精選錯誤作文錦集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的錯誤作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

錯誤作文 篇1

黃昏，殘陽無語。窗外悠長的青石街道褪去了白天的溫度和喧譁，風早停了，窗臺上粘着幾片潔白的柳絮，像一些夢的碎片。

琴絃上流淌着寂寞的高山流水，突然，如裂帛一般，一根弦翻卷着垂下來。我愣了片刻，索性不去管它，知音少，絃斷有誰聽！

倚了窗子，揀出一本詩集，信手翻去，又是“月上柳梢頭，人約黃昏後”！泛黃的紙頁上斑斑的淚痕依稀可見，依稀可見的還有那年元夜的點點滴滴。歡樂的燈光下兩張年輕的臉是那麼燦爛，一遍一遍的重複着“比翼鳥”和“連理枝”的摯言，誰知，當年他便踏上進京的大路，去圓他的功名之夢，卻不知深閨中，有一個人的夢再也難圓……

“達達、達達”一陣清脆的馬蹄聲踏碎了黃昏的寂寞，也打斷了我的思緒，難道……難道是他回來了！我一把抓起菱花鏡，趕緊扶一扶半偏的雲鬢，在蒼白的脣間點上一抹硃紅，手忙腳亂的揭起厚厚的簾子，可是，只看到一個陌生的背影，漸行漸遠，漸行漸遠……

“叭”的一聲，菱花鏡化成一地的碎片，每一片都是那個小小的我，每一片都是一聲幽幽的嘆息。

錯誤作文 篇2

我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好像我們爲了清潔，爲了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。

記得有一次，爺爺私下裏與我約談。見到我就直接我問：“你是否知道，在學校裏有哪兩種學生可以畢業？”

我回答：“願聞其詳。”

“答對者與答錯者。”他誠懇地說。

我質疑道：“答對者可以畢業，這是理所當然的。但是答錯者也可以畢業，就有點匪夷所思。”

於是，我反問爺爺：“爲何答錯者可以畢業呢？”

“請問，一般人會故意答錯嗎？”爺爺循循善誘地問。

“不會”。我回答。

“如果他不是故意要答錯，但卻答錯了，就表示他對這個問題的邏輯不嚴謹，或者推理有問題對不對？”爺爺接着說。

“是的！”我望着爺爺答道。

“如果他不回答，有機會發現自己這些思考上的盲點嗎？”爺爺再問。

“不會！”我再一次肯定道。

“是的。”爺爺滿意地笑道。

“既然他有了收穫與進步，那麼學校教育的日的是不是就己經達成了呢？如果這個最重要的目的達成了，爲什麼我們不讓他畢業呢？”

是的，有了錯誤，就有了自動去做的勇氣。

在《做一個有道德的人》中，小廣厚在學校裏學習並不用功，上課思想開小差，甚至經常一個人獨自望着窗外，或是趴在那兒琢磨“車”、“馬”、“炮”，棋藝雖然提高了，但學習成績卻一塌糊塗。

中考來臨之際，當很多人開始爲升學考試埋頭苦讀時，小廣厚的心依然遨遊於天空和水底。不要說自覺學習了，就是上課的時候也還是老樣子，人在教室中，心在課堂外。課堂上不用心聽，加上課後作業不認真做，結果，小廣候連中學也沒考上，經父親的教導，小廣厚終於明白了“業精於勤而荒於嬉”的道理，經過落榜的打擊，小廣厚學習比以前用功多了。無論是課前預習、課堂聽講還是課後作業，都是認認真真的。後來張廣厚終於如一隻矯健的雄鷹，自由地翱翔在自然科學王國廣闊的天空裏。

大數學家張廣厚在遭遇考中學的挫折、再次得到學習機會時，一改過去的懶惰貪玩，嚴格要求自己，最終超越自我，獲得了成功。在面對挫折時，有的人意志消沉，放縱自我，有的人則總結教訓，嚴於律己。前者將在生活巨浪的衝擊中沉寂無蹤，而後者，卻能夠重新揚起希望的風帆，成爲最終的勝者。

錯誤作文 篇3

“人誰無過，過而能改，善莫大焉”。是啊！世上有誰能不會犯錯呢？但知錯就改，就是好事。

“天才偉人也會犯錯”。小時候，媽媽經常帶我去爺爺家玩。爺爺家屋前有一排竹子，是爺爺當年剛搬過來時親手種下的。聽爺爺說竹子是“四君子”之一，還是我國國寶——熊貓的主食。有一天，爺爺和一羣親戚在屋子裏喝茶聊天，我閒來無聊，跑到門口去看“四君子”，結果發現“四君子”身上有一層層枯黃的葉，其實我知道這屬於正常現象，不用理會，可我卻明知故犯，想到：唉！現在“四君子”多難看啊！來，看我幫你“整容”，立馬讓你變年輕！我一邊想着，一邊伸手去把枯葉摘得乾乾淨淨。“看！現在它多漂亮！”我笑咪咪地說。

我壓根兒沒把這事兒放心上，到了中午，照常回家吃飯。可是飯後，卻聽到門口傳來爺爺的怒吼：“誰？是誰把我的竹子給弄死了！”我聽了大驚失色，連忙跑過去只見媽媽也在那兒，媽媽問我：“小豬，你有沒有看見是哪個摘的”？“我……我……我沒看見！”我緊張地回答道。見爺爺氣得臉都紅了，我卻裝作什麼也不知道，偷偷地溜掉了。

傍晚，媽媽把我叫進房間，問我：“小豬，今天我問你問題的時候你很奇怪，到底怎麼了？”聽了媽媽的話，我頓時緊張起來，身上直冒冷汗，開始什麼也不說，但在媽媽的百般追問下，我終於將事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了，說：“孩子，世界上最珍貴的東西，那就是實話，我相信，你爺爺一定會很樂意收下你這份珍貴的禮物。”聽了媽媽對我的教導，我頓時笑了。

第二天，我向爺爺承認錯誤，爺爺原諒了我……透過這件事後，我深刻地明白了“人誰無過，過而改之，善莫大焉”。

錯誤作文 篇4

我從江南走過，風是浸着溫柔的淚，柳絮是含着血的雪花。你如白蓮花的容顏在濃霧中若隱若顯。那鏽跡斑斑的欄杆，消褪了香豔的房檐。小小的刻着鏤花的窗，可是你的似水流年？純潔的姑娘呵，你的歸人何時才能返還？

春花已經爛漫，擁抱着流水的深巷早已開啟。只要你輕輕地跨過一步，就可以看到潔淨的藍天。但你的眼睛映着春霧茫茫，你的心中瀰漫着茫茫的清愁哀怨。你可知在你背後的窗臺，有一雙溫柔的眼睛，你只要一轉身，就能感受到他清和明亮的笑臉。我在默默的祈禱，希望你回首，你輕輕的一轉……

你拋棄了東風，拋棄了柳絮，只留下了小小的寂寞的城；你等待着等不到的跫音，期待着有人會爲你揭開春帷。你將自己的小小窗扉緊掩。日落樹梢，鳥依柳枝，一彎春水倒走。這淒冷潮溼的初春啊，有誰爲你點一盞明燈？是你的歸人嗎？不！那太久了。等待是一種執着的美麗，卻美麗的令人心碎。難道真要堅持下去嗎？一定要這樣嗎？

我想起了自己那茉莉花一樣的姑娘。我該走了，我是她的歸人。我噠噠的'馬蹄聲柔柔地穿過青石的街道向晚。你，突然撩起了帷簾，透過春霧的如水雙眸映出我這個過客的身影。失望，讓暮色更加清冷。

我擡起頭，清涼的月光月光照亮了你失落的哀怨，也照亮了過客失落的嘆息。我不是歸人。這只是個美麗的錯誤。我離去，夾着愁絲的江南雨絲飄過每一個寂寞的角落。煙雨朦朧，再朦朧……

錯誤作文 篇5

在漫漫人生旅途中，有許多的人關愛我們。但是有時愛是一種錯誤。

我在暑假前的一段時和朋友一起到麥田裏去玩。忽然，我們發現了一朵美麗的花。經過我們的仔細研究發現這是一株牡丹開出來的花。雖然我是牡丹之鄉—菏澤的人，但是我從來沒有見過牡丹，所以我非常喜歡這一株花，便把它挖出來栽到了我家的花盆中，精心培養，用心澆灌。因爲期末考試就要來臨了，所以緊張的複習便擺在了我的面前，一時間我亂了手腳盲目的複習，腦子裏根本裝不下其他的事，經過一段時間後；我複習好了考試也結束了，但發生了一件事讓我非常痛心。考試過後，不錯的成績使我非常高興，但是院子裏一朵乾枯的鮮花是我非常沮喪，我居然把花的事忘了。這次我愛了但是我錯了，我愛的痛心，這種愛讓我痛苦，讓我悲傷，讓我沮喪。

這件事讓我聯想到現在的一些家長過度的溺愛孩子，雖然他們都是出自對孩子的關心，但他們錯了，我知道他們想培養出一個優秀的孩子，但最終的結果呢？毫無疑問，他們的孩子並沒有成功，而是敗得一塌塗地。這次他們愛了，但他們錯了，他們傷了，他們痛了。

愛一個人沒有錯，錯在過度的溺愛，錯在忘掉了他的本分，錯再一錯再錯。如果我們不以正確的方式愛，將會把這種愛變成一種錯誤，將會改變我們愛的人的一生。

錯誤作文 篇6

在一個白雲朵朵，晴空萬里的早晨，小紅、小黃和點點早早做完作業，相約着一起在院子裏踢足球。他們在院子裏你追我趕，邊跑邊踢，一片歡歌笑語，玩得別提有多高興了。小紅舉起胳膊對點點揮手，喊道：“快傳給我，快傳給我。”只見點點快速地將球滾動到小紅腳下。

小紅看到腳下的球時，心想：看我的，讓我給你們表演一下什麼是真正的射門。於是他憋足勁兒，擡起腳，瞄準足球狠狠一踢。足球就像離弦的箭一樣飛了出去。只聽“咣噹”一聲，足球飛到了別人家的窗戶上，把玻璃砸出個大窟窿，大家都傻眼了，你看看我，我看看你，愣在原地一動不動。

這時候小黃突然反應過來，大喊一句：“不好，快跑！”拉起小紅的手就要逃走。小紅看着窗戶上的大窟窿，一動不動，若有所思。他拉住小黃，看着他的眼睛說：“我不能跑，是我做錯了。老師說過，做錯了事要勇於承認錯誤，不能逃避。我要去道歉。”聽了小紅的話，小黃和點點一起點頭說：“對，你說的對！”

於是小紅、小黃和點點小心翼翼地來到房子門前，輕輕地敲了敲門。只見一位白髮蒼蒼的老爺爺走了出來。小紅看着老爺爺，雖然心裏有點膽怯，但還是勇敢的開口說：“老爺爺我們剛纔在踢球的時候，不小心把您家的玻璃給砸碎了，真是對不起！”小黃紅着臉，低下頭，不好意思的說：“我剛纔還準備逃跑呢，但小紅說做錯事要勇於承認錯誤，您能原諒我們嗎？”老爺爺摸着小紅的頭，笑眯眯地說：“沒關係，你們都是誠實的好孩子，做錯了事敢於承認錯誤，這比什麼都重要！但是以後千萬別在院子裏踢球了，不安全。！”小紅、小黃和點點使勁的點點頭，跟老爺爺揮手再見，興高采烈去操場上踢足球了。

這件事告訴我們，做錯了事，一定要敢於承擔錯誤，要做一個誠實的好孩子。