學會生存的作文1000字

導語：阿斯圖里亞斯在《玉米人》裏曾說過。“只有勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”只有堅持才能勝利，可是在我們面對困難時又是怎樣做的呢?下面是本站小編爲大家整理的優秀作文，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!

【篇一：學會生存，架起絢麗彩虹】

“同學們，現在我們進行逃生演練!”教導主任的聲音從廣播裏傳出。大家都不約而同地從教室裏走出去，互相謙讓，井然有序。

“嗒嗒”的腳步聲奏出了一曲和諧的樂章，透出絲絲學會生存的芳香。“同學們別擠，有秩序才能逃生!我們要學會生存並自我保護呀!”聽，老師正在指揮同學們前進呢!看，老師正弓着腰，在爲小同學繫鞋帶呢!瞧，老師正在揮舞手臂，指引同學們前進的方向呢!老師們那親切的話語，那揮動的手臂，都閃爍着點點學會生存並自我保護的燦爛曙光!

“嗒嗒”，運動鞋與地板敲擊的聲音依然是那麼清脆動聽，那麼整齊劃一，而同學們也是那麼井然有序。瞧，大腹便便的小明正搖擺着它的將軍肚，滿臉嚴肅的走着，看，調皮鬼馬強正忽閃着他明亮的眸子，堅定沉着的走着，我也當然不能落後，挺着胸脯，像將軍一樣把滿腔“生存法則”牢記心頭，也把學會生存並自我保護的意識刻入心間……此時樓道里一片安靜、祥和。只聽見運動鞋敲擊出的“嗒嗒”聲與那急促的呼吸聲……而那條條長龍般的隊伍，也都散發出縷縷學會生存，並自我保護的馥郁花香……。

“嗒嗒”，這清脆的聲音離樓道口近了，更近了……終於，我們又重見光明瞭。大家趕緊跑向綠茵場，深蹲，抱頭，護頸……這一切的一切，大家都不約而同地做到了，而那學會生存並自我保護的種子也在不經意中紮根在我們的心田。

“大家安靜下來，我向大家宣佈一個好消息!”教導主任那熟悉的話語又飄入耳畔，大家都滿臉期盼，好奇的認真聽着，“同學們，剛剛我們進行的逃生演練僅用了三分鐘，透過這次演練我清楚地看到同學們已學會了生存，有了自我保護的能力，希望大家繼續努力。”教導主任的話音未落，同學們便都綻放了笑臉，似是喜悅，有似是決心，把那學會生存、自我保護的意識駐滿心田……

極目遠眺，婀娜多姿的楊柳在花香與陽光的`伴隨下，揮舞着碧綠柔和的枝條，很舒緩，很動人;而我的心也如這根根枝條一樣，被學會生存，自我保護的意識和侵佔，架起絢爛彩虹……

【篇二：學會生存】

多少次，我們在陽光明媚的夏日午後，狠狠跌倒在地，卻咬緊牙關勇敢地重新站立起來，繼續前行;多少次，我們在夥伴的冷嘲熱諷中淚流不止，卻一次次地擦乾淚水，毅然決然地再次證明自己;多少次，我們在獨自成長之時因生活的巨大磨難而屈膝，卻又吶喊着相信自己的誓言，衝破一道道生活難關，歷經無數次歷練終於學會了獨立自主，在嚴酷社會中學會生存……在生活的千錘百煉下，我們面臨過千萬次大大小小的挫折，卻也在這其中學會自救，學會自我保護，學會面對失敗挫折，學會面對千變萬化的社會，終懂得自主生存。回憶學會生存的點點滴滴，我們總會百感交集、感慨萬分……

四年前，一場震驚世界的自然災害不幸在中國四川發生了。2008年5月12日下午2點，原本是一個寧靜祥和的下午，一所小學校園正傳出孩子們課間的歡聲笑語。突然，大地劇烈震動起來，教室裏的課桌講臺都開始左右晃動起來。教室裏的歡聲笑語瞬間變成了一陣陣驚天動地的尖叫聲。所有人都萬分恐懼，連老師們也慌張不已，何況是年僅十歲的孩子們。當真正的自然災害發生之時，似乎害怕與恐懼早已替代了書中告誡的鎮定與理智。位於教學樓頂樓的一個教室裏，同學們都驚恐萬分，圍在老師身邊手足無措。只有一個孩子臉上毫無慌亂恐懼之色，他處變不驚，牢牢謹記着曾經學校演練時和從書上了解到的華考|zk168地震自救知識。當其他同學都惶恐無比地衝出教室，衝下樓道拼命逃生時，他卻只是鎮定自若地躲在了課桌之下，因爲他明白這裏是校園的最高樓層，從這兒逃生下樓時間岌岌可危，若樓房突然倒塌，反而會得不償失，甚至會有生命危險。

此時此刻，他的耳畔不斷迴響着同學們此起彼伏的尖叫聲。但他仍舊不慌不忙地緊握裝滿了熱水的運動水壺，把書包緊緊蓋在頭頂。

果不其然，他的猜想毫無差錯，過了兩三分鐘，樓房已經開始傾塌。此時樓道里混亂不堪，成羣結隊的孩子竭盡全力衝進樓道，但卻毫無秩序。災難面前，人人自危，卻沒有人想過別人，無法言表的恐懼讓他們早已把團結一心拋於腦後。七八個孩子緊緊擁堵在樓道口，誰也不甘落後，最後他們的結局無疑是可悲的。

當樓房倒塌的那一刻，仍在頂層教師的那位孩子聽到了從樓道傳出的巨大叫聲，他終於閉上了雙眼，因爲他感到了一種撕心裂肺的痛，他爲同學們自救能力貧乏而感到悲痛。

震後，他因爲有着極強的自我保護意識和鎮定機智、臨危不懼的冷靜頭腦而被安然無恙地救出來，而那些貿然衝進樓道，不顧秩序的同學們很多都因此而遇難了……在這場巨大的災難中，自救與自我保護能力顯得尤爲重要，正因爲這位孩子學會了自主生存，才能在面臨自然災害時臨危不懼沒有讓理智被慌亂衝亂，才用自己的能力挽回了生命，成功自救。