我的好朋友作文500字

【例文一】

我的好朋友周雯 軒，她長着葡萄般水靈靈的大眼睛，烏黑髮亮的頭髮，紅潤潤的小嘴巴，看上去很漂亮。

她不僅長得漂亮，學習也很好，什麼科目她樣樣都拿得下。她聲音甜美，前幾學期還當過音樂委員，可這學期同們們又推選她當學習委員。她也是語文科代表，把每項工作都做得很棒，作業書寫工整，幾乎每次都得“優”。老師讓她背誦的時候，她總是一字不漏，倒背如流。她作文也寫得很好，老師幾乎每次都會拿她的作文在班上讀給我們聽。但她她絲毫不驕傲，反而加倍努力地學習，常常得到老師的表揚或認可。

她也很誠實。有一次，我們一起跳皮筋，她和吳雯怡一組。她正跳着跳着，不小心踩到了皮筋的那個結，我們的遊戲規則是不能踩結的，如果踩了就算輸。於是她主動說：“我踩到結了。”吳文怡悄悄地把結往後移了點兒，說：“沒有踩到，快點兒跳。”可她還是說：“我踩到了，還是你來跳吧!”吳雯怡不好意思地羞紅了臉。

她也非常樂於助人。有一次，我的鋼筆沒有墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。問了好幾個同學借，他們都說沒有。我只好去找周雯軒，她說：“我也沒有多餘的鋼筆，要不我給你輸一點墨水吧?”我高興地說：“好呀!”於是我飛快地跑回自己的座位，拿起鋼筆遞給了周雯軒，她把我的筆的筆尖和她的筆尖對在一起，然後墨水輸了一大半給我。

周雯軒身上種種的好品質都值得我學習，我也希望我和她的友誼能地久天長。

【例文二】

一提起朋友，我就會想到他：高高的個子，白白的面板，圓圓的臉上嵌着兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長着一對調皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。

張皓然是一個樂於助人的人。班級裏只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗來說吧!老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我開啟鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，着急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎麼辦?此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順着額角直往下淌，淚珠在我的眼眶裏不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎麼了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”張皓然悄聲說道。只見，他邊說邊迅速開啟鉛筆盒，從兩支水筆裏挑選了一支成色更新的送到我的手裏。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握着我的手真誠地說：“不用謝!我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等於幫助了自己，難道不是嗎?“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學們都向小張投去讚許的目光。

朋友像一支蠟燭在黑暗中爲你照亮光明，朋友向遠方的船支爲你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像張皓然這樣的好朋友。

【例文三】

我的朋友不算太多，可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈，她是我上初一開始成爲一位知心的好朋友的!

我的那位好朋友她叫張婷婷，她爲人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初一沒幾天，和同學們還不怎麼熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎麼辦呢?

正在這個時候她走了過來對我說：“侯翔，走吧!我和你去補車胎!”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。

不大一會兒，車胎補好了，我爲難的說：“我身上沒帶錢，怎麼辦?”她隨口便說：“別爲難，我有錢!”說着她掏出了錢，給我付了修車錢……

車修好了，她對我說：“快回家吧!我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧!”

我經常因爲學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業，放學的時候我們手拉着手走出教室，互相一笑，才各回各家!

一來二去，我們就成爲了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有一樣，一談到學習，她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說一大堆;一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。

我曾經問她：“我幫助你，咱們認真學習把你的成績趕上來吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎麼說她!

她說：“學習嗎?你別拉我了，我已經無可救藥，沒希望了!”

唉!這位好朋友，我真拿她沒辦法!我多麼希望和她共同進步，成爲學習上的好朋友該多好呢!