【必備】錯誤作文錦集十篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的錯誤作文10篇，希望能夠幫助到大家。

錯誤作文 篇1

8歲時，爲了得到心愛的玩具，我竟向父母撒了謊，後來被捱了一頓揍。這次犯錯誤，使我更加懂事。

10歲時，朋友們約我早上去玩，我卻忘記了約定，讓他們等了許久，後來被指責了一餐。這次犯錯誤，使我懂得與人相處需要誠信。

12歲時，輪到我們值日，我卻爲了打籃球而逃跑，後來被罰掃。這次犯錯誤，使我明白班中事務我們每一個人都有責任。

現在，更多的錯誤來自於考試，儘管多是馬虎的小錯誤，但是，卻使我長了知識，努力克服粗心的毛病。

但是，錯誤卻一直以來被人視爲眼中釘，人們往往會非常懼怕它，甚至還稱之爲“魔鬼”。錯誤都是人們所厭惡的，也許是錯誤會導致前功盡棄，也許是錯誤會讓人留下遺憾，也許錯誤會吃人灰心喪氣。可是，正是因爲錯誤，讓人刻苦鑽研，堅忍不拔，勇猛精進，以至走向成功。世界正是這樣，許多東西往往是對立的，但是，它們也是統一的，就如沒有錯誤，哪來成功這般。“失敗乃成功之母”這句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點。

錯誤作文 篇2

在一個白雲朵朵，晴空萬里的早晨，小紅、小黃和點點早早做完作業，相約着一起在院子裏踢足球。他們在院子裏你追我趕，邊跑邊踢，一片歡歌笑語，玩得別提有多高興了。小紅舉起胳膊對點點揮手，喊道：“快傳給我，快傳給我。”只見點點快速地將球滾動到小紅腳下。

小紅看到腳下的球時，心想：看我的，讓我給你們表演一下什麼是真正的射門。於是他憋足勁兒，擡起腳，瞄準足球狠狠一踢。足球就像離弦的箭一樣飛了出去。只聽“咣噹”一聲，足球飛到了別人家的窗戶上，把玻璃砸出個大窟窿，大家都傻眼了，你看看我，我看看你，愣在原地一動不動。

這時候小黃突然反應過來，大喊一句：“不好，快跑！”拉起小紅的手就要逃走。小紅看着窗戶上的大窟窿，一動不動，若有所思。他拉住小黃，看着他的眼睛說：“我不能跑，是我做錯了。老師說過，做錯了事要勇於承認錯誤，不能逃避。我要去道歉。”聽了小紅的話，小黃和點點一起點頭說：“對，你說的對！”

於是小紅、小黃和點點小心翼翼地來到房子門前，輕輕地敲了敲門。只見一位白髮蒼蒼的老爺爺走了出來。小紅看着老爺爺，雖然心裏有點膽怯，但還是勇敢的開口說：“老爺爺我們剛纔在踢球的時候，不小心把您家的玻璃給砸碎了，真是對不起！”小黃紅着臉，低下頭，不好意思的說：“我剛纔還準備逃跑呢，但小紅說做錯事要勇於承認錯誤，您能原諒我們嗎？”老爺爺摸着小紅的頭，笑眯眯地說：“沒關係，你們都是誠實的好孩子，做錯了事敢於承認錯誤，這比什麼都重要！但是以後千萬別在院子裏踢球了，不安全。！”小紅、小黃和點點使勁的點點頭，跟老爺爺揮手再見，興高采烈去操場上踢足球了。

這件事告訴我們，做錯了事，一定要敢於承擔錯誤，要做一個誠實的好孩子。

錯誤作文 篇3

不管是聖人還是普通人，都會犯錯。有錯就要學會改正，這樣，錯誤纔會被我們打敗。

小時候，媽媽常常說不要吃太多零食，而我卻不以爲然。有一次，媽媽買了許多零食，我看着這些零食，眼睛裏都冒出了紅心。這時，媽媽對我說：“這些零食要少吃些，因爲這些零食都太上火了。如果你今晚把這些零食吃完了，以後你就不用吃飯了！”我開心地點了點頭。

到了晚上，媽媽早早關燈睡覺了，我邊看電視邊吃着零食，還不時發出“咔嚓咔嚓”的聲音。這聲音把睡覺的媽媽給吵醒了，媽媽搖搖晃晃地向我走來，說道：“不要吃了，趕緊給我去刷牙洗臉睡覺。”說完，又回房睡覺了。“啪”一聲門響，我又開始吃起了香香甜甜的零食。“滴答滴答……”鬧鐘上的時針已經到了凌晨1點半了，零食也被我吃得差不多了。我想：反正媽媽說不能吃完，我也沒有吃完呀！

到了第二天早上，媽媽看見桌上就只剩下一包開過的薯片，氣得如火山爆發一樣，用“獅吼功”叫我起牀：“快給我起牀！”我馬上從睡夢中驚醒，揉了揉眼睛，說：“媽媽，你怎麼啦？”“你怎麼……”還沒等媽媽說完，我的肚子突然就疼了起來。

媽媽見我不對勁，馬上帶我到醫院去。到了醫院，經過一番檢查，醫生說：“沒什麼大事，主要是因爲你吃了太多的零食，而且還熬夜，所以才引起的肚子疼，回去喝點水就行了。”經過了這一次殘酷的教訓，我再也不這樣了。

是呀，面對錯誤纔是改正錯誤的開始，你們說呢？

錯誤作文 篇4

我看過一個笑話，說：有個孩子摔倒了，疼的哇哇大哭起來，大人趕緊過去扶他，不但不責怪孩子走路不小心，反而說這個地板真不聽話，害的寶寶摔倒了，該打。然後還故作生氣的拍拍地板，寶寶得到安慰便停止哭泣。

中國的父母大都這樣，護子心切。不過從小這樣，就讓孩子養成了一個壞習慣，不是我的錯，長此以往就養成了一個壞的習慣。我有一次就犯過一次錯誤，而我卻不願意面對。那是一次期中考試，考試前我被一個手機遊戲迷得神魂顛倒，無法自拔。平時都有考試的習慣，而那次卻因爲遊戲忘了複習，結果到了考試的時候手忙腳亂，很多的題目我都不會寫。結果考試成績下來，我敗得一塌糊塗。老媽罵我，我卻振振有詞的說：“那次考試出的題目太難了，我們班考的差的一大批呢。”就是因爲推卸責任，我們才心安理得的生活着。因爲不直面錯誤，我在後面的考試連連敗北，不得不放棄遊戲快馬加鞭的看書，終於勉強跟上了進度，從那時起，我就知道錯了就是錯了，我們要勇敢面對，並且改正才能進步。

推卸錯誤其實是一種不負責任的，不敢擔當的表現。那樣的人十分的懦弱，做什麼事情都不會成功。錯誤就像一個惡魔拖着我們前進的步伐，甚至會讓我們後退。

所以，如果犯錯了，我們要直面錯誤，他是個敵人，我們要敢於打敗他，讓自己變得更優秀。

錯誤作文 篇5

人生路上總是坎坷不平的，人難免都會犯錯，但怎麼處理纔是關鍵。

那是一個涼爽的夏天，我們還沒搬家，我也還只是一個天天纏着爸爸媽媽給我買冰棍的小孩子。

那一天很閒，我待在家裏看電視。窗外的光線穿過樹葉照射進我們家，十分明亮，卻絲毫沒有炎熱的感覺。

媽媽突然想起被子好久沒洗了，對我說：“我去洗被子，你自己看電視別瞎鬧哦。”我乖巧地答應了一聲“好”。媽媽放心走開了。等聽到水龍頭放水的聲音之後，我內心歡呼：太好了，這下客廳就是我的天下了。

機不可失，我趕緊將電視換成自己喜歡看的動畫片。隨着時間的流逝和劇情的發展，我越來越興奮，坐在凳子上不停地搖晃着，腳踩在凳子上可以放腳的地方。

終於，主角打贏了對手。我大喜，手握着拳頭，手肘使勁往下一用力。這時，我的腳也情不自禁蹬了一下。等等，我腳踩的並不是地板。原本用來放我腳的那一小塊塑料果然“不負衆望”地掉了下來。

當然，發出了巨大的響聲。我的頭下意識地朝媽媽那邊轉去，果不其然，她問我：“你在那裏幹什麼呢？”我心裏“咯噔”了一下，雖然心裏很害怕，但是馬上就告訴媽媽沒事。我邊說邊拿起那塑料塊發愁。有了，壓沙發底下先藏起來，我真是太聰明瞭。

那凳子怎麼辦，媽媽肯定會發現的。我突然想起那個凳子是幾個重在一起的，只要把壞的放在最裏面不就行了。我爲了不發出太大聲響，慢慢地把凳子分開，將壞了的放在最裏面。

好了，“作案現場”都收拾完了。我的心臟還在怦怦跳，甚至腦子裏還在嗡嗡地響。我若無其事地看着電視，但是媽媽走出來後不停看着我，怎麼辦，是不是被發現了，我直冒虛汗。

“你肯定是做了什麼，你不說的話，到時候我發現了的話，你自己看着辦。”

不行了，看樣子是瞞不住了，真被發現就完蛋了，還是承認錯誤吧。

我打算說，可是嘴巴張開發不出聲音。我吞了吞口水，重新組織了下語言，低着頭說：“媽媽，其實我……”我將事情全盤供出，站在原地不敢動，等着媽媽批評我。沒想到媽媽聽完直接笑了出來，“就這樣啊，那個沒有多大用處的。”媽媽笑着搖了搖頭就去曬被子了。

原來承擔錯誤並不難，而且還極有可能被對方原諒。這一次，我在錯誤中成長，在人生的道路上又邁進了一大步。

錯誤作文 篇6

在漫漫人生旅途中，有許多的人關愛我們。但是有時愛是一種錯誤。

我在暑假前的一段時和朋友一起到麥田裏去玩。忽然，我們發現了一朵美麗的花。經過我們的仔細研究發現這是一株牡丹開出來的花。雖然我是牡丹之鄉—菏澤的人，但是我從來沒有見過牡丹，所以我非常喜歡這一株花，便把它挖出來栽到了我家的花盆中，精心培養，用心澆灌。因爲期末考試就要來臨了，所以緊張的複習便擺在了我的面前，一時間我亂了手腳盲目的複習，腦子裏根本裝不下其他的事，經過一段時間後；我複習好了考試也結束了，但發生了一件事讓我非常痛心。考試過後，不錯的成績使我非常高興，但是院子裏一朵乾枯的'鮮花是我非常沮喪，我居然把花的事忘了。這次我愛了但是我錯了，我愛的痛心，這種愛讓我痛苦，讓我悲傷，讓我沮喪。

這件事讓我聯想到現在的一些家長過度的溺愛孩子，雖然他們都是出自對孩子的關心，但他們錯了，我知道他們想培養出一個優秀的孩子，但最終的結果呢？毫無疑問，他們的孩子並沒有成功，而是敗得一塌塗地。這次他們愛了，但他們錯了，他們傷了，他們痛了。

愛一個人沒有錯，錯在過度的溺愛，錯在忘掉了他的本分，錯再一錯再錯。如果我們不以正確的方式愛，將會把這種愛變成一種錯誤，將會改變我們愛的人的一生。

錯誤作文 篇7

我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。

——題記

初1504級1班，對於我來說再熟悉不過了。在這裏呆了3年，現在回想起來真是充滿陽光。一班是個特殊的羣體，雖然經常犯錯誤，但它也是美麗的。我無法表達什麼，只能用筆寫下過去的點滴。

一，罕見的軍事化速度

說起我們班，老師常用一個字來形容：懶。不錯我們班做很多事都是蝸牛般的速度。上學來的遲，作業交得遲～～凡是老師要求的任務總是拖拖拉拉。不過，有些時候，一斑會顯示出凡班所沒有的軍事化速度。

記得有一次，因爲我們上課紀律太差，而班主任要急着開會，所以罰我們上兩節自習課。同學們哪能坐得住啊！到了第2節課，看者別班的都已放學，在幾個男生帶領下，大家決定集體逃跑。

當我們大多數還在樓梯上，有七八個已跑到了樓下。這時，不知誰叫了一句：＂班主任來拉！＂瞬間，那幕驚心的場景上演了。所有的同學不約而同向後轉，以軍事化的速度＂嗖＂地一聲向教室跑去。而在樓底的同學更以超人的速度飛到3樓。在大家的催促下，同學甲慌慌張張開啟剛鎖好的教室門，同學像擁蜂窩似的擠進去，拖好桌子，坐回原位，從抽屜抓出一本書裝做看書的樣子。這一系列的動作大家只用了30秒，之後教室鴉雀無聲9除了喘氣的聲音）。20秒後，班主任進來了，還好她沒發現異常情況，便決定放學，大家這才舒了一口氣。此後。這種軍事化速度便成了一班特點之一。

二，民以食爲主

人是鐵，飯是鋼。說起食文化，在一班是特別重視的。我們是集體在食堂吃飯，雖然食堂飯菜並不是山珍海味。但也能吃得下肚。

我們上午要上5節課，肚子自然餓得要命。更氣憤的是我班挨着校外人家戶，一到中午，就會聞到香噴噴的飯菜，不少同學便禁不住叫到：＂真香。＂

一到放學，老師還沒叫下課，便聽到飯盒碰撞的聲音，男生拼了命地衝向食堂。而女生爲了留下一點淑女風範，只能狠下心走去食堂。

到了食堂吃飯又是另一番風景。瞧那邊男生吃得狼吞虎嚥，米飯堆得像大山。而女生則比較雅俗，慢慢吃着。

食堂文化是男生佔優勢，課間飲食則是女生的天堂了。一到下課，只見班上大多女生都在吃零食，而男生只有在一旁流口水了。

老師說我們是哪頓沒吃飯就要死人，事實的確是這樣的，

三，亂窩裏出英雄

一班可算是個亂糟糟的班級，各種各樣的人都有，各種各樣的事都發生（總是壞事多於好事）。所謂陰勝陽衰，一班是女生比男生多。所以在這裏經常會出現幾個女生欺負一個男生的現象。

我們班的男生，不是我說，一個個都是＂東亞病夫＂。瞧別班男生多高大，而本班的要麼矮小，要麼肥胖，個個都瘋顛顛的，沒一個有氣質。不過，現在也發現，原來他們也是英雄嘛。

有時看見女生搬東西搬不動，他們會主動來幫忙有時看見誰受別班欺負，他們也會打抱不平～～～在這些時候，我們便會發現他們也懂得關心別人，只是平常不會顯露出來。

四，懷念

一班的人是很單純的。

在那段就要離別的日子裏，大家都忙着寫同學錄。看着朋友爲自己的留言，真的捨不得離開，有一種想哭的衝動。每個人之間都有3年的真摯友誼，即使以前也許有過口角誤會，但此時已煙消雲散了，只留下難捨難分的感情。

一班真的不一般，其實還有很多有趣特殊的事，寫也寫不完。我不敢再繼續寫下去了，因爲我怕我會淚流滿面～～

有時錯誤也是美麗的，是緣分創造了我們一班。雖然一班在老師，校長眼裏印象並不好，但她卻給我們帶來歡樂的回憶。我不會忘記這初中生活，永遠也不會～～～

錯誤作文 篇8

從小到大，每個人都犯過錯誤，犯了錯不要緊，只要改正還是個好孩子，我也犯過錯，這件事要從那天說起……

一天，我放學回家後，寫完作業讀了一本書，擡頭一看，才下午四點！我心想：還有五個小時才睡覺呢，這五個小時裏我做些什麼呢？我想着想着……忽然，看見了一個計算器，我“靈機一動”心想：計算器裏會有什麼呢？想着想着……我就不由自主的拿起工具開始拆了起來。

拆着拆着，我覺得裏面只有一些按鍵而已，沒有什麼好玩的，但當我想裝回去時，壞事發生了，“怎麼裝不回去了！”我小聲說道。就這麼鼓搗了半個多小時，我又“靈機一動”：爲什麼不找個地方藏起來呢！我馬上找了個袋子，把已經被我“五馬分身”的計算器找了一個隱祕處藏了起來。隨後我忐忑不安的假裝讀着書。突然，媽媽要用計算器算賬，讓我幫她找計算器，驚恐萬分的我說：“媽媽，我……沒有……找到它。”接着我又假裝讀起書來，但心裏忐忑不安的想：如果我一直藏着，要是媽媽發現了它，我在媽媽心中就不是好孩子了，可是我要坦白了的話，我的心裏也許會好受一些，但會不會被媽媽暴打一頓呢？

最後，我邁着沉重的步子拿着零件袋子走向了媽媽。我心想：媽媽一定會把我罵個狗血噴頭，生不如死呀……我已經準備好了來面對。沒想到，媽媽聽了我的話不但沒有罵我，而是對我說：“人誰無過，知錯能改，善莫大焉。可怕的不是錯，可怕的是錯誤地對待錯誤，好了，看書去吧！”我懷着輕鬆的心情踏實地去看書了。

在人生的旅途上，誰沒犯過錯誤，犯了錯不要緊，只要勇於承認和改正，還是一個好孩子，好學生！

錯誤作文 篇9

所有人在成長中都會犯一些錯誤。如果犯了錯又改正了就很好，正如左傳中說的：“誰能無過，過而能改，善莫大焉。”我在成長時也犯過很多錯誤，其中最難忘的就是四年級時犯的一個錯誤。當時，老師留了一篇作文，我心裏想到的第一件事就是怎麼逃過去。

第二天，當組長來收作文時，我故意去上廁所，躲了過去。我心裏不由的暗暗高興。過了兩三週後，我以爲老師已經忘了作文的事。

沒想到，過了幾天後，老師又留了一篇作文。我心想：如果這篇作文再不寫，到時候被發現了是會很慘的。但是我還是沒有寫，因爲寫一篇作文會花掉許多時間。

第二天，收作文時，我還是用同樣的方法躲過去啦。但是我一直非常害怕，怕老師發現我沒有交作文，所以，在他的課上我也經常有意的躲開他的目光。

在一次語文課上，我看見老師拿着作文進了教室。他開始講作文，他先念了要重寫的，又說了要修改的，最後說了合格的。這時，我心中忐忑不安，我怕老師發現我沒有交作文，但是，老師沒有發現我沒有交作文，他還讓我們下週一把改完的作文交上去。

到了週一，老師發現我沒有交作文，於是他問：“何鬆恆，你的作文沒有交吧？”“交了呀。”我裝出一副無辜的樣子說。他說：“不可能，我這沒有你的作文！”“是沒有交。”我低頭小聲地說。老師非常生氣地說：“去打電話，讓家長把你接回去，寫完作文再來。”

我只好給家長打電話。過了一會兒，爺爺來了，他把我接回家去，我就像只狼狽的小狗離開了學校。到家後，爺爺指導我完成了兩篇作文，然後語重心長地對我說：“你現在還是個孩子，不知道生活的艱辛，也不明白家長的苦心。你現在是學習的年齡，就應該好好學習，這樣才能爲今後的人生道路打下堅實的基礎。”聽了爺爺的話，我十分後悔。我心裏想：爸媽花費了那麼金錢、精力來養育我，我不能辜負他們對我的期望，我一定要努力學習，以後好好報答他們的養育之恩，讓他們因爲有我而自豪。

從此，我不再偷懶寫作文了，而且保質保量地按時完成各科作業，老師還爲此在全班表揚我呢。

錯誤作文 篇10

錯誤，是每個人都會經歷的，也是必然要經歷的，如沒有指南針的船，怎會不走錯方向？

錯誤的開始，錯誤的過程，錯誤的結果，都是未知的，對一件事做出了選擇，必然也伴隨着錯誤的開始，被事實覆蓋了表面，人們的估計，往往會有出錯的時候。犯錯並不可怕，怕的是一錯在錯，錯，已是罪，錯而不改，即是莫大的罪過，便無緣與成功接頭。苦海無涯，回頭是岸，在與自己。

自己的決定便關係着成功與否，或許自己沒有辦法，決定自己的命運，但自己有辦法改變自己的命運。

錯誤導致的失敗過後，我們會發現天空依然是晴朗的，小鳥依然在枝頭歌唱，太陽依然不改明媚的炫耀，一切還是那樣的美好。

總結教訓，重新來過，只當教訓，過後，好好努力。一切還不晚，讓教訓與經驗充實自己。

只因錯誤，讓我們更堅強！

只因錯誤，讓我們更充實！

感謝錯誤！