【熱門】其實作文500字3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的其實作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

其實作文500字 篇1

其實我很在乎你

有些東西，只有失去，纔會去懂得在乎，只可惜那是指尖已經沒了它的溫度。

——題記

殘陽已沒入地平線，黑夜如同一朵遲鈍的花，一點一點地綻放，慢慢吞噬着一切。

我坐在窗邊，靜靜地看着這瑰麗奢華的夜，腦海裏又一次浮現出她的影子。

曾經我們是多麼地要好。可是，卻永遠地淪爲回憶，我們之間的友誼在悄悄褪色。幾個星期前，我們狠狠地吵了一架，只因一件微不足道的小事，自此，就再沒聯繫。

這樣的朋友，不要也罷！記得我是這樣對自己說的。後來，她發了一條短信給我，告訴我他要搬家了。正在氣頭上的我不屑地把手機放下，冷哼一聲，最終，我還是沒去送別。

本來以爲自己不會在乎的……

我倚在椅子上，回過神來，看着牀上她送的洋娃娃，以及桌子上我生日她送的蘑菇筆架，心中還是漸漸瀰漫着無盡的寂寞和憂傷。

“滴答、滴答”

古老的鐘擺的聲響在這寂靜的世界顯得格外清楚，，每一聲都狠狠地敲擊着我的心扉。本來此刻，我應該在電話裏和她談笑聊天的。

在路燈柔和的燈光中，我似乎又看見了以前我們的影子。一起吐槽班上的事情，一起咬一根棒棒糖在街道上散步，一起在細雨中奔跑……那些哭着笑着走過來的日子，那些和她嬉笑的日子，一起涌入我的腦海，讓我的鼻子酸酸的。

原來，我很在乎沒有她的.日子，只是我才發現而已。深吸一口氣，撥下那個已熟爛於心的號碼。

“喂？尋是你嗎？我……”出乎意料地打通了，只不過我哽咽住了，手足無措。

他沒有說話，只是快樂地笑出了聲，我也笑了，其實我們都明白對方想要說的話吧。

其實，我很在乎你。

初二:紫琳兔兔

其實作文500字 篇2

我在星期四的早上閱讀了一篇文章《人人都能上清華》，讓我有一筆而取之不完的感想。

這篇文章主要分了三個板塊來寫。一：別說你已經盡力了。二：態度。三：健康是一切的本線。

第一個板塊寫了一個青年以前跑一千米都累得要死，但由於學校規定每年測跑三千米，跑不過就取消推研資格，所以他每天晚上自習課後，就去操場上跑半個多小時，到畢業那天，他以12分56秒成功跑完了三千米。

所以，請永遠不要說你已經盡力了，這隻會讓你與成功的距離越來越遠，什麼是成功，就是別人死活不肯相信你能做到的事你做到了，那，就是成功！

第二個板塊寫了清華的學生走路的人幾乎是小跑，汽車的人幾乎是飛車，因爲你比別人早一分鐘進教室，你就可以比別人多看一會書。

所以說，不是清華的學生真的有多麼聰明，他們比我們多的只不過是對待自己未來人生的態度，試想一下，你一天下來，從分利用好課間十分鐘，就可以比別人多擠出兩個小時，比別人多做一套題。久而久之，日積月累，你就會在時間上佔有絕對的優勢。

其實再好的成績都離不開身體健康，如果你想爲了自己的人生努力奮鬥，那麼你必須要有一個健康的身體，因爲健康是一切的本線。

是啊，或許現在你還不知道健康的重要，但當某年某月某日你考上了一所一流的學校，需要熬夜做研究時，你就會發現，原來自己初中高中時打下的身體健康的根基是多麼重要。

不是說只有天才才能上清華，只要你努力奮鬥，明白自制、自覺、堅持、健康的重要性，爲自己的理想而不懈努力，終有一天巨大的壓力會成爲巨大的動力，使你出現在清華校園。

其實作文500字 篇3

老師，您是我們成長道路上的一盞明燈，時刻指引着我們前進的方向。

老師，您是辛勤的園丁，不知疲倦地澆灌着我們。

老師，我想對你說。

其實，我們並非不是不願學習，而是我們天性好動，貪玩，調皮罷了。我們也想取得好成績，讓父母能得到些許安慰，讓他們能在親朋好友面前揚眉吐氣。

我們在這個階段多半會變得叛逆起來，爲了那可憐的的虛榮心而去不聽從您的指揮。

爲了那可憐的虛榮心，我們在您的課堂上搗亂、說笑、擾亂課堂秩序。我們並不是不知道自己的做法是錯誤的，但我們爲了那所謂的面子，知錯不改，反而變得愈嚴重起來。

老師，我們雖對人情世故僅有一個粗略的瞭解，但也知道您爲我們做了什麼。而導致我們不在您面前表現出來的原因歸根到底就是那可憐的虛榮心啊!

老師，在您對我們失望、生氣時，我們何嘗不對自己失望、生氣呢?

老師，我們從小就被灌輸尊師重道的思想，我們怎會不理解，不體諒您呢?

老師，您是我們人生的第二對母親，所謂“一日爲師，終身爲父”便是如此。對於您，我們總是持有敬畏，感激之情的。

老師，莫要爲我們升起、失望。我們不值得您這樣做，您是無私的，我們卻是自私的。也許我們還小，不懂得您的良苦用心，但總有一天，我們會理解的。

老師，您的失望、生氣終會有回報，這一天終會來臨，只是時間問題罷了。

老師，您是我們的搖籃，哺育着我們。

老師，您是我們的朋友，關心，幫助我們。

老師，您是我們的路標，爲我們指引了正確的道路。