有關收穫成功作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的收穫成功作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收穫成功作文 篇1

多少次，含着辛酸的淚水，在人生中迷茫了方向……是知識!給了我夢想，賦予我希望，讓我在學海中自在暢遊，汲取精華。

知識，蘊含着深刻含義，如寶石般晶瑩潤澤，如黃金般金光璀璨。它是一把鑰匙，開啟學習的大門，學文化，懂道理，會做人;它是一座燈塔，在蒼茫的海上爲探險家指路，開闢一片新天地;它是一劑營養液，爲人們灌輸財富，充實人生。

我們無時無刻不在學習着，讀書上那些散着墨香的文字，全身心投入到情節之中;瞭解網絡上的知識，用鍵盤敲擊出動人的音符;聽課堂上老師無微不至的講解，貪婪的汲取着其中的趣味。是學習，是知識，讓我們從一個幼稚無知的小孩逐漸變爲現在這樣聽話懂事;讓我們提高了自身的修養與氣質，與書本結爲好友，學習着，並快樂着。

貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉!”他做到了!用一生的時間傾注到音樂中去。雖然失聰，卻一直在用頑強的意志與命運作鬥爭，用心去感受音樂、創造音樂，無論多麼艱苦，他都會挺過去，因爲他那種對音樂的熱愛，對藝術的狂熱，對夢想的追求，對知識的獻身。

還記得海倫凱勒嗎?美國著名殘障教育家。19個月大時，卻遭受了命運最悲慘的折磨，因一次高燒而導致失明與失聰。她屈服了嗎?不!怎麼會!她瘋狂的汲取知識，哪怕自己眼中只是一個黯淡無光，一點生氣也沒有的世界。她透過自己的努力與教導師的訓練，利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音。這些我們看似簡單的事她是怎樣一步步堅持下來做到的?但她還是成功了，那種對知識的渴望，殘而不廢的精神，無不深深感動着我們每一個人，激勵着我們也要像她一樣用夢想創造奇蹟!

知識，改變了他們的命運，讓他們能夠在不可能的情況下，用自己付出的艱辛與努力去追求成功，創造奇蹟，而生活在幸福中的我們，又應該怎樣做呢?

我們每天都這樣快樂着，無憂無慮的生活着，難道能少了知識的灌溉嗎?每個人都渴望成爲最好的，但不付出努力，能得到成功嗎?知識，人生中必不可少的精神食糧，少了它，我們都是沒有主見的空殼。知識，改變命運，擁有了它便是擁有了享之不盡的財富，它可以讓你在慌亂中變得沉穩，挫折中變得堅強，愈挫愈勇，還可以，改變你的一生。可以讓你的地位養尊處優，身份令人刮目相看，但此付出的代價，便是努力，付出!

每個人一生中並不是那麼美好，上天這樣安排，無疑就是讓我們每個人都能夠勤勞、刻苦起來，共同建設美好的生活。知識，正是我們改變命運，改善生活的必需之物。是啊，學習，的確是一件痛苦的事情，但學得深了，用心了，便會悟出其中無窮的樂趣!

相信我，知識改變命運，付出收穫成功!未來就在彼岸，請乘夢想之舟，划起知識的雙槳，從現在，起航!!!!!!

收穫成功作文 篇2

有耕耘，就會有收穫。我們每個人都有不同的收穫，而我收穫的是在畫畫方面取得的優異成績。

記得在我上一年級的時候，我去童老師家學國畫。當我剛剛拿起毛筆準備畫的時候，我才發現我根本不知道該怎樣去拿毛筆。於是，童老師耐心地教我並叫我每天花三個小時練習拿毛筆。當我好不容易學會拿筆後，童老師纔開始教我學習怎樣畫國畫。童老師耐心地跟我說“國畫有三種紙，小畫紙、中畫紙、大畫紙，等小畫畫得非常熟練就可以畫中畫，中畫畫得非常熟練就可以畫大畫。小畫畫三張，中畫畫兩張，大畫畫一張。”童老師畫一張，我在旁邊用心地看，暗暗地記下老師的畫畫的'步驟。然後，童老師先手把手地教我畫了一張，又放開我的手讓我自己畫兩張。兩張畫完可以休息一下，三張畫完就可以玩。童老師叫我每天回家花兩個小時畫畫，我每天寫完作業就開始練習畫畫，從來沒有斷過，甚至連手都快練斷了。

我就這樣堅持了四年，“功夫不負有心人”。今年，我參加了安徽省文化館舉辦的書畫比賽，並獲得了二等獎的好成績。

我終於成功了！我激動，我興奮，同時也深深地明白：成功的背後，有多少的汗水啊！要想收穫，必須有付出！

收穫成功作文 篇3

從我7歲開始，媽媽就給我報了一個游泳班，我非常感興趣，因爲它不僅給我帶來了游泳的快樂，還收穫了成功的喜悅！

記得剛開始學的時候，我連憋氣都不會，不敢把頭埋到水裏去，因爲一埋下去就會嗆水。教練耐心的告訴我祕訣：“你別怕！只要在水裏不用鼻子呼吸，你就不會嗆水。”回家後，媽媽也幫助我練習。每天都找來一個盆子，讓我埋在盆子裏練習。經過一週的刻苦練習，終於學會了這項本領。

學會了基本要領後，我就進入了蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳這四種泳姿的學習。首先要學蛙泳，教練教了我口令：“收、翻、蹬、夾”。我心裏默默的喊着口令。當腿部動作學會後，就開始學習手上動作，教練耐心又認真地幫助我。最後，手上動作也學會了，教練就讓我試着一起做。我慢慢地遊了起來，剛開始遊得並不是那麼順暢，一會兒忘記了手該怎麼做，一會兒又忘記了腿該怎麼做，我非常着急！這時，教練大聲說道：“別忘了動作，好好想一想！”聽了她的話，我又遊了起來，這次可好多了。遊了幾個來回後，我就很熟練掌握了動作。最後，教練高興地說：“很好！蛙泳你已經學會了，我可以教你新東西了。”我非常開心！

經過一年的學習，我把四種泳姿都學會了。教練就推薦我去參加四川省青少年游泳比賽，可我並不想參加，因爲我認爲自己練得還不夠好。媽媽鼓勵我說：“沒關係，你第一次參加，咱們不追求成績，重在參與！”接下來的一個月時間裏，我開始了“魔鬼訓練”，每天至少練習兩個小時，每次至少遊兩千米。每次游完後，我都感覺全身痠痛、非常疲倦，好像骨頭都快要散架了一樣。在這個月的訓練中，我把所有的技能全部鞏固了一遍，還學到了許多新東西，比如如何入水、如何轉身等等。

一個月過後，我終於要參加比賽了，我非常自信。在比賽中，我發揮的比平常好一百倍，最後取得了優異的成績，我很開心。媽媽也讚歎道：“你真厲害！竟然遊得這麼好，佩服、佩服！”聽着媽媽的稱讚，我心理甜滋滋的！

透過游泳這項運動，我不僅鍛鍊了身體，還取得了成功。我相信：世上無難事，只怕有心人！