成功的喜悅小學作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的成功的喜悅小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的喜悅小學作文1

20xx年的暑假，我們舞蹈班的同學跟隨老師到上海蔘加比賽。這次比賽我獲得了成功的喜悅。

一放暑假，老師便開始組織我們排練。排練的地方很熱，沒有風扇，更不可能有風扇。汗水浸溼了一件又一件的衣服，如果沒有活動開來，就容易拉傷。在我的腦海中，這是一段很熱很痛的回憶。可當時誰也沒有一句怨言。

20xx年8月3日，我們乘飛機抵達了上海。就算是在上海，老師也不忘找地方給我們排練。一找到空地，一有時間，我們便抓緊時間，認真排練。

演出那天我們乘車來到了表演場地——上海戲劇學院。上臺前老師對我們說：“別緊張，也別害怕，認真的把動作做好就行。”開始表演了，大家把每一個轉身、走位置、跳躍都做得將近完美，把平時學到的東西都發揮得淋漓盡致。謝幕下臺時，我戀戀不捨的看了眼身後的舞臺，心裏有種意猶未盡的感覺。一下臺老師的讚揚聲如密密麻麻的雨點落在我們的身上，老師都期待着第二天的頒獎盛典。

第二天我們迎來了充滿了神祕感的頒獎盛典。我們的心情忐忑不安，生怕這個幾個月的努力全都白費，同時又很希望自己能獲獎。當得知我們得獎時，大家都歡呼了起來，有誰不爲之而高興呢？

我們獲得了金獎，獎牌被我們掛在書房最醒目的地方。它，讓我明白了一個道理。世界上沒有不勞而獲的事情，成功是需要付出汗水、努力才能獲得的。那一塊塊獎牌，一張張獎狀，一份份榮譽證書背後是數不清的汗水和努力，還有付出。成功，永遠不會屬於好吃懶做，希望不勞而獲的人。

這次比賽贏得的那塊獎牌，它時刻提醒我，只有比別人多一點，付出獲得就能比別人多一點，也會讓人生更有意義一點，它還讓我獲得了成功，在成功中品嚐到了喜悅。

成功的喜悅小學作文2

播種一個種子，收穫一樹果實；播種一個微笑，收穫一新心的溫暖；播種一句欣賞，收穫一種信念；播種一個信念，收穫成功的喜悅。

在一次勞技課上，勞技老師叫我們見剪蝴蝶。我的心十分緊張，以爲我從來沒有剪過蝴蝶，我是否能寫剪好呢？我的心裏有些忐忑不安。開始剪了。第一步，先裁下一張長20釐米，寬20釐米的正方形紙塊，將其對摺。我照着老師說的做，我發現，這並沒有想象的那末困難。於是，我忐忑不安個心情漸漸平靜了下來，二步是將打不開的一邊放在左邊，在上面畫出半隻蝴蝶的圖案，。我又照着做了，做得很不錯，我受到同學們的表演，開始飄飄然，驕傲起來了，我想：反正我也已經畫得這樣好了。那剪不就更是小菜一碟了嗎！於是，我也不聽老師講課，開始自顧自的見了起來。一點一點的見出外形，仍然是那末好我也越發高興了。下面是鏤空翅膀部分。我見了一次，失敗了，又見了一次，又失敗了，慢慢的，我失去了耐心，扔下了繭子，生悶氣。這時，就聽一陣沙沙的生音，像是一首交響曲，歡快地向着，每一位同學都在認真地爲交響曲伴奏，但是，我卻沒有參與其中，可看着同學們那一個個專注的神情，我不覺低下了頭。別人能做好，我也同樣能做到，我告訴自己，你不比別人差，我不斷鼓勵自己，給自己信心！

成功的喜悅小學作文3

在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嚐過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛……而我品嚐到的，是成功的喜悅。

有一次，偶然看到一位大哥哥在公園裏騎車騎得很棒，彷彿他和車都融合在一起，就連樓梯都是騎自行車上來的。那時我看到了呆，心想：我要騎得比那個哥哥好。我叫爸爸給我買車並和我一起練車。每次練習，都是爸爸扶着車尾讓我平衡的騎去，但學了五六天也學不會，爸爸告訴我學自行車就要自己來騎，再摔幾次就會了。但我心想：摔幾次，摔破皮還好說，但摔沒有手，可不是什麼好玩的事！所以就沒有一個人騎過車。

不過，在那天晚上我和爸爸去公園騎車。在前幾次，爸爸扶着我騎着，不快不慢的，但後幾次，我發現車有一點兒不平衡了，又不敢回頭看，生怕一看就會從車上直接摔到地面。又走了幾米，我忍不住那好奇心，回頭一看，後面空空的，沒有一個人。我停了下來，看爸爸在一旁，我便怒道：“您爲什麼不扶我？我現在還不能騎！”爸爸平靜地說：“你不是沒用我扶，都騎了幾米了嗎？那我說的是對的。”聽完爸爸的話，我恍然大悟，沒讓爸爸扶，一個晚上就學會了騎自行車。那時我的心情比喝了蜜還甜上幾倍。

這個就是我嚐到了成功的事——騎自行車。它還讓我明白了做人不能太依靠別人。

成功的喜悅小學作文4

”第一名，真的是一等獎耶！“我不敢相信地看着興奮得在喊叫的周金娜。我只知道是我們班的英語手抄報包下了全年級的一等獎，但並不知到底是哪幅，誰知，是我們這個”野蠻組合“的”自豪“作品：EnglishSky（英語天空）。

起先，我以爲周金娜發燒了，還去摸了摸她的額頭。”沒發燒呀？“我故意奇怪地問。沒想到，她卻跟我急了，口口聲聲地說：”我沒有撒謊，不相信，你去問孫老師，她可以證明。“瞧她一幅認真的模樣，我有點兒相信了。又經過孫老師的認證，我才明白，原來我們真的是名副其實的”一等獎“！

先前，我一直認爲曹銀等人的作品很漂亮獨特，第一名非他們莫屬，而自己的作品跟他們的一比，簡直毫不起眼。因此，自信心降低了許多。後來，創作的時候，張璐敏的話啓發了我，使我茅塞頓開，猛然醒悟。記得她說：”我們不要被別人給擊垮了，我們不去管對手強弱，我們只和自己比，只要盡力了就行。“是啊，不管結果怎樣，我都要盡最大的努力去拼一拼，只要努力過了，就算失敗，我也無怨無悔。所以，我們不斷地完善作品，吸取別人的長處，彌補自己的短處。我們付出的汗水鮮爲人知：張璐敏要乘車，有一次，她爲了出手抄報，沒趕上車，最後還是她爸爸來接的；周金娜寫字母寫得手發酸、生疼，但她堅持了下來……就這樣，我們抱着重在參與的心態參加了比賽。這件作品一路過關斬將，擊敗了勁敵，獲得了一等獎，真的讓我們欣喜若狂。

透過這次比賽，我懂得了一個讓我今後在人生路上終生受益匪淺的道理：只要有付出，就會有”豐收“！

成功的喜悅小學作文5

五年級上學期期末考試時，我數學竟然考了99分，這是我數學歷史上的一個新的突破。也許有點誇張，但我的數學成績總是那麼得差。總之，失敗乃成功之母啊！

上學期，我一次數學考試沒有考好，就考了七十九分，媽媽知道了，說我的數學必須嚴抓。之後每個星期天我都沒有好日子過。

星期天早晨，我懶懶地打了一個哈欠，發現才七點，我又繼續睡了起來。不知不覺，聽見廚房傳來動靜，我想着媽媽起這麼早是幹什麼呢？突然，媽媽出現了，說：“兒子，起牀了！”“爲什麼啊，離考試還有十五天呢！”媽媽氣憤地說：“十五天！？你還好意思說出來！”我嚇得立即從牀上滾下來。“今天不許玩電腦，加緊複習數學！”哇，我一看，桌上擺了三張數學卷子……一吃完早飯，我就拼命地開始寫。讓我感慨萬分的是，我在寫卷子，媽媽在玩電腦。就這樣，我鼻涕一把淚一把地捱過了這十五天。

期末考試這一天，我非常自信地來到了考場，一拿到卷子，心想：蠻難的啊！我頭一次那麼安靜、那麼細心地做完了每一道題。只是做完之後，我沒有檢查——也許是太自信了吧。

到了發考卷的那一天，我聽見吳老師報分數，報出了那響噹噹的九十九分，我一時竟懷疑耳朵是不是被耳屎塞住聽錯了呢！結果拿到試卷一看，真是九十九分！我趕緊看看是哪裏出錯了，原來是一道口算題，真是不應該，早知道檢查一遍就好了。

但是，我還是嚐到了成功的喜悅。一分耕耘，一分收穫，成功的喜悅就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得來的！

成功的喜悅小學作文6

先前激動的心情漸漸被失望和煩躁所代替。

好不容易勸動爺爺帶我到湖邊釣魚，沒想到卻一無所獲。

我無精打采的拋下第八竿，等來的還是魚兒吃掉魚餌的空鉤在陽光下閃爍，彷彿在嘲笑我的無知和無能。

此時在不遠處垂釣的爺爺又有了收穫，我決定窺探爺爺成功的訣竅。

爺爺把竿倚在肩上，用指尖從麪糰上拈下一小塊穿在魚鉤上，再用指頭將麪糰捏扁，裹藏住魚鉤。然後，他站直身子，拋下魚線，魚鉤帶着魚餌在空中畫出一道弧線，遠遠的落在水中。漂浮靜靜的躺在湖面上，聚集了爺爺的目光。

忽然，魚線似乎抖動了兩下，爺爺迅速揮起魚竿——又是空鉤，彎彎的，像譏笑的嘴。

我感受到被魚兒的戲弄和自己的無能。我氣憤憤的抓起躺在地上的魚竿，用力的敲打湖面，心想報復一下這些令我生氣、沮喪的狡猾的魚。

“你這樣發脾氣有什麼用，”爺爺放下手中的魚竿，語重心長的說，“爲什麼不反省你自己的態度，卻一味的在失敗面前追究別人的錯？你應該以平靜自然和豁達樂觀的態度去對待每一件事，釣魚也是如此。透過消極的方式去埋怨別人的過錯，不檢討自己永遠不會成功。”

我的心靈被觸動，開始重新拿起自己的魚竿，以平靜的心態拋竿，靜靜的等待。

魚兒似乎被剛纔的湖面動盪嚇得不敢靠近魚鉤，儘管如此，我依舊一如既往的拋竿，繼續等待。

良久，功夫不負有心人，我終於釣到了第一條魚！心裏滿是歡喜，我體會到了成功的喜悅！

經過這次釣魚的經歷，我明白了一個道理：並非每一次拋竿都能開啟幸運之門，只有一絲不苟全神貫注地拋好每一竿，並且做到懷着平靜、樂觀的心態，才能捕捉到稍縱即逝的幸運。

成功的喜悅小學作文7

成功，一個多麼令人激動的字眼。成功也許是沙漠中的一縷清泉；也許是黑暗裏的一盞明燈。它可以給人動力，給人激勵。

——題記

每個人都成功過，他們也許是突破了自我極限，也許是透過自己的努力考上了理想的好學校，也許是大學畢業考上了夢寐以求的好工作……我也不例外，就在期末考試後，我品嚐到了成功的喜悅。

因爲期中考試我沒有考好，所以我受到了老師的批評。我因此發誓，一定要在期末考試彌補自己的過失，一雪前恥。

期末考試說到就到了，我坐在考場上，正心想如果還沒有考好的後果，就在這時，試卷發下來了。我的心砰砰直跳。轉眼間，考試結束了。我在等待的日子裏，謹慎地揣着唯一一根救命稻草。終於到了發試卷，領學生手冊的時刻。到了學校，老師開始公佈成績單：“全班第一，並且全級第一的爲……”我聽了恨不得一蹦三尺高，那種高興勁我永遠也忘不了。

成績單公佈之後，三科老師分別髮捲子看錯題並且佈置作業。語文考試我考了92分，按段位分，我屬於第一段，90分以上的16人，作業比其他的同學少那麼一些。數學考試我考了99分，我們數學老師不獎勵，所以所有的人都一樣。英語考試我考了滿分，所以我很幸運，只需要做寒假作業。

因爲這次成功，我的假期很愉快，也很充實。我又一次感受到了成功的喜悅。

成功的喜悅小學作文8

在我的成長道路上，有快樂的、悲傷的，有成功的，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的喜悅。

記得我上幼兒園的時候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒想到爸爸把這件事記在心上，答應一定帶我去滑冰。

在一個週日，爸爸帶我來到了溜冰場。看見好多人在溜冰，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時候，教練過來了，講解要注意事項和一些溜冰技巧，我不但認真的聽講，而且努力地跟着教練學。

因爲我是第一次溜冰，我只能慢慢地沿着欄杆溜。經過幾次順利的溜滑，我感到自己已經掌握了要領，可以像中間溜了。於是我決定到人多的地方去溜冰。可是，並不是向我想象的那麼簡單。我剛放開欄杆，沒走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐着站了起來，又開始繼續溜冰，但腦海裏時刻想着教練說的事項和技術要領。經過多次的摔倒爬起，我終於可以溜來溜去了。儘管還是很緊張，儘管我還不是太穩，但我真的有很大的進步，我會溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。

透過學習溜冰，我感到不管做什麼事，只要自己堅持，認真努力，就會成功。同時讓我深深感受到了收穫成功的喜悅。

成功的喜悅小學作文9

春天，讓大地煥然一新，披上綠的裝束……在一個陽光明媚的星期六，我推着媽媽給我買的自行車到操場上學騎。我小心翼翼地騎上自行車，先把左腳放在腳踏板上，右腳在地上滑，滑了一會兒，我覺得可以雙腳騎了吧！可還沒等我的右腳放在腳踏板上，“啪”的一聲，我摔倒了。我急忙派起來，心疼地撫摸着擦破皮的腳。這時，有兩隻美麗的蝴蝶從我的身邊飛過，它們像磁鐵似的吸引了我的目光，我也顧不上我的腳了，跑上前去追那兩隻蝴蝶，我追呀追，追了半天也沒有追到，於是就氣喘吁吁的自言自語：“不追了，不追了，還是來學騎自行車吧！”

於是，我又小心翼翼地騎上自行車。這回，我先右腳在地上滑，滑了幾分鐘後，我慢慢的`把腳放在腳踏板上。嘿，我真的成功了嗎？哎呀，不好！“哐啷”一聲，我又摔倒在地了。唉，真是曇花一現！我氣嘟嘟的想：我怎麼騎不穩呀？不行，我一定要學會。我一鼓作氣地爬起來，毫不懼色騎上自行車反覆試了幾次，結果還是摔倒了。我再也沒有耐心學下去了，覺得太難了，就推着自行車回家去。晚上，洗漱的時候，我看到腳上和手上不是這塊青，就是那塊紫。我決定再也不學自行車了，學不會就學不會，反正以後科學技術發達，也用不着自行車。爲了學騎自行車，讓我付出了這樣“高”的代價

成功的喜悅小學作文10

開啟我記憶的閘門，會出現許許多多難忘的事，成功的喜悅作文。但最難忘的還是三年級的那次領獎。那天是領成績通知書的日子。老師照例會給表現好的同學頌發“優秀學生獎”我雖然成績好，但在校表現不太好，所以我從來設有獲過這分獎。我趴在桌上對發獎不太在意。突然，一個熟悉的名字竄入我的耳裏，“陳雨成”。我楞住了，老師見我沒反應，又叫了一聲：“陳雨成”。

所有的同學都詫異地望着我，過了好久我纔回過神來。一股勇氣把我推上了講臺。我站穩身子，擡頭看了一眼老師，她臉上露出了欣慰的笑容。她說：“恭喜你！陳雨成，下次再努力”。說話問她己拿起獎狀和獎品給我，我半天沒有反應過來，於是她就把獎狀和獎品塞到我手裏。我低頭一看，一個大大的鍍金“獎”字閃閃發亮。我馬上立正，驕傲的敬了一個隊禮。全場立刻掌聲雷動。我臉上發出微紅，自豪地邁着大步，回到了自己的坐位上。在坐位上坐定後，激動的心情久久不能平靜。心臟狂跳不止，似乎馬上就要跳出來。發完“優秀學生獎”後，很多同學向我祝賀。我表面上很平靜，但手卻有些顫。那個鍍金“獎”字，在胸前鮮豔的紅領巾映照下，顯得更加美麗。我的心跳聲迴盪在空蕩蕩的教室裏，我望着獎狀心裏暗暗發誓：下次一定要更加努力，再得一個優秀學生獎回來。

成功的喜悅小學作文11

去年暑假，媽媽在市少年宮給我報了游泳班。這 對我是一次挑戰，也是一次難忘的經歷。

第一次來到池邊，我有些害怕。教練叫我從梯子下去，我誠惶誠恐地下到水中，哇！水好涼啊！我當時心裏就在打退堂鼓了。教練先教我學憋氣，聽說這是最難的一關，我緊張得有點發抖。等老師講解完要領後，我按要領吸了一大口氣，再把頭埋到水裏，第一次只停了3秒，就堅持不住了。當時只想趕緊上岸，逃離現場。教練大概看出我的心思，就鼓勵我不要緊張，要放鬆，爸爸在岸上也鼓勵我。我少少放鬆了一下 ，按老師的要領進行練習，果然越憋時間越長，心裏也不再慌了。接着教練教我浮在水面上，有了上次的經驗，很快我就能漂在水上了，這時我已經感到了游泳的樂趣。當我能漂一段時間後，教練就開始教我蛙泳的腿部的基本動作，由於我蹬開的力度不夠大，反覆幾次都沒有達標。但我沒有氣餒，按教練的指導，繼續努力，最後我一次游到了五米遠，爸爸和教練誇獎了我，當時心裏很自豪。接着，老師開始教我的手部划水動作，這個動作很容易學。學習完這些動作以後，我就會遊蛙泳了，我現在可以像一隻小青蛙一樣在水裏自由自在地游泳了！

學會了游泳，我又多了一項技能。最重要的是我學會了克服恐懼，戰勝困難，我真正品嚐到了成功的喜悅！

成功的喜悅小學作文12

這個烈日炎炎的暑假裏，我開始了漫長的生活旅途。

幹家務先從小到大：掃地、擦玻璃、洗碗、洗衣服……媽媽看到了，總會時不時的誇我幾句“不錯”。這時候我雖然明白是在誇讚我，但我心底還是有一絲失落和一絲疑惑：在我的印象中媽媽爲什麼從沒說過“真棒”，“太好了”呢？這天中午，機會來了。

這天媽媽回來以後，看上去已經是筋疲力盡了，根本就做不成飯，不等她開口，我就自告奮勇的說：“媽媽，午飯就交給我吧。”說完我就自信滿滿的大步踏進了廚房，沒有看到背後媽媽欣慰的目光。

進了廚房，我不禁暗暗叫苦：要是炒焦了怎麼辦？放鹽多了怎麼辦？炒難吃了怎麼辦？……這時候，我的腦子裏充滿了各種各樣糟糕的菜式，平時很有做飯經驗的我竟然在這一刻慌亂起來，我的腦袋快要經受不住了！於是我甩甩腦袋，讓那些糟糕的菜式通通甩掉。暗叫一聲：“來吧，我拼了！”然後我就開始洗菜、切菜、炒菜，因爲是一次表現的大好機會，所以我沒有出任何差錯 。我懷着激動的心情把一道又一道菜端上餐桌，媽媽笑着看着我說：“不錯！”她拿着筷子嚐了一口，臉上的神情慢慢轉爲驚訝，她站起來摟住我說：“真棒！你炒的太好了！”這一刻，我臉上的表情是高興的，心裏確是激動的。

我明白了，並不是所有的運動員都能拿到金牌；並不是所有事情都能夠辦好；而是你付出了多少，收穫就有多少。我相信，每個人都有自己的付出，有自己的收穫。這一刻，我心裏的激動就是來源於收穫的喜悅。

成功的喜悅小學作文13

在我們成長的道路上，留下過許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長的路，然而有一隻腳印令我特別難忘。

我報名參加了學校的鼓號隊。一開始，我還挺喜歡的，因爲我還不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級時，我卻後悔不已了。

讀四年級時，我們鼓號隊換了一位新老師訓練。一開始，我沒怎麼注意她，但隨後我才知道，她的訓練很嚴格，不會輕易給你休息。每次都訓練大概一個小時。每天，我們在火辣辣的的太陽下訓練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支援不住。回到家裏，我對媽媽不停地抱怨，並且說想退出鼓號隊，而媽媽只是微笑的傾聽。

聽完後，媽媽語重心長地對我說：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎麼樣，你得堅持地走下去。聽了媽媽這句話，我再不敢打退堂鼓了。每天放學後，我都準時參加訓練。

等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播裏傳來：請西山小學鼓號隊入場！這時，我心裏撲通，撲通直跳，像揣進了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬一我一不小心打錯了一個節奏，那不是前功盡棄了嗎？打着打着，我漸漸覺得輕鬆了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄雲外了。不知不覺，表演完畢後，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，頓時，我們個個眉飛色舞。此時此刻，我多想插上一對翅膀飛回家，把這個喜訊告訴媽媽，讓她來分享我們成功的喜悅啊！

經過參加那次鼓號的訓練，我不但收穫了成功的喜悅，還明白了世上無難事，只怕有心人的道理。

成功的喜悅小學作文14

人的一生中會有許多次成功，我也獲得過許多次的成功。然而，讓我印象最深刻的是那一次，就是……

那是我9歲時，我參加了一個數學比賽，準備了一個多月，在這一個多月裏，我沒日沒夜地寫着，驗算着。草稿紙用了一張又一張，本子用了一個又一個。幾乎所有題型讓我全做了個遍。盼望着，盼望着，數學大賽的日子終於到了。我既興奮又緊張地等待着上臺。喊到我了，我把我的答案交了上去。接下來便是幾天漫長的等待比賽結果……

兩天後老師公佈了我們的比賽結果：“周誠誠第一名，劉碩第二名，馬藝航第三名，張思然第四名……”“耶！”我大聲呼喊着，我得了第三名！我開心的快要哭了。我恨不得馬上跑回家告訴媽媽，這可是我一個多月的心血呀！頓時，我感覺天空在對我笑，花兒在對我笑，小鳥兒嘰嘰喳喳地叫着彷彿在說：“你真棒！你真棒！”大樹也在微笑地看着我，對我說着讚美的話。花壇裏的花兒開了，小草綠了，蝴蝶在我頭頂上飛舞。全世界都在說：“恭喜，你成功了！”我衝進家裏，對媽媽大喊：“媽媽，我成功了！我得了第三名！”說着，把榮譽證書交給了媽媽。媽媽一把抱起我，對我說：“大寶兒，你真棒！”此時此刻，我心裏比吃了蜜還要甜。

成功的喜悅，是一種說不出的滋味，今後我一定要更加努力，爭取取得更大的成功！

成功的喜悅小學作文15

今天的美術課上得非常不好，但我卻高質量、高效率地完成了這一節豐富多彩的“活動課”。你看，這就是我做的小籃子，多麼漂亮呀，不過，這也是要有好的底的，就像蓋一座房子，沒有好的地基，怎麼會有好房子呢？

今天我興高采烈的拿着工具，來到了美術工作室。我把我的“半成品”籃子給 潘老師檢查。“嗯！漂亮的”潘老師臉上掛着一絲微笑，表揚着我的“籃子小姐”。我聽了雖然臉上只笑了一下下，但是心裏卻美滋滋的。那時的感覺、自豪、開心……潘老師的鼓勵成了我的動力，所以我二話不說，拿了籃子就迅速回到了座位上，上課了，我目不轉睛地盯着老師的手，注意着她的動作，等呀等，我終於盼到自己乾的時候了。我趕緊拿出雙面膠，貼了起來。

我準備貼把手了，突然，我的淘氣鬼：1釐米的紅色條子不見了。這可是我唯一的一根紅的了，我急得像一隻沒頭蒼蠅。正在我急得無可忍受的時候，看見了書包底下的紅東西。我不管三七二十一，拿出來一看，正是我要找的紅色條子。樂開花兒的我趕快用疾速幹完了“任務”。潘老師的名單上，我的等級是優，我很開心，於是下去我就不停地注視着這隻籃子，覺得它有無比強大的魅力吸引着我。但是，讓我感受到了最多的還是成功的喜悅。

看來，做出一件事不容易，做好一件事更不容易，我一定要勤奮學習，天天向上，每天都能飽嘗到成功的喜悅。