記一次體驗小學作文1000字

隨着預備鈴聲的響起，林老師如期而至，笑眯眯的望着我們，一語不發，弄得我們一頭霧水。短暫的等待今兒卻顯得特別漫長，終於，她開口了：“同學們，今天我們不上課，來玩幾樣遊戲，如何？”“耶——”班上一片歡呼聲。

“首先，請你們用左手在科作業紙上工工整整的寫下自己的名字，開始——”林老師的一聲令下，大夥立即投入了“戰鬥”，片刻工夫，“大功”告成。“誰能把自己的作品拿上來展覽！”林老師連續叫了兩遍，愣是沒人舉手，大家你看我，我看你，手中的名字個個都像“鬼畫符”。“這林老師今天干嘛叫我們做這事呢？”“她的葫蘆裏究竟賣的是什麼藥呢？”……同學們的嘀咕聲頓起。

林老師依然保持着她那常有的笑眯眯，走到王輝的身邊，用紅領巾矇住了他的雙眼，“哈哈，我們班怎麼出現了一個盲人啊！”不知是誰又在小聲發表高見了。“王輝，請你把這筆盒送到滕用明那裏！”帶着林老師的囑咐，“盲人”出發了，這王輝現在可沒有了平時的機靈，走起路來，完全沒了方向感，小腿碰到桌腳，右手摸着女生的長髮，特別可笑的是，經過講臺時，差點來了個“惡狗撲食”，引得同學們陣陣鬨笑，費了九牛二虎之力，“盲人”還是沒有將任務完成，下來時，手還不停的揉着前額，呵呵，剛纔撞到門上去了。

“前兩項遊戲，完成的不是很好，沒關係，相信接下來的競猜活動一定會讓大家滿意的！”緊接着，林老師宣佈了遊戲規則後，大聲叫道：“我來比劃你來猜成語活動正式開始，有請選手——”頓時，小手如林，邱沁靈成爲了幸運之星。一上臺，她就強忍着笑容，還乾咳了兩聲，緊接着，只見她怒目圓睜，小拳緊握，來回走個不停，還不停的將自己的頭髮用手提起來，表演完畢，陳丹就迫不及待的叫了起來：“老師，我知道，她剛纔所表達的是‘神經兮兮’這個成語。”話音剛落，班上鬨堂大笑，邱沁靈更是在那裏吹鬍子瞪眼睛。“是暴跳如雷。”“不對，是懸樑刺股。”“是……”“是怒髮衝冠！”邱沁靈的臉上頓時露出了微笑，豎起了大拇指。哇，要猜透啞巴的心裏話，可真不是一件很容易的.事。

“同學們，今天的遊戲活動，其實老師是想讓大家體驗一下殘疾人的生活！”林老師語重心長的話語鎮住了班級的喧鬧，“殘疾人，他們有太多的痛苦，他們更需要我們用熱情的雙手去幫助他們，去溫暖他們，相信今天的體驗活動，會讓大家有所收穫的！”大家靜靜的聽着，默默的想着，而後，又紛紛提起筆來，寫下了自己的心聲。

評語：本文語言活潑形象、生動風趣，如描寫“盲人”走路的句段，寫得活靈活現。故事頗具懸念，一波三折，看似三個沒有關聯的遊戲，看到文章結尾令人恍然大悟卻又引人深思。