面對挫折的作文【推薦】

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的面對挫折的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

面對挫折的作文1

窗外小雨淅瀝，雨點一滴滴地打在地上，也打在我心裏。我不禁又背起記憶的包袱走進時間的大門，小學的那一幕又映入眼簾……

陰天，烏雲密密地蓋滿天際，教室裏開着燈，鴉雀無聲，除了寫字的“沙沙”聲。一次數學考試悄悄地進行着。我皺着眉頭，握着筆的手微微有些顫抖。料定這次考不好了，好多題目都沒把握。天空依然烏雲密佈，突然，一陣狂風吹來，把那棵銀杏樹吹得左右搖擺。“收卷。”這聽過無數遍的話語突然覺得很低沉，完全沒有了往日活潑的語調。

一收卷，全班都沸騰了，大多都在對答案。我本想捂住耳朵，不願聽那刺耳的聲音。但終究我還是忍住了，強裝着笑臉，但內心卻七上八下。突然，好友跑來了說，小陳能憑直覺猜出我們考了多少。我好奇地跑向小陳，她眼睛閉了一會兒，然後驚訝地說：“我怎麼覺得你只有八十幾分啊？”好友一臉不屑：“怎麼可能？至少也得九十。”我笑笑，笑得有點僵硬。

轉眼，成績就出來了，我緊張極了，低下頭，期待着奇蹟的發生。“八十八！”一聲“怒吼”，剪斷了我慌亂的思緒！全班立刻有些嘈雜，左佐竟跑到前面，嬉皮笑臉地又跳又叫：“噢，噢，八十八噢！”我瞟了他一眼，飛快地拿過試卷，灰溜溜地回到座位上。看着左佐幸災樂禍的模樣，我心中的“負能量”開始大爆發……

我開啟窗戶，想讓涼風把我火熱的心吹涼。又不覺看了一眼窗外，天空已經亮多了，烏雲也薄了些，經過雨水洗滌的世界煥然一新。我微笑，發自內心地微笑起來。左佐很納悶，知趣地轉了過去。

很快，我的數學成績開始突飛猛進。新換來的數學老師當然不知我“悲慘”的數學歷史，只把我當成數學尖子，不斷鼓舞我。終於，我創下了數學一學期十個滿分的紀錄，接着，這一紀錄又被我進一步突破……我很欣慰，這麼多天的努力終於沒有白費。我心中不禁感慨，“負能量”的威力真強大呵……

走出時間之門，思緒迴轉。不禁再次望向窗外——呵！陽光明媚，綠草如茵……

面對挫折的作文2

“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”“困難”其實就是一塊擋在你面前的大石頭，有的人見到它就自暴自棄，而有的人則不屈不饒，有的人見到它就放棄追求，而有的人則勇往直前，有的人見到它就望而卻步，而有的則迎難而上、、、、、、面對困難，人人有不同的觀點，而我的觀點是堅持到底，矢志不渝。

還記得那年，我9歲，我周邊的人都會溜冰，就連我小弟弟都會了，而且溜得如此優美，如此輕盈，就像一隻小燕子，於是，我也決定學會溜冰。

說學就學，我信心十足地穿上了溜冰鞋。可沒想到，我剛上鞋，由於沒站穩，一個踉蹌，差點摔了一個四腳朝天，給我一個下馬威，我又走了幾步，自我感覺很好，便放心地大步溜了起來，我越走越順暢，心裏美滋滋的，彷彿灌了蜜一樣，“原來溜冰這麼簡單啊！哈哈”、、、、、、

就在這時，弟弟從對面溜到了我面前，嚇得我摔了個狗啃泥，心裏直埋怨他，我再次站起來，溜了幾步，想圍着中間一根電線杆繞一圈，可是，這對我來說就是天大的困難，因爲我纔剛學。結果，不出所料又重重地摔了一跤。我是個不達到目的不罷休的女孩，一點也不死心，便拍拍屁股，揉揉大腿，扶着電線杆站了起來，我剛走一步，腳下一滑，再次摔了下來，摔的我膝蓋上疼疼的，牙齒把嘴咬出血來了。這時我的心涼了一半，漸漸的打起了退堂鼓，可我再一看，弟弟一臉的嘲笑的樣子，我來氣了:憑什麼他的命運這麼好，老天太不公平了！”可隨後，我轉念一想：“遇到這麼一點困難，就退縮了，是否太脆弱了？人家愛迪生不是經過重重困難和考驗，才獲得成功的，諾貝爾也不是爲了發明炸彈，被弄得遍體鱗傷，他也 不是練出來的，老天又沒給他特權！”想着，一股又一股韌勁回到我的體內，我又一次站起來、、、、、、就是這股韌勁促使我學會了溜冰。

人生一路有誰敢保證不遇到困難，困難其實並不難，就看你怎麼對待它。我們面對困難一定要有一股韌勁，一股鋼一般的韌勁，這樣你就能輕而易舉地攻破它。

面對挫折的作文3

孩子，你長大了，儘管你沒有充實的心理準備。歲月說明了一切，你很小的時候，房前屋後栽的小樹，現在都已經長成了大樹，雖然它還不是棟樑，但它一直向上成長。樹的年輪，記載着這些樹所經歷的風雨，褶皺與光滑依稀着挫折和幸福的感悟。

孩子，我知道你的性格脆弱。你二十多歲了，但你現在還不是男子漢。你的生活裏，還留有長長的幼稚的糾結。你前面的風雨，我平心而論，真想爲你多擋些，儘管我的遍身已經淋透。但你長大了，我漸漸老了，我不會也不可能，把你人生前面所有的風雨給你擋住，不留一絲縫隙。隨着時間或急或緩的流去，有一天你會知道，一個沒有敢於和習慣於經歷風雨的人，不可能領悟陽光對生命的真正給與。這不僅僅是溫暖。因此，還有它的愛與真情，你永遠不能讀懂。

沒有不走彎路的人，儘管許多人的旅程看起來一帆風順。上坡難，下坡也難，人生的平路真的不多。都說人生百味，沒有嘗百味的人生它怎麼能叫人生？

我真的不想再爲你遮擋風雨了，因爲風雨比起霜雪與寒凍要差上了許多。人生的寒冬地帶，不是也要你親自經歷的嗎？逃避挫折永遠不是辦法，面對挫折纔是正道。不平凡的經歷，實際上是用挫折給你演義人生出彩的機會。你有挑戰的信心嗎？

如果沒有八十一難，唐僧就修不成正果。這個西行的四人團隊，在吵鬧、抱怨、猜忌與執着間，光芒了後者，纔有了記載津津樂道的歷史傳奇。

一個清晰目標的確立，是淡然人生挫折的本錢。每一次面對挫折都是痛苦的，有時可能痛苦到心理崩潰的底線。但幸運的是，非常非常多的人挺了過來。他們終於看到了令人怦然心動的來自東方的曦光。而這曦光真的引領這些磕磕絆絆的幾乎絕境的人們，不經意間的來到了幸福地帶，他們感受愉悅，抓緊每一秒的時間，在吮吸了幸福的營養後，又再一次出發。這一次，可能會去嘗試更大的挫折，如果真的走過去了，他們就多了一次人生更多更大的榮耀。循環往復，在歲月裏穿梭，品味着喜怒哀樂。

挫折是風雨，挫折也是雪霜，挫折更是歲月的斗轉星移。如果你真的想成功，就拿出你的勇氣來，拿出你的智慧來，以捨我其誰的戎姿，勤勉的善待光陰的每一次賜予。

孩子，若干年後，站在你人生鏡子面前的，一定是一個與現在不一樣的你。我相信，這會是一個堅強而有成就的你。

面對挫折的作文4

挫折，在我的成長道路上給予我力量，讓我再次遇到困難時勇敢地去面對，讓我在挫折中學會成長。

還記得那是個炎熱的午後，我將要面臨自己的第三次長跑了，焦慮與不安充滿我的心中。

我懷着沉重的心情走上跑道，一陣一陣的熱風如同波浪一般吹進我的心中，讓我變得浮躁不安。此時，我希望那條跑道變得再長一點，時間過得再慢一點，讓我可以來逃避長跑。可是該來的總歸會來，老師細心的叮囑傳入我的耳朵，“跑步剛開始的時候，不要馬上衝刺，要保留體力，跑的時候要把步子邁大，手擺動起來，努力調整好呼吸，這樣會讓你不那麼累。記住了嗎？”我心中暗暗記下，只聽到一聲哨聲，我趕緊跑起來。也許是因爲剛開始的緊張浮躁，我的腿好像不聽我的使喚，一點力氣都沒有，但我努力想跟上前面人的步伐，不希望被落下。又可能是因爲我自己身體的原因，似乎我怎麼加速衝刺都趕不上前面那羣人，他們輕鬆地跑着，一點壓力都沒有就能跑過。漸漸地我累了，全身的四肢都抗拒着跑步，我心中的那個希望早已落空。只能眼看着前面的人羣和我之間的距離越來越遠，我的步子也越來越慢了。突然一陣聲響傳入我的耳朵“加油！”我的朋友們在一旁笑着對我說，一股暖流在不經意間慢慢地涌入我的心田，讓我把挫敗轉化爲前進的動力。此時我的心中因爲同伴們的鼓勵萌發出一個堅定的信念，“你一定可以的！加油！”熱風吹拂在我的臉上，長跑這個看似越不去的巨大挫折，好像也不那麼困難了。當我再次面對挫折的時候，我再也不會輕易向困難低頭，而是勇敢的去面對它，因爲我知道退縮不會對事情有任何的改變，不如去奮力一搏並且總有人在默默鼓勵，支援着我。

當我再一次面對挫折的時候。我要感謝挫折，挫折讓我在面對考驗的時候能從容淡定，堅定地去面對它。同時，挫折也讓我收穫了老師的關心，同伴的鼓勵，讓我面對其他一些事情上更加的勇敢。

感謝，挫折！

面對挫折的作文5

當你面對挫折的時候，你勇敢邁出這一步了嗎？當你面對挫折的時候，你樂觀地接受挫折了嗎？當你面對挫折的時候，你因爲害怕而放棄了嗎？還是……你在猶豫不決，作文 面對挫折的時候。

不說從前，不說國外，就說中國的當今社會吧！我給你們講一個真實的故事：小紅、小明、小冬是某校5年級的小學生，他們是老師特別頭疼的學生，愛玩，不做作業是他們最大的特點。又是一個雙休日，他們三人因爲貪玩兒而忘記了寫作業，一想到老師飛濺的唾沫和凶神惡煞的表情，他們不想去上學了。就在這時，小紅提議：“既然老師這麼討厭我們，我們不如去死吧！”這讓其他兩人大吃一驚，既不想去上學，不想被家長罵，又怕死。可被逼無奈，三人寫好簡單的“遺書”集體失蹤了……三天後，在警方的協助下，三個小同學被安全找到。一個同學準備好繩子想上吊，另外兩個自己也不知道該去何方。

看了這個故事，我想說你們三個人難道沒有想過自己死了，別人會怎麼樣麼？先說你們的父母吧！他們會因爲找不到你們而吃不下飯，睡不着覺，整天萎靡不振的，小學六年級作文《作文 面對挫折的時候》。有些想不開的家長可能因悲痛而也去死。你們真的希望他們寢食難安，變得這麼痛苦嗎？再說你們的老師吧！她會因爲自己學生的不幸而一輩子過意不去，教其他學生也沒信心，對學生罵不得、管不得、訓不得，可能會影響到其他學生的前途。而那些同學會覺得很難過，連學習都沒興趣了。這些嚴重的後果在你們心中萌發出自殺的念頭時有想過麼？

在挫折面前因害怕而停住了腳步是萬萬不可的，還記得滴水穿石的故事嗎？水的力量的確很微不足道，那塊堅硬的石頭就像是水無法突破的挫折，但是經過堅持不懈的努力和堅定的決心，石頭卻奇蹟般的被渺小的水滴穿出了一個洞來。人生道路何嘗不是這樣，因爲堅持所以成功；因爲放棄所以失敗。只要我們有一絲絲的希望，就要抓住希望，抓緊希望，向着目標努力前進，不顧一切地跨過挫折，奇蹟總會在你的持之以恆中出現，挫折會使你受益匪淺。跨越挫折，是人生的第一閃光點。

我問自己，面對挫折時，我是否勇敢地邁出了想克服挫折的這一步？面對挫折時，我是否樂觀地接受了挫折？面對挫折時，我是否堅強地戰勝了挫折？我不敢理直氣壯地說我做到了，但是，此時此刻的我，深刻地明白了：堅持、勇敢是挫折的剋星，是成功的必需原則。

面對挫折的作文6

成長的道路上，充滿艱辛，佈滿荊棘，沒有誰是一帆風順的。

三年級，有一次小測驗我考了96。5分時老師的一句：“方一凡，你太粗心了！”當聽到老師的一句嚴厲的話時，我真想找個地方躲一躲，躲開那強烈而有力的目光。雖然，成績也不算差，但對於我來說 ，簡直是失敗中的失敗。那時，心裏的難受就像五味瓶打翻了一樣，要啥滋味有啥滋味。眼淚就像整裝待發的士兵，只要命令一下，就會立即出發。但是，我一向自尊心很強，臉上還必須裝出沒事兒的 樣子，那種感覺，很難受，真的無法形容。等老師走出教室，我的眼淚刷的一下流了出來，但我很快調整好心態，趕緊拭去眼角的淚水，不讓同學們看見。我不能哭，因爲我覺得，面對失敗，不應該氣 餒，要堅強，應該找出失敗的原因。

回到家裏，我看着式卷，和爸爸一起分析卷子上出錯的原因，我知道，這些錯誤都是不認真造成的，其中有一題算式列對了，可是，在抄數的時候把900寫成了9000，多寫了一個零。爸爸看了那道題，讓 我趕緊撥打“110，”爸爸說：“趕快報警呀！你損失了8100元錢，人家拿着錢早就跑了！”

是呀，如果你做了一家企業的會計，應支付別人900元錢，而你一下給了別人9000元，這損失的8100元是不是自己要賠進去呀！這還是個小數，如果是十萬、二十萬呢？想想都害怕。如果不把粗心的毛病 改了，那以後長大了不管在哪個工作崗位上犯粗心的毛病那可真是不堪設想呀！

自從那時，我開始學會了思考，並找到了失敗的真正原因——粗心。粗心使我嚐到了失敗的苦果。那時，我第一次告戒自己：無論做什麼事情都一定要細心，細心，再細心！只有這樣，纔不會後悔。

那一晚，我以失敗爲榮，睡得很香。因爲，我找到了失敗的原因。

我知道一次失敗並不能代表什麼，失敗並不可怕，真正可怕的是錯誤的面對失敗。

面對挫折的作文7

漫長的人生中充滿回憶，寬廣的人生大道免不了小磕小碰。對面挫折，不要害怕，就算跌倒，也要站起來打倒它。

考入初中的我，壓力逐漸增大，七門功課讓我有些許的措手不及，。初中的第一個期中考試，勉勉強強前進一名，到達第四，地理成績並不理想，險些落下及格線，這件事並沒有給我多大影響，真正使我心情跌落谷底的元兇是之後發生的一件事。

因爲期中歷史沒有考的緣故，老師商定兩星期後測試，那個時候我並不是非常重視歷史這門功課的，也因爲之前沒有考試過，並不瞭解自己的水平到底如何，所以在這兩個星期裏，我沒有去認真地讀、記，一晃眼，約定的時間就到了，心中甚是忐忑，我便翻出資料，在上體育課時狂記，想要臨陣磨槍，卻又心猿意馬，嘴在讀，眼在看，心中卻在想着其它的事，一節課下來，真正牢記於心的，沒有幾個。

時間一分一秒過去，上課鈴響起，歷史老師抱着那疊考試卷子跨進大門的那一剎那，我的心裏愈跳愈快，手心也微微出汗，緊張感由心而發。拿到卷子，籠統一看，才發現腦中的知識有多空白：空白的是不知道這個人，這個事件是在哪一課，更不要說是在哪個時代了。

這場考試我砸了，敗得體無完膚，本以爲69分是我最低的分數，誰曾想，一個歷史讓我潰不成軍。歷史老師沒有讓不及格的人站起來，我卻雙腿顫抖着站了起來，我聽到大家不可置信地小聲說出我的名字，我羞愧極了，深垂着頭，淚水差點奪眶而出。“不行！不能哭！不可以認輸！”微小的聲音在我心中重覆，生生將淚水逼回。那幾天，我十分低落，也害怕面對肖老師，害怕她會罵我，害怕她失望的眼神。不久，肖老師找了班上前10名談話，我認定我的死期到了，深吸了一口氣，做了思想準備。可是肖老師沒有罵更沒有打我，只是告訴我們的缺點所在，告訴我們如何進步。我以爲這是一種信任，相信我在期末可以扳回一成，藉着肖老師的信任，我做到了，期末我獲得了94分的成績。

挫折不算什麼，人要學着往前看，每一天都不會再回頭。對於挫折，要笑着面對，要相信自己，不好的終於會過去。

面對挫折的作文8

人生在世，誰都會遇到挫折，沒有經歷過挫折的人生不是完整的人生，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。同時，挫折又是一種挑戰和考驗。問題的關鍵是，當挫折來臨的時候，我們應該如何面對呢？對這個問題每個人必須有一個正確的認識。

人的一生中，挫折是不可避免的。我們要想得到成功和歡樂，就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨鍊，也是一個人成長必經的過程。

我們可以想一想，假如人類自誕生到地球上那一天開始就事事順心，處處如意，感受不到任何挫折和失敗，人類還會像今天這樣有智慧、有成就嗎？

事實證明，古今中外很多名人的成功，都是克服種種困難和挫折後取得的。因治水名垂千古的大禹，橫掃六國統一天下的秦始皇，忍辱發奮著成《史記》的司馬遷，振興中華結束帝制的孫中山，推翻三座大山締造新中國的毛澤東，經歷萬次失敗終於發明出電燈的愛迪生……爲了成功，他們無不付出艱辛的勞動，無不克服常人難以想象的困難與挫折，甚至經歷過生與死的較量。

這些成功的事例告訴我們，人生中的挫折並不可怕，就看我們怎樣去對待他。就像路在腳下，就看自己怎麼走一樣。找到正確對待挫折的方法，我們便會從挫折中獲得啓示，使我們的人生走得一帆風順。

首先，遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，採取有效的補救措施。我們應該有一個辯證的挫折觀，要知道挫折是任何人都不能避免的，對待挫折要保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗和挫折本身才最終造就了成功。

其次，我們要有一顆平常心，平靜的看待挫折。遇到了挫折不應該唉聲嘆氣，怨天尤人，感嘆命運對自己不公，更不能自暴自棄。我們應該認識到，挫折不僅能給我們的成長帶來困苦和磨練，更有助於我們今後的成長。

我們做爲一名學生，在生活和學習當中，必然會遇到一些挫折，但我們要在坎坷中磨練自己，應當正確面對挫折，戰勝挫折。只有這樣，我們才能擺脫困境，讓挫折成爲我們邁向成功的“磨刀石”。

同學們，讓我們振作起來，用正確、科學的態度對待挫折吧！

面對挫折的作文9

在漫長的人生道路上，我們無法選擇逆境與順境，但我們可以選擇不同的態度。

初一的第一個學期，我的媽媽因爲被車撞倒而離開了我。當時，我們正在上歷史課，堂哥來接我走。我心想：不會是媽媽……到了醫院，果然是這樣，媽媽離開了。還有兩天就是校運會，可是我沒有辦法壓抑自己的情感，所以校運會中沒有取得好的成績。從那是開始，我變得很少說話，常常思念着媽媽。過了一陣子，我忽然明白了人生是必須要面對生離死別的。如果媽媽知道我現在還停留在她離去的那一瞬間，她也一定不會開心的……於是，我便收拾好心情，決定要努力學習，爭取好成績，好讓媽媽能爲此安息。

也許，很多人都渴望順境，希望人生的道路上能一帆風順;但有的人卻會去追求逆境，他們不滿足於現狀，相信着只有不停地跑這場馬拉松，他們才能學會更多的東西。偉大的音樂家貝多芬在晚年的時候雙耳失聰，但他並沒有放棄創作音樂，並且在晚年時還創作出很多好的曲子。究竟是什麼使他從“魔鬼”的手中拉出來的呢?我想：這最主要的還是積極的人生態度吧!如果貝多芬因爲雙耳失聰，自暴自棄，那麼《命運交響曲》、《田園交響曲》等等的這些曲子又從哪裏來的呢?不是積極的人生態度在鼓舞他嗎?

“人無完人，金無足赤，”人的一生也不可能是一帆風順的，所以，我們更應該以積極的心態去面對逆境。跌倒了沒有關係，重要的是：從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。反則，消極的人生態度卻可以使人一蹶不振，也許還會使人停留在失敗與傷心之中，無法找回從前的自己，看不見前方的希望。當我們遇到了困難，請不要輕言放棄，因爲困難是不會永遠存在的，只要我們肯尋找成功的鑰匙，希望就在前方!“媽媽，您知道嗎?每當我想起您的時候，我就會感到，您的離開同時也是爲了讓我學會面對逆境。您放心吧，我一定會好好唸書，實現自己的人生理想!”

樂觀的人生態度使我們不再畏懼逆境;消極的人生態度卻可以使我們一蹶不振。人們啊，請以樂觀積極的態度去面對逆境，以平常心去面對順境。如果我們能好好地對待逆境，那麼它將會是我們的良師益友。

面對挫折的作文10

成長的道路往往不會一帆風順，一次次考試的失利也許就是作爲學生的我們所面對最大的挫折了。 淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海裏不斷浮現出那些不眠的晚上我複習功課時的情景。我把書上的公式、知識點全部背了下來，該做的練習題也全部做完。

成長的道路往往不會一帆風順，一次次考試的失利也許就是作爲學生的我們所面對最大的挫折了。

淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海裏不斷浮現出那些不眠的晚上我複習功課時的情景。我把書上的公式、知識點全部背了下來，該做的練習題也全部做完，可成績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對數學是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。

就在這時，一隻小綠蟲進入了我的視線，在我的卷子上來回走動，像散步一樣，還不時向我扭動着身子彷彿在嘲諷我：“你的分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看着它心說：“小傢伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧！”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什麼？它將身體倒向一側，然後用腿一蹬，一個閃亮的空中翻身立了起來，並快速爬到那醒目的60分上，圍着60字跡轉圈。我估計它是在向我招手，是在羞辱我，嘲笑我還不如一隻小小的爬蟲，遇到點挫折就一蹶不振了。我，一個堂堂的人類怎能被一個小小的爬蟲所欺辱，於是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經消失得無影無蹤了。當我再一次拿起橡皮，發現它被緊緊的擠在橡皮的一個小洞裏。它那八條頭髮絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然後再用其餘的小腿緊緊的扒住橡皮的內側，一次次鍥而不捨的奮力向上攀爬，終於從“山谷”裏爬了出來。

小蟲的執着打動了我，那種弱小生命所釋放出的強大的毅力徹底令我清醒過來，面對着這份被淚水浸溼的試卷，面對着幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說的“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收穫風雨後彩虹的絢爛和輝煌。

面對挫折的作文11

挫折像一堵高牆，說不上什麼時候它就出現在我們人生之路上。有的人遇上了它也許會放棄，不再繼續走下去，從此萎靡不振。但我相信，如果我遇到了那樣的一堵高牆，我一定會爬到它的上面越過它，繼續走完這段路。

月考的前一天，我們學校開展了一年一度的詞語聽寫比賽，承蒙老師和同學們的信任，我將代行全班同學和其他四名同學與其他班級比賽。其實爲了這次能取得很好的成績，我也付出很大的努力。在星期日那天，我花費了一下午的時間去整理詞語，整理出大筆記正反面五張詞，這五張詞是爲我量身定做的，全都是我自己不會的。

比賽前，心顫腿抖的，超級緊張。但透過時間的消耗，等到比賽時也就平靜了。和我對擂的兩個對手都自信的拿着自己考的內容。望着手中的比賽內容我傻了眼——會的十分少！最後公佈結果，我爲我們團隊失去了14分，這14分丟掉我們全班的榮譽，我沒有哭，只是回到我的座位平靜的坐下。最後公佈總結果我們比1組少了13分和二組並列經過我們團隊另一個隊友的努力，三個名額中獲得第二名。

回到教室，我哭了，這是自責的眼淚，自責自己沒有爲班級爭光，反倒把成績拉下來這是後悔的眼淚。爲什麼不在比賽之前充分的準備一點，可是在我哭的時候，老師在鼓勵我同學在安慰我，他們沒有排斥我，但是心裏還是依舊過不去那個坎——這是榮譽的問題。如果換做他人未必會選擇我選的號碼作爲比賽內容，如果我不選擇號碼，那個冠軍非我們莫屬！爲了這次比賽我沒有盡一點力，而是我的隊友一直在努力，才贏得這個名次，不但沒有幫上忙，反而把成績拉了下來，我總覺得我是一個拖油瓶，爲班級蒙了羞。

隨着時間的沖刷，這種想法也漸漸的淡了，更多的是不在想這一次，爭取下次爲班級爭光，給班級貼上一層無形的光輝過去的就讓它過去吧。不要被這一個小小的挫折打倒而影響今後的生活，我才15歲，因爲這個失去信心，從此一事無成，也太不划算了，我的未來不會被這個挫折所擊敗，反而要以這個挫折爲鬥志激勵自己在今後過的更好。

我拭去眼角的淚：“今個天兒真熱啊！眼鏡都出汗了”

其實，挫折並不可怕，只要有信心，就一定能戰神它，當我面對着挫折的時候，我把它當做鬥志，你呢？

面對挫折的作文12

挫折是每個人成長路上的基石，它可能會讓你心態崩潰，可能會使你自卑、憤怒，使你情緒低落，讓你無力去做平時熱愛的事情，但是隻要你想清楚，弄明白後，就會知道這是人生路上不可或缺的.成長之路。正如黑格爾所說：“只有永遠躺在泥坑裏的人，纔不會再次掉進泥坑裏。”學習也是這個道理。

一次數學考試中，我只考了94分。這是我五年學習生涯中考的最差的一次。這一天，老師一個一個念着成績，我的心就像揣了只兔子一樣活蹦亂跳的，震得臉都在微微顫動，老師叫到了我的名字“袁薛泰鈺，94分。”“不會吧！”聽到這成績，我就如天上一道雷劈在了身上，頓時傻了眼，大腦一片空白。我顫顫巍巍的走到講桌前，老師瞪了我一眼。我不由得低下了頭，真想鑽到一個地洞裏面出不出來。忽然我又邊兒又響起一聲聲冷笑，原來是我的同桌。我們倆是學習上的“對手”，她每次的成績都沒我高，所以總被我嘲笑。可這次，被嘲笑的人卻是我……

此時，倍受打擊的我眼淚馬上就要流出來了，但我又轉念一想：我是男人，是頂天立地的男子漢，我不能因爲這件小事兒而哭鼻子，而壞了我在班裏的形象。再說之前是我做的不對。俗話說“好人有好報，惡人有惡報。”這次我的成績沒有同桌高，肯定是要被笑話的。我要用實際行動要告訴大家，這只是次意外。

時間就像蝸牛爬行，這一天過的非常慢。放學後，我以最快的速度回到家找出拿出試卷，查找筆記資料糾正錯題。媽媽知道了我的成績，剛想批評我，一看到這種情形，全家都有些不適應。媽媽小聲對爸爸說：“孩子長大了，不用人催就自己知道學了，真好！”我用了一晚上的時間，終於把不會的題弄懂了。

每個人的人生都會遇到挫折，有些人會來諷，嘲諷你，讓你心態崩潰，而這時候的你一定要堅強起來，更加努力，更加進步，更加堅強。讓你在以後的人生道路上埋下深刻的伏筆，讓你以後變得更加自信，更加堅強，更加努力，變成一個等頂天立地的人！

面對挫折的作文13

人生，是一條曲折之路，旅途中充滿着荊棘與泥濘，也許誰也不希望自己與挫折相遇，但殊不知，挫折亦是生命的饋贈。

遊說各國十四載的孔子沒有被一個君王所賞識，他亦知道改造社會是不可能的，但他“知其不可爲而爲之”，關鍵在天做！他要用自己行爲樹立一個榜樣，以自己的生命之汁點亮一盞明燈，使後世一切以各種藉口逃避倫理責任的行爲無所遁形。他做得如此艱苦，如此卓絕，如此寂寞，又如此轟轟烈烈，如此失敗，又如此輝煌燦爛。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，多麼得意的神態，多麼自負的心理。作爲詩人，李白的懷才不遇加上不滿朝政的荒誕，在他最失意之時，依然能擁有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對有”的心態，縱遊於讀意之中，好不瀟灑！於是他月下獨飲，對酒當歌，與名山大川爲伴，以讀書爲友，遊遍天下，酒放豪腸，七分釀成了月光，餘下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐。

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的蘇軾，正因爲在被貶以後，依然能堅持“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的樂觀心理。才忘記了心靈曾有過的巨大傷痛。所以，文學的殿堂裏，永遠可以聽見《赤壁賦》那華美的樂章。餘秋雨先生在《東坡突圍》中高呼：“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾”。是啊！這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無奈！蘇軾沒有消沉，沒有失落，他永遠也不會去吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。

瓦房之中，燈燭之下，一位中年官員掩卷深思，是你，柳宗元，你十四歲便登科及第，正是年少氣盛的時候，心中懷着治國安天下的壯志，積極參加變法，卻因變法失敗被貶永州，後調任柳州刺史，可惜一個年輕人的光明前程就這樣被毀了，一片門可羅雀情景，昔日門前車水馬龍早已灰飛煙滅，嘲笑諷刺如潮水般涌來，冰冷了你的心。但你看到柳州世世代代守着那貧瘠土地的人民，便咬牙決定勇敢地面對挫折。從此，你便不再過問朝中的鬥爭。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，你不怕環境艱險，不再消極待出，而是利用手中有限的權利，廢除殘酷的風習，破除迷信，發展教育。望着柳州安居樂業的子民，你一笑釋然，你明白了挫折亦是生命的饋贈，因爲挫折，滋養了一州土地，造福了一方百姓。

挫折，雖苦澀，但如果堅持自己的信念，勇敢地去面對，那挫折過後，便是令人驚喜的美好景象。那麼，挫折又何嘗不是生命的饋贈呢？

面對挫折的作文14

人生總要面對許許多多的挫折，正是因爲有了它們，才讓我們的生活多姿多彩。每當我想起那件事，我心中總是不由得一顫。

那天，老師進行了數學小測驗，我不到半小時就寫好了，把細心檢查早就拋到了九霄雲外，一邊嘴裏得意地哼着小曲兒，一邊裝模作樣地翻看着試卷，其實我的心早已飛出了教室，飛到十萬八千里外去了，結果可想而知。

第二天，老師發下了試卷，我一看到卷首那“88”那兩個紅色數字，不由得一驚。這個分數就像一聲驚雷在我的腦中炸了開來。我看着考卷，那“88”的數字就像兩雙巨大的眼睛，惡狠狠地瞪着我。

回 家的路上，我的腦袋裏像被塞了團亂麻，理也理不出頭緒來，好幾次，還因爲走路時三心二意，差點與路邊高大的電線杆來個“親密接觸”。突然，我腦中靈光一 閃，想起了一個“好主意”，把試卷藏起來不就行了嘛！不過很快，就個想法就被我否定了，躲得過初一，躲不過十五，過得了媽媽這關，卻過不了老師那關，萬一 被老師發現，我不就完蛋了嘛。就這樣，平時裏不到十五分鐘的路，我卻走了將近半個小時。

好不容易回到了家，放下書包，拿出試卷放在桌子 上，滿心的沮喪。就連平時我最喜歡的玩具熊“憨憨”似乎也一臉嫌棄地看着我，彷彿在說：“唉呀，你怎麼才考這麼點分數呀！”我再也忍不住了，眼淚像開了閘 的水龍頭，止也止不住。想着老師嚴厲的批評，父母生氣的面孔，同學們嘲笑的聲音和卷子上滿眼的紅叉叉，我哭得更厲害了。平時我的分數少說也得九十八分呀， 可這次，怎麼會只考這麼一點，媽媽肯定很生氣，怎麼辦呀，唉……

我擦乾眼淚，忐忑不安地走到媽媽面前，把考卷交給媽媽，然後深深地埋下了頭，等待 着一場暴風雨的來臨。而事情卻沒有像我想象中那樣發展，媽媽並沒有嚴厲地指責批評我，只是摸了摸我的肩膀，淡淡地對我說了句：“分析原因，下次努力！”聽 了媽媽的這句話，我不由得振奮了起來，下定決心，朝她點了點頭。

慢慢地，我想通了，考差了又怎樣，大不了再努力學習，迎頭趕上。與其自暴自棄，不 如奮起直追。下一次，勝利一定會屬於我！再說，笑也是一天，哭也是一天，既然可以選擇，我們爲什麼不選擇開開心心、快快樂樂地度過每一天呢？人生總會遇到 挫折，面對挫折時，請記住“陽光總在風雨後”！

面對挫折的作文15

成長，任何人都要經歷。要成長，就不能迷戀襁褓，就不能害怕挫折。

曾經的我也會在挫折的打擊下停留不前，只會一味地埋怨他人的不是。當我把爲數不多的本子放在老師辦公桌上時，老師的怒氣瞬間被點燃，“怎麼回事，我才佈置了一點點作業，到現在都還沒交齊。你這個課代表是當擺設的嗎?作爲課代表應該督促他們交作業……”我都不知道自己是怎麼走出辦公室的。老師的訓斥讓我備受委屈。是他們自己不交作業的，又不能全怪我!

回到家中，老師的訓斥讓我十分沮喪。忍不住向媽媽哭訴：“老師怎麼這樣，明明不全是我的錯，他們做作業做得那麼慢，所以我才交不齊的。”媽媽微笑地說：“孟子不是說過：‘一個人想要擔當大任，必須先磨鍊自己的意志，戰勝困難。’不經歷挫折，怎麼知道生活的艱難?”的確如此，只有當生命與挫折相遇，才知道挫折其實也是一筆寶貴的財富。我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折。不能總是去埋怨他人，我們要迎難而上，克服挫折。

我靜下心來，默唸着媽媽的話：“我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折。”確實是自己的錯，自己作爲課代表，沒有做好監督、督促的工作。自己還一直埋怨他人的不是。

我似乎被這次的這個小小的挫折越挫越勇了，之後更加認真地對待我自己所負責的事。有些同學在底下偷偷地說“這個課代表怎麼這麼煩。整天催作業。”我不經暗暗偷笑：你們按時交作業，我就不會催了。老師看着整齊地作業本，也肯定了我的能力。

戰勝挫折的經歷是一筆財富。料峭山風，吹醒了竹杖芒鞋的蘇子，只有自己經歷過人生的挫折，才懂得人生的真諦。沒有經歷過風雨的果實不會甜美，沒有經歷過苦難的人生不會完整。

沉湎與古道柴門的人沒有寬廣的胸襟，沉溺於“圓荷浮小葉，細麥落輕花”的人不會有成功的希望。請解開我的襁褓，讓我到大地上闖蕩。也許前路茫茫，挫折一定在所難免，但請讓我自己去闖蕩，我會在挫折中積累行走的經驗，我會在行走中體驗人生的風雨，體悟生命的輝煌與蒼涼。不拒絕走路，不害怕挫折。