夢想議論文事實論據
導語:一個人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒有夢想。只要夢想一天,只要夢想存在一天,就可以改變自己的處境。下面就來分享關於夢想議論文事實論據。歡迎大家閱讀!
夢想議論文事實論據
1、道理論據:
志當存高遠——諸葛亮
一個有了遠大的理想,就是在最艱苦困難的時候,也會感到幸福。—徐特立
一個沒有理想,生活就會沒有重心,就缺少朝氣。爲自己建立一個正確的目標,朝向這個目標去努力追求,生活自然就會充實而有意義。——羅蘭
2、事實論據
燕雀安知鴻鵠之志(略)
周恩來爲中華崛起而讀書。新學期開始,瀋陽東關模範學校魏校長問同學們讀書是爲了什麼?於是有人回答說:“是爲了家父讀書。”有人回答說:“爲明禮而讀書。”也有人說:“爲光耀門楣而讀書。”當魏校長點名要周恩來回答時,坐在後排的周恩來站起來,莊重地回答:“爲中華之崛起而讀書。”
馬克思的理想。1835秋天,馬克思中學畢業,面臨着職業選擇。當時,在馬克思的同學中對選擇職業有種種考慮,許多人認爲有虛榮心和追求名利有理所當然的事。但是馬克思覺得,一個青年應當選擇最能爲人類服務、最能實現人類幸福的職業,馬克思在他的畢業論文結尾寫道:“我們選擇職業所應遵循的主要指針,是人類的幸福……”
關於夢想的故事:《別讓任何人偷走你的夢想》
美國某個小學的作文課上,老師給小朋友的作文題目是:“我的夢想”。
一位小朋友非常喜歡這個題目,在他的簿子上,飛快地寫下他的夢想。
他希望將來自己能擁有一座佔地十餘公頃的莊園,在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無數的小木屋,烤肉區,及一座休閒旅館。除了自己住在那兒外,還可以和前來參觀的遊客分享自己的莊園,有住處供他們歇息。
寫好的作文經老師過目,這位小朋友的簿子上被劃了一個大大的紅“X”,發回到他手上,老師要求他重寫。
小朋友仔細看了看自己所寫的內容,並無錯誤,便拿着作文簿去請教老師。
老師告訴他:“我要你們寫下自己的志願,而不是這些如夢囈般的空想,我要實際的志願,而不是虛無的幻想,你知道嗎?”小朋友據理力爭:“可是,老師,這真的是我的夢想啊!”老師也堅持:“不,那不可能實現,那只是一堆空想,我要你重寫。”小朋友不肯妥協:“我很清楚,這纔是我真正想要的,我不願意改掉我夢想的內容。”老師搖頭:“如果你不重寫,我就不讓你及格了,你要想清楚。”小朋友也跟着搖頭,不願重寫,而那篇作文也就得到了大大的一個“E”。
事隔三十年之後,這位老師帶着一羣小學生到一處風景優美的度假勝地旅行,在盡情享受無邊的綠草,舒適的.住宿,及香味四溢的烤肉之餘,他望見一名中年人向他走來,並自稱曾是他的學生。這位中年人告訴他的老師,他正是當年那個作文不及格的小學生,如今,他擁有這片廣闊的度假莊園,真的實現了兒時的夢想。
老師望着這位莊園的主人,想到自己三十餘年來,不敢夢想的教師生涯,不禁喟嘆:“三十年來爲了我自己,不知道用成績改掉了多少學生的夢想。而你,是唯一保留自己的夢想,沒有被我改掉的。”
在現實的衝擊之下,夢想或許只是心靈的安慰,使漫漫人生路多了一份光明。夢想永遠建立在執着、汗水、努力與淚水之上,遙望過去:偉大的居里夫人造福於人類,艱苦、辛酸地奮鬥了一生,終於提煉出了純淨的鐳。她的生命雖然因爲長期接受放射性物質的刺激而消逝了,可她追逐夢想腳步卻永遠不會停下來。她用她的夢想,書寫下了生命的永恆。而我們呢,是因爲無數的阻礙而停下了步伐,還是因爲懶惰的內心而放棄了夢想。
不管路有多長,不管前方是不是危險重重,選擇好了這樣一條路,就必須要走下去,只要心中有“再往前一點點就到了”的信念,難道,夢想實現的喜悅還會遠離你嗎?夢想真的這麼遙遠嗎?其實,它也許就在前方不遠處,正像你招手,翹首盼望你的到來。或者,它在十字路口的轉角處,準備在你猝不及防的時候蹦出來嚇你一跳,給你一個驚喜。生命永遠因爲夢想而閃光,而耀眼。
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