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【推薦】《愛》作文500字三篇

在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的《愛》作文500字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】《愛》作文500字三篇

《愛》作文500字 篇1

小草,爲冷峻的山崖,廣袤的原野縫衣織布,使其煥然一新,以磅礴、朝氣的姿態展現於人前,終於,它得到了“野火燒不盡,春風吹又生”的特殊待遇;河流爲落寞惆悵的路人唱響歌曲,爲乾涸的荒漠注入新鮮的血液,從而有了“奔騰不息”的壯魄;雄鷹,劃破長空,爲人類開啟宇宙的大門,推動科技的發展……傾聽歷史長河的滔滔聲,感悟身邊的點滴小事,你同樣會嗅到人性的芬芳。

宋代黃庭堅有這樣一句詩:“千里鵝毛意不輕。”是啊,自古就有“千里送鵝毛”的佳話,更有“雪中送炭”的及時與溫情。雖然都是一些微不足道的小事,小得連史學家也懶於一一記載,但這都是想他人所想,急他人所急的行動,初衷都是爲了他人的利益。這小小的善舉也許不會給旁人帶來多大的觸動,但卻使接受者感到陣陣暖流,最終鼓舞一生從而銘記於心。此時此刻,因你小小善舉而使你的生命之花正在不知不覺地綻放,散發出淡淡的幽香。

在現實生活中雖置身於一個物慾橫流的社會,但也阻擋不了生命之花的綻放.校園裏,同學間親如兄妹,不分彼此。班級裏,有同學生病了,大家爭着送他去醫院,爲他補課;食堂裏,有同學打翻飯盒,轉眼間,面前堆滿了其他同學的飯菜……工廠裏,工人們團結協作,互幫互助,親如一家……商場裏,顧客間彼此謙讓,高個子友好地爲婦女、兒童拿高處的商品,貨架上的貨品碰倒了,人們自覺擺好……這些“小善”看似微小,卻使人溫暖,使人感動,常懷友善之心,常爲他人着想,就像海子說的“陌生人我也爲你祝福。”這樣的人生芳香無比。

人的生命猶如一朵含苞待放的花朵,只有內心充滿愛,用“友善”的行動去澆灌它,生命之花纔會常開不敗,迷人的.芳香纔會持久彌遠!

《愛》作文500字 篇2

您是一塊石頭,擦出星星之火;您是一把火,點燃希望之燈;您是一盞燈,照亮前進之路。感謝有您,是您爲我撐起了一片天。

“採得百花成蜜後,爲誰辛苦爲誰甜”,一路迤邐而來,您認真工作的畫面永駐心間。有很多次,您在其他老師高興地玩手機的時候,默默地在一旁飛速地批改一本又一本如山高的作業,手心上的汗水滴在地板上,好像能接滿一盆子。即使外面響起了陣陣蛐蛐聲,您仍然不辭勞苦,在一本又一本的作業本上留下您辛苦工作的痕跡。您這麼做,是爲了您深愛的學生啊!是您的高度敬業,令我欽佩、令我敬重、令我感動!如果沒有您的高度敬業的工作態度,我們班是不會取得驕人的成績的!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,那繾綣的往事,總能氤氳起一枝旖旎的香。有一次,您把我叫到辦公室去,給我把試卷上的幾道難題講一遍。您先給我講這道難題難在哪裏,又是如何做輔助線的方法“破案”,還要我做幾道類似的題鞏固一下。

剛開始聽的時候,我感到“丈二和尚,摸不着頭腦”,好像我的世界將會被幾道難題毀滅似的。當您看到我眉頭緊鎖的樣子時,沒有說我不是學數學的料,而是耐心地再講一遍,並補充了作輔助線的條件。我豁然開朗,您繼續按照之前的思路講接下來的幾道題目。

“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”,不知過了多久,當我把那些難題徹底弄懂並做出幾道相似的題目時,您欣慰地笑了,此刻燈光漂白了四壁。臨走前您還特意告訴我下次遇到難題時,不要輕易放棄,要用這些方法撥開迷霧,找到最終的答案,並告訴我要養成預習的習慣,提前把後面的內容學完。不知道怎麼回事,眼前的一切都是那麼的模糊不清……如果沒有您的耐心細緻,我也不會突破難題瓶頸!老師,我愛您!

《愛》作文500字 篇3

愛世界上無處不存在着愛。只要留心,就會發現,每一個小小的事情都蘊含着深深的愛。

星期三下午,第三節是美術課,我們班的班長馬琰奇在第二節下課時去搬藝術書時,由於跑得太快,摔倒傷到了手腕,骨折了。

同學們知道後議論紛紛。有的說:“馬琰奇是爲我們搬書而骨折的,我們應該買些補品去看看他!”有的同學說:“我們不但要去看他,還要告訴他要安心養傷,不要擔心學習,同學們會爲你補習功課的!”有的說:“對!我們要安慰他,使他開心,讓他感到我們對他的關心!”“還要讓他感到幸福!”一個同學補充道,另一個學生搶着說;“我還要告訴他你是我們班公認的好班長,是一個盡職盡責的班長,是令我們敬佩的班長。四年來,你一直爲我們辛勤的服務着,每天早早地來到學校,爲我們開門。總之,我們爲有你這樣一個班長而感到驕傲和自豪!”

下午,一個無聲勝有聲的“愛心活動”開始了。放學後,老師和幾個代表提着禮品,帶着同學們的禮物,帶着同學們的祝福,去看望馬琰奇。馬琰奇的家沸騰了,不時傳出一陣陣笑聲,那笑聲蘊含着大家對馬琰奇的關愛。我清楚的看到他眼眶裏那晶瑩的淚珠流了下來……

愛是什麼?愛是一種力量,愛是一種關心,愛是一種呵護。此時此刻,愛已深深地刻在同學們的心上。我在心裏默默祈禱:班長,希望你能早日康復,重返校園,和同學們快快樂樂的學習,玩耍……