嘿！我成功了！作文700字

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的嘿！我成功了！作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

嘿！我成功了！作文700字1

“噩夢”又來了，本以爲這次的成績還會跟往年一樣，名落孫山，即便是好一點也是倒數第二。說到這裏，大家可能會認爲我說的是一次大考試，其實不是的，而是一年一度的校級大合唱比賽。

我之所以把這次合唱比賽稱之爲，“噩夢”是因爲年年我們的成績都不好，都會被人看不起，我們的心裏也很不是滋味。爲什麼會這樣？原因我也想了想有以下這幾點：一，這些年來我們成績都不太理想，導致有些同學也就消極懈怠不再重視這件事了。二，因爲我們排練的時間有限，不能夠協調一致達到完美的效果。三，我們的方法都太死板，沒有出彩的亮點，這也是拿不到高分的一個重要因素。四，服裝上面總是不統一，雖是一個色系，可是白的白，花的花，有的服裝上面還有污漬，站到臺上後，一眼望過去，非常凌亂，這便使我們丟掉了很多分。

不過今年這些問題通通都被解決了，我們總結以往失敗的經驗，一起研究，一起討論，並和老師共同制定方案，大家齊心協力認真排練了很多次，老師還在其中加入了不少新鮮元素，方法也很新穎。這次我們也有了統一的，靚麗的服裝，使得我們看上去十分有精神。我們全班同學對這次的合唱比賽充滿着信心。大家相互鼓勵，相互加油！告訴自己：我們行！我們一定行！所以同學們歡呼着，興奮着，鬥志昂揚的去迎接比賽！

比賽開始了，可並非我們想象中的那麼簡單，一，二，三班都十分給力，而且他們班也都有統一的服裝，唱的也都很不錯。這讓我們心裏都有很緊張，但我們還是想着：我們要加油，絕不能再丟臉，絕不！因此，我們以不成功便成仁的絕對狀態去迎接比賽。比賽結束了，我們發揮得很棒，整個比賽過程十分完美！要公佈成績了，每個同學此時的心跳足有一百二十下。一班564分，二班570分，三班559分，四班……574分！耶！我們贏了，我們贏了！努力終於得到了回報，太棒了！等了這麼久，終於迎來了我們班在弱項上的第一名，大家歡呼雀躍，太開心了！一個個小臉興奮的紅通通的...透過這次合唱比賽，我們學會了一個亙古不變的道理，那就是：世界上沒有完不成的事，只要你有心去做，認真去做，就沒有做不到的事情！

嘿！我成功了！作文700字2

今天老師給我們佈置了一個與衆不同的作業——種豆芽。

一回到家，我放下書包，來不及脫鞋子，迫不及待地衝進廚房，拿了個盆子並往盆子裏裝了些水，我抓了一把綠豆灑在水面上。有的綠豆像小寶寶吮吸媽媽的奶一樣，吮吸着水;有的象穿着綠色衣服的小精靈在水裏來回跳躍，它們各個照着不同的樣子和方式吮吸着水，好象都很希望快快長大呢!

下午，綠豆已經被泡得又大又圓。我把它們盛起來，放在紗布上然後平整的鋪開。那時，綠豆已經變成半白半綠的了，它們胖胖的，有的綠豆不時發出咕咚咕咚的聲音，你聽，這聲音好像在告訴我們，它們的肚子又餓了，有的綠豆還在和皮奮鬥，彷彿所有綠豆都在爲還沒脫皮的綠豆們喊加油:“加油，你們可以的。”我想:我的綠豆寶寶什麼時候才能大呀?我一夜也沒睡好。

第二天早上我很早就醒來，穿好鞋子跑去看綠豆。“哇，綠豆怎麼長得這麼快呀!”我驚奇地喊道。綠豆已經長出了許多細小細小的嫩芽，嫩芽的顏色是嫩綠的，嫩芽的頭高高擡起，有的像高傲的公主，有的象一個個挺拔的士兵保護着自已的家園，還有的像一位位舞蹈家在翠綠舞臺上舞蹈，不時從口袋裏灑出迷人的芳草香......綠豆千姿百態美不勝收。第三天，嫩芽上長了一小段紫紅紫紅的地方:這段紫紅紫紅的東西是怎麼回事? 難道是嫩芽要長大了的預告嗎?我不解的看着。我再看看別的地方，別的地方綠得那麼新鮮、乾淨、舒服。我想:“綠豆能健健康康的成長嗎?”

時間如白駒過隙，很快綠的變成白的了，我知道了，綠豆長大了。那一條條豆芽，有的像一位位婷婷玉立的仙女在梳洗着自己的長髮;有的像一位位好奇的旅行家，探頭探腦地生長......合着看綠豆們象一小片白花花的海。

一縷縷晚霞飄過我的眼前，那美麗的顏色，好像在分享我的喜悅;小鳥在天空中嘰嘰地叫着，好像在爲我唱讚歌;小草微微向我點頭，小花露出了笑臉。啊! 那天的下午我成功了。

嘿！我成功了！作文700字3

一路上我不停的催促媽媽：“開快點開快點！”我恨不得像孫悟空一樣一個跟斗雲飛回家裏，要知道媽媽曾經說過：“如果你這個星期表現好，我就送你一套飛船積木。”我這個星期表現特別好，所以媽媽就實現了她的承諾。

過一會兒終於到家啦！我立刻下車飛奔到家。“哇，好霸氣呀！”我一看見擺在茶几上的積木盒子，興奮的叫起來。包裝盒上畫着在一架凌空飛起的飛船，十分耀眼。我馬上拆開箱子，裏面有幾袋零件和一張圖紙。我拆開其中的一個零件袋子，發現這些零件形狀各異，有長方形，正方形，圓形，三角形，有大的有小的。

我想了想：“先拼哪一個部分呢？”我開啟圖紙一看，頭部很簡單，只拼幾個零件就行啦，那先拼頭部吧，再拼身體和機翼，最後拼炮彈。我愉快地想着。說幹就幹，我拿起幾塊零件，開始拼頭部，我一邊拼一邊看，不一會兒就拼完了頭部，心想：“真簡單吶！”到拼身體了，我拿起幾塊零件仔細研究了一會兒才慢慢的拼，看來越來越難吶。這時我想去洗手間，上完洗手間，我坐在牀上繼續拼在起來，突然我發現一塊圓形的白色的零件不見了，那一塊零件，就是飛船頭頂。我找啊找，終於在牀底下找到了。好不容易拼完了飛船的頂部，我繼續拼，這下輪到拼雙翼了，可是雙翼的零件太多，而且又小又繁多，很難拼，漸漸地我變得有點不耐煩，心情變得急躁起來。“不拼啦，太難了！”我生氣地說。這時媽媽瞅了我一眼，對我說：“堅持就是勝利呀！還剩最後一部分啦，繼續努力拼吧！”

我聽了，只好又坐下來繼續研究着。透過我的努力，一架飛船被我拼好了。我把飛船放在書架上。我看着飛船，它非常帥氣，彷彿就要飛上天了！我看着看着心裏得意極了。這時爸爸說：“你兒子，你拼得很漂亮哦！”媽媽也點點頭說：“你看，你堅持就能把船拼好了，多厲害啊！”我聽了他們的話，心裏也樂滋滋的，我終於嚐到了成功的喜悅。

嘿！我成功了！作文700字4

那一次，我和爸爸來到河邊放風箏爸爸說：“來！是你要放風箏的，你來放吧！”我來？放風箏看上去並不是一件很難的事，但是對於我這個對放風箏一竅不通的人，似乎有些無從侍從。沒辦法，誰叫我要來放風箏的，哎，只好硬着頭皮試一試了。我慢慢地接過爸爸手中的風箏，按照爸爸平時放風箏的樣子，先把風箏的線放了一點，然後一手抓着線，一手拿着線柄奔跑起來。可是風箏並沒有飛起來，而好像一個喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……當我一停住，風箏一頭“栽”到地下了。不過，我並沒有放棄，又來了一次。起先，那風箏沒有掉下來，我有些沾沾自喜了，還喊爸爸看，真是驕兵必敗，話沒說完，結果風箏又一頭“栽”到地下。

我心灰意冷了，再也沒有興趣放風箏了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風箏“栽”到地下，就好像在中演繹了一出“風箏栽落記”似的。這時，爸爸語重心長地對我說：“銘銘，你還記得‘失敗是成功之母！’和‘堅持到底就是勝利！’這兩句格言嗎？”“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問住了，是呀，做什麼事都不可以半途而廢呀！我頓時如夢初醒。

於是，我拿起風箏，又開始放了。起初，還是沒有成功，但是，那兩句格言一直在我耳邊迴響，因而我並不灰心，我想：我就不信我放不成功，風箏飛不上天！我又反覆嘗試，真是工夫不負有心人，這次風箏居然沒有掉下來，正所謂吃一塹，長一智，我不敢怠慢，生怕風箏又掉下來，趁熱打鐵，我趁着風勢，小心地放着手中的線，風箏又往上飛了一點兒，我興奮不已。風箏越飛越高，本來很大的風箏，高高的藍天上就好像滄海一粟。

“萬歲！我成功了！我會放風箏了！”我高興得大喊。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多麼甜有多麼甜！風兒輕輕吹過，小樹搖擺着枝條，好好像再爲我歡呼！俗話說得好：不經一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香。傳來的笑聲衝破雲際在天空久久迴盪……

這件事讓我真正地體會到了失敗是成功之母這句話的含義。今後，我失敗了不會氣餒，而成功了，也會向這新的目標努力！這一次，我成功了！

嘿！我成功了！作文700字5

元旦那天，媽媽領着我和弟弟一起去人民公園玩。一進公園大門，我就迫不及待地拉着媽媽向跑跑卡丁車場跑去。場地外圍滿了觀衆，不時得傳來一陣陣喝彩聲，我連忙擠到前面觀看。只見人們駕駛着一輛輛卡丁車從我面前飛快地閃過，我羨慕極了。便對媽媽說：“媽媽，讓我玩一玩好嗎？”可媽媽卻說：“你太小了，踩不到油門和剎車。”聽了媽媽的話，我很傷心，正在這時，一輛卡丁車從我面前飛馳而過，而駕駛者是一個跟我年齡差不多大小的男孩。我連忙對媽媽說：“你看，開那輛車的人比我還要小。”媽媽無法辯解，這才肯讓我開卡丁車。但媽媽往售票處走時一慢一慢的，顯然很不情願。

到了售票處，賣票的叔叔給我找來一輛比較小的車，他告訴我：“左腳是油門，不要一下子踩下去，否則車子會猛地衝出去，右腳是剎車，有危險時及時踩下。記住了嗎？”我大聲答道“記住了！”

叔叔發動了車子的馬達便離開了。聽到馬達發出的砰砰聲，我的心裏咚咚直跳，害怕極了。腦子裏一片空白，竟然把叔叔剛纔說的話全忘完了，不知該先踩哪隻腳。媽媽見此情景，跑過來說：“兒子，別害怕，慢慢開，媽媽相信你一定會成功的。”聽了媽媽的話，我的心慢慢平靜下來。對，踩左腳油門。可是，我左腳剛踩下油門，右腳就不自覺地跟着趕忙踩剎車，唯恐發生什麼意外。就這樣，車開開停停，停停開開，不知多少輛車超越了我，也不知過了多長時間，我才艱難地開了一圈。這時，我突然看到弟弟在售票處扯着嗓子大喊：“哥哥加油，哥哥好樣的！”弟弟的吶喊聲爲我增加了勇氣，我不再害怕，雙手緊緊地握着方向盤，左腳輕輕地踩着油門，穩穩地開着車。沒想到，五圈下來，我竟沒有碰到一次道路兩旁的安全帶。我終於戰勝了自己，取得了成功。一下車，我便激動地跳了起來。

透過這次玩跑跑卡丁車，我明白了：無論做什麼事，只要有勇氣，敢於挑戰自我，就會取得成功！

嘿！我成功了！作文700字6

付出和收穫是成正比例的，諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”說的就是這個意思。種了就會有收穫，努力了也就會體驗到功到自然成的喜悅。我是有過這方面的經驗的。

去年剛放暑假，爸爸就帶我去貴嶴鄉東谷灘游泳池學游泳。看到池裏會遊的人一會兒遊，一會兒潛，就像海豹一樣自在，我羨慕極了。我馬上讓爸爸當我的教練。我穿着黑色的游泳褲，嬉笑着來到池邊，順着階梯下去。“撲通”一聲，我下了水。我只是在淺水區，由於是第一次學游泳，心裏不免有些緊張。爸爸說必須放鬆心情去學習。要我先學憋氣，所謂憋氣，就是暫時停止呼吸。雖然有爸爸抓着，但我還是不敢把頭沒入水中。這時，一個小弟弟像魚兒一樣在水裏鑽上鑽下，快活地戲水。於是不管三七二十一，我一頭扎進水裏，剛下去不一會，就嗆了一口水，嗓子眼兒頓時象被無數根鋼針紮了似的，難受死了。嗆得我快要透不過氣來。我有些泄氣了，嘟着嘴賭氣地說：“不練了！”爸爸語重心長地說：“不要氣餒，一定能成功的！不是說‘種瓜得瓜，種豆得豆’嘛！”在爸爸的鼓勵下，我又猛地把頭扎進水中，可依然是嗆水。循環了幾次，總還是不得要領。

回到家，我用臉盆盛水練習憋氣，我堅持了好幾天，增強了對水的適應度。

第二次爸爸帶我到東谷灘游泳。我入池後雙手抓住池邊，慢慢蹲下，將家中練習憋氣的部分，在池子裏好好複習一下。然後，爸爸教我練習漂浮，手仍抓住池子邊緣，將四肢伸展，雙腳合併，身體放鬆，才浮得起來。浮起後，放開抓在岸邊的雙手。經過前面一連串的練習，我已對自己信心十足了。

接下來爸爸教我學習水中站立，這可是很重要的，如果泳技不好，在泳池人多的情況下，就需用到水中站立以保護自己。

我已會憋氣、漂浮、水中站立後，再學學韻律呼吸，想要會換氣，韻律呼吸一定要會，也就是在水裏吐氣，離開水面後吸氣，爸爸說全部用嘴吐氣及吸氣。我慢慢地掌握了訣竅。不到兩個月，我就能在水裏快樂地遨遊。我看着那讓陽光曬得黝黑的面板，大聲歡呼：“我成功了！”爸爸滿意地向我點了點頭。

透過這次學游泳，使我懂得無論做什麼事，只要刻苦、努力，一定會成功的。“種瓜得瓜，種豆得豆”，說得一點也不假。

嘿！我成功了！作文700字7

“成功的大門由勤奮的鑰匙開啓，生命的琴絃靠不懈的追求撥動。”對此，我深有感觸。

事情是這樣的。那天，舅媽要去進貨，便吩咐我：“嘉欣，我要去進貨，你幫我看一下店好嗎？”

“OK！”我胸有成竹地說。舅媽聽了便走出了店門。

我轉身跑進精品店，邊跑邊說：“哈哈！我做老闆啦！”我想了想，自言自語地說：“既然做了老闆就要像個老闆，就像這樣。”我走到櫃檯後面，一屁股坐在椅子上，翹起個二郎腿，隨手抓起旁邊的報紙看了起來。

這時，一個高中女生走了進來。我連忙站起身，走到她前面說：“歡迎光臨，請問要買些什麼？”“帽子。”那高中女生簡單的說了句。“帽子啊！有……有啊！請跟我來。”說完，我便領着客人走到擺放帽子的貨架前。

我面帶笑容地說：“看！這兒什麼帽子都有！您喜歡哪一頂？”“那頂。”客人指着放在最高的那一頂帽子。天哪！那頂帽子怎麼放得那麼高啊！叫我怎麼拿嘛。我一轉臉，看見了旁邊有架梯子。

有了！“哦，真對不起，讓你久等了，我馬上幫您拿。”我笑眯眯地走向梯子，使出了吃奶的勁兒才把梯子推得站起來。

我爬上梯子說：“馬上就好。”我爬到了梯子的頂端，踮起腳，伸出手去拿帽子，可我的手離帽子還差一截，怎麼也夠不着。我“騰、騰、騰”地走下梯子對客人說：“請稍等一會兒。”說完，我跑到櫃檯後面拿起晾衣服的叉子，又“騰、騰、騰”地爬上梯子頂端，我舉起叉子，把它伸進帽子裏，輕輕往上一捅，帽子就掉在桌子上。

我走下梯子，對客人說：“你可以試一試。”“好。”說完，那客人走到鏡子前，戴上帽子端詳着說：“嗯……真不錯！我就要這一頂！”“請到這邊結帳。”我帶着客人走到櫃檯前。我開始翻起“貨物價格”本，可找了半天也沒有找到，我開始心慌了。“好了沒有？”客人不耐煩地問。“好了，好了！”真是皇天不負有心人，我終於找到了。“15元。”那客人給了我15元便離開了。

“太好了！我成功了！”我手裏拿着15元錢，不由得喜上眉梢。

我第一回當老闆就成功地做了一筆15元的生意。這是我努力的成果。

我不由得輕輕念起一句名言：“有志者用奮鬥的汗水淘盡了挫折的泥沙，留下一顆閃光的金粒，那就是成功。”

嘿！我成功了！作文700字8

小時候每當我遭到挫折和失敗時媽媽總會說一句：“沒關係，失敗乃成功之母，繼續加油！”但是成功又是什麼？怎樣纔算成功呢？當時我一點也不明白，但是後來我從學習長笛中嚐到了成功的滋味。

我從二年級開始學習長笛，那時我只是在學校裏上長笛大課，是管樂團裏最小的一個，身高不過一米三，腦袋頂上梳着個沖天辮兒，成天樂呵呵的。上第一節課時學習吹笛頭，我不是吹不出聲，就是吹走了音，老師還懷疑我到底能不能吹好長笛呢！我當時不知道用功，吹煩了便把笛頭當成棍子在空中亂舞一氣。媽媽生氣了，一把奪過笛頭，瞪着眼睛衝我叫道：“快練！”我只好認真練習，慢慢找到了吹響笛頭的竅門，也能把笛子全部組裝起來吹了。媽媽每天都要陪我練好長時間的長笛，累得我腮幫子都腫了，手指頭也痠疼痠疼的。這樣，我的長笛水平有了大大的提高，不久就能吹出幾隻簡單的曲子了，媽媽高興地衝我豎起了大拇指。於是，我愛上了長笛，每天都把臉埋在大大的音樂書後面，雙手託着那隻長長的大笛子吹呀吹。終於，我的長笛水平像夏天的溫度計一樣“嗖嗖”地往上升。在三年級時，我已經能吹六級最難的曲子了，我還代表北京市的六級選手參加了全國考級大賽的決賽，並且取得了第三名。

如今，我的長笛水平已經達到九級，在20xx年5月份舉行的全國考級大賽中取得了長笛九級的第一名，並且我的比賽錄像被選入新版考級教材後附的光盤裏。在這榮譽的背後，我付出了許多汗水，當別的小夥伴在外邊滑滑板，玩耍時，我卻在房間裏對着那五條橫線和“一顆顆豆芽菜”練習長笛。但是，當我聽到優美的旋律從我那在按鍵上跳動的手指間緩緩流出時，我感到無比寬慰，無比自豪。

當我拿到獲獎證書和獎盃時，我與媽媽擊了掌並且不由自主地喊到：“我成功了！”

嘿！我成功了！作文700字9

在我的生活中，有許許多多的成功，也有一些失敗。但是，在我的印象裏有一件事是最快樂的——學騎車。

在我十歲生日那天，媽媽給我買了輛嶄新的自行車，車身是藍色的，非常漂亮，我很喜歡。

全家吃過午飯，我就迫不及待地對媽媽說：“媽媽，你教我學習自行車，好嗎？”媽媽聽了我的話，說：“可以，但是這要看你怕不怕苦噢！”我聽了之後，一幅有點滿不在乎的樣子說：“騎自行車有什麼難的，不就是雙手握把，腳放在腳踏處嗎，只要您願意教我，保證一小時學會！”媽媽見我那麼有信心，向我投來了鼓勵的眼光。

媽媽先教我學騎自行車的要領，我聽後，就照着媽媽教的去做。騎上自行車，我發現要騎好，可不是件容易的事兒。沒有輔助輪，我剛坐上去，哎呦，差佔沒被跌死，我再一次爬上白行車，我的媽呀，我感覺屁股都跌骨折了，真好痛啊。我要堅持，不能放棄。我又繼續練習，哎，還是失敗了。我連續騎了好幾次，還是不能騎好。我剛想坐上車座，車子就向右倒了過去，嚇的我趕緊停了下來，心裏想：我一定要學會騎自行車，我已經說過了，就要在一小時內學會騎自行車。不過，屁股真是疼，我想還是休息調整一下吧，明天再練。

這時，媽媽走到我的跟前，安慰我說：“孩子，俗話說的好，失敗是成功之母，只要你願意學，你就一定會成功的。”

聽到這裏，我的自信心又來了。我忍着痛，繼續推起自行車，繼續練習起來，在媽媽的輔助下，我能騎遠點了，媽媽逐步放開手，我也能騎特別久了。

在以後的日子裏每天吃過飯或者是做完老師佈置的家庭作業之後，我就去練習騎自行車。真是功夫不負有心人，一直到學習的第三天，我已會在下坡的路上騎車了。一個月後，我已經能揹我的小弟弟騎行了。我的心裏別提有多開心了。

我終於學會騎自行車了，透過這件事，我知道：人只要有自信心，再加上用心練習，不論做什麼事一定會成功的。

嘿！我成功了！作文700字10

“咳咳……我給你們定個目標——從這邊游到那邊而且不能碰地板，誰最先完成，誰就有神祕大禮喲！加油！”鄒爸爸用洪亮的'聲音命令我們，還帶有威脅的口氣。

“這也太簡單了吧！”鄒麗蓉沒好氣的打着哈欠，“看偶的！”她跳水之餘，白鈺“撲通”一聲跳進了泳池裏去擋“道”。“哎！那個誰——白鈺！好‘狗’不擋道呀！”“you is dog！”

所謂“鷸蚌相爭，漁翁得利”應換成“白鄒相爭，劉家得利。”“撲通！”我如一隻小青蛙跳進了游泳池。go！這來之不易的機會一定要抓住！加油！我不顧一切地向前衝。哎呦！腳拐着了！疼死我了！我撐不住了！“譁！”我的頭髮全溼了，鼻子進水了，耳朵也進水了。不比了！哼！我怒氣衝衝地走到桌子前，雙手叉腰，眼裏充滿了熊熊烈火，坐在那兒。

哈！捉弄一下她倆！我躡手躡腳地走到她倆身後。“one（汪）——哈哈哈！”遭！被發現了！閃！我“一骨碌”溜向終點，可一切都來不及了。我才跑兩步，就被她倆高高擡起——哈哈！有了！真是“劉宜萱皺眉頭，計上心來”呀！

“咚！”我被她倆拋進池裏——正如我所料！我落水一瞬間，我開始不讓腳落地，遊向終點。哈哈！只有一點就成功了！“偷工減料計”——搞定！我奮不顧身地向前“衝”去：加油！勝利的光芒就在前頭！加油！“遭了！這，這，大事不妙了！我們‘犯罪’了！劉宜萱要贏了！no！”白鈺一下就發點“駛”去。白鈺跳進水裏，游到我身後，一手拉着我的腿，一手抱住我的身子，把我往“s”（失敗）里拉。哼！想贏我，門兒都沒有！我使出吃奶的勁兒想掙脫白鈺的“魔掌”——可是卻以失敗而告終了。來硬的不行我來軟的！哼！我一副討好的樣子對着白鈺，但手腳還在划動：“白大姐，你行行好，別拽我，我讓你……哎呦！”話還沒說完，我的腦殼就“撞牆”（到終點）了。

哈哈！太好了！神祕大獎我來了！哈哈！贏咯！耶！嘿！我成功了！哈哈！

嘿！我成功了！作文700字11

我的動手能力不強，手工製作也就成了我的死對頭，可是那次我成功了。那天，我們來到了青少年活動管理中心，首先，我們來到軟陶教室，這可把我嚇了一跳，心想：這次的作品恐怕又是一灘爛泥。

我們進了教室，老師和藹地說：“今年是豬年，我們就來做一隻胖嘟嘟、圓乎乎的小肥豬。”大家紛紛動手，我想：我就做一隻紅色的小豬吧，讓我這一年都過的紅紅火火。我先拿了兩塊較大的紅泥，把他們揉在一起，讓他們中間沒有裂縫。我又拿出了裁紙刀，切下一點做小豬的腳和鼻子。咦？那尾巴和耳朵怎麼辦？我有點疑惑不解。老師滔滔不絕的講着：“把剩下的泥揉成圓柱體。”我按老師說的，先把它揉成圓柱體。”我按照老師說的，先把它揉圓，再輕輕揉。可是，那泥好像在和我作對，總是捏得太細，不像圓滾滾的身子呀！我正要放棄，可是又一想：媽媽經常說，放棄的人是永遠不會成功。我又重新拿起那塊泥，耐下心來，在那塊泥上輕輕一揉，便揉好了身體，接下來做小豬的腿，我先從切下來的那塊泥上切下多一半，再把那塊泥揉成球體壓扁，像切大餅一樣把它平均分成四份，然後把它揉成水滴形，怎麼安裝上去呢？這時，一根牙籤出現在我的面前，我靈機一動，先把四條腿簡單的放在肚皮底下，再用牙籤輕輕向下一搓，小豬的腿就被我結結實實安上去了，再後來是做小豬的耳朵，我把剩下的哪一小塊泥分成兩塊，捏成水滴形，壓扁，貼在小豬的頭兩側，再用同樣的方法固定在上面。我又用白色的泥和黑色的泥做成小豬的眼睛，一大一小，像在眯着眼睛向我打招呼呢。我又用一根綠色的泥擺成“j”形貼在小豬屁股上，我還在小豬的身上裝飾了許多五顏六色的花紋。一隻栩栩如生，活潑可愛的小豬誕生了。看着自己的手工製作，心裏想吃了蜜一樣甜，有說不出的喜悅。

透過這次活動，我既感受到了成功的喜悅，又明白了一個道理，世上無難事，只怕有心人，這句話會伴我一生，這件事也會讓我久久不能忘記。啊，這次我成功了！

嘿！我成功了！作文700字12

成功，是一個多麼嚮往的詞眼啊!回想起我成功的那一刻，是多麼令人激動，多麼令人高興啊!失敗是成功之母，但許多成功往往來源於失敗……

我也有過成功的時候，短跑對於每個同學來說也算是一個艱苦的事，如果沒有很強的暴發力，是跑不出來好成績的，而我卻經過重重磨鍊，發揮出了自己的暴發力，我在最艱苦中嚐到了成功的甜頭。

記得那是一次縣城要舉行運動會比賽，我很榮幸被選上代表我們實小參加運動會。多麼光榮啊!當時我非常不相信自己，就去找老師訴說我怕吃苦、怕累、怕遇到強手，又沒有參加的勇氣和信心。誰知，體育老師卻把臉一沉，嚴肅地對我說：“心娛，你只要戰勝困難，發揮你的特長，總會成功的。”別人能做到的事，你夥什麼就不能做呢?再次望着老師那堅信的目光，聽着老師那深深的話語，我不再猶豫了，決定接受這個“光榮的使命”。因爲我知道風雨過後，總能見到彩虹，吃過苦頭，總能嘗成功的甜頭。

就這樣，我每天早、晚都訓練跑步，一天到晚都是跑，在訓練的過程中，我嚐到了人們難以想象的苦頭和困難。世上無難事，只怕有心人，遇到困難和挫折，我都沒有放棄。

時間似水，轉眼間馬上要去縣裏比賽了，看着這些強壯的對手，我心裏有些緊張了，十幾天的訓練就要在這人生地不熟的操場上顯示了。

“呯”，一聲槍響，我像拖了疆的駿馬一樣直奔向終點，獲得了第一!

說時遲，那時快，小喇叭很快就公佈了成績：“第一名實小李心娛……”聽到這個喜訊，我高興的一蹦三尺多高，拍手叫到：“我成功了，我成功了!”

透過這次的成功，使我明白了一個深刻的道理：“風雨過後，總能見到彩虹，吃過苦頭總能嚐到成功的甜頭，失敗並不可怕，痛苦並不可憐，只有放棄纔是最可悲的。”

人生就像五味瓶，酸甜苦辣鹹都混在一起，只有你嚐到成功的甜頭，你就會感到我們的生活多姿多彩，成功的喜悅令人高興令人難以忘懷。

願成功的喜悅伴你成長!

嘿！我成功了！作文700字13

亨德爾創作了舉世聞名的《彌塞亞》，他成功的奧祕是什麼？每一個人都會成功，成功代表着你勝利了，代表着生命中非同凡響的一天。

那一天，我知道了成功是需要努力的。我去參加楚才杯作文比賽的時候，忐忑不安。剛進入教室就被題目難住了。因爲要寫一篇哲理童話。童話，我會寫；哲理，是需要親身體驗得出的。“滴嗒”，我清晰地聽見了豆大的汗珠落在紙上。我再去看了一眼題目要求，上面一句“每個人都是獨一無二的”激發了我心中的靈感。但是怎樣把“獨一無二”引入文章呢？“唦唦唦”，別人奮筆急書的的聲音讓我心裏像被一百隻貓抓過似的。“成功，因你而獨一無二……”這句話在我心裏反覆迴盪。把《狐狸與葡萄》的思路搬上去？不行，我總會嚐到葡萄的酸。瞎寫一個會沒有獎獲。當一個失敗者？“成功時不要把自已看成巨人，失敗時不要把自已想成矮子！”先以一個詞來激發思路？嗯……可行。哪個詞呢？獨一無二？值得一試。有了，就以一個小動物成功的經歷入手，它爲什麼成功，因爲每個人都是夜空中閃亮的星。“沙沙沙”筆尖劃過紙面的聲音猶如一首動聽的小奏鳴曲。

那天，我知道了努力的收穫——成功。比賽完了，又進入平凡的一週。當老師喊我去辦公室時，一切都變了，因爲我以樸實的文字華麗地拿下了三等獎！突然，一股熱流涌入我的體內，心裏像吃了蜜一樣甜。雖然我沒有背過好詞好句，但我會在乾枯的田埂上跳一支旋舞；雖然我的作文沒有華麗的詞藻，但它表現了一個人最真摯的情感。原來，爲怎樣填滿七百字的格子發愁，是有用的。

我回家後告訴自已，亨德爾成功是因爲他相信自已是個虔誠的信徒，所以把上帝賦予的“哈里路亞”發揮到了極致。

每一個人都會成功，這都因爲你自信，你有把握。但我成功是因爲我找出了自已的獨一無二。成功，真好。成功的真諦——每個人都是夜空最亮的星，散發着屬於自已的光芒，只要你相信自已，就能成功。

嘿！我成功了！作文700字14

人的一生總有無數次的第一次，雖然有的失敗了，但更多的是許許多多的成功，激勵着我們不斷的前進，成爲我們腦海中難已忘懷的記憶，伴隨着我們的成長。

今年九月初，班主任李老師把我喊到她的身邊，用鼓勵的眼神望着我：“安馨，以後黑板報將由你來出了！”聽了這句話，我一愣，心中既興奮又忐忑：興奮是因爲每次在看教師出黑板報的時候我總想着也上去畫一畫、寫一寫，把心中的夢想和藍圖描繪出來，這下夢想就在眼前了；忐忑是因爲這是我的第一次，我該如何下手呢？李老師睿智的眼睛看着我，彷彿看透了我的心思，她和藹可親地摸了摸我的頭說：“我知道這是你第一次畫黑板報，心中肯定會緊張。我這裏有幾本參考材料，你可以叫上一位你信任的同學和你一起研究，幫幫你。”

我拿着材料，找到了我的好朋友鄧皓巖，把事情一說，她也是非常的激動。於是，我們就自成一組，躍躍欲試。我和她對於主題和內容還有排版問題，討論了一個下午，選定好了方案，確定了迎國慶的主題。我們的初步策略是一個人畫一半，分工合作。可是工作開始沒多久，我們就發現，這個策略不好，一個人畫一半進度太慢，而且不太容易整合到一起，於是我們及時調整好策略，我負責勾畫大的框架和主要部分，她負責細節的描寫。沒想到這個方法挺合適我們的，沒太久，大的框架就出來了，再沒多久，整體感覺已初現端倪。可是因爲課餘時間太少的問題，和別的班級相比，我們的進度落了不少，太慢了。9月快結束前的兩天，李老師希望我們進度加快，可以在她上課的時候讓我們也去繪製。於是，不知是有仙人相助，還是我們實力太強，很快，只用了一個下午，黑板報就完工了。

老師見了我們的“傑作”，豎起了大姆指，說我們的第一次就能達到這樣的水平非常厲害。聽到老師的表揚，再看看我們的作品，心中美滋滋的。

太開心了，我的第一次黑板報，就成功了。我覺得我成功的密訣是：萬事只要認真，堅持不懈的去做，任何事都無法難倒。

嘿！我成功了！作文700字15

這節作文課，老師要求寫《我後悔的一件事》，再三叮囑嚴禁抄襲和模仿。可是我平時寫作文不是抄襲就是模仿作文選裏的作文，抄習慣了，哪會寫呀。不如抄一篇吧。

我硬着頭皮把作文交上去希望能矇混過關，誰知老師早有防範，一眼看出了我的“水貨”，嚴厲地說：“你的作文怎麼和《小學生優秀作文選》上刊登的一樣？這是你自己寫的嗎？”我做賊心虛，支支吾吾想解釋一番不知說什麼纔好，漲紅了臉。老師沒有放過我：“我多次強調作文要寫自己經歷過的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理虧，羞愧地低着頭回到自己的座位上。

“矇混老師行不通，我只好自力更生了。”我伏在課桌前苦思冥想，“寫什麼內容呢？寫上課不專心聽講，還是寫抄別人的作業？寫作業偷工減料，還是寫撒謊欺騙老師？……”我決定選上課不專心聽講受到老師批評的事。課堂上東拼西湊寫夠一頁，放學回家又開夜車，終於完成大作兩頁半，超額完成任務，思量着這次一定能上作文字。第二天，作文草稿發下來老師對我的批語：“順序太亂，中心思想不突出。”

真沒想到作文水平竟然這麼差。都怪我平時一味地抄，現在肚子裏沒有多少墨水。我突然想起來老師上作文輔導課時講過“不想順序亂，先要列提綱”，我照這種方法修改後重寫了一遍。老師說：“這次作文條理比較清晰，中心思想突出，遺憾的是還有很多句子不通順，錯別字較多。”於是我又認真檢查，修改病句，又重新謄寫了一遍。

這樣反反覆覆了好幾次都不行。我真有些泄氣了，可是我一想起平時一味地抄襲才造成今天被動的局面，更加堅定了要把這篇作文寫好的決心。這一次，我先明確中心思想，再標註出各個自然段的段意。寫完之後，又認真地檢查標點符號，哪裏多字，哪裏少子……直到自己特別滿意才交給了老師。

作文字發下來，我開啟一看，啊！我第一次得到“優”，我終於成功了。那一次，我成功了作文600字我成功了作文450字我成功了作文