第一次研究作文(4篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的第一次研究作文，歡迎大家分享。

第一次研究作文1

說句實話，我連做夢都沒想到，我第一次去我最嚮往的地方——北京，竟然是在我十二歲以領獎代表的身份去的，每當想到這個我都感到非常激動、興奮。

這一切我都要感謝我的老師韓宇濤，和我的校長鍾建華．在我上五年級時，鍾校長就提出了要在我們學校選出一些學生協助她完成《走進疍家，瞭解疍家》這個項目的研究，我有幸成爲了研究小組的一員。在鍾校長和韓老師的帶領下，我們開始了爲期兩個月的深入研究和學習．在研究的過程中，我們根據老師的指導進行研究學習，使我們懂得了很多，也知道了很多。

先說說我們是如何查找的吧！老師首先給了我們一份表格：組員分工表，讓我們先討論並填好表格，然後跟着表格上填的去進行操作。正是因爲有了這份分工詳細的計劃表格，才使我們的查找工作變得輕鬆起來。我們有的去圖書館、有的上網查找、有的去詢問身邊的人：家長、鄰居、老師、同學等，盡全力查找我們想要的資料後，邊把它們進行整理，運用電腦的幻燈片和文擋設計把它們製作成小冊子、對比圖、調查表等，方便我們研究學習。在我們已經查找到許多關於疍家的資料，對疍家已經有了一定的瞭解後，就要去進行深入瞭解——採訪。記得我們是在開始研究後的第三個星期，便去對疍家老人進行採訪了。爲了那次採訪，我們想了很多采訪時要問的問題，在心裏不知打了多少回腹稿，因爲畢竟是第一次，生怕把採訪搞砸了！

第一次研究作文2

金秋十月，秋高氣爽，校園裏到處落葉飄零。老師答應同學們的強烈要求，將第七週的`綜合實踐活動主題確定爲《秋天的奧祕》。我來到一棵樹下，一陣大風吹過來，樹上的黃葉都爭先恐後地往下落。我看見落到地面的黃葉大多數是背朝天的。這是爲什麼呢？我越想越不明白，只得去問媽媽。媽媽沒有直接告訴我，只是說：“你去觀察一次‘跳傘’吧！

於是我又找來一盒有“跳傘”的VCD。我發現每一次都是人先着地，傘纔下來，可能是因爲人太重的緣故吧。那落葉背朝天，是不是也因爲葉面比較重的緣故呢？後來，我從一本植物方面的書找到了答案。原來葉面的細胞排列得密，就相對比較重，所以先着地；而葉背的細胞排列得疏，就相對比較輕，所以背朝天。我才恍然大悟，原來跟跳傘的道理一樣呀！第一次研究就成功了，真讓我感到莫名的興奮！我想：“每個同學如果多參加這些實踐活動，會增長更多的課外知識。希望每個同學都喜歡上綜合實踐活動。

第一次研究作文3

金秋十月，秋高氣爽，校園裏到處落葉飄零。老師答應同學們的強烈要求，將第七週的綜合實踐活動主題確定爲《秋天的奧祕》。

我來到一棵樹下，一陣大風吹過來，樹上的黃葉都爭先恐後地往下落。我看見落到地面的黃葉大多數是背朝天的。這是爲什麼呢？

我越想越不明白，只得去問媽媽。媽媽沒有直接告訴我，只是說：“你去觀察一次‘跳傘’吧！於是我又找來一盒有”跳傘“的VCD。我發現每一次都是人先着地，傘纔下來，可能是因爲人太重的緣故吧。那落葉背朝天，是不是也因爲葉面比較重的緣故呢？

後來，我從一本植物方面的書找到了答案。原來葉面的細胞排列得密，就相對比較重，所以先着地；而葉背的細胞排列得疏，就相對比較輕，所以背朝天。我才恍然大悟，原來跟跳傘的道理一樣呀！

第一次研究就成功了，真讓我感到莫名的興奮！我想：”每個同學如果多參加這些實踐活動，會增長更多的課外知識。希望每個同學都喜歡上綜合實踐活動。

第一次研究作文4

這一切我都要感謝我的老師韓宇濤，和我的校長鍾建華．在我上五年級時，鍾校長就提出了要在我們學校選出一些學生協助她完成《走進？家，瞭解？家》這個項目的研究，我有幸成爲了研究小組的一員。在鍾校長和韓老師的帶領下，我們開始了爲期兩個月的深入研究和學習．在研究的過程中，我們根據老師的指導進行研究學習，使我們懂得了很多，也知道了很多。

先說說我們是如何查找的吧！老師首先給了我們一份表格：組員分工表，讓我們先討論並填好表格，然後跟着表格上填的去進行操作。正是因爲有了這份分工詳細的計劃表格，才使我們的查找工作變得輕鬆起來。我們有的去圖書館、有的上網查找、有的去詢問身邊的人：家長、鄰居、老師、同學等，盡全力查找我們想要的資料後，邊把它們進行整理，運用電腦的幻燈片和文擋設計把它們製作成小冊子、對比圖、調查表等，方便我們研究學習。在我們已經查找到許多關於？家的資料，對？家已經有了一定的瞭解後，就要去進行深入瞭解——採訪。記得我們是在開始研究後的第三個星期，便去對？家老人進行採訪了。爲了那次採訪，我們想了很多采訪時要問的問題，在心裏不知打了多少回腹稿，因爲畢竟是第一次，生怕把採訪搞砸了！