有關名人故事作文錦集7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的名人故事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

名人故事作文 篇1

馮如(1884－1912），原名馮九如，字鼎三，1884年1月12日（清光緒九年農曆十二月十五日）出生於恩平牛江杏圃村的一個農民家庭，幼年時曾在鄉間私塾就讀數年，輟學後居家務農。

1898年，馮如16歲時，父母就爲他成婚，妻子是恩平大沙崗坪鄉竹林村樑三菊。名人名言網歡迎您的光臨

由於生活困難，馮如在1899年辭別了父母和婚後不久的妻子，跟表親伯母的弟弟吳英蘭，遠涉重洋到美國三藩市（舊金山）謀生。

天資聰穎多幻想

馮如在村中的私塾讀書時，非常勤奮，學習成績在同班同學中名列前茅。他在寫作時常常流露出許多幻想，並提出許多令人思考的問題。如小鳥爲什麼會飛上天呀，爲什麼可以在天空中翱翔自如呀，爲什麼可以飛快飛慢，甚至有時可以停留在空中呀，等等。老師看到他的這些作文，稱他是“富有幻想的孩子”。名人名言網歡迎您的光臨

馮如還經常創造出一些新奇的玩具。他製作一隻像大鳥的風箏，兩隻翼吊着兩個小木桶，當風箏乘風徐徐升上天空後，小木桶變成小風袋，起到平衡飛翔的作用，看得村中大人、小孩連連稱奇。他還用一個火柴盒造一隻小船，放在魚塘中，讓風吹着飄來飄去，人們都稱讚他有辦法。

名人故事作文 篇2

海倫。凱勒是聞名中外的女作家。在她小時候，得了猩紅熱，導致雙目失明，雙耳失聰。他的爸爸媽媽給她請了一位老師，教她認字、說話。一次，老師在她的手掌心裏寫了一個“水”字，又走到噴泉跟前，讓她感受水，就這樣海倫。凱勒學會了第一個字。經過很多年的刻苦努力，海倫。凱勒終於成功了。

讀了這個故事我很震撼，想一想，如果你也看不到多彩的世界，聽不到美妙的聲音，你又會怎樣？海倫。凱勒的成功是多麼的艱難啊！我明白了一個道理：天才就是無止境刻苦勤奮學習的能力，只要肯花功夫，一切都是可能的。

名人故事作文 篇3

今年寒假我讀了《名人成才故事》，這本書有在世界歷史的長河裏，各個不同的歷史時期中，涌現出無數傑出的人物。

我最佩服的是諸葛亮，他是三國時期我國曆史上著名的政治家和軍事家。如果你看過《三國演義》，肯定不會忘記諸葛亮。至今，諸葛亮的智慧一直被後人所傳頌，許多人甚至把他當作了智慧的化身。可是你知道嗎，在諸葛亮的小時候，爲了上學，發生過一些故事，好玩極了！

如《諸葛亮餵雞》，和我們上學期學過的一篇文章比較吻合。諸葛亮少年時代聰明好學，傳說他非常喜歡聽先生講書，爲了延長聽說的時間偷偷喂米給打鳴的公雞，弄巧成拙，被先生髮現攆出了學校，非常後悔，認識了自己的錯誤。也就是從“餵雞”這件事，讓諸葛亮明白了一個道理；不是什麼時候都可以用智謀的。有時候可以用智謀，有時候不能用智謀的，聰明要用在正地方。在得到先生的原諒後，更加尊敬先生，先生也更喜愛他，把做人的道理和平生的學問都交給了他，爲後來成爲大政治家和軍事家打下了基礎。

我敬佩的名人還有諾貝爾，諾貝爾的專利樂有300多種。他家境貧寒，幾乎沒有受過什麼正規的學校教育，可是，他卻努力掌握了英、俄、德、法等幾門外語。他還立志刻苦學習，將來要當一名科學家。20歲開始研究威力強大的火藥。幾經失敗終於發明了膠炸藥。

《名人成才故事》中有我敬佩的人物太多了，他們是人類的精英；他們像熠熠升起的燦爛羣星，放射出綺麗的光芒，照耀着人類，爲世界作出了巨大的貢獻，影響着人類的進程。他們在存在，體現了人類的光榮。他們之所以能成爲科學家、文學家、藝術家……是因爲他們從小天生聰穎、刻苦的學習精神，成爲人類歷史上閃光的精英。他們每一個人的故事都是一本生動的、有趣的、神奇的教科書。我從這本書裏瞭解他們的精神世界，學習他們發奮苦讀、堅持不懈的精神，從小樹立遠大的理想，併爲實現理想而不懈的努力奮鬥。

因此，我還要繼續讀這本《名人成才故事》。不是說我要當什麼名人，因爲書中每一個人的故事都很有趣，成長道路卻崎嶇不平。他們的事蹟閃閃發光，都是我們學習的榜樣。教育我們如何努力學習、怎樣克服困難、怎樣聰明早慧，又是如何走上成功的道路的……只要你讀，就一定會喜歡，一定會被吸引、被感動！

名人故事作文 篇4

8歲的她身體纖弱，每次體育課都落到最後。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。媽媽安慰她：跑到最後沒有關係，但是一定要記住，下一次你的目標是：只追你前一名同學。

小女孩點了點頭。再跑步時，她就奮力追趕她前面的同學。結果，每次只追前一名，到了學期末，她的跑步成績已到了中游水平，而且慢慢喜歡上了體育課。

9歲時，她把“只追前一名”的理念應用到學習中。

20xx年，這個只追前一名的女孩從北京大學畢業，並被哈佛大學以全額獎學金錄取，成爲當年哈佛教育學院錄取的唯一一位中國應屆本科畢業生。

她的名字叫朱成。其後，朱成在哈佛繼續攻讀碩士學位、博士學位。讀博期間，她當選爲有11個研究生院、1。3萬名研究生的哈佛大學研究生總會主席。這是哈佛370年曆史上第一位中國籍學生出任該職位，引起了巨大轟動。“只追前一名”，真實而又適度的期望，引領她腳踏實地、胸有成竹地朝前走。“只追前一名”的理念不像其他的大道理那樣難懂，它簡單易行，很容易激起自信心和鬥志，目標雖小但是具體。在實現這個目標時，會心無雜念，紮紮實實、認認真真地去做。在一次次小的成功中，當你得到了他人的認可和賞識，就會逐步走向大的成功，也許就會做出一番大的事業來。

名人故事作文 篇5

讀了《102個名人故事》這本書，我被名人們的精神給打動了。如意志堅強的牛頓、無私謙虛的達爾文、拼命鑽研的愛迪生和不拘小節的愛因斯坦等等。尤其是愛迪生堅持不懈的精神，至今令我難以忘懷。

當讀到“車長氣急了，把愛迪生做實驗的東西扔了出去，狠狠打了他一個耳光，把他的一隻耳朵打聾了。可是愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖。”時，我不由得驚呆了，我想：車長狠狠打了他一個耳光，還把愛迪生做實驗的東西都扔了出去，車長已經是鐵了心不讓愛迪生做實驗，但是愛迪生卻仍堅持做實驗，沒有因此而放棄。在我的學習中，我爲什麼沒有這股勁頭呢?我爲什麼不能像愛迪生一樣持之以恆地對待學習呢?記得有一次，我晚上正在做一道奧數題，用了許多辦法都解不出這道題，心情十分煩躁。一氣之下，我躺在牀上，大哭起來，心想，我還做什麼奧數題，做不做都一個樣，還不如不做。結果，在父母的勸說之下，我重新回到座位上，解出了這道奧數題。如果我有愛迪生這股學習的勁頭，不用父母的勸說，自己能主動回到位子上該多好呀!

而更使我佩服的是，那時候愛迪生靠的是自己，不斷努力，不斷鑽研。而我現在，讀書的時候需要父母催，不能主動，有時還偷懶。和愛迪生的主動學習相比，我還需不斷磨鍊自己，不斷提高自己。

透過讀愛迪生的故事，我得到的啓示是：無論做什麼事情，都應該主動去做，不屈不撓地堅持到底。

名人故事作文 篇6

歷史名人故事大全

魯班生於公元前五0七年。他一家世世代代都是手工工匠。魯班本人則是一個手藝高強的工藝巧匠，傑出的創造發明家。歷史上關於他的記載和傳說很多。至今，在民間還廣泛地流傳着他發明創造的故事。

鋸和刨

今天，木工師傅們用的手工工具，如鋸、鑽、刨子、鏟子、曲尺。劃線用的墨斗，據傳說都是魯班發明的`。而每一件工具的發明，都是魯班在生產實踐中，經過反覆試驗，研究出來的。

就拿鋸的發明來說吧。有一次，國王命令魯班在十五天內伐出三百根樑柱，用來修一座大宮殿。於是，魯班帶着徒弟們上山了。他們起早貪黑，揮起斧頭，一連砍了十天，一個個累得精疲力盡，結果只砍了一百來棵大樹。

這時，磚瓦石料都已備齊，國王選定動工的黃道吉日也快到期了。如果動工時木料準備不齊，是要處死刑的。怎麼辦呢?晚上，魯班躺在牀上翻來覆去地睡不着。他爬起來，深一腳淺一腳地向山上走去。擡頭望望，啓明星向他眨着眼睛，天快亮了。

突然，魯班覺得手被什麼東西劃了一下，擡手一看，長滿老繭的手劃出一道口子，滲出了血珠。他仔細地在周圍觀察，原來是絲茅草劃的。魯班很驚奇，他摘了一片草葉，發現草葉邊緣長着許多鋒利的細齒。一轉身，他又看見一隻大蝗蟲正張着兩個大板牙，很快地吃着草葉。魯班捉了個蝗蟲一看，它的板牙上也有利齒。看看絲茅草的葉子，再看看蝗蟲的大板牙，他心裏豁然開朗。

他用毛竹做了一條竹片，上面刻了很多象絲茅草葉和蝗蟲板開那樣的鋸齒。用它去拉樹，只幾下，樹皮就破了，再一用力，樹幹出了一道深溝。可是，時間一長，竹片上的鋸齒不是純了，就是斷了。這時，魯班想起了鐵。他跑下山去，請鐵匠按照自己做的竹片，打了帶鋸齒的鐵條，用它去拉樹，真是快極了!

這鐵條，就是鋸的祖先。有了它，魯班和徒弟們只用了十三天，就伐了三百根樑柱。

魯班是個木匠，整天和木頭打交道。他的技術很高，特別善於用斧頭，能幾下子就把木料砍成需要的樣子。“班門弄斧”這句話，就是說誰要在魯班面前擺弄斧子，那是自不量力。由此可見，魯班用斧之純熟。

但是，用斧子把木料砍得光光滑滑，魯班卻辦不到，特別是碰到木紋粗和疤節多的木料時，就更難了。爲了解決這個問題，魯班白天琢磨，夜裏想，他先是做了一把薄的斧頭，磨得很快，砍起來比以前是好多了，可還是不理想。

於是，魯班又磨了一把小小的薄薄的斧頭，上面蓋了塊鐵片，只讓斧頭露出一條窄刃。這回，魯班不砍了。他用這窄刃在木料上推。一推，木料推下來薄薄一層木片。推了十幾次，木料的表面又平整又光滑，比過去用斧子砍可強多了。可這東西拿在手裏推時既卡手又使不上勁。魯班又做了一個木座，把它裝在裏面。刨子，就這樣誕生了。

魯班做木匠活時，常常遇到直角。雖然他手頭有畫直角的矩，可用起來挺費事。魯班經過改進，做成一把“L ”形的木尺，量起直角來，可方便了!後來，人們都把它叫魯班尺。 由於魯班對木工工具的改進作出了這麼大的貢獻，所以，兩千多年來，木匠們都尊敬地稱他是祖師。

石磨與雲梯

魯班一年到頭，四處奔波，給別人幹活。 這一天，他忙了一上午，坐下來休息。旁邊，有一家人正準備做飯，可是沒有面粉了。他們拿來一些麥子，放在石臼裏，用沉重的石杵去搗。搗麥的人累得滿頭大汗，才搗碎了很少一點。因爲麥粒是橢圓形的，用勁小了，砸不碎;勁大了，又把麥粒砸跑了，真是急死人了。當時，人們都是用的這種辦法。魯班決心改革它，爲人們解決困難。 又一天，“魯班來到另一個地方幹活，恰巧看到一個老太太正在搗麥子。老太太年歲大了，舉不起石杵了。她扶着石杵，在石臼裏研着麥粒。魯班走過去一看，石臼裏的麥粒有不少已經磨成了粉。魯班從這裏得到了啓發。

回到家裏，魯班叫他的妻子云氏找來兩塊石料。他把石料鑿成兩個大圓盤，又在每個圓盤的一面鑿出一道道槽。其中的一個圓盤，他還安上了木把。鄰居們都很奇怪，魯班做的是什麼呢?大家都圍過來看。只見魯班把兩個圓盤摞在一起，鑿槽的兩面相合，有木把的放在上面，中心還裝了個軸。他在圓盤中間放上麥粒，然後轉動上面的石盤，麥粒很快就磨成了麪粉。大家高興極了，魯班真是爲人們立了一大功啊「 這就是兩千多年來，在我國農村曾經廣泛使用過的石磨。

魯班不僅是能爲人民製造各種生活用具的能工巧匠。而且是一個傑出的機械發明家。

魯班生活的年代，正值諸侯爭霸，戰爭連年不休。那時，每個城市都修有很高很厚的城牆。守城的將士們關上城門，站在城牆上守衛着。而攻城者呢，手中的武器不過是弓箭、長矛之類，很難將城攻下。常常是把城圍了多日，乾着急攻不下來。

魯國國王命令魯班製造攻城的器械。魯班想來想去，想起了自己己蓋房子時用過的短梯。踏着短梯，能登上房頂，造一個長梯，不就可以爬上高高的城牆了嗎?如果在梯子上還能射箭，不就可以打退守城的人了嗎?於是，魯班造出了”雲梯“。這種”雲梯“，能在乎地上架起來，夠上高高的城牆，上面還可以站人射箭。現代消防器材中的雲梯，就是從這個雲梯發展演變而來的。

據古書記載，魯班還造過一輛”木馬車“。那是他的母親死了，爲了送葬造的。魯班在車上安了機關，有木人駕御。送葬那天，一路上圍了很多人，看着這輛自動行走的木馬車，一個個讚歎不已。

名人故事作文 篇7

今天,我看了《紹興名人故事》，其中的一篇“看白書”，讓我看了以後很有感觸。

“看白書”講的是古代王充十八歲那年到洛陽求學時，看到了講授經文的班彪知識淵博，講學時廣徵博引，思想開闊，常常令自己感到才疏學淺，所以下決心以苦讀來充實自己。因爲家境貧寒，沒錢買書，於是他每天去書鋪“看白書”。後來被店主感動，有了好書主動向他介紹，偌大京城，儼然成了王充免費的圖書館。後來王充用畢生的精力，寫就了鉅著《論衡》一書。

看完這個故事讓我感到很慚愧，想想自己，只要我想學習，媽媽哪本書不會給我買？而我呢，多餘的時間總是出去玩，不肯多學點知識，總讓媽媽生氣。而王充在“看白書”的情況下，卻成爲了古代唯物主義思想家。如果不是靠他的刻苦努力，勤奮好學，哪來這樣的成就呢！！！我生長在這樣的好時代，如果現在還不好好學習，那麼長大後就可能成爲一個對社會沒有用的人。所以我一定要有所改進了