成功的合作作文彙總6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的成功的合作作文6篇，歡迎大家分享。

成功的合作作文 篇1

人類社會不斷變化，不斷進步，新技術，新發展層出不窮，這在很大程度上取決於一種善於合作的精神。有了合作，我們才能一路披荊斬棘勇往直前。

合作，爲人們提供不斷創造的動力。美國軍事專家巴頓受任研究一種新型坦克，以備戰時需要，爲了使坦克儘可能完美，他請來了炸彈製造專家舒馬茨，每當他製造出一種坦克，舒馬茨都會用威力強大的炸彈對其進行攻擊，每次坦克都會有地方缺損，於是巴頓就進一步完善，終於，舒馬茨的炸彈奈何不了巴頓的坦克，他研究出了世上最堅硬的坦克，成爲美國侵佔伊拉克的得力助手。正是二人的精細合作，才使得成功之門向他們開啓，巴頓和舒馬茨登上成功的殿堂。

合作，時代進步的需要。隨着科技的發展，各國之間的交流合作越來越頻繁。世貿組織的成立爲國與國之間提供了越來越多的經濟往來機會，聯合國使各國經濟聯繫逐步加強，文化的交流與合作使我們生活的環境更加豐富多彩。我們的生活在合作的大潮下更上一層樓。可是倘若沒有與外界的合作，就像閉關鎖國的清王朝，狂妄自大，在別國經濟突飛猛進，火車轟鳴，蒸汽機冒出沸騰的白氣時，中國古老的土地上還在響着紡車吱呀的聲音，這最終導致了喪權辱國，財產大規模被掠的悲劇。可見，合作是時代進步的需要。有了合作，各階層各部門纔會共同發展，我們的生活纔會奔向更美好的明天。

合作如果利用不當，還會危害世界。想當年法西斯同盟德、意、日在陰謀的野心下隨意踐踏人民的生命，給世界帶來了不可估量的損失，給傷者心中留下了永不磨滅的陰影。因此，只有在爲全人類利益着想時，合作纔會得到人們的支援，纔會發出耀眼的光芒。

懂得合作的人是睿智的；堅持合作的民族是有希望的，將合作進行到底，發揚光大的人類是不可戰勝的。有了合作，成功的殿堂才屬於你，我，他。

成功的合作作文 篇2

一羣大雁由一隻大雁領頭，排成人字形或一字形向南飛去。但假若其中有一隻大雁受傷，總會有另一隻大雁陪伴着它痊癒或死亡。看了這個故事後，我感悟到了很多東西。我們人類是不是正在缺少這樣一種團隊的精神，合作的精神呢?

在一次奧運會上，中國一共獲得了28枚獎牌，但卻只有一枚是在團體項目上獲得的。這又說明了一個什麼問題?中國人沒有合作意識。

有一位名人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們相互交換，我們仍然只有一個蘋果;你有一個思想，我有一個思想，我們相互交換，我們就有了兩個思想。這也是學習中相互合作的例子。假如一個人，採取了開放式的學習方法，他主動與其它9個人交流了思想，那麼，他就擁有了10個思想。但是，由於其它9個人，只與他交流了思想，其它9個人就都只擁有2個思想。這樣算來，那個主動與其它9個人交流思想的人，自然比其它9個人擁有更豐富的思想。可見，合作的策略在競爭中獲勝是多麼的重要。

有的同學，考試取得了好成績，就沾沾自喜，把自己看成是同學們的老師。同學們也紛紛向他請教問題。他不厭其煩地爲其他同學解答問題，其他同學的成績上去了，他自己卻耽誤了自己的學習，最後，連高中都沒有考上。

俗話說“兄弟一心，齊力斷金。”一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅杆尖頭了的一隻航船，需要風浪的推動;一人之力是立於高山之巔遠看東方已經光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯;一人之力是躁動於母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養。

合作是通向成功的指向標。丹麥天文學家第谷用30年時間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料。但不善於理論思維和科學整理，未能有重大發現。臨終前第谷將資料交給助手開普勒，並告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結合，終於引出行星運動三大定律的發現，揭開天體運動的祕密。沒有合作，哪來行星運動三大定律?

讓成功之花在合作的土壤裏盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧!

成功的合作作文 篇3

人們常說：“團結就是力量，合作就是橋樑。”是的，合作，是信心的基點;合作，是力量的源泉;合作，是開啓人生之路的探照燈;合作，是開啟成功大門的金鑰匙。一次成功的合作並不難，只要你有自信，對別人有信心，在合作時，彼此合作默契，互相鼓勵，互相加油，互相幫助，互相提醒，就能合作成功。

“本學期又要出板報比賽啦!”不知是哪一個同學大聲喊道。我們一幫同學圍過去問個究竟，知道這期板報的主題是“中國夢，我的夢”。聽了班主任老師的介紹後，我們先分工，由楊婷婭負責寫大標題，我和諶紅麗等同學負責畫圖畫、剪花草、剪娃娃，謝永勝、趙悅悅、趙媛媛、胡耀生等幾同學負責抄文章。開始我們不知誰先做什麼，就亂幹一氣。結果畫也沒畫好，寫也沒寫好。整個黑板上亂七八糟。我一看這樣不行，便把他們叫到一邊說：“楊婷婭，你先寫大標題，謝永勝、趙媛媛你們再開始抄文章，我們最後畫圖、剪花、草，剪娃娃，免得打亂仗。”經過我的再一次分工後，同學們幹起來比先前有秩序多了。透過兩天的努力，楊婷婭的大標題寫好了，趙媛媛、謝永勝他們的`文章也抄好了，我們的圖畫就更不用說了，一切準備就緒。我把這些材料交給班長陳家揚，讓他組織其他同學把這些材料貼到到黑板上去。可是班長陳家揚同學說，他的藝術細胞不多，怕貼出來的效果不好，影響班級的榮譽。就在這時，不知是誰說了一句：“乾脆我們去找班主任老師來幫忙，請她替我們欣賞一下，順便給我們的工作提一些指導性的意見，說不一定還能拿個獎呢!”當時我覺得這個主意不錯，於是我們就去找了班主任老師來幫忙，給我們的工作作指導。最後，在班主任老師的指導下，我們很快把工作做完了，漂亮的黑板報展現在大家面前。 同學們看了之後，簡直都不敢相信這是我們班上的同學經過自己的努力，進行分工合作共同完成的板報設計。

板報評比結果出來以後，更讓同學們大吃一驚，我們班居然得了三等獎，獎金一百元，獎狀一張。當班主任老師把這個消息告訴同學們時，大家的心情激動極了，覺得同學們的努力總算沒有白費。此時我深深的明白：一枝嬌豔美麗的牡丹，不算什麼，一枝獨放不是春天，春天應是萬紫千紅的世界。一棵傲然挺立的青松，不算什麼，一枝獨秀不算英雄，萬木成林纔是遮擋風沙的堅固長城。無論在生活中還是學習中，我們都需要合作。懂得合作,我們纔會成功。

成功的合作作文 篇4

我同別人合作過多次，有成功，也有失敗。其中，最成功的還是我和我奶奶的一次合作。

以前，弟弟的成績一直不是很好，幾乎隔一段時間就被老師請到辦公室去。對此，小姨傷透了腦筋。爲了弟弟的成績能夠提高，奶奶不斷地找一些學習好的孩子的家長，問他們平時是怎麼管教自己的孩子的。聽說，鄉下表姐的孩子因爲貪玩，被表姐兩次狠狠地一打，嘿！現在成績穩穩地上來了。奶奶想把“打”這一招用在弟弟身上，可是弟弟呢，小姨好說、歹說、打、罵都用盡了，一點效果都沒有。

我的弟弟長得虎頭虎腦，圓圓的臉龐，大大的眼睛。和我關係最鐵，若有人敢欺負我，弟弟定會不依不饒。

去年暑假我和弟弟都住在奶奶家，弟弟特別頑皮，不但自己不學習，而且還影響我的學習。

我知道弟弟有個弱點，就是愛錢如命。只要你給他錢，讓他幹什麼都行；誰要是扣了他的錢 ，那他半天都是愁眉苦臉的。

我針對弟弟的弱點，和奶奶悄悄合作：每天由我和弟弟比賽，背一篇課文和寫一篇日記給一元，但是，如果日記裏發現一個錯別字，扣兩角錢。暑假結束後，誰得的錢最多，另外還有獎品要獎勵給。

這下弟弟忙起來了，早上不到六點鐘就醒了，然後就趕緊喊：“奶奶快把我的語文書拿來，我邊穿衣服邊背書！”因爲錢，就連他最喜歡看的動畫片也做了退讓，他爲了錢而不懈地努力背課文。到了晚上，他認真地寫日記，不會寫的字他寧可多花時間查字典也不相信我。這時我和奶奶總是相視一笑。就這樣，我和弟弟一邊學習，一邊“掙錢”。我再也不會怕弟弟妨礙我學習，反而被他的學習精神所感染，真的不甘心落在弟弟的後面，否則要丟死人了。

就這樣我和弟弟你追我趕，最後假期結束，弟弟還真得了個第一名。爲了獎勵我，奶奶背後也給我一個同樣的獎品。

這不，一學期結束了，我和弟弟都取得了95分以上的好成績，小姨爲了犒勞我和弟弟，特地帶我們到麥當勞大吃了一頓。

成功的合作作文 篇5

有句名言說得好：“成功在於合作”。今年暑假期間，我和我的姐姐的一次快樂廚藝合作，留下了難忘的回憶。

那是一個風和日麗的夏日，我們倆在瘋玩了一個下午後，像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力盡地飛回家。一到家裏，什麼都不顧，先找東西來填“咕咕、咕咕”叫喚的肚子。可是開啟我的小吃庫，只剩幾粒磨牙的瓜子，開啟冰箱空無一食，我倆只有連聲嘆氣。在忍了一段飢餓後，我倆商定———自己做。

說幹就幹，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚……”，大塊肉被我切成了四方四正的小塊，我肥裏挑瘦，切成一條條小肉絲;姐姐在洗完紅辣椒、綠辣椒後，也左一刀，右一刀認真地切了起來，不一會，我倆就勝利會師。

“開氣”——“倒油”……一會兒，鍋裏就“噼裏啪啦”地響了起來，油花四濺，把我和姐姐嚇壞了。“放肉”，我趕快把切好的肉放入鍋內，只見肉在鍋裏東滾滾、西滾，左跳跳、右跳跳，好像在說：“熱死我了。”“放辣椒”，我們把辣椒倒入鍋中，我倆手左一翻、右一翻。“放鹽”、“放味精”。不一會，我們的辣子炒肉就成功地出鍋了，我們還給它取名爲“合歡菜”。雖然“合歡菜”不是很好吃，但我和姐姐都吃的津津有味，因爲這是我們的勞動結晶。

這次合作隨着時間的流失已遠飄而去，但那快樂的一刻卻永遠留在我的記憶中。

成功的合作作文 篇6

最記得那一次我們五年級的接力跑比賽。那時候同每個同學都卯足了勁往前衝。因爲有同學們的團結合作，纔有了那次的成功。

很快就到我們五年級了比賽了，裁判員舉起手，做好準備的姿勢，“滴”的一聲令下，第一位選手就像利箭一樣衝了出去，特別是我們班的小彭，他的反應最快，所以他的速度也就最快，一個急轉彎過去了，第一個選手，很快就返了回來，把接力棒傳給了小盧。雖然小盧是女生，但她也不是吃素的，速度一點也不亞於男生。場外的歡呼聲，一浪高過一浪。

論到小日上場，場上頓時緊張起來。小日是我們班的體育委員，可一班和三班的同學都是猛將啊，小日用盡全力衝了出去，一班的同學很快就趕了上來。我們都在場外給小日加油：“加油！加油！”小日好像聽到了同學們的加油聲，用力甩掉了一班和三班的同學，第一個衝回起點，我們都開心地歡呼起來。

馬上就到我啦，我想：“這一次我一定要好好地跑，不能辜負老師和同學們的期望！”我突然變得緊張起來，暗暗給自己打氣。突然我在接棒時，手一不小心滑了一下，接力棒掉在了地上，我馬上撿起棒子往前衝，只感覺耳邊的風呼呼的颳了起來，在急轉彎的時候，我順利把接力棒傳給了下一位同學。我彎着腰，手撐着膝蓋，大聲地喘着氣。我擡頭看了一眼，還好，和其他班的差距不是很大。

轉眼間各班的隊伍就只剩下一個人了，他們都是各個班最後的衝鋒手。我們班的衝鋒手是小謝，我焦急地擡頭望向比賽場地，希望小謝能跑出個好成績。我們努力的大聲地喊着：“加油！加油！”我們緊張地看在小謝，最後他不負衆望，爲我們爭奪了第一名。

那次比賽，如果沒有我們大家的團結合作，就不會取得那麼好的成績，這讓我懂得了團結就是力量的道理。