有關生日的作文1000字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的生日的作文1000字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生日的作文1000字 篇1

今天是他的生日。他又老了一歲，而不是所謂的長大。

每年的這一天裏，我們總會帶着點期盼。早早地起了牀，簡單洗漱後，就踏上了去往他家的路。一路上，車裏歡聲笑語一片，大家都認爲這是美好的一天。我也一樣，但在這“一樣”中似乎還滲雜了一些其他的情感。

當太陽端端正正的照射着大地時，我們也就到了。農村的的一棟棟複式房像變魔術一般躥了出來。踩着泥濘的小路，我們往前走去。太陽火辣辣的散發着熱量，照在了已是汗流浹背的我身上。一座和別家差不了多少的複式房矗立在我面前時，我想我們該是到了他的住處了。

“咚，咚，咚。”我敲了下門。突然，門開了。一位已年過古稀的老人走了出來，身子顯得很拘僂，笑容和他那佈滿臉的皺紋擠在了一起，陽光像被他吸引過來似的，滿滿地灑在在了他的臉上，此時，他笑得是那麼燦爛。“進來坐吧。”他從嘴裏高興地吐出來這幾個字。我走在最前面，第一個踏進屋裏。裏面打掃的乾乾淨淨，瓷磚亮得彷彿一面鏡子，屋子裏還散發出一種淡雅的清香。我躺在沙發上，彷彿如釋重負一般。“累了吧，要爺爺給你端杯水不？”他笑着問我。我猛地坐起來，連連擺手說不用，我自己來就好。我回想着上一次來這裏，那已經是很久以前了。

門外的狗“汪，汪，汪！”地叫着，好像在歡迎着我們的光臨。我走出門外，擁入了陽光的懷抱。對面山坡上的野草隨風擺動起來，向綠色的波浪一般，上下起伏。“走，去轉轉。”他拉起我的手，我也不由自主地把手交給了他。仔細摸索着他的手，手，也老了。沒有了從前的光滑透亮，被時光帶來的，是一雙黯淡、粗糙的手。但這雙手卻給予了我很多的溫暖，現在也一樣。我和他聊起了我小時候的事，重溫的笑容又在再一次浮現在我們倆的臉上。風吹起他理得整齊的發，可卻是絲絲白色的，沒有了當年的光澤。夕陽把我們倆的影子拉得很長，很長……

煙，從煙囪裏飄出來，淡淡消失。父母們早已準備好了可口的'飯菜。我和爺爺坐了下來，等着開飯。噴香的氣味從廚房裏傳來。大家都坐齊後，便開動了。我毫不客氣地大吃起來。“慢點吃，別嗆着。”他對我的關懷總是那麼的無微不至。他還時不時地給我夾菜，因爲他知道我喜歡吃什麼，可他的碗裏，還跟剛端來是一樣。我也讓他被光顧着我，他卻說：“沒事，我的肚子還是脹的呢。”暖流，悄悄地涌上了心頭。吃過飯，休息了一會兒，我們開啟了生日蛋糕，給爺爺帶生日帽。他說“又不是小孩子了，就別戴了吧。”嘴上雖然這麼說，卻還是戴上了。關了燈，點燃了幾根蠟燭，笑容頓時浮現在每個人的臉上。“祝你生日快樂……”生日歌照常響起。他許了個願，便吹熄了蠟燭。“爺爺，你許的是什麼願望？”我悄悄地問他。“這個嘛……保密。”“切，爺爺，你還是一樣的老頑童嘛。”“那是，哈哈……”笑聲此起彼伏。

是啊，他又長了一歲，但他，又老了一歲。轉瞬間，我從一個小嬰兒變成了一個少年，他呀，也老了十幾歲。也不是討厭他長大，只是不捨。當我瓜瓜墜地時，他就開始“服務”我了。他追着我餵飯，爲我換尿布，在我生病時爲我但心……就是這樣，也確實如此。我總說，時光它能帶走曾經，帶不走的，是美好的回憶。他給我的只是感動，和感恩。他總是是爲自己想得少，爲我想得多。就是這樣一個人，才成就了今天的我。

他用他的歲月，換來了我的現在，他用他的蒼老，換來了我的長大。他用他的一歲，換來了我的健康成長每一天！

此時我想在心裏對您說：“謝謝您，爺爺！謝謝您多年來爲我所做的一切！”

生日的作文1000字 篇2

今天是我的生日。早上，爸爸媽媽向我祝賀了生日，接着，爸爸神祕地說:“今年我們不送你蛋糕，也不送什麼玩具，而是送一份特殊的禮物。”

“什麼特殊的禮物?”我迫不及待地問。

“去看看你的書桌上又來了個什麼‘新朋友’吧!”媽媽笑着說。

我好奇地走進書房，看見書桌上擺着一個精緻的小盒子。盒子剛一開啟，我的眼前就閃過一道亮光。只見盒蓋裏鑲嵌着的屏幕逐漸亮了起來，還響起了悅耳的音樂呢。“漪漪生日快樂!”呀，從盒子裏傳出了爸爸媽媽的聲音!我想，這應該是當電子設計工程師的爸爸開發的新產品吧!這時候，屏幕上出現了一張張我小時候的照片。幾分鐘後，照片消失了，屏幕上閃爍着一行字:漪漪，想知道你在爸爸媽媽眼裏是怎樣的嗎?選擇一朵花吧。這行字底下排列着幾朵小花，像一張張盛開的笑臉，可愛極了。

我用食指點擊了其中一朵紫色的小花，小花忽然變大了，笑臉也變成了一種似哭非哭、似笑非笑的奇怪表情。它開口“說”道:“我叫連漪，性格複雜，就像由紅色與藍色融合而成的紫色一樣神祕。我的脾氣有時很好，有時卻很暴躁，所以，連爸爸媽媽都很難猜出我的心裏在想什麼。有一次，媽媽要帶幾個哥哥姐姐到學校去，我也要跟着去，媽媽覺得我年紀太小，比較‘麻煩’，沒有批准。媽媽一走，我就趴在牀上號啕大哭，還把家裏能摔的東西都摔了個遍。平時，我玩了玩具從來不收拾，常常弄得屋子裏亂七八糟。爸爸媽媽叫我收拾起來，我卻一邊哭，一邊摔玩具，還驚動了樓下的鄰居……”

天哪，爸爸媽媽連這樣的“糗事”都記得?我趕緊點擊了屏幕上的“暫停”鍵，另外選擇了一朵粉紅色的小花。這次小花露出了甜甜的笑容:“我叫連漪，是個聰明可愛的孩子。我喜歡讀書，有時候讀的時間太長，媽媽擔心我的視力，就會下‘禁讀令’。我就偷偷地躲在被窩裏，打着手電筒讀，《紅樓夢》就是這樣讀完的。別看我年紀小，我已經會幫爸爸媽媽做家務了。當媽媽不在身邊的時候，我會用自己攢的零花錢去菜市場買菜，給爸爸做簡單又噴香的飯菜，讓爸爸大大地驚喜了一番……”

聽到這裏，我又是臉紅又是驕傲。臉紅是因爲我的“小祕密”原來早就被媽媽知道了，驕傲是因爲我的能幹得到了爸爸的高度讚賞。我等不及把所有的小花都看完就跑到客廳，一下撲進爸爸媽媽懷裏，說:“爸爸媽媽，我以前太不懂事了，真是對不起。”

爸爸撫摸着我的小腦袋，說:“我的這個‘互動式家庭交流禮盒’怎麼樣?你可是我的第一個顧客哦，你的意見對我很重要!”

“簡直太棒了!”

“經女兒‘批准’，現在我宣佈，我的這款‘交流禮盒’將正式投入生產。它將會幫助父母瞭解孩子，幫助孩子理解父母，讓所有的家庭都像我們一樣幸福!”

“爸爸，讓我爲你的產品拍廣告吧!”

“非你莫屬!”

“哈哈哈--”我們一家三口被笑聲“包圍”了……

透過特殊的生日禮物，寫出一家人其樂融融的幸福。小作者構思巧妙，用爸爸設計的互動式家庭交流禮盒，寫出了“我”性格的點點滴滴:聰明伶俐、乖巧懂事、調皮能幹，也寫出了爸媽對“我”的愛，真是換種思維天地寬呀!

生日的作文1000字 篇3

10月1日，我的朋友嘉嘉過生日，她請我和她的同學宋革參加她的生日聚會。

我們去了麥當勞，這裏的人可真多呀！不過沒關係，嘉嘉的爸爸劉叔叔預訂了座位。我們一起吃漢堡、喝可樂、吃薯條，唱生日歌、吹生日蠟燭、吃生日蛋糕。一位麥當勞的阿姨過來，她陪我們做遊戲。她讓我們叫她夏甜甜就行了。阿姨又問我們的名字，我們三個小朋友大大方方的自我介紹了一番。夏甜甜阿姨拿出了一個大的紙方盒，這個盒子很漂亮，花花綠綠的。夏甜甜阿姨告訴我們這個盒子叫做麥當勞百寶箱。盒子上有許多圖形，每個圖形的下面都有一個方框，方框裏有一張紙條。夏甜甜阿姨告訴了我們遊戲規則：“你們一個人選擇一個圖案，把圖案按下去，拿出裏面的紙條，按照要求做遊戲。”

我們開始玩了。首先是宋革，她拿到的紙條上寫着“跳一支舞”。宋革跳起了舞，她邊唱邊跳，跳得很好，就像學過舞蹈的人一樣，我們都情不自禁地鼓起掌來。輪到嘉嘉的了，她抽到的紙條上問“你最喜歡吃麥當勞的什麼？”“冰激凌。”嘉嘉輕鬆地回答。該我的了，我慢慢地按了下去，邊按心裏想：“我可不會跳舞，千萬別拿到跳舞的紙條。”耶！太幸運了，我拿到的紙條上寫着“和另一個人進行表演”。我選嘉嘉和我一起唱歌，我們兩個人一起唱《兩隻老虎》這首歌。作文

玩完了這個遊戲，我們還玩了“看誰反應快”和“接乒乓球”這兩個遊戲。“看誰反應快”就是參加遊戲的每個人拿張小卡紙，卡紙上寫着一種水果的名稱，把卡紙貼在自己的胸上，就表示自己是那種水果。夏甜甜阿姨扮作梨子，她一邊蹲一邊說：“梨子蹲，梨子蹲，梨子蹲完葡萄蹲。”扮演葡萄宋革說：“葡萄蹲，葡萄蹲，葡萄蹲完蘋果蹲。”如果被叫到後沒有說口令或本來是別人說的自己卻說了，那就被淘汰出局，最後剩下的兩個人就算贏。最後我和宋革贏了。“接乒乓球”由四個人玩，玩遊戲的人分成兩組，每一組裏一個人扔乒乓球，另一個人用一個大紙杯來接乒乓球，哪一組在一分鐘裏接的乒乓球多。哪一組就算贏了。最後夏甜甜阿姨和嘉嘉這一組贏了。

大家出了麥當勞，就去了南昌大橋旁的摩天輪。摩天輪可真高啊！劉叔叔告訴我這是亞洲最高的摩天輪。我們還看了小品《詞語連接》和雙簧，這兩個節目沒電視上的有趣。小品和雙簧結束後又有人在舞臺上唱歌，那幾首歌唱得太快了，我根本就聽不清在唱些什麼。然後我們又去了贛江市民公園，這裏的人可真多呀！人山人海的，大家擠來擠去。贛江市民公園的樹很多，一棵接着一棵，都非常高大。還有音樂噴泉，它隨着音樂此起彼伏，一下高，一下低。在公園裏，有許多家小吃店，裏面的小吃琳琅滿目。我們吃了烤羊肉串，那個新疆叔叔烤羊肉串很快。瞧，他把羊肉串往火爐上一放，撒上調料，再拿一塊扇子一樣大的板子，對着羊肉串底下的炭火猛的一扇，火苗呼的一下串了上去，羊肉串就烤好了。那一串串羊肉串散發出陣陣誘人的香氣，我迫不及待地吃了起來。我吃得很飽，滿嘴流油。還剩兩串羊肉串，我就把這兩串羊肉串帶回家，給爸爸吃。作文

今天我們過得可真快樂。做了幾個又有趣又好玩的遊戲，看了好看的噴泉，還吃了好吃的羊肉串。

生日的作文1000字 篇4

每個人生日的那天，其實也是母難日。

在日本，子女把自己的生日稱爲“母難日”，自己過生日的那天要請母親吃飯，向母親鞠躬，表達一種感恩之心。

在中國，古代歷史書上就把生日稱爲“父憂母難日”，佛經上也雲：“親生之子，懷之十月，身爲重病，臨生之日，母危夫恐。”

母難日，就是自己出生那天，感謝給了我們生命，常懷感恩之心。

在日本，兒子把自己的生日稱爲“母難日”自己過生日那天要請母親吃飯，向母親鞠躬。 其實，中國古代史書上早就把生日稱爲“父憂母難日”。在大家熟悉的《西遊記》裏，黑熊怪過生日請客，發出的請柬上就寫着“大王華誕，明日母難。”

爲什麼要把生日稱爲“父憂母難日”呢？因爲媽媽在孕育你生命的近一年的日子裏，是那麼的小心翼翼、那麼的辛苦，你出生那一天正是你媽媽最痛苦的日子，最艱難的日子 ，也是爸爸最着急的日子；你出生後，爸爸媽媽一口水，一口飯將你養大，花費了許多心血，這叫養育之恩，所以我們應當承擔起對父母的責任。

?每當孩子們過生日時，父母總要給孩子們買生日蛋糕、生日禮物之類的東西，孩子們則不亦樂乎。可是很少有父母想把“兒生日，母難日”這樣一個概念告訴孩子，讓孩子懂得媽媽生孩子時的痛苦與快樂，讓孩子懂得感恩。

昨天是思思的生日。早上入園的時候，思思就高興地跑過來跟我說：“今天我過生日！”她媽媽的工作在上海，爲了孩子的生日回來了，思思就是她送過來的。當時我就想在心裏，今天要讓思思過一個不一樣的生日。

到了下午放學之前，我把思思叫到前面來，在她的臉上畫上了一個小紅點，然後跟大家說：“今天思思過生日，我們一起來給思思唱生日歌吧。”小朋友們都很樂意：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂！”思思有一種“受寵若驚”的感覺，一下子不知所措。我告訴她：“謝謝大家爲你唱生日歌啊！”思思說：“謝謝小朋友。”我也跟思思“索”要了一句“謝謝老師”。

接着我很神祕地跟小朋友們說：“今天思思過生日，還要特別感謝一個人，你們知道是誰嗎？”小朋友們都說不知道。我用小班的孩子能懂的語言開始跟小朋友講述了。我告訴他們寶寶在媽媽肚子里長熟之後悶得慌，就急着要出來了，於是他就蹬媽媽的肚子，媽媽的肚子會很疼。這時候媽媽身體裏有一個可以讓寶寶出來的門，寶寶可以從那個門裏出來。也有門不開的，寶寶出不來怎麼辦呢，那還要請醫生在媽媽肚子上開一個小門，把寶寶抱出來。寶寶被抱出來之後，媽媽的肚子就不再疼了，醫生再幫媽媽把肚子縫起來。小朋友們一個個眼睛瞪得老大，聽得很認真，我問小朋友，你們說媽媽生寶寶辛苦不辛苦啊？小朋友們都說辛苦。我一看旁邊的思思，被我說得心情“沉重”起來了。我一轉語氣：“雖然生寶寶很辛苦，但是媽媽不怕，媽媽很勇敢，媽媽也很快樂， 因爲以後就有寶寶叫她媽媽了。以後啊，每年的這一天就是寶寶的生日”。

我轉向思思：“今天晚上回家你要跟媽媽說?謝謝你媽媽?、?媽媽，你辛苦了?，好好吻一吻你的媽媽。”思思懂事的點點頭，回到了座位。

今天早上，看見思思老遠就快樂地跑過來了：“老師啊，今天我還過生日。”把她後面的媽媽和我都逗笑起來：“還天天過生日呢！”當我向她媽媽瞭解情況的時候，她媽媽說：“恩，她對我說了，她說?你是我的好媽媽?。”我想，思思這樣可愛的小傢伙一定是摟着媽媽說的，她的媽媽聽了一定很開心！帶着開心去工作多好！

我也很開心，對於小班的孩子來說，能夠做到這樣已經不錯了。感恩教育，從孩子培養起。