【熱門】錯誤的作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的錯誤的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

錯誤的作文 篇1

感謝命運，讓我們在這裏相遇。

時間匆匆，記得第一次步入三中，是盲目；是懵懂；是一種傻傻的喜歡。三年，在200天后，我們就各奔東西了，真的不知道是留戀還是遺憾。

初一，我們就像小孩子一樣，天天需要老師催促，而我和你們屬於統一戰線，我是班長，是出了什麼事都要扛下來的人，是那個你們犯錯而我來打掩護得人！不知道你們是否還記得，打架了，是我挺在前面拉架，是我在爲受了傷的他包紮傷口，看着他手上的血，我沒有顧及自己的難受堅持爲他包紮。

初二，而那時的我已不再是班長了，不過還好，我們相處的還算可以吧。有一次他們打羣架，是我衝在最前面拉架，真不知道自己當時是怎麼想的，一個人傻傻的就衝上去幫忙了。你們記不記得我們上課夢周公，下課打游擊，記不記得我們知道沒有分班時的喜極而泣。

記不記得一起在排練元旦晚會時互相打鬧，記不記得一起在文化藝術節塗塗畫畫，記不記得一起在宿舍討論哪個人的好與壞，往事歷歷在目，可早已物是人非。

初三，攢夠了失望，看着你們異樣的眼神，就像一根又一根針刺進我的身體。我很想知道，是時間改變了我們嗎？我不曾向你們解釋，而你們也不曾相信我，

他說，第一週時，我和他玩時，他就開了個玩笑，我便把他告訴了老師，還叫人作證。我想問問你們，我是那種玩不起的人嗎，還是我是那種小氣的人呢？你們只聽信他的話，卻不曾詢問我事情的起因經過結果，就隨便給我一個罪名。你們知不知道，他將事情虛僞化了？他連證人都沒有記清楚啊。而我，當時還給他道歉了啊，你們知不知道？

今天，大家都哭了，你們對我的那樣的態度，讓我很心寒。聽到那一句句不堪入耳的話，彷彿整顆心被慢慢腐蝕，滴血，然後爛掉我知道我沒有那麼好，但我不虧欠於你們每個人。我知道解釋是徒勞無功，但我很清楚，不解釋也是默認！

屋外，夜空深遠而幽暗，皎潔的明月鑲嵌在天空上，夜幕似巨大的黑暗，將世界包裹，緊緊將月亮擁入懷中，多希望它能屬於自己，哪怕一秒。

我曾經聽過一個故事：從前，有一個壞人和一個好人。壞人做了一件好事，大家就以爲他是好人，對他阿諛奉承；好人做了一件壞事，大家就說他是壞人，冷眼相對。故事很簡潔，但卻很傷人。我曾當他是個笑話，可如今它纔是事實。

慶幸，在這個如花似玉的年紀遇見你們，可惜，遇見卻不是最終的結果。我不恨你們，但此生我們再無信任，無愛，無關懷！

往後餘生，道路艱難，願你們隨心！

錯誤的作文 篇2

記得第一次看到豐子愷先生這幅《人散後，一鉤新月天如水》，就喜歡得不得了，然後就總是把它帶在身邊。它是一幅很小的印刷品，是從雜誌中裁下來的，其實就是一張薄薄的畫片。

喜歡它體現出的中國文化中那種虛靜的'時空觀，一壺茶與已散去了的友朋，捲起的蘆簾和屋外的月色，有着李澤厚先生所言的禪的意味：“對時間的某種頓時的神祕領悟，即所謂‘永恆的瞬刻’或‘瞬刻即可永恆’這一直覺感受。”從喧鬧繁華的大街中回到自己棲居的小屋，從疲憊而又煩躁的文字操作中停下來，看見它，我便會沉靜下來，面對它真是有一種在瞬間的直觀中獲得萬古長空般的永恆之感。

這一次，不知怎麼了，我在體會它的意境的同時注意起了它的細部，而過去我從沒有這樣注意過——只要有着基本的天文知識，都可以知道畫上的月亮根本不是新月，而是殘月。一般的人不知道農曆的日子，只看月相很難分清怎樣的月相是新月，怎樣的月相是殘月。對於這一點，有一個簡單的辦法，是小的時候老師教給我的。他說殘月的時候，月亮看起來正好像是“殘”字拼音的字頭“c”，新月的凹面則與殘月相反，所以只要記住殘月的形狀，自然也就知道了新月的形狀。

作爲李叔同的弟子，豐子愷是中國一代漫畫大家。據現在可以收集到的資料證明，《人散後，一鉤新月天如水》還是豐子愷先生髮表的第一幅漫畫呢。

1924年，豐子愷的好友朱自請把這幅畫稿拿了去，發表在了朱自請和俞伯平當時合辦的一份不定期文藝刊物《我們的七月》上。《人散後，一鉤新月天如水》是一幅古詩新畫，畫題來自宋朝臨川（屬江西）詩人謝無逸的《千秋歲？詠夏景》。豐子愷先生曾言：“我覺得古人的詩詞，全篇都可愛的極少。我所愛的，往往只是一篇中的一段，甚至一段話。這一句我吟詠之不足，往往把它譯作小畫，粘在左右，隨時欣賞。”

這幅畫發表後，被鄭振鐸看到，他也非常喜歡，說：“他的一幅漫畫《人散後，一鉤新月天如水》立刻引起我的注意，雖然是疏朗的幾筆墨痕，畫着一道捲起的蘆簾，一個放在廊邊的小桌，桌上是一把壺，幾個杯，天上是一鉤新月，我的情思卻被他帶到了一個詩的境界，我的心上感到一種說不出的美感，這時所得到的印象，較之我讀那首《千秋歲》（謝無逸《千秋歲？詠夏景》）爲尤深。”

可見，鄭先生也被這幅畫感染，甚至被迷住，他也認爲豐子愷先生在這幅畫上所畫的月亮是新月。

這真是一個“美麗的錯誤”也許它的珍貴就像錯版的郵票。我甚至想找一個機會，求我的畫家朋友把它臨摹下來，裱了掛在屋裏，只是把畫上的殘月轉一個方向，讓它與題款一致。我對朋友這麼說的時候，我的朋友卻說我多事。他說：錯誤如此美麗，又孰論新月殘月。

錯誤的作文 篇3

人人都會犯錯誤，犯了錯誤能及時改正，這纔是最好的，正所謂”人誰無過，過而能改，善莫大焉“。下面，我就給大家講一個我犯錯誤的經歷吧。

那是暑假裏的一天，我回到了我的老家。我的爺爺奶奶都非常高興，我也很高興。那天中午，爺爺去地裏幹活，把我放在了家裏。我根本就不是一個老實人。我出了房門，來到了爺爺種的地裏，沒想到爺爺正在那裏睡大覺呢。我看見爺爺的這幅模樣，就起了壞心眼。我悄聲回到了屋中，生怕驚動了他。我取了一盒彩筆，又回到了地裏。我一看，爺爺還在呼呼大睡呢。我心想：”爺爺呀，您可要倒黴了。“我拿出一枝黃色彩筆，把爺爺的鼻子先描了一遍，隨後，我又拿出一枝紅色彩筆，在爺爺的眼眶上畫了兩個紅眼圈，又用藍色水彩筆把爺爺的兩隻眼睛的左、中、右三處各畫了一條橫線。這樣，爺爺就戴上了一副”假眼鏡“，而爺爺卻還不知情。

我收拾收拾我的彩筆，就回屋去了。

爺爺睡夠了，一看天色不早了，就回家了。回家的路上，有些人看見了爺爺的這幅模樣，笑得合不攏嘴。爺爺非常不解，以後他們在笑我。爺爺很自豪地說：”這是我的孫子，剛從北京來這裏“。其他人笑得更歡了。

爺爺走進家裏，奶奶前來迎接。奶奶一見到爺爺，笑得一口氣跑進了廚房。其他家人看到這個情景，也都跑進了自己的房間。爺爺更不解了。突然，我的表妹大喊一聲：”姥爺戴眼鏡了！“爺爺摸了摸自己的眼眶，說：”別騙人，騙人不是好孩子。“表妹說：”您的眼眶被別人畫了。“爺爺大聲喊：”是誰給我畫的？“我沒有吱聲，這件事就過去了。一天後我不安地告訴爺爺這件事是我乾的，爺爺沒有說我，而是拍了拍我的肩膀，我知道爺爺已經原諒我了。我想：爺爺年事已高，眼睛看什麼都模糊，我長大以後以後要用第一份工資給爺爺配一副老花眼鏡，彌補我的過失。

人人都會犯錯誤。犯了錯誤並不重要，而重要在於怎樣對待錯誤，怎樣面對錯誤。

錯誤的作文 篇4

在生活中，我犯過很多錯誤，有關於學習方面的，有關於與人交往方面的。今天，我跟大家說一個關於圍棋學習方面的錯誤。

我的爸爸很喜歡下圍棋，我受他的影響也對黑白世界着了迷。

自從我升上業餘一段後，棋力便沒有了長進。而和我一起升段的陳思可卻已經升上二段幾個月了，是什麼原因呢？原來我在下棋的時候總是注重外勢，而輕視實地。但往往是中腹的地沒圍成，角上的地也被對手佔據了，導致輸棋。

老師針對我下棋的缺點，多次提醒我，這樣下你還駕馭不了，以你現在的水平，應該先要實地，等到實地都穩固下來時，再向中腹發展。我剛開始不想改，因爲我沒用老師說的方法也勝過幾盤棋。但是後來碰到高手後，中腹的空不再那麼容易圍成了，經常被對手攻破；角上也因爲不夠穩固，被對方搶了過去，這樣輸的棋慢慢多了起來。可我仍然執迷不悟，不思悔改。在錯誤的道路上，撕殺着，掙扎着。直到有一天，老師安排我跟一段中實力最強的羅皓軒對弈，結果連下十盤，我都輸了，過程中，一點勝機都沒有出現。我長嘆一口氣，心情一下子跌到了谷底。老師走過來，拍了拍我的肩膀，語重心長的總結道：現在你該明白了吧，在守住角的基礎上再向中腹發展纔是正道啊！

透過這次教訓，我深刻認識到了自己以前的固執。現在，我下棋的時候不再像以前那樣只注重外勢，而是像老師說的那樣，在守住角的基礎上，再向中腹發展。

在以後的生活中，不管是學習還是與人交往，我都將虛心聽取別人好的意見，改正自己的不足，努力使自己成爲一個更加出色的人！