【精選】小學的小學作文1200字3篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的小學的小學作文1200字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學的小學作文1200字 篇1

未來的房子是怎麼樣的呢？人們都不禁的猜測，許多人都充滿了好奇心，有人說未來的房子和現在沒什麼兩樣，有人說未來的房子一定很豪華，有人說未來的房子一定很先進，也有人不聞不問。究竟未來的房子會是什麼樣的呢？你們就看看我設計的房子吧！

未來的一個星期天，我漫步在路途中，路邊的一幢正在修建的大樓引起了我的注意。放眼一看，原來是我設計的房子被房品協會選中了，而且被列爲世界最先進的房子，也上了吉尼斯記錄，我心裏偷着樂。每一個城市都有我設計的進階房子，順其自然，所以我也成了世界的名人。

未來的房子不是人工修建，而是機器人在修建。（機器人是我精心設計的工程智能創造者），放心機器人比人工修建要幾倍，他們是由我一手操控的。並且我給他們安裝了智能工程修建器，他們可以遵照設計圖紙進行修建，不會出現任何的差錯。他們的工程完成速度也比人要快，一個大工程只需要2天的時間就能完成（而且是裏外都完成了的）。房子是有一種高科技的無毒、無污染、無細菌的軟瓷磚和無毒、無污染的的軟彩泥組成的房子，用軟瓷磚是因爲它有一種獨特的功效，可以給人帶來東暖夏涼的感覺，使人感到很舒適，也節約了一定的開支。那軟彩泥可以給人類氧氣、還可以給人提供許多有益的物質，還可以讓人延壽幾年。這種彩泥裏外都能使用，而且裝出來十分的漂亮、豪華。彩泥的顏色五彩繽紛，樣式多種多樣，任你挑選。房子外觀裝修好了，就要開始架上保護膜了。這種保護膜是看不見的，只有用我給居民特製v2眼鏡纔看得到（眼鏡對人無害），這種保護膜能抵擋住原子彈這麼強大的威力，也可以防止地震危害，還可以擋風、遮雨、頂烈日，還可以阻止噪音打擾、避免細菌侵擾、防止毒氣危害。它不僅這樣，而且還能識別壞人（小偷、強盜一類的壞人），如果遇到了壞人它將會自動報警，但不會驚動這個人，這鈴聲只有警衛處才聽得。如果這個壞人想跑，是沒有用的，因爲他已經被全球定位系統跟上了，這種系統不會侵犯他的隱私權，只是會控制他。

呵呵！很棒吧！這可是我獨佳設計的。房子的夾層裝有睡眠音樂器，心情緩解器，定時鬧鐘器，這些也是爲居民獨佳設計的。睡眠音樂器是專門催人們睡眠的，能

讓他們進入甜美的明天夢（就是能夢見明天會做的事）。心情緩解器是爲苦惱、心情不好、憂慮思想有障礙的人準備的。定時鬧鐘器是報時的，讓那些做什麼事都會遲到的人準備的，不過這種鬧鐘只有定時了的'房間才聽得到，不會影響其他正在美夢中的人。

房間裏面安裝了危險緊報器，如果你家出現什麼故障或是危險，它都會提醒你，如果主人不在家，它會自動報警。房子裏面都是一些高科技傢俱，比如說多功能電視、摺疊牀、滾動窗、百萬書籍櫃、自動飯桌等等。而地板是轉換地板，轉換地板就是可以隨時換的地板，地板的款式很多，有沙灘、冰面、水面等等，總之豐富多彩。這種地板有一個遙控器，可以轉換，你喜歡哪種可以任意選，比如說水面你可以捧起水來，不過屋子不會弄的溼淋淋的，只是看得到，摸得到，踩不到，這種地板也是我精心研製的。燈不是普通的燈，而是一種可以保護眼睛的節能燈。至於門嗎？就是自動門，也是透明的，只是外面看不進來，裏面看得到外面，還可以吸收人呼出的二氧化碳進行處理，又成了氧氣（很衛生）。

不過人也不能光享受，也要勞動。所以我在房內設計了一個活動器和做家務器，每週都要抽兩天時間來做，這是必須的，我爲此設計了一個機器人是來監督他們的勞動的，我是想人再怎麼樣也要勞動一下，就設計了這樣一個形式。

隨着科技的發達，人類的高科技技術也是妙不可言，我也願爲國家出一分力，爲社會出一分力，我會努力製造出這種先進的房子。

小學的小學作文1200字 篇2

今天是星期天，本是我休息的日子。唉……

“忠會啊，待會兒吃完了，把包子給你舅舅送去。”媽媽往塑料袋裏裝包子，頭也不擡。

舅舅！那個拿石頭嚇人的神經病人。記得有一次，他到別人家去說那房子是他的，他要取糧食。最後還是奶奶，老將出馬把他拉了回來。想到這些，手裏的筷子不由得抖了一下：“媽，不嘛……”一道駭人的目光射過來，我沒了聲。

右手搭着那袋包子，左手抱着一個黃澄澄的南瓜。都是老媽說這南瓜也不錯，要我一併帶去，拖着無力步子，慢慢的走向舅舅家。聽媽媽說，過去家裏窮，舅舅三十多才託人相了一次親，可事後又沒成，舅舅思念過度就得病了。

隔着舅舅門前的土牆偷偷望去：“門是關着的。”我心裏暗自高興。

繞過土牆，來到門前。我深吸了一口氣，戰戰兢兢地敲了敲門：“我給你拿吃的來了，舅舅，”還沒開門，我把東西往地上一放，狂奔回剛纔躲的牆邊。“吱呀”——門開了，我屏住呼吸。接着聽到一句雷死人的話：“嗯，我昨天晚上蒸的包子，摘的南瓜怎麼跑到這兒來了，哪個人把我的東西偷出來了……”我無語，拖着雙腿回到家。

於是，噩夢就一直跟着我——舅舅見了我的面就問我要包子。

夏天，我有一個習慣，放學後先去菜園吃黃瓜。我每次都會走正面的路口，因爲走那邊會遇到我的“惡魔舅舅”。我在菜園邊的荊棘叢開闢了一條入口。天天都來，可謂輕車熟路。

那天，我抱着我摘的黃瓜，嘴裏還含着一根。我正打算帶着戰利品”返回家時。“誰？出來。”我心裏一驚，暗叫不好。還是提心吊膽的走了出去。“你敢偷我的黃瓜，你把我的剪刀偷去了，又來偷黃瓜。還不還我的剪刀。”他高舉手中的石頭。我盯着石頭，雙腿發軟。“包子呢？你給我拿的包子呢？”

我無語，呆呆的立在那裏，渾身發抖。“惡魔舅舅”，高舉手中的石頭，口中大聲罵着。媽媽聞訊趕來了，把“惡魔舅舅”弄走了。淚水從我眼眶裏流出來。

舅舅不犯病時，對我很好。記得那是櫻桃成熟的季節。一個星期天的中午，我剛吃完午飯就又想吃櫻桃，爸媽拗不過我，只好同意。我急衝衝到菜園旁邊櫻桃樹去摘櫻桃吃。想到樹上誘人的櫻桃，我不由自主的加快了腳步。離樹還有幾步遠時，我看見樹上有個人坐在樹杈上，右手撐住樹，左手使勁往嘴裏塞櫻桃。我瞪大眼睛一細看，綠葉之中，竟然是我的舅舅。冷汗滑過我的背心，他會不會又來問我要包子，涼粉吃？他會不會打我？我想走又捨不得樹上的櫻桃，我站在那裏看他風捲殘雲的吃像，不由自主的嚥了口水。“舅舅……櫻桃……好吃嗎？”我聲音有些顫抖。舅舅從樹葉中探出頭，看了我一眼，“你想吃？。”“嗯”。我用力點了點頭。舅舅隨手摘下一個小樹枝仍給我，“娃兒，接着，吃。”我跑過去撿起樹枝正準備吃櫻桃，舅舅又從樹上下來，把另一樹枝塞到我懷裏。“還要嗎？我又給你摘。”我看桌舅舅凹陷的面龐，突起的顴骨，說話時露出的黃牙，還有遞給我櫻桃的那雙黑黃，乾枯的手，我連忙說：“夠了，夠了。”我走了。聽見舅舅在後面自言自語：“現在條件好了，娃兒都穿這麼好的衣服。”想着舅舅身上陳舊，有些破難，還有點怪味的衣服，我鼻子一酸，眼淚在眼眶裏打轉。

回到家裏我把櫻桃遞給爸爸，給他說起這件事。爸爸掐滅了手中的煙，“這段時間事情多，有幾天沒有去看你舅舅了。”長嘆一聲，爸爸又說：“唉，你舅舅命苦喔。要是沒病，娃兒恐怕跟你大小差不多。”媽媽放下手中的剛洗完的飯碗，轉身指着面袋子對爸爸說：“你把灰面給送一袋，喔，忠會，再給裝幾把掛麪。”

看着爸爸揹着背篼遠去的背影，我似乎已看見舅舅黑瘦，乾枯的手上，捧着一碗熱乎乎的麪條的摸樣。心裏默默祈禱：老天爺開開眼吧，讓我舅舅不在犯病吧。

小學的小學作文1200字 篇3

六一班教室裏挺熱鬧的，因爲要換新班主任了。

皮蛋蛋說一定是個年輕、漂亮的女老師，文小小說一定是個帥氣的男老師。由於班上意見不統一，分成了兩大派，一邊是皮蛋蛋派，大多是男生，支援漂亮女老師；一邊是文小小派，大多是女生，支援帥氣男老師。大家都爭吵起來，只有大隊委蘇文才沒加入，她說：“像你們這樣，乾脆來個太監得了！”吵得正激烈，外面響起了一雙男式高幫皮鞋的聲音，同學們都立刻安靜下來。文小小對皮蛋蛋微微一笑，她贏了。皮蛋蛋做了一個鬼臉，表示“不認輸！”沒想到這個男老師長着醜陋的兔牙，塌鼻子、小眼睛，完全摧毀了女生心中白馬王子的形象。文小小用語文書遮住了臉，皮蛋蛋吐出了舌頭。

這個老師在黑板上寫下了自己的名字“趙威”，皮蛋蛋就哈哈大笑起來，說：“趙威！趙薇？哈哈……”趙老師指着皮蛋蛋問：“他是誰”？“皮蛋蛋”全班齊聲回答。“好——！”趙老師說，“請皮蛋蛋同學上前領一朵小紅花。”全班驚訝，蛋蛋驕傲地上了講臺，文小小都嫉妒死了。“把它貼在光榮榜上，從後往前貼”。皮蛋蛋笑着接過紅花，只見花朵中心寫着“差”，笑就僵在了臉上。

趙老師講課生動有趣，就是聲音又尖又細，像個女的。皮蛋蛋懷疑他是變性人，心想：蘇文才不愧是蘇文才，猜得這麼準！“皮蛋蛋！請你背課文《希望》的第三自然段。”課文《希望》書上的一課。皮蛋蛋最近在看《大長今》，以爲是《大長今》主題曲《希望》，於是唱起來：“看天空飄着雲還有夢……”趙老師要氣昏了，皮蛋蛋又得了兩朵“小紅花”。

皮蛋蛋的爸爸媽媽都出差了，皮蛋蛋作業也沒寫，就開啟電腦，玩起了夢幻西遊，一直玩到半夜一二點纔想起作業還沒有做，他開啟作業本，作業是寫一篇作文，他迷迷糊糊寫了起來，大意是：他與一個進階玩家，決戰長安比賽臺，他的瑞獸使用了“泰山壓頂”，把對方打敗了，最後還取了個題目，叫《決戰長安》第二天，趙老師在全班唸了《決戰長安》問皮蛋蛋，“你去過古代首都長安嗎？”皮蛋蛋想了想，說：“去過。”“你使的什麼招？“泰山壓頂”“那你把你的怪獸召喚過來。”皮蛋蛋這才醒悟過來，他的同桌文小小已經笑得打嗝了。班上的幾個“西遊迷”追問他：“你當時爲什麼不使用五味真火呢？”不用說，皮蛋蛋又領了一朵“小紅花”。

皮蛋蛋光榮榜上的“差”越來越多，而文小小和蘇文才的“優”已經是全班第一了。趙老師很是着急，他想了一個法子：正好這周該六一班值日，趙老師把原來的值日生文小小換掉，讓皮蛋蛋做值日生。宣佈的時侯，蛋蛋傲氣非凡。文小小則傷心地哭了，發誓再也不理皮蛋蛋了。

皮蛋蛋上任第一天，文小小故意不戴紅領巾，被皮蛋蛋攔住，說是要扣分。文小小馬上和皮蛋蛋吵起來：“我沒戴又怎麼樣？你扣了分班上得不到紅旗，趙老師還不是要找你！”皮蛋蛋說：“我這是沒有一點私心的，這叫大公無私。”他們倆越吵越激烈，惹來了很多看熱鬧的。蘇文才見他們倆這樣，怕惹出亂子，就說今天該文小小做清潔，叫她快去。文小小臨走時，還不放過皮蛋蛋：“你在班上成績倒數第一，怎麼能做值日生呢？”學生們議論紛紛，“怪不得他像個太平洋民警呢，原來自己的成績就不好。”“就是。”“自己都沒有管好，還管別人。”皮蛋蛋很尷尬，他去找文小小，說：“下課的時候我們在操場上決鬥。”文小小當然打不過皮蛋蛋，就立刻告訴了趙老師。上完課後，皮蛋蛋在操場上“迎接”文小小，準備把她打的落花流水，沒有想到等來的卻是趙老師。趙老師問皮蛋蛋，“你覺得現在大家還聽你的嗎？”皮蛋蛋搖搖頭，“那你現在首先就要管好自己。”從此以後，皮蛋蛋的成績突飛猛進。趙老師知道是他的法子起了作用。六一班值日結束後，趙老師又讓皮蛋蛋當上了小組長。皮蛋蛋開始發奮學習，光榮榜上的“差”全換成了“優”。

皮爸和皮媽很驚奇，自己的兒子怎麼進步的這麼快，於是去請教趙老師，有什麼教育良策。趙老師只是微微一笑。

皮蛋蛋還是皮蛋蛋，還是那麼調皮搗蛋，只不過老師同學都對他有了新的看法……