成長的挫折中學生作文600字

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的成長的挫折中學生作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的挫折中學生作文600字1

挫折，就像是風夾雜着的沙子，吹進我的眼皮，但用手輕輕一揉，沙子便掉了下來，只有那淚水和轉眼間的疼痛，隨風而去；挫折，就像是摔倒後的疼痛，流血的傷口和短暫的疼痛，只需用紗布輕輕纏繞，便煙消雲散挫折並不可怕，只要堅持下去，定能成功！

記得那是一天下午，數學老師佈置了晚上作業，便走了。老師一走，同學們頓時歡呼雀躍，又是拉手，又是聊天的，好不快活！只持續了幾秒，不知是誰喊了聲“做作業嘍”！教室裏頓時鴉雀無聲，同學們紛紛埋頭寫作業。看着這個“驚人”的變化，我頓時呆若木雞。

不久，我也馬上清醒過來，拿起筆，埋頭寫了起來。“呵，題目挺簡單的呀！哈哈！”我暗暗想着。這時，一道難題擋住了我，我拿起草稿本，在上面演算了起來。可是，我已經寫了整整兩頁，也沒找到答案。我想問問別的同學會不會，可是環顧四周，同學們個個皺着眉頭，盯着題目，似乎他們也在思考着這道題目。

我轉過頭，繼續握緊筆桿，目不轉睛地看着這隻狂妄的“擋山虎”在我面前得意地邁起了步子，我氣得火冒三丈，真恨不得一棒打死它！我咬着筆桿，又繼續演算，可仍沒有答案，我有點放棄了，突然，我想起了一句話“堅持下去，定會成功”！

我又再次握緊了筆桿，拿起草稿紙，“唰唰”地寫了起來。草稿紙被我翻了一頁又一頁，差不多已經七八頁了吧！“放棄嗎？“我嘀咕着，用手在白紙上畫了一個無形的圖。我咬着牙，繼續堅持着，額頭上流出了密密的汗水，草稿紙也被我撕了一張又一張，但我仍堅持着。

“功夫不負有心人“。終於，這道題被我”打敗“了！我高興得一蹦三尺高，臉上帶着勝利的笑容，心裏可高興了！

挫折，我戰勝了你！

成長的挫折中學生作文600字2

俗話說，不經歷風雨怎能見彩虹，從烏雲中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。我們每個人一生都會遇到很多挫折，只有從挫折中站起來纔可以成功。

本學期開學沒多久，第一次考試後，卷子改出來了。當老師唸到：”艾穆薩，81分，第50名。“我不相信這是我的卷子，從老師手裏接過卷子後飛速地回到座位上，把卷子放到桌子下又慢慢地開啟，看到自己真的得了81分時，我就想找一個沒有人的地方大哭一場。因爲這是我上學以來第一次考這麼差，以前最差的時候也是在85分以上，排在三十名左右。那幾天我一直情緒低落，如果卷子被老媽看到的話我今後的日子就更不好過。我在心裏暗暗發誓，下次一定要考一個讓老媽滿意的成績。接下來的一個月裏我一直嚴格要求自己，上課的時候緊跟老師的思路，爭取把老師講的每一個重點內容都寫在書上，記在心裏。把要背的課文背得滾瓜爛熟，並且默寫下來。爲了寫好作文，我每次都找很多的範文去讀，領教別人的寫作方法和技巧，然後再靜下心來認真寫。每一篇作文幾乎都要用一個下午的時間，使我本來就少得可憐的遊戲時間少之又少。

功夫不負有心人，在第二單元的考試中我以93分取得了全班第18名的好成績。當我把兩張卷子放在一起給老媽看時，不但得到了老媽的誇獎，還得到了豐厚的獎品呢!

這就是我在遭受挫折後是如何做的，我也希望大家在遭受挫折時可以站起來。成長的過程中就好比在沙灘上行走，一排歪歪扭扭的腳印，記錄着我們的成長經歷，只有遭受挫折，我們的雙腳纔會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。

成長的挫折中學生作文600字3

往事如煙，盡吹散。童年的我是幼稚的，快快樂樂的生活。少年的我是困惑的，脆弱的心靈幾經挫折。

在那陽春三月的時節裏，我的人生開始起程。我從小就生活在父母的呵護下，躺在爺爺奶奶溫暖的搖籃裏，彷彿整個世界都屬於我的。幸福、快樂已成了童年堅定的步伐。兒時常同夥伴們在寬廣的草地、田野上嬉戲，那雲朵裏藏過我的歡笑，那草地上留下過我快樂的腳印。

而我更喜歡躺在搖籃裏，在那裏我可以做着斑斕的夢，那永遠都是一個充滿愛的世界。因此，我幼稚的認爲我的道路將會是一帆風順，父母會幫我擺平一切困難險阻，我像童話中的主人公一樣，虔誠的相信着上帝給予我的命運是公平的。

日子流逝得很快，我童年的路程走到了盡頭，而我僅僅走過了一個站，而迎接我的是少年之路，它是那麼漫長，那麼令人困惑。

在這條路上，佈滿了煩惱。煩惱如同一陣寒風，吹進我的心房，打破我原本快樂的生活。

“人不風流枉少年”，我正當少年之時，自然養成了一些毛病：學習不自覺，整天把學習拋之腦後，腦海裏只有一個字：玩！常與親人爭吵，叛逆佔據了我的心……

而我卻迎來了一個巨大的考驗——考試。這下可讓我慌了神來，我被迫“臨時抱佛腳”，在考試之前，抱起書來就硬“啃”，整天加班加點複習。

考試那天，我肩負着父母的期盼走進了考場，考完過後，我終於從緊張與崩潰的邊緣掙扎了出來，本想給父母帶個驚喜，可天違人願，那樣的結果給我帶來的只是“驚”，沒有“喜”。每科考得都是一塌糊塗。一次次希望，又一次次失望使父母對我失去了信心，這是我有生以來面對的最大的挫折，這一切彷彿是晴天霹靂，而這段往事已經烙印於我心中。我才正確的意識到：我心須改掉那些惡習，擺脫我的煩惱與困惑。

人生道路沒有挫折是不可能的，而我們更不能隨波逐流。我的路還很長，我得慢慢走。

成長的挫折中學生作文600字4

結束了奧華賽。這次比賽得挫折太多，使我從一個桀驁不馴的小子到一個已經成熟的少年它使我看清了自己輸了就是輸了沒有理由也不能找任何的理由任何的理由都不能挽回，4年紀開始我接觸奧數感覺比較輕鬆5年紀我進了決賽差5分三等獎失之交臂，6年紀我躊躇滿志可是我在次倒了下來我帶着老師的信任家人的期望倒了，考試之前還信心十足就算使看到題目以後都依然這樣可是缺一次一次的草草計算使的它離我越來越遠甚至變的遙不可及，但是事實給了我答案：“我輸了！”輸的是那麼的慘等。

一個僅比5年紀時高出5分的成績卻花費了我整整一年的時間，不停的練習我卻一次一次的偷懶，寒假的集訓我更是水了過去這些足以成爲我失敗的資本，所以我不能怪誰怪老師？怪家長？怪同學？只能怪自己太懶惰太貪玩太幼稚！從開始玩電腦一玩上癮只要有時間我就會開啟它，甚至逃避奧數作業，雖然很聰明但是天才=百分之1的靈感+百分之99的汗水，所以這次的失敗是必然的。所以今天我將告別遊戲告別使我失敗的遊戲。說來也巧這次的題難度確實不大但是如果連我這種人都拿了一等豈不是太對不起那些天天努力的同學？哈哈哈哈哈哈！仰天長笑，雖然失敗了但是每一次的失敗都會帶來經驗這次我明白了付出的勞動永遠=收穫，不付出勞動的我怎麼會有收穫？就算是老師與家長的對話我也知道我不僅讓家人對我失望連認爲我拿1等的老師，我也辜負了他的期望，我有很好的榜樣哥哥，他在家中永遠是大家討論的熱點他要去清華了等等，確實如此哥哥快要面臨1診，在七中高2理科實驗班的他是那麼的優秀。好像對於我這個不懂事的弟弟他一次又一次的爲我講解，不厭其煩，可是我辜負了太多太多。我覺悟了終於我明白了太多太多。家人們表揚他，使我在一旁被人忽視但是這一切都是他用自己的努力和汗水換來的。在7中的考試中我已經成長不在是那個不懂事的毛頭小子，我已經成熟不會讓機會在次失之交臂！

成長的挫折中學生作文600字5

我是一顆被人遺棄的種子，在地下不知睡了多久，看我旁邊都佈滿了密密麻麻的草根，我便知道春天到了，我要努力發芽了。

但是每天，我能搶到的養分並不多，但爲了生存，每天我都竭盡全力地與草們爭奪並緩慢地長着。

過了幾天，我發現自己也有了粗壯的根，與草根們相互交錯，向着更深的地下伸長蔓延。但我似乎見不到天日，一塊灰色重實的大石頭壓在了我的身上，令我無法使我幼嫩的芽破土而出，爲了看見更美麗的世界，我只能迎難而上。我的力量太弱了，幾次莖都差點因用力過度而無法發泄而折損，石頭也不禁用它那低沉的嗓音譏諷着我：“你這力量對於我來說只是撓撓癢，不要掙扎了，放棄吧。不然你就這樣死在了自己手上。”我不想放棄，用盡全力去拼搏即使死了也沒有遺憾。

一天一天，我在石頭輕蔑的目光中受傷，調整休息又受傷。終於有一天，我一聲吼叫用盡了所有力氣，把石頭推開。我虛弱地看着石頭難以置信的樣子，得意地笑了。我轉過頭看了看周圍，綠油油的一片，草兒們隨風舞動，似在爲我慶祝。天空是那樣的蔚藍，白雲是那樣的變幻多端，我呆呆地望着天空許久，要把這場景刻在我腦海中。

我每天唱着歌，自由自在地生長着。偶爾與蝴蝶嬉戲，偶爾與草兒聊天，偶爾欣賞一下皎潔的月光和滿天明亮的星星。這一切真是太美好了。不知不覺我便長出了好些葉子，並高過了小草。

一天，我看着烏雲壓地的樣子，不禁有些擔心。在滾滾雷聲中，豆大的異雨滴傾盆而下，打在地上發出叭叭聲。我被雨打得生疼，但我相信我自己，我挺直莖杆，迎接這狂風暴雨。風雨卻愈來愈猛烈了。

風雨過後的天更加藍，出現了七彩的彩虹，看着身上搖搖欲墜的幾片葉子，我仰天大笑，風雨是無法將我摧毀的。在風雨中，我的葉莖更加有力，我更加不懼怕其他挫折了。

儘管在我的成長之路上有許多挫折，我都不會懼怕，我將用我壯實的身體和積極自信的心態迎難而上！

成長的挫折中學生作文600字6

那是一次勇敢的嘗試。

人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實踐是進步的第一階梯，只有實踐才能使你有所發現，有所感悟。”在我無數次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。

週六，我和姐姐、奶奶去“文華”小區遊玩。當我們走到溜冰場時，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣！旱冰場上人們溜得真棒，他們身輕如燕，而我根本就不會滑，隨後我的眼神暗了下來。我又轉念一想：做什麼事都要嘗試一下，古人云：眼是懶蟲，手是好漢。我爲什麼不能嘗試一次呢？於是我去售票處賣票，進入場地。

穿上了旱冰鞋，我有種要摔倒的感覺，站都站不穩，甭提滑了。我小心翼翼地扶着欄杆，一步一步地走，我發現周圍的人滑得十分快，我仔細地觀察了他們的步伐。腳的移動怕須是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要領，就鬆開欄杆試一次，剛一擡腳，沒想到力不從心，我摔了一跤。我勇敢地站了起來，再一次觀察其他人的動作，他們彎着腰，兩個手臂前後擺動，憑此保持平衡。我放鬆了繃緊的神經，模仿他們的動作，滑了起來。真是“功夫不負有心人”，我會滑了！可是姿態一點兒也不優美，速度也很慢，我決心改進我的技術。我又一次次地嘗試，而又一次次地失敗，一次次摔倒。酷日當頭，我的襯衫被汗水浸溼了，可我不氣餒，繼續練習……作文

終於，我可以自由自在地滑旱冰了，我儘快地滑着，翩翩起舞，猶如一隻小燕子輕輕地擦地滑翔；猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；猶如一駿馬，在輕快地奔馳。我自由自在地滑着，成了一道風景線。

我快樂極了，因爲我學會了滑旱冰，嚐到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悅，領悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香道理”。我爲我這次勇敢的嘗試，感到無限的欣慰和自豪。

成長的挫折中學生作文600字7

人生，是一條路，路上種滿了各種花草樹木，讓你一路芬芳，但難免也會遇到絆腳石，讓你狠狠的摔一跤，有人站得起，有人站不起，有人需要朋友拉一把，站起。

沒錯，人生，說不出的滋味，因爲有絆腳石——挫折，則讓我們嚐到了人生的酸甜苦辣、挫折，人人都要面對，即使有人冤枉你……挫折，這一詞，要潛心去理解，要更深更深地去理解，假如成功是一條街船，那挫折必是海上的風浪，只有戰勝風浪，才能找到成功的道路。

挫折是什麼？挫折是人人都要面對，人人都要經歷，人人都要戰勝他的！即使牛頓發現了地球的引力；即使愛迪生髮明電燈；但他們都經歷過挫折，就像我們所說的：不經歷風雨，怎能見彩虹？誰一出生就會說話？誰一子就會成功？又是誰一下子就上了名的牌大學？這些都：不！可！能！爲什麼？人人都需要磨練，人人都需要在一次又一次的挫折中體會人生，去了解人生，去看清世界都是平等的！就像愛因斯坦說：＂人人都是平等的，我們不會向命運低頭，老天爺也不會溺愛一個人的，我們何必要重視挫折呢？今天，我爲什麼不舉我的事例呢？那我就要問：＂路在哪裏？＂路在腳下，對既然路在腳下，那能走多遠就走多遠啊！那爲什麼被＂絆腳石＂絆了一下，摔了一跤，就不敢往前走？聖子要一步三回頭，回味從哪裏面的體會嗎？不是！路在腳下，路還很長！那也會有人表現出：一朝被蛇咬，十年怕井繩的樣子，那我要對你說：＂過去了就好了，爲什麼要怕挫折呢？忘了它，記住從中的感悟不就好了嗎？人人都經歷過挫折！＂

路在哪裏？路在腳下！放心大膽地往前走，挫折只是一塊石頭，小心點繞過去，當然，被絆了一下也沒關係，別人對你怎樣都不要管，走自己的路，讓別人說去吧！

成長的挫折中學生作文600字8

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，多麼好的詩句啊，這正能形容我清明節時的心情，那天就算天不下雨，我的眼睛也會“下雨”。

可能大家只去掃爺爺奶奶的墓，但我卻還要掃我爸爸的墓。我很怕清明，冬至。因爲要去掃墓。每當這兩天，我的思想總會回憶起20xx年7月1日……

7月1日，我至死也不會忘記的一天，我失去父親的一天，我眼看着爸爸死去卻無能爲力的一天，這一天，我和媽媽預感到爸爸可能不行了的一天，這天我和媽媽準備守着爸爸過夜……

這天晚上時間過得好快，爸爸一直昏迷不醒，我的腦子開始了回憶，回憶我和爸爸在一起的美好時光，回憶我們一起潛水，回憶爸爸教我游泳，回憶我與老爸一起做飯，回憶我和爸爸一起在邊境玩……回憶我和老爸在一起的一切一切，我和爸爸在一起的時光可以用千億個回憶來代表。不！就算千億個回憶也無法代表我的回憶。

我呆呆的看着爸爸三個多小時了，我突然回過神來看看，已經三點多了，我嘆了一口氣看着爸爸，心想：你快醒一醒呀爸爸。可上天彷彿睡着了，沒聽到我的呼喚。

四點這個恐怖時間，死神來了，牛頭馬面來了。四點一到爸爸的心臟停了，生命時鐘沒電了，他就這樣走了。我的思想彷彿被封印了，當時我是另外一個我，我狂哭，狂喊！可我再怎麼哭，再怎麼喊，爸爸也不可能回來了！

這是目前我人生中遇到的最大挫折，最大的傷。爸爸死後，媽媽很心痛，爺爺還時不時的掉眼淚，每天晚上睡覺時，我會到爸爸媽媽的房間門前看一眼，但牀上只有一個傷心的媽媽，我很難過，但我還要堅強的活下去和媽媽相依爲命，要學會做更多的事，要學會照顧媽媽。要學會笑對挫折。

我在挫折中成長了！

成長的挫折中學生作文600字9

我們每個人的成長，都會經歷着這樣那樣的挫折。成長中沒有了挫折，就不會看見那風雨後的彩虹，高掛在天空中；成長中沒有了挫折，就沒有坎坷的道路；成長中沒有了挫折，就沒有連綿起伏的山嶺。

每當我看到自行車的時候，總是會想起自己學騎自行車的那一幕。每次看到別人騎自行車瀟灑的樣子，我便下定決心學會騎車。於是乎，在一個寒假裏，我在通向母親單位的那條小路上展開了騎車訓練。這是一輛頗有老式風格的自行車，車座很高，即使是安穩地坐在上面，也感覺很不適應。

我坐好後，逐漸開始蹬車，新手上路不免有些搖搖晃晃，我只好小心翼翼地在路上行駛着。“哎！”慌忙中我喊了一聲，車也在聲落之時向一側傾斜。若不是母親在後面用力攔住，我可能早就與大地親密接觸了。

沒想到看似簡單的事情，卻不那麼容易。我站在車子之間的縫隙當中，“重新再來吧！”我推着車子走向起點，地上的沙土與車輪摩擦着，發出“哧哧”的聲音。我再一次出發了，這次我吸取了教訓，凝視前方，保持着極度警戒，雙手緊握着車把，額頭上慢慢滲下汗珠，緊張的心情甚至使我無法呼吸。

等到車穩住時，我纔開口與母親說：“您撒手吧，看我能堅持多久。”令我詫異的是久久沒有得到回答。回頭望去，母親卻站在遠處向我招着手——她早已放開了手，剎時，我狼狽地摔在地上。本想向母親展示我已經能夠騎車了，可關鍵時候卻掉了鏈子，剛騎一小段就不由自主地摔倒在一側。挫折這塊絆腳石一直伴隨着我，若隱若現，使我防不勝防。但是，我堅信：挫折往往會成爲成功的先導。

我嘗試透過其他方式立穩車，儘量將車與自己融爲一體。雖然沒有母親的扶持，我幾次爲自己安全，被迫無奈地從車上跳下。走過石堆，沙地等千難萬險，終於順利驅車回到起點。我欣慰地笑了，擦了擦頭上的汗。

“大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經不住挫折就成不了強者。”所以，成長，需要挫折。

成長的挫折中學生作文600字10

我自信昂仰地奔向未來，卻忍不住回望，那些與挫折相伴的成長日子。—題記

手裏的試卷上滴滿了我傷心的淚水，血紅的分數再一次刺痛了我的雙眼。曾經的付出在這一刻分文不值，曾經的豪言在這一刻化爲烏有。是的，我又碰到了你，我的老對頭：挫折。你幾次三番地讓我的信心消失，又三番幾次地把我打入谷底。你以爲我會就此放棄，永不拼搏嗎？不！傷痕累累的我即使再苦也會揮動尚未折斷的翅膀，繼續向我的夢想靠近。我擦乾了淚水，投身於書本之中，我變換了學習方法，踊躍地找老師討論……是的，我成功了，這一次我成功地打敗了你——挫折，並且學會了勇敢地面對你，我想這是我成長的利器，我不會將它丟掉。

朋友的背叛再一次讓我淚流滿面。天長地久已崩潰，山盟海誓亦飄零。你好，挫折，我們又相見了。儘管我是如此地不甘，但是，你的出現激起了我不向挫折屈服的豪情。你不能強求別人爲你付出多少，你也不能改變別人的選擇。這朵友誼花雖然凋敗，但下一朵友誼花照樣會盛開。在陽光的沐浴下，我挺起不屈的脊樑。挫折，你還是沒有戰勝我。我的嘴角重新掛上了微笑，我決定帶着這微笑重新啓程，繼續勇敢地成長。

“高人林黛玉”的綽號嘲弄地掛到了我的頭上，的確，八百米的跑道讓我望而生畏。而你又及時出現了，就這麼輕易讓我投降嗎？笑話！我鄭重宣佈要和挫折挑戰，也許你會嘲笑在放學後操場上那跑跑停停的身影，也許你會譏笑我堅持不住時快要放棄的懦弱。但是，挫折，無論怎樣，你還是輸了，在我拼盡會力衝過八百米終點線時，我知道我再次把你打敗了。

猛然發現，在我成長的日子裏，一路有你相伴，而正是你的出現讓我學會拼搏、堅持、寬容；是你的存在讓我的成長變得多彩，而我的成長也見證了你——挫折的可貴。感謝你，挫折，謝謝你促我成長。

成長的挫折中學生作文600字11

本來晴朗的天空濛上一層薄紗，接着一顆顆雨點便落了下來。我看着手中的試卷，不知作何反應，聽着窗外雨點譏笑般的聲音，心中不禁更加苦悶。

試卷上印着無數個紅叉叉，看到分數時我根本無法相信：不及格！以前考試即使再差也沒拿到不及格啊……怎麼會這樣呢？我扭頭看了看窗外，天空似乎更加昏暗了。

“叮鈴鈴——”平常聽了令人愉悅的放學鈴也沒能將我的心情變好，我揹着只有幾本書但卻沉甸甸的書包，慢步走出了校門。

由於我拖拉的性格，走出校門後行人已變少了，只有零星幾個撐着傘的在街道上行走。

“撲通！”走在我前面的一個小孩突然間摔倒在地，可能由於下着雨地上溼滑，小孩一下子沒有走穩，導致了這一幕。而後，響亮的哭聲迸發，小孩就着剛纔倒下的姿態，一直跪坐在地，伸出手希望媽媽拉他一把。

出乎我意料的是，這位母親並沒有造就小孩，伸出“援助”之手。只是說了一句話，“你自己站起來！”

我心裏暗暗覺得這母親有些狠心，不就拉一下孩子嘛，這也不樂意。我看着小孩跪坐在地上的可憐樣，正準備拉他一把，小男孩一手撐着地，一手扶着牆，自己站了起來，接過媽媽遞來的紙巾擦擦弄髒的衣服。

我這才明白，這位媽媽並非狠心，而是透過行動讓小男孩知道：在哪裏跌倒，就要以自己的力量站起來！

反觀我自己，我在拿到這張不及格的試卷後，便一直讓消極情緒困擾着自己，總覺得自己就是無法做到，難道事情我真的做不好嗎？不，而是我像那個小男孩一樣，被自己內心的不自信囚困住了。

我恢復了往常的狀態，不再讓消極的想法佔據我的頭腦，而是以積極的行動來告訴自己，以自己的力量站起來！

又一次考試來了，考試前的緊張不再，取而代之的是從容，考試結果當然是在我意料之中。每當我被暴風雨侵襲時，我總會想到那個小男孩自己扶着牆站起來拍拍衣服的樣子，那一直激勵着我，告訴我：“以自己的力量站起來！”

成長的挫折中學生作文600字12

我常常想，當我們碰到挫折時，會不會有人來拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？

說實話，當你碰到挫折時，看你好戲的人多，真正能爲你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現象概嘆。或許你的老師、長輩會爲你打氣，但他們也沒法子天天拍你肩膀。

所以，我主張，當你碰到挫折時，要自己鼓勵自己！

我並不否定別人的鼓勵的作用，事實上，別人的鼓勵會讓你有畢竟我不孤單感覺，於是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：

——千萬別乞求、冀望別人的鼓勵，因爲那隻會讓你像個可憐蟲！而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。

——千萬別依靠別人的鼓勵來產生勇氣和力量，因爲你未來的路還會有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時候，就會有人來鼓勵你哩！

所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量在自己心中產生，好比開了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何狀況，你都可自己取用！

不過，人在挫折時，有時連活都不想了，怎麼來鼓勵自己呢？

因此，遇到挫折時，你第一個要有活下去的決心，因爲這是自己鼓勵自己的'先決條件。

之後，你要告訴你自己：我要走過這個挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅韌！換句話說，你要爲自己爭一口氣，不要被別人看輕！

有了這樣堅定的信念，接下來就是做了，這當中會有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長夜等待，而你也很有可能再度被打倒！

怎麼辦呢？

有人在牆上貼滿勵志標語，每天在固定的時間默唸；有人找個僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運動來強化意志，忘卻沮喪……。

方法很多，不一定每個人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵自己——人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林，在這種時候，你不靠自己又要靠誰呢？

能自己鼓勵自己的人就算不是一個成功者，但絕對不會是一個失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！

成長的挫折中學生作文600字13

在成長的道路上，我們都會遇到一些不可避免的挫折。有些人會選擇放棄，有些人會勇敢面對。而勇敢面對的人，往往能成長爲強者，我希望自己是後者。

前幾日，我們一直爲期中考試緊張的複習。爲了考出一個驕人的成績，媽媽爲我買了許多複習資料。“天呀”，我尖叫道，"這麼多題！"瞬間有種想放棄的衝動，可經過激烈的思想鬥爭後，我決定堅持。於是開啓了瘋狂的"刷題"模式。最終完成了絕大部分，其中，有一道題，嘗試了好幾種方法還是算不出來，感覺像有一座山從天而降，壓得我透不過氣。我一遍遍告訴自己：相信自己，我能行！等冷靜下來，全神貫注地盯着題，苦苦尋找着規律。啊！終於想出來了，我就像一頭剛掙開鐵鏈的野牛奔向了遼闊的草原，順暢的寫出了答案。

面對挫折時不低頭、不氣餒，慢慢靜下心來，想出辦法戰勝困難，戰勝挫折。成長的道路上遇到挫折不能氣餒，但有時候人也容易鑽進牛角尖，離成功越來越遠。這時還需要"後援團"給予鼓勵，記得在一次學球中，老是打不夠數目，我心裏十分着急。想到心急吃不了熱豆腐，所以我又冷靜了下，後來有了媽媽的鼓勵，堅定了必勝的把握。"冷靜，冷靜，先求穩再加旋轉和速度。"聽到媽媽的提醒，我集中精力，死死盯住球，同時還控制着揮拍的力度。成功了！謝謝媽媽！這次的成功還來自於媽媽的鼓勵。

透過這件事情我總結了一個道理：挫折是走向成功的必經之路，而在戰勝挫折過程中，還需要來自外界的鼓勵，這樣纔是獲得成功的真理。而這一條真理會一直伴隨着我的成長。

成長的挫折中學生作文600字14

小草如果因爲沒有樹的偉大而感到痛苦，那我們就不會見到一碧千里的草原；貝殼如果因爲自己的身軀中有一顆小沙粒而感到痛苦，那麼它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠；雲如果因爲自己默默地消失而感到痛苦，那我們永遠不會擁有雨水伴我們成長；流水如果因爲看見前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀瀑布。

成長，正因爲有了挫折痛苦看起來纔是財富，所以人生纔會出現成功、幸福和希望。成長的挫折能使人一躍而進！海倫·凱勒沒有挫折，就不會有一次又一次的勇氣；魯迅曾彷徨過，哥德、貝多芬還曾想自殺過，但他們都頑強地戰勝了自己的消沉和軟弱，透過自己的努力，最終都堅定地走向了真理；孔子在失意的痛苦中寫成了《春秋》；屈原在流放的痛苦中寫成了《離騷》；曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢》；貝多芬一生經歷了數不清的磨難，然而他沒有向命運屈服，他說：“我要扼住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志，激發了他的進取精神，勇敢面對一切。成長的挫折如黎明後的曙光！

用心去挖掘，一定能找到童年蘊含的巨大財富。要是棄而不顧，你將會看到的是一望無際的黑暗！總有人說，自己的財富少，其實正真的財富就是挫折。即使它微乎其微，但它依然會煥發出刺眼的光芒。童年，一次次摔倒爲什麼我們又一次次站起來？因爲我們擁有了面對挫折的勇氣；大時，爲什麼我們一次次失敗又一次次爬起來繼續奮戰？

因爲我們也擁有了克服困難的精神！當你回頭一望，看到的是絢麗多彩的彩虹，這又是爲什麼呢？因爲——陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。

成長的挫折中學生作文600字15

人生並非事事順利、一帆風順，每個人都會有遇到挫折的時候。在困難到來時，有人退縮了、有人哀嚎了，輕易的就放棄原本的目標、半途而廢。但是在我看來，挫折反倒是成功的基礎。

猶記得某次的數學考試後，當考卷發下來時，我看見數學考卷上的成績，不禁大吃一驚——成績竟然未達及格的標準!我怎麼會考出這樣糟糕的成績?頓時眼淚不爭氣的從臉頰滑落，失望、慚愧的心情佔據心頭。但同時我也告訴自己：下次不可以再考這種成績了!

那次段考之後，我每天回家都會複習當天老師教過的習題，努力弄清楚自己不會的題目。如果自己真的看不懂的話，就要去學校問同學，或者是請教老師。至少要 盡力去做，才問心無愧，如果只是一昧的逃避放棄，就什麼事情也作不好——我是這麼想的。於是第二次段考的數學考試，我考了九十二分，成績大有進步，想必當 時自己臉上應該是欣喜若狂表情吧。連同學都跟我說：“恭喜你雪恥啦!” 心情像是雲朵一般飄飄然的，好不快樂呀。

孟子說：“天將降大任於斯人也， 必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”可見挫折可以使人振奮，邁向成功之路;而順利的人生，只會讓 自己像溫室的花朵禁不起打擊、招來失敗。挫折是高山，越過它，就能看見美麗的大海;挫折是礁石，沒有它，哪能激起美麗的浪花?挫折是我們人生中的良友，沒有他，生命怎麼能夠茁壯?所以說，成長需要挫折。挫折使我們更堅強、更有勇氣、更有能力。曾經有人這麼說過：“挫折並不可怕，可怕的是沒有面對困難的勇氣和戰勝困難的信心。”失敗了，就把它化爲動力;從哪裏跌倒，就從哪裏站起來!因此，在面對挫折時，我們應該要勇敢的正視它、用不畏艱難的精神去克服它。那麼，你就有可能會成功!