我佩服的一個人作文5篇

優秀的人能以品行折服人，在生活中，你最佩服的一個人是誰呢？以下是小編爲大家整理的我佩服的一個人作文，歡迎大家閱讀！

我佩服的一個人作文（一）

說起我最佩服的人，莫不過我的媽媽，媽媽雖不像那些名人能讓我得到啓迪；更不像好朋友那樣給我正義的勇氣。但是她用愛感動了我。媽媽的愛就像是一支蠟燭，雖然光線很微弱，但他卻時時刻刻指引着我，給予我前進的動力，照亮了我未來人生的道路。指引着我前進的方向。

記得有一次，我和媽媽一起去逛大街，在路上，媽媽看到許多家賣衣服的商店。那裏的衣服華麗無比，連我看了都不禁想進去看一看。可媽媽卻非不肯。我不知爲何，就問媽媽：“媽媽，你爲什麼不進去看一看呢？就看一眼嗎！”媽媽告訴我：“一件衣服而已，穿不穿都無所謂，倒不如把錢省下來給你買些好吃的東西！”我聽了媽媽的話，被媽媽無私的愛深深地打動了！

記得還有一次，媽媽拿回來好多好吃的，可媽媽一個也沒吃。每到早上，媽媽就會早早的起來，給我做早飯。然後媽媽做好飯後再甜甜的叫我起牀。當我看到這滿桌子香噴噴的飯菜時，有何曾想過媽媽拋棄睡覺時間來爲我做飯。我的心裏甜滋滋的，彷彿每一道菜裏都有媽媽甜甜的愛。當我準備上學時，媽媽都會在我的額頭上留下一個甜甜的吻。媽媽在平日裏很節省，不捨得吃，不捨得穿。把錢都花在了我的身上。只要是我想要的東西，媽媽都會盡可能的給我買。在這時，媽媽又會把錢毫不吝惜地花在我身上。其實，我知道，這都是母愛的流露。

媽媽這種無私的愛讓我很欽佩。是的，所有的事物都會受損，但愛永遠不會它朝氣蓬勃，永遠垂着綠蔭，開着明媚的花，結着芳香的果。

我佩服的一個人作文（二）

在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的.個子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭髮。她長着一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，藏在眼鏡後面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望着別人，顯得又親又敬。

程老師雖然工作沒有幾年，但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得那麼生動感人，那麼使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。程老師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。她常說：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。

程老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤着我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什麼驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。

我佩服的一個人作文（三）

我最佩服的人，是每一箇中國人都認識的英雄——雷鋒叔叔。大家知道，雷鋒是一名解放軍戰士，也是一名助人爲樂的優秀的班長。雷鋒叔叔做過的好事不計其數，令我十分欽佩。其中，有兩件事讓我記憶猶新。

雷鋒叔叔身爲一班之長，對戰友十分關心。有一次，一位同志的衣服在修車時，被劃破了幾個洞，因爲太累太晚了，所以一回來就倒在牀上睡着了。脫在旁邊的破衣服被幫完老鄉回來的雷鋒看見了。他想：明天還有早操，這可是冬天，萬一冷着了這麼辦？儘管自己也很累了，可好心的雷鋒還是一針一線地細心把衣服縫補好，又小心翼翼地把縫好的衣服放在那位同志牀邊。而此時那位同志正做着好夢呢，臉上洋溢着甜蜜的微笑。雷鋒又輕輕地爲班裏的每位同志蓋好被子後，才放心睡下。

雷鋒叔叔的感人事蹟不止這一件，他對部隊駐地老百姓也有很大的幫助。

有一次，雷鋒叔叔在外出辦事的途中，遇見一位老爺爺，拉着拉車，正艱難地上坡。車上有兩個不到三歲的孩子和許多糧食。雷鋒看見老爺爺吃力地拉車，助人之心頓起。於是，跑上前去，彎下身體，在車後幫助老爺爺推車，老爺爺這才覺得拉車輕了很多，反應過來後。回過頭說：“謝謝你，小夥子。”雷鋒叔叔說：“不用謝，我是年輕人，力氣大，沒事。”說完繼續埋着頭，幫着老爺爺把拉車推向老爺爺的家。

雷鋒叔叔有很多地方值得我們學習，特別是他助人爲樂的精神。事蹟雖然平凡，但平凡中體現偉大。有一首歌唱得特別好，“學校雷鋒，好榜樣……”。雷鋒叔叔雖然犧牲了，但是他一直活在我的心中。

我佩服的一個人作文（四）

每個人心中都有自己最佩服的人。有的人佩服敬老愛幼的老媽，有的人佩服助人爲樂的老爸，還有的人佩服負責任的班主任……而我最佩服的是風度翩翩，教學方法獨特的張老師。

張老師上課非常有趣，一進張老師的課堂，就會被深深地吸引住，而且可以讓以前最討厭寫作文的你，變成最喜歡寫作文。

記得有一次，張老師給我們上了一堂課，就是杯底朝天但是不能讓水不流出來。上課了，張老師走進來，神密地說：“今天，我要給你們表演一個魔術。”我們在下面議論紛紛，同學們有的說張老師又不是魔術師，不會變魔術；有的同學說不是上作文課嗎，張老師怎麼來變魔術了，對呀，對呀……

張老師說：“睜大眼睛看清了，我要變魔術了。”張老師拿出紙片，和一個杯子，張老師把杯子裝滿了水，說：“見證奇蹟的時刻到了。”說完，老師把紙片蓋在杯子上，倒了過來。我心裏砰砰直跳，嘩的一下，水流了下來。紙片像蝴蝶一樣飛了下來，我們大吃一驚。張老師說：“這當然不叫魔術，真正的魔術開始”，張老師像前面一樣也在杯子裏裝滿水，用紙片把杯口蓋住，倒了過來，張老師慢慢地把手放開。但是這次紙片沒有飛下來，水也沒有流下來，讓我們明白了一個道理，還輕輕鬆鬆地寫了一篇好作文。

像這樣有趣的教學方式還有很多呢，他總是把一些道理融入很多有趣的實驗中。張老師講課認真，還讓我喜歡上了寫作文，所以張老師是我最佩服的人。