他,成功了作文(精選8篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的他,成功了作文(精選8篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
他,成功了作文1
沒有雜質的天空,陽光總是異常燦爛。今天天氣真好,我和媽媽牽着手漫步在小區裏,相互交談着身邊的逸聞趣事。
“媽媽,聖澤今天穿了一件“娃娃裝”,看起來特別可愛,惠紫都想跟他拍照合影!”我笑着說道。眼前,一些孩子正在比賽滑滑板,小區內生機勃勃,充滿了活力,到處洋溢着歡聲笑語。陽光照在身上,滿是愜意。媽媽遇到了她的老同學,於是,她們便開始敘舊話新。我走到一邊,看着孩子們天真的笑臉和他們比賽滑滑板的情景。
“耶!我第一!”“我第二!”耳邊迴盪着孩子們的歡呼聲,我由衷的爲他們感到開心。忽然,一個孩子引起了我的注意:嘴邊都是油,衣服髒的不堪入目,我皺了皺眉頭。他的眼神中充滿了對其他孩子的羨慕。他站在最後,想必他是倒數第一名吧!
“你們能不能輸給我一次?我也想體會體會成功的喜悅!求求你們了,好嗎?”這句話竟然從他的口中說出,我不由得一驚。“那憑什麼呀!如果你想贏就用你的實力打敗我們!”一個孩子說道。“就是!”“就是!”其他孩子附和道。“哼,不行就不行!我不跟你們玩了!”他轉過身,一溜煙就不見蹤影。“這個孩子承受力太差了吧!能屈能伸纔是鐵,他怎麼這麼懦弱!”我不禁感嘆。
媽媽聊完了,我們繼續散步。忽然,我發現在不遠處,一個孩子正在練習滑滑板。哎,不是那個小孩嗎!我瞪大眼睛,心微微的顫動了一下,我太驚訝了。“他不懦弱,但他,實在太愛面子。”我聳了聳肩,自言自語,我邊走邊望着他,他艱難地滑着,時不時地摔一兩跤,但他不氣餒,不知難而退,我被震撼了,這麼小的孩子竟然有這麼大的毅力!我有些自愧不如。
冠軍只有一個,可是因爲自身條件的差異,不是每個人必須得第一纔算成功,只要你曾經做過百分之百的努力,對得起自己,對得起奮鬥的歷程,至於那結果並不是我們能夠控制的,但求盡力便無愧我心。
回過頭,望望他,他還在練着,他應該算是成功了吧!
他,成功了作文2
我很爲他高興,因爲他成功了!
我幾乎是看着他從確定自己的目標,然後朝着自己的目標一步一步向前走去,最終實現了自己的目標。所以,當我知道他終於成功了後,我很爲他高興。
他是我的朋友,他給自己定的目標是要在期中考試考進班級前三。當朋友對我說他給自己定下了這個目標來的時候,我還很驚訝,並且一度擔心朋友會失敗。因爲綜合朋友從前的成績來看,朋友的這個目標可謂是在挑戰自己了。
給自己定下了目標,接着朋友就給自己制定了學習計劃,認真努力的朝着自己的目標前進。這一段時間以來,朋友幾乎將他所有的時間都放在了學習上,出去吃飯睡覺等等必要的事,其他時間裏,我都只能看見朋友在努力的學習。
課後,我不再看見朋友與班上的同學嬉笑打鬧的情景;課上,我也不再看到朋友走神發呆的時候。朋友是全身心的將心思都放在了學習之上,並且朝着他爲自己定下的目標努力衝刺着。朋友的用心也感染了我,於是我也追逐着朋友的腳步向前。
時間一天一天的過着,朋友努力的汗水也時刻揮灑着。我看見朋友的課桌上堆積了越來越多的已經做完了的練習題,我的朋友真努力!
隨着期中考試的時間越來越接近,我注意到朋友也越來越緊張了。等到這場考試來臨,在走進考場之時,朋友還微笑着對我說,他一定能行的。我的朋友很自信,我也很自信,自信我的朋友一定能夠達到自己的目標,憑着朋友這段時間以來的努力,我的朋友一定能行!
我可忘不了,當朋友拿着他的成績單手舞足蹈的出現在我面前時,他滿臉的笑容,還有目光裏掩藏不住的激動。他成功了,他成功取得了一份優異的成績,實現了自己的目標!
他,成功了作文3
他膽子特別小,小到連一隻蜻蜓都害怕,他,就是我弟。
這天,我們一起去杜爾伯特的大草原上踏青。到達目的地後,哇!這裏好美啊!“要是帶一個盒子就好了,這樣就能捕捉昆蟲了。”“我帶了!”小弟一臉驕傲的看着我,“嗯?是我給你的那個嗎?等下,你敢捉嗎?”“是那個。嗯我試試。”其實我早已在內心最深處否定了他。每次在家,一隻蒼蠅落在窗臺上,他一看就喊:“啊!哥,哥哥!蟲子,打死它啊”我還以爲是什麼巨型飛蟲呢,一看,是隻蒼蠅,每次我都用蒼蠅拍一拍既定。這次就不一樣了。
在這個大草原上,蜻蜓、螞蚱、蟈蟈、蜜蜂、蛐蛐隨處可見。幸運的話還能在水泊裏抓到小魚,青蛙。
我們首先遇到了一直蛐蛐,我們二話不說拿起蓋子只一挑,那蛐蛐就老老實實地趴在了盒子裏。弟弟流露出了羨慕的目光。
“你也試試。”我指着一隻落在草葉上的蜻蜓。不出我所料,弟弟有些害怕。“像這樣,雙手捏住它的翅膀。”當然我第一次捉蜻蜓也很害怕。瞧它那圓鼓鼓的眼睛,兩對張開的大翅膀,張開嘴時那兇狠的獠牙,第一次捉真是讓人望而生畏。
弟弟的心情我非常瞭解!“媽呀蜻蜓!它不會咬到我吧?不行不行,男子漢大丈夫有什麼好怕的!”
弟弟慢慢伸出手,一捏。
“成功了!我成功了!”弟弟歡呼着。
一隻喜鵲突然飛來,“嘎嘎”兩聲,好像在祝賀小弟,太陽公公也露出了笑臉。他成功了,他終於成功了!他成功地戰勝了恐懼。
他,成功了作文4
我的同學個子矮小,但跑的卻異常的快。一年一度的運動會就快要來臨了,同桌當選爲男子組200米的運動員。
金秋十月,期盼已久的.運動會來臨了。運動場上彩旗飄揚,先是拉拉隊獻藝,隨後激烈的比賽。
我看了看同桌。他已經摩拳擦掌。躍躍欲試,有必勝的信心。
終於,輪到比賽跑步了,運動員都已經到位,這時,運動員在各自的跑道上做着各種準備活動。只見他高擡腿、壓腿、活動腰發令員喊:預備———我屏息凝神看着他,只見他重心前移,左腿前弓,右腿蹬地,彎成135度,看他那眼神,一副勢在必得的樣子。砰!隨着一聲槍響,運動員同時躍出起跑線,像離弦的箭一樣向前衝去。他們互不相讓,跑道上塵土飛揚。
一開始,同桌和其他運動員速度一樣,瞧他那緊閉的雙脣,使勁兒擺動的雙臂,在賽道上越跑越起勁兒,漸漸地超越了其他運動員。其它人也不甘落後,拼命追趕,都氣喘吁吁,汗流浹背。
看臺上,我也被這緊張氣氛所感染,搖旗吶喊,大聲加油,不知不覺中也是緊張的滿頭大汗。
馬上衝刺了,同桌果然不負衆望,率先衝破終點線,贏得期盼已久的冠軍。看臺上的同學們沸騰了,聲音震破運動場。這時,同桌開心的在全班同學的羨慕的眼神中走上領獎臺,興奮的向大家招手。
我的同桌真不愧是我們班的小劉翔啊!
我知道他成功的背後,是往日操場上多少汗水的澆築!
他,成功了作文5
世上無難事,只怕有心人,這是爸爸媽媽從小就交給我們的道理,但那一次我們就遇到了一件難事。
本是一個陽光明媚的午後,我們一家準備去超市採購,剛鎖上門,發現媽媽的手機忘了拿,當在開門時發現鎖沒電了,電池倉卻在裏面,所以又沒法更換電池,碰巧譏笑機械夜市要是不夠潤滑,所以門打不開了,所有的熱血澎湃全被無情地涼水澆滅,每個人都幻想着晚上可能露宿樓道的場景。我唉聲嘆氣,跺着腳來抒發自己的煩躁;媽媽也走來走去,像一隻熱鍋上的螞蟻;只有他沉着冷靜地盯着鎖子思考……
10分鐘,20分鐘,30分鐘……突然,他的眼睛發出一道亮光,一隻手拍了下自己的大腿,另外一隻手拿着鑰匙對我和媽媽說:“你們先去鄰居家借一根鉛筆。”我們雖然一臉迷惑,但從他那堅定的聲音與自信的眼神中看到了希望。
成功的光芒總是會照亮這片黑暗,只見他在鑰匙的兩側塗滿了鉛,然後往孔裏一插,咔嚓門開了,我和媽媽欣喜若狂,他的臉上也露出了燦爛的笑容。
這一次善於運用生活中的小技巧的他成功了。
他,成功了作文6
我有個同學,他叫李明,體型偏瘦,一雙明亮的眸子。原來身體素質很差,經常沒跑幾步路,就累得氣喘吁吁。
記得我們第一次體育測試,他跑步的時候沒跑多遠就累倒了,蹲在地上,嘴上不停的唸叨着:“不行了……我跑……不動了!”同學們見了都笑他,李明也低下了頭,眼淚在眼圈裏打轉。
自從那以後,李明就像變了個人似的,他每天都在小區的小廣場裏跑步,不管什麼樣的天氣,他都一直堅持着。有一次,天要下大雨了,他還是依然跑步,我看見了對他說:“你真笨!快要下雨了,你還跑,快點回家吧!“我得堅持跑完才能回去!”他大聲對我喊道。
終於等到第二次體育測試。比賽開始前,他身體前傾,兩手扶地,一腿在前,一腿在後,擺出預備跑的姿勢。隨着老師的一聲令下,李明像箭一樣跑了出去,超過了其他同學們,大家驚訝地看着李明,李明快要到終點的時候,他奮力的向前一躍,以第一名的成績衝過了終點線,這時他嘴角露出了開心的笑容。我既驚喜又慚愧,慢慢地低下了頭,心想:“我真不應該嘲笑李明。”而李明這次終於把所有的體育測試都達標了。
李明的成功給了我很大的啓發:做事一定要努力,不怕挫折和失敗,就一定能成功!
他,成功了作文7
有一天,我去好朋友家裏找她玩,只見客廳裏的她,手裏拿着一根繩子和一個瓶子,旁邊放着一瓶酒精、一隻打火機和一盆冷水。“嗨,你要做什麼?”我愣愣地看着她,十分好奇地問道。
她見我迷惑不解的樣子,便衝我一笑,“呶,看這裏……”便說便指給我看,還故意神祕地說:“我要做一個‘繩子“鋸”瓶口’的實驗,你相不相信?”我心中更疑惑,問她:“繩子那麼軟,怎麼可能鋸掉瓶口?”我一說完,她就哈哈笑了起來,大聲說:“見證奇蹟,馬上開始!”
只見她把先是把繩子浸泡在酒精裏,再撈出來纏繞一圈系在瓶口上,緊接着用打火機對準繩子點着它,然後迅速把瓶子放到冷水裏。誰知,瓶口沒有浸泡在冷水裏,浮出水面。她自言自語地說:“失敗了”。誰知她不放棄,看了看,皺起了眉頭,繞後做了第二遍,第三遍,直到第四遍時,瓶口破碎了一小部分,當做到第五遍時,只聽“啪”的一聲,仔細一看,瓶口真的被“鋸”掉了。
“耶,終於成功了!”她大喊着,高興地眉飛色舞,興奮地緊緊抱着我轉啊,跳啊,唱啊:啦啦啦,啦啦啦,我們成功啦!差點我們倆都快摔倒了,這才停下來。我也爲她感到高興,對她豎起大拇指說:“你果真是‘功夫不負有心人’啊!”她俏皮地瞅了我一眼,說:“就是,我就不相信今天還做不成功了?剛開始,我可能是打火機點繩子的時間太短,溫度不夠,還有就是把瓶子放入水中的速度太慢,導致沒有成功。”我補充道:“然後你仔細觀察,認真分析,堅持不懈,所以成功啦!”對呀,知我者,莫過你,真不愧是我的好朋友!”
然後她又熱情的向我講解了物體“熱脹冷縮”的原理。“鋸”瓶口就是利用物體瞬間溫度差導致的體積差異而實現的。我聽得入了迷,打心裏佩服他。
他成功了!瞧,就是這樣一個熱愛科學、喜歡動手實踐又堅持不懈的好朋友!我們一起收穫着,一起進步着。
他,成功了作文8
下課時分,在只有寥寥幾人的教室裏,總是會有一個低頭寫字的身影。他,就是近幾個學期來成績一直突飛猛進的學霸,他在近一次期中考試中取得了全段十二個班級的最高分——99分!他還在好幾次學校競賽中頻頻獲獎。在這成功的背後,蘊藏着他的多少努力和奮鬥。
在小學低年級時,他還只是個愛和同學打打鬧鬧的調皮學生,常常是老師辦公室的“座上賓”,成績也只在班級的中等偏上。
在小學中段時,他似乎也意識到了自己的大缺點,也曾經要努力學習,卻是半途而廢,依舊無所作爲。
然而,在小學高年級時,他不再是那個頑皮的小學生了,他已經脫胎換骨,對待學習從懶散敷衍到認真專注。他不斷地思考着各個問題,提出各種問題,然後又一一解決。他還參加了作文、奧數等數個課外輔導班。奧數班已讓他從那個連兩位數加法都會算錯的粗心學生,成爲了一個會很多題型的“數學達人”,班上九成的同學遇到不會做的題目,都會去請教他。而作文補習班,讓他已儼然成爲了一個文采斐然的人,他的作文幾乎每次都被語文老師當作範文在班上朗讀,被語言老師譽爲“很有深度的佳作”。
另外,他還非常精益求精。有一次,他寫了一篇只被老師扣兩分的作文,但他卻還覺得自己寫得不好,要求自己重寫。一個偶然的機會,我驚奇地發現他居然捧着一本《初中優秀作文》在看,那一次,我終於知道了他背後的付出,我也知道了人不可能不勞而獲,你努力了就肯定會有收穫。他成功了!
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