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擡頭看見彩虹作文1000字

雖然心中早有預感,但拿着體檢報告時,手還是不禁顫抖了一下,色盲……

擡頭看見彩虹作文1000字

化學課,老師做完實驗,舉着一杯淡黃色的液體問我發生了什麼變化,我猶豫了一下,答道:“溶液變成了藍色。”全班發出了鬨笑,除了我。

生物課,老師在講遺傳病,同桌斜過頭來,用含笑的眼神看了我一眼

物理課,老師用三棱鏡將陽光折射出炫目的色彩,全班都瞪大了眼睛,只有我低下了頭。

英語課,老師帶我們讀英語,讀到colour-blind時,傳來了輕輕的笑聲,我心中刻下了深深的印痕。

語文課,我在學課文《孔乙己》時,老師極力讚美魯迅的`“以笑襯悲”。我突然覺得魯迅筆下的不是孔乙己,是我。

體育課,我們測試1500米跑,跑前,老師對我們說:“別太拼命了,否則眼前會出現五顏六色的眩暈,很難受的。”我貪婪地聽着,幻想着五顏六色的含義。跑步開始了,我如脫繮野馬般向前跑着,發泄着命運的不公。跑了一圈後,我開始喘不過氣來,但我仍舊堅持着。第二圈時,我開始感到了頭痛,灰色的世界似乎出現了色彩,我有些激動,仍舊發瘋地跑着,直至越過了終點。老師驚愕地看着瘋狂的我,甚至認爲我少跑了一圈。半分鐘後,第二名跑過終點時,老師走了過來,拍拍我的肩,說道:“小夥子是個人才,願不願參加縣裏舉辦的運動會呢?”我想了想最終還是答應了。

爲了取得勝利,我每日負重練習,雙腳磨出血泡,但這些怎能與我所受的嘲諷相比。

運動會很快也就到了,那天,天陰沉沉的,壓得人喘不過氣來。老師帶領班上的同學爲我加油助威,我受到了前所未有的重視,卻感到了異常的緊張。發令槍打響,我瘋狂地往前衝着,但其他選手似乎比我還要瘋狂,總是跑在我的前面。2000米的賽道使我大腦充血,每當我想停下時,眼前五彩的眩暈總如一條鞭子般抽打着我的腿,迫使着我往前跑。當我跑過一圈時,下起了淅瀝瀝的小雨,但比賽仍舊進行着。

雨越下越大,我喘着粗氣跑過了第二圈,第三圈。我激動地望着就在眼前的終點,卻感到無能爲力。突然我踩到了滑溜溜的石頭上,一下摔倒在地,泥水濺了一身。我想哭,卻沒有,因爲我聽見同學們的呼喊聲。我爬了起來,忍着痛楚跑在了最後一圈上。

最終我越過了終點,但我並不是第一。我有些難過,一下栽倒在溼淋淋的草坪上,任由雨水將我淋溼。突然,班上的同學跑了過來,紛紛向我祝賀,我開心地笑了。因爲,他們還記得,今天,是我的生日。

雨漸漸停了,我微笑着望着天,因爲我看到的,是彩虹。