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大蒜作文500字三篇

在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的大蒜作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大蒜作文500字三篇

大蒜作文500字 篇1

嗨,小朋友們,你們會剝大蒜嗎?今天,在老師的指導下,我學會了剝大蒜。

大蒜的身體非常飽滿,像個迷你的南瓜,“南瓜”頭上有一根長長的蒜頭,像“沖天炮”一樣。大蒜的外皮是薄薄的,有好多層,顏色白中帶黃,黃中帶紫。新鮮的大蒜,外衣是溼潤的,乾透的大蒜外衣就是薄薄脆脆的了。

開始剝大蒜,我是從大蒜長長的“沖天炮”開始剝的。因爲大蒜的外皮非常多,我覺得一層一層撕太麻煩,於是就用指甲從縫隙中劃開了一道口子,然後,拿起一端,按順時針方向撕開,皮就掉了。

剝開外皮,只見一個個橙黃色的蒜瓣欣欣然張開了笑臉,彷彿一個個小月牙似的。“小月牙”還冒出了一個尖尖的頭,彷彿針尖一般。這頭大蒜“孩子”非常多,我手裏就有14個蒜瓣了。

現在開始剝蒜瓣了。我先從蒜瓣的小尖頭開始剝,“嘶”的一聲,先撕開一道裂口,接着,從裂口褪去蒜皮,剝完一個再剝另一個。可是我發現,許多蒜瓣都有一些殘留的皮,得用手摳,摳完之後手上有一股大蒜獨有的香味,可同學們都說,這是臭味。

看着剝好的一堆大蒜,我不禁在想:要是現在有醬油和醋,再來一盤餃子,該有多好啊!

透過這次剝大蒜,我知道了做什麼事都要有耐心,同時也感受到了爸爸媽媽做飯的辛苦。以後,家裏剝大蒜的.事就包在我身上啦!

大蒜作文500字 篇2

童年中的趣事是最珍貴的。小時候,我們因爲幼小無知而鬧出了許多笑話。開啟記憶的閘門,童年趣事便接踵而來,一件件歷歷在目,特別是因爲年少無知,竟把水仙鱗莖當成大蒜來食用,差點兒釀成大禍。時至今日,每當想起,仍讓我忍俊不禁。爸爸媽媽也把它成經典事例時常提起。

那年我六歲,爸媽都上班了,隔壁的張叔叔從漳州出差回來,捎給我們一袋當地特產。我大眼一看,彷彿是大蒜一樣的東西,就把它提到了廚房。

中午爸爸媽媽下班回來,二話不說就開啓了快速的做飯模式。看着他們忙碌的樣子,我當仁不讓地做起了小幫手。我先剝蒜。蒜用的是張叔叔剛纔送來的"特產蒜"。它不但個頭大,色澤也更鮮亮,我想:嗯,味道一定很好吧。洗乾淨後,媽媽三下五除二就做出了一道道美食。聞着飯菜香噴噴的味道,我笑着對媽媽說:"今天的飯菜格外的香,還有張叔叔的功勞呢!他給咱家送了漳州的‘特產蒜’你看——"話音剛落,媽媽卻大驚失色,原來張叔叔送來的不是大蒜,而是水仙花的鱗莖。它外觀形似大蒜,開出的花朵秀麗、清香撲鼻,但鱗莖是有毒不能食用的,誤食會引發嘔吐、腸炎,甚至更嚴重的後果。我聽後,心有餘悸,幸虧媽媽發現得早,要不然我一定惹大禍了。無知害死人啊。

在媽媽的幫助下,我在百科全書中詳細地瞭解了有關水仙花的知識。從那時起,我喜歡上了科普類書籍。這件事,讓我明白了一個道理:知識的力量是無窮的,無知卻是可怕的。我要像海綿吸水一樣汲取知識的營養,成長爲一個博學多才的人!

大蒜作文500字 篇3

上週,我去花卉市場,看見一筐一筐的洋蔥頭,很是奇怪,怎麼花卉市場還有賣蔬菜的。仔細觀察,才發現店家掛了一張花的圖片,標註:“風信子”。

向店家諮詢了養殖的相關知識,我也買了一個“洋蔥頭”帶回家種植。

店家說風信子可以水培養,也可以土培養。我覺得水培養乾淨、方便,所以就選擇了水培養。把“洋蔥頭”的紫色外皮剝掉,發現它被我變成了一頭大蒜。再把“大蒜”清洗乾淨,防止它自身帶的黴菌滋生導致球體腐爛。

我又找來一個,寬口瘦“腰”的花瓶,剛好把“大蒜”球架在上面。花瓶裏面接上自來水,水和球根的距離不能太近,要控制在3-5毫米之間,否則球根吸收不到氧氣也會腐爛的。

把水培“大蒜”球放在陰涼,黑暗,通風的地方,等到長出根牙,再換水。

今天風信子該換水了,我拿出“大蒜”球一看,“大蒜”球還是原來的那個“大蒜”球,不過它的底部長出了許多白“觸腳”。

我小心翼翼的把帶着“觸腳”的“大蒜”球從花瓶中取出,小心臟都快提到嗓子眼兒了!迅速接上自來水,又小心翼翼的把帶着“觸腳”的“大蒜”球放入花瓶中。如釋重負,“大蒜”球連同它的“觸腳”安然無恙地回到了花瓶中。

還有大概四十多天,我的“大蒜”球纔會開花。我很期待我的“大蒜”球開花是什麼樣子的。