英雄的作文500字6篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的英雄的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英雄的作文500字 篇1

翻開歷史的書冊，在歷史長河中我們可以尋找到許許多多的英雄人物：岳飛，荊軻等等。或許這些人中有失敗者，但是依舊可以讓我們記憶深刻。荊軻雖然最後刺殺失敗。但我依舊認爲他是一個勝利者，至少他在精神方面戰勝了所有人。他以“登車何時顧，飛蓋入秦廷”的勇氣和英雄氣概感動了每一個人。因此，他雖然是一個失敗者，但對我來說依舊是一個勝利者。讀完《荊軻刺秦王》時有的人認爲他並不是一個英雄，他只是一個倒黴的出風頭的人，但是我認爲荊軻依舊是一位偉人。在中日甲午戰爭時期，著名的黃海大戰中，鄧世昌在最後關頭一心想要撞沉“吉野”號，來挽回一些失敗，雖然鄧世昌的想法並沒有實現，但他仍是一位英雄。

他不顧個人只想着國家，就憑這一點他依舊可稱爲英雄。“不以成敗論英雄”雖然荊軻失敗了，但他本質是爲了國家，爲了人民，因此他並不是出風頭的失敗者，他是一位英雄，是一個爲了國家的英雄。我認爲荊軻死的光榮。趙博生曾說：我死國生，猶死猶榮，身雖死精神長存，成功成仁，實現大同”荊軻出使秦國是爲了國家的利益，他爲了使燕國存在，冒死去刺殺秦王，可最後失敗了，但是他仍是光榮的，至少他做到了“祖國如有難，汝應作前鋒。”荊軻是盡心盡力的。據《戰國策》記載，太子丹爲保燕國，曾找過兩個人出謀畫策，但都被拒絕了，最後才找到荊軻，荊軻也答應幫助太子丹。他雖然失敗了，但盡心盡力了，他爲了燕國付出了自己的力量包括自己的生命。成功的不一定是英雄，失敗的也不一定不是英雄。我們不可以以成敗來看待每一位英雄，荊軻是一位失敗的英雄，他至少盡心盡力了，付出了努力和生命，我們不可以從成敗的角度論英雄。

英雄的作文500字 篇2

“攀爬哥”是我們班的一個“英雄”，自稱是“攀爬高手”。聽他說，他還救過人。

他十二歲，瘦得跟個竹竿似的，頂着一個沖天炮似的頭髮，手插在口袋裏，走起路來一副很牛的樣子。每當說起他，他就把頭擡得高高的，臉上揚起自豪的笑容。

他又在吹牛了。他對他的朋友說，他曾救過一名小孩。據說那個小孩爬上了我們學校四米多高的單雙槓，下不來了。結果卻被他縱身一躍，一隻手抓住了杆子，另一隻手抱着小孩，又輕輕一躍，穩穩落地，小孩得救了。這事兒連他朋友都不信。因爲我們學校的單雙槓最高也就兩米多，去哪兒找個四米多高的杆子去救人呢？

這事兒吹出去了，他可又來了另一件事。

他說，他和朋友去籃球場打球。到時卻發現有人早佔領了那個場地。於是他上去就說：“我們比比誰爬單雙槓爬得更好，誰就在這打球！”結果肯定是他贏了。不過又出來了一個新問題：他們來打球，比球技就好了，比什麼單雙槓啊！

後來，他的朋友悄悄告訴我們：根本沒有那回事兒！那天還是一羣一年級的小孩在球場上玩，一年級的小孩不懂什麼球技，圍過來問他，結果他倒先被問走了。什麼比單雙槓，這只是他瞎編的罷了。

關於他的英雄事蹟還有很多，不過沒有一個是真的。他不過是個平凡而又不起眼的人。現在分開了，他的近況不太瞭解了，可他過去那“不平凡的英雄事”還在我的腦海最深處。

英雄的作文500字 篇3

一個寂靜的夜晚，大銀盤似的月亮掛在天空中，夜空中的小星星也一眨一眨的，好美的夜色啊！我懷着高興的心情拿出作業本，認認真真的寫起作業來，正當我寫的入迷，我的周圍突然一片漆黑，用“伸手不見五”指這個詞來形容一點兒也不誇張，這電停得真是讓人猝不及防！

此時此刻我的心裏不停地想這、想那，恐怖血腥的場面一股子向我涌來，我越來越害怕，彷彿附近有一頭野獸在暗處盯着我，隨時上來把我吃掉，突然我想到了救命稻草——蠟燭，我摸着拉開抽屜，又摸到了蠟燭和打火機，點燃蠟燭，四周頓時變的亮起來，蠟燭發出的光把恐懼和害怕取走了，有了光我便繼續寫起了作業。沒過多久，只聽到“嘀”的一聲，來電啦！家裏變得亮堂起來。

來電之後，我看着那原來20多釐米長的蠟燭，只有十釐米左右，一種敬佩感油然而生，他爲了別人犧牲自己，而且不圖回報，這種品質深深打動了我，爲了別人，的確做到了“粉身碎骨皆不怕”的地步了，他這種要求人甚少，給予人甚多的精神值得我們去學習。

而在我們的現實生活中也不乏這樣的人：在炎炎烈日下站崗的交警叔叔；在講臺上辛勤耕耘的園丁；在科研領域勇於奉獻的航天人；在火場中奮力救人的消防員……你們就是蠟燭，是時代的楷模，是中國的脊樑，更是民族的驕傲！

我對蠟燭懷有敬意，是它那種自我犧牲的默默奉獻的精神打動了我，我愛蠟燭，更敬佩那些有蠟燭精神的人。我希望這種精神能夠砥礪新時代的青少年永遠向前行！

英雄的作文500字 篇4

前幾天老師給我們講了英雄與火的故事，講的是很久很久以前，人類是沒有火種的，但是在老師每講一個故事中，都會有一位善良的神，爲人們造福去偷去美麗的火種。

比如我們學過的14課，普羅米修斯盜火一樣，普羅米修斯是一位善良的神，他看到地球上沒有火種，就連打獵都要靠雙手去萊廝殺獵物，每天都會艱難的熬過一個又一個的漫長的夜晚，普羅米修斯看到的這一幕場景就準備盜取天火但是事後不久就被張冠火神宙斯知道了作文盒子，就把他用鐵鏈穿在一座大山上還排了一隻鷲鷹每天啄食他的肝臟。但是他卻一點兒也不後悔爲人們付出，就像一些默默付出的人比如警察和邊疆的戰士們，他們也是爲人們幸福而生，所以無論到什麼時候，我們都要感謝這些人，爲我們創造出了一個又一個世界奇蹟，創造出了和平的世界！他們的做法就像是普羅米修斯盜取聖火一樣。因爲他們都懷着一個跟普羅米修斯一樣的心就是爲了不再讓人們受苦受累，創造美好的未來。

老師對我們說，英雄與火故事還有很多，每一個英雄都會挺身而出，爲人類盜取聖火，讓人類不再受，這纔是一個真正的神，他們有的不畏艱難，就算知道盜取天火，犯有大罪，但是他們也要付出，但他還是用爲人們而付出，像紅軍長征一樣翻過一座座高山跨過一條條河流，換來了我們新的未來，所以我不論到什麼時候什時刻，我們都要想起那些英雄是怎麼讓我們過上幸福的日子，我們一樣要懷着一顆勇敢的心時時刻刻都要記着英雄與火的故事！

英雄的作文500字 篇5

他們，勇敢善戰，爲了中華人民共和國的成立做出來了不可磨滅的貢獻；他們，英勇不屈，絕不將一絲中國重要的情報偷偷地傳遞給日本；他們，光明正義，用自己的生命換取了新中國的成立；他們，悲壯無比，以自己的壯烈犧牲來維護了人世間的和平“他們”，到底是什麼偉大的人物呢？就是那些那些英勇抗擊日本鬼子的`士兵——偉大的抗日英雄們。

自從我看過了《地道戰》這部紅色經典，真得是使我感動萬分，深有感觸。並且，心裏有一種令人久久不能平靜的感覺，既對日鬼子的殘暴感到無比地憎恨，又爲中華兒女和老百姓們的勇敢與機智感到無比的驕傲，無比的的自豪。

1942——1944年之間，日本鬼子在中國國土上進行掃蕩。中國人民團結一心，利用地道一次次地擊敗了日本鬼子:“殺光，燒光，搶光”的三光策略，中華人民並沒有退縮，反而愈站愈勇。他們利用智慧，勇氣和力量，建立了蜿蜒起伏，機關重重的地下長城，令日寇們個個摸不着頭腦，將貪心的日本鬼子們打得聞風喪膽，落花流水。

中華兒女和老百姓之所以能夠擊敗強大貪婪的日本鬼子，不僅是他們有職明的“土方法——地道戰。還有更加強大的後背備軍——老百姓。他們勝利，靠的是中國正義的力量，靠的是他們機智的頭腦，靠的是人民們堅定的支援。

看完了這一部電影，真是使我受益匪淺。從那些偉大的抗日英雄們的身上，我瞭解到爲人奉獻的精神是有多麼的重要；從新中國老百姓的身上，我看到了團結合作的力量之大。從現在起，我要學習他們爲人民奉獻，團結合作的精神。

英雄的作文500字 篇6

普羅米修斯把火種帶給了人間，剛開始人們見到火種感到非常的好奇，還有些害怕，大並不知道火是什麼東西。

不過還是有一名勇敢的小夥子他也感到很好奇，就向前邁了一步仔細觀察火種，他探着身子接近火種，頓時感覺一股熱熱的氣息在他全身流動，這時他認爲火也並不是像人們想象的那麼可怕。於是他就告訴人們：“大家快來看吶，這可不是什麼壞東西，它可以讓我們渾身暖和起來！”

大家聽了小夥子的話半信半疑地走了過去，他們鼓足了勇氣，慢慢地向火靠近，漸漸的他們感覺渾身暖洋洋的，真的並沒有想象的那麼可怕，並不是什麼怪物。人們開始歡呼起來，這個冬天不用再怕被凍着了！

這時晚飯的時間到了，人們看着自己剛打來了獵物，不知如何處置。還是那位小夥子就好奇的想，既然火可以用來取暖，那能不能把打來的獵物給加熱呢？於是他把剛打回來的獵物放入了火裏，過了十幾分鍾，撲鼻地香味飄蕩在整個山谷，大家感到更神奇了，火不僅可以取暖，還可以加熱食物！人們飽吃了一頓，第一次吃到這麼美味的食物，透過一次偶然的事件人們認識了火的特性。

自從人們發現火是一種神奇的東西后，人們便把火包圍起來，他們在一起跳啊、唱啊、歡呼啊，聲音一直迴盪在整個村子，他們非常開心，抱在一塊兒，以後終於不用再受以前的苦了！人們還從海邊撈了些魚放在火中烤着吃，他們更是學會了各種烹飪的方法。

當人們享受着火給大家帶來的巨大改變時，他們並沒有忘記給人間帶來火種的普羅米修斯，他們時常提起他，並一直感激他！