一個清晨都能回味一下昨日的美好。夢境，是一個虛幻、縹緲的世界，是一個亦真亦假的世界。但我們仍然想念它，因爲它是現實的滲透，對未來的憧憬。一樣是美好的，可我們往往將它遺忘。所以，從現在開始，我要捕夢，捕獲以往失去的美好。

描述後，全場響起了掌聲，我和夏媛對視，從她眼裏我看到了純潔，看到了希望，我給了她一個深深的微笑，她也咧嘴一笑……

就是這樣一場巧合，我和夏媛成了“不共戴天”的仇人，又變成了“形影不離”的死黨。

巧合，會帶給人失望，又會帶給人希望，會帶給人痛苦，又會帶給人歡樂，世界因有許多巧合而變得多姿多彩！