關於爭執的作文分享

在生活中，我們不能考爭執解決問題，大家知道怎麼處理生活的小矛盾嗎？以下是小編精心準備的關於爭執的作文分享，大家可以參考以下內容哦！

同學之間爭吵 1

在小學一年級時，我和高子軒吵了架，那時我纔剛剛認識同學，高子軒在我的後座，我們因爲一個小事吵了起來。

那時我在倒數第二座，他在倒數第一座，因爲教室很小

後面很擠，高子軒讓我往前一點，可我也沒有地方，我說：“我有沒有地方了！”可不知高子軒怎麼了，就很生氣的說：“行，地方全給你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪裏做錯了嗎？整整一天我們倆都沒說話。我很很生氣。我覺得他也太會冤枉人了吧。但是讓我下個不到的事發生了。他居然主動向我道歉，我們又重新做好朋友，以後再也沒吵架。

以後高子軒成了我最好的朋友，我們天天在一塊玩。因爲這次爭吵使我們加深了感情，我真快樂呀！

同學之間爭吵 2

我和小王是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習；下課後，我們經常在一起遊戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎麼回事呢？

原來，下了英語課後，老師發了一張試卷，卷子上有一道塗色題，他非要現在就塗。你們不知道，小王最喜歡畫畫、塗色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學，又問後面的同學，可都沒借到，非常着急。他又問正在看課外書的我：“小王，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎麼了？”我頭也沒擡地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常着急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心裏想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以後不和你玩了。”我也不高興了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。

過了一天，我想和小王和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎麼也說不出口，我很煩惱。回家後我把這事告訴了爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度。學會寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。

第二天，我主動去向小王道歉，鄭重地說：“小王，對不起，我們和好吧！”他接受了我的道歉，我們和好了。

現在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。

半夜的爭吵 3

半夜，主人睡着了。客廳裏響起了輕微的爭吵聲，原來電腦、電視機、電燈、電冰箱在爭論誰的耗電量低呢。

“哈，要比耗電量，我最低，我只是把鎢絲變亮而已，當然是最省電的啊!”燈泡在屋頂上搖晃着大腦袋，洋洋得意地說。

“去!我可比你們耗電量低多了，我只是在主人看電視節目的時候才耗電，誰像你和電腦啊，主人一直把你們開着，還算不算耗電的計時量了啊?”電視機憤憤不平地說。

電腦聽了，也據理力爭：“我又不是真空管的計算機，我可是先進的網絡集成電路技術的，怎麼可能會耗許多電呢?”電冰箱也馬上附和道：“就是，就是，電腦不會耗很多電的嘛!再說說我，我可是正宗的綠色低能耗產品。”電冰箱趕緊指了指胸前的耗電級別標誌牌。

“我的能耗最低!”“我的能耗最低”… …爭吵聲越來越大了，驚醒了美夢中的電錶。電錶打着哈欠罵道：“要死，半夜三更吵什麼吵?再吵我把閘刀斷開!”

電錶知道了他們在爭吵耗電量的事後，馬上在屏幕上顯示了所有電器的耗電量。接着又說道：“你們有節約用電的環保意識，這很好，但你們耗電量也各不相同，這也是正常的。燈泡，主人不需要的時候就別開;冰箱，冬天來了及時啓用冬季開關;電視，音量儘量調低些，既不影響鄰居睡覺又省電，這不挺好;還有電腦你，主人離開時，你要及時啓動休眠模式，就不會浪費電了啊!”說完，電腦又接着呼呼大睡了起來。

激烈的爭吵聲漸漸消失了，屋子裏又恢復了原來的寧靜。其實，電腦、電視機、電燈和電冰箱他們各有各的用途， 但平時一定要注意節約用電，這樣才能更好的爲人類服務。

陽臺上的爭吵 4

一個夏日的午後，天氣很悶，沒有一絲風，整個就是一桑拿天，熱得讓人想鑽到冰箱裏去避暑，更別說花兒們了。

陽臺上，有一對好姐妹，她們就是仙人掌姐姐和紫羅蘭妹妹，紫羅蘭妹妹熱的已經搭拉着腦袋了，已經快中暑了，仙人掌姐姐要好一些，但也是口乾舌燥，不停的冒汗。

“主人怎麼還不來呀，平常這個時候，主人早該來給我們澆水了呀!”仙人掌姐姐一邊着急的說，一邊向陽臺門口望着。終於，主人的身影出現在陽臺，她提着一個水壺，先給熱的低下了頭的紫羅蘭妹妹澆了三分之二的水，又給口乾舌燥的仙人掌姐姐澆了三分之一的水，便提着空水壺走了。

姐妹倆大口喝着甘甜的水，仙人掌姐姐一邊喝一邊想：“今天妹妹那麼熱，多給她一些水也沒關係，再說了，這些水也夠我喝了!”姐妹兩人喝完水，有了精神，便和對方愉快地交談起來。

第二天，主人又來給姐妹倆澆水，仙人掌姐姐以爲這次主人會平均分配，沒想到，主人又是隻給了仙人掌姐姐三分之一的水，這次她可不高興了，以爲主人偏愛紫羅蘭，紫羅蘭妹妹喝完水找她說話她都不理。

第三天，主人澆完水轉身要走的時候，仙人掌姐姐終於忍不住了，她叫住了主人，生氣地問道：“你爲什麼這麼偏心，每次給紫羅蘭的水都比給我得多?”主人驚訝的說：“你怎麼會這麼認爲呢，你是仙人掌，每天澆那麼多水反而不好，因爲你耐旱。而紫羅蘭比你的耐旱能力要差得多，所以我每天給她的水比給你的多。”

仙人掌姐姐聽了，恍然大悟，連忙向妹妹道歉，妹妹原諒了姐姐，姐妹兩人又和好如初了。

爭執 5

每當我穿起這件夏天的校服，看到肩膀上一塊墨跡，發生在書法室的一幕就浮現在我的眼前。

我和三（1）班的陳知平既是好朋友又是書法興趣班的同學。我們兩個的媽媽也是好朋友，所以我們經常互相串門，課外時間我們一起打球，一起騎自行車。也是因爲有這樣的友誼，我們在學書法時特意挨着一起寫。開始時，我們相處得很愉快：有時候看到他寫得不好的地方，我會指正他，有時候我忘記洗毛筆時他會主動幫我一起把毛筆洗乾淨。

可是有一次，在寫字時他不小心把墨水甩到我花了一整節課差不多要大功告成的紙張上，我望着自認爲得意的作品，氣不打一處來，拿起毛筆也在他的紙張上畫了幾筆。他也生氣了，用毛筆直接畫在我的校服上。“哼，來而不往非禮也！”我也不甘示弱，以其人之道還自其人之身，也用毛筆畫在他的校服上。就這樣，我們的校服在我們的相互下，成了“犧牲品”。

放學後，我剛回到家，就被媽媽劈頭蓋臉地批評了一通，原來他惡人先告狀，已經打電話把我的罪狀告訴了我的媽媽。媽媽要求我向他道歉，還要我拿出自己的零用錢買一件校服賠給他。我心裏雖然一百個不願意，但在媽媽地強壓下，我還是照做了。

第二天，寫書法時，我把校服丟給他後就再不理睬他了。放學後，沒想到他在書法室門口等我，從書包裏也拿出了一件嶄新的校服：“潘俊旭，對不起，昨天是我不對，我不應該用毛筆畫在你的校服上，更不該向阿姨投訴你，這件校服賠給你，原諒我好嗎？”忘着他誠懇的臉，想起我們以前在一起相互嬉戲的情景，我伸手接過校服：“我也有不對的地方，我不應該那麼小氣的，我也應該向你道歉，對不起。”就這樣，我們倆化干戈爲玉帛了，重新做回了好朋友。

這件衣服雖然髒了，但我一直沒捨得丟掉，刺眼的墨跡時時在提醒着我：同學之間應該團結友愛、互相關心，互相幫助。

爭執 6

今天下午放學後，我揹着書包高興地到室外作值日，我們很快把室外清潔區打掃得乾乾淨淨。就在我們準備回家的時候，一個三年二班的男同學來倒垃圾，我們看見他故意往垃圾捅到外面，就趕緊跑過去撿垃圾，一些人還責問他：“你幹嘛不往垃圾桶裏倒，不知道我們剛纔打掃完了嗎？趕緊給我撿起來，要不就把你告老師！”他聽了，卻不以爲然，還瞪着眼睛說：我就扔，你管不着！”說完，還把剩下的垃圾也倒在了地上。然後揚長而去。我們只好幫他把垃圾收拾乾淨纔回家。

事後，我想：這個同學的做法固然不對，可我們的態度也有點兒太生硬了。如果我們當時要是換一種說法的話，他也許不會這麼做的.。

關於爭執的作文 7

爭執指的是人與人之間的利益受到侵害或雙方觀點不一而引發的一系列衝突。從古至今,矛盾爭執從未停止，小到個人間的恩怨，大到國家間的戰爭。在我們身邊爭執每天都會發生，輕則口頭辱罵，重則大打出手，甚至有時還會危及到生命。似乎政治就像一個調皮的小孩，沒完沒了地製造着麻煩。不過，爭執是怎麼發生的呢？

大部分爭執的發生起初都是因爲一些微不足道的小事。既然是小事，那麼，又有什麼可爭執的呢？每當爭執到最後，總會有一方認爲自己是勝利的，是成功的。可細想想，真的是勝利的嗎？失去那麼多隻爲了換取一種心理上的滿足，真的有意義麼？從爭執發生的那一刻開始，雙方就已註定都是受害者，那爭執又有何意義呢？退一步，海闊天空。當我們要發起爭執前，先想一想，這次爭執有什麼意義和好處，如果想不出，那又有什麼可爭執的？

有一部動畫，名爲《打？打個大西瓜！》，講的是在從前有兩個國家發生了戰爭，其中的兩名士兵因爲戰亂打到了一個小島上，他們互爲敵人，所以一見面就打，打到最後，其中一方將對方打趴下，洋洋得意時，發覺自己流落到一個荒島上，無法生存，急忙將對方救活，一起在島上生活。這部動畫中滑稽的動作和誇張的表情給我們帶來了快樂，細想一下，動畫中所描繪的戰爭的殘酷和災難，到頭來有什麼意義？正如它的名字，有什麼可打的？回顧歷史，一戰二戰帶給人們的危害，沒有人會忘記，那這一切的爭執又是爲什麼呢？

其實，爭執是完全可以避免的，只要我們之間多一份寬容，多一份理解，怎會有那麼多爭執發生？從每次的爭執中吸取教訓，避免再發生類似的悲劇，纔是爭執的真正意義，才能使社會文明和諧，國家富強安康。以後再要和別人發生爭執時，告訴自己：打？打個大西瓜！

關於爭執的作文 8

這就是發生在暑假。事情是這樣的，我學完舞蹈後照常回家了。一回家我馬上就開始看電視了，一直看到了吃飯，吃飯時我還在看電視，突然我媽媽一隻手拿飯碗，另一手拿遙控器。把電視播了，我生氣地說：“媽媽我要看動畫片。”媽媽看着我說：“不行看新聞。”我大聲說。“我一定要看動畫片。”媽媽生氣了，大聲說。“不行就是不行。”我說。“我這一輩子也不看新聞，我煩死新聞了。”於是，我也不吃飯了一直和媽媽生氣。

最後，我還是和媽媽說了對不起，我再也不和媽媽生氣了。