精選小學下冊作文500字合集10篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的小學下冊作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

小學下冊作文500字 篇1

書是人類進步的階梯，這是高爾基說的一句話。我們的生活離不開書，現在，我就和大家講講我和書的故事。

一次，我從書店買了一本新課外書，《植物大戰殭屍》遊戲策略。在回家的路上，一直想看看裏面的內容，可是，爸爸卻說，走在路上看書是不好的習慣，回家再看吧。我聽了爸爸的話，準備回家後大幹一場。

回到家後，我就聞到了香噴噴的飯味兒，本想馬上吃飯，可是，爸爸答應我的，讓我回家來看書的，怎麼能反悔？我就問爸爸，能不能先看書，在吃飯，可是，爸爸卻翻臉不認賬，不行，吃晚飯再看！哎，我當時也是非常的生氣，一甩手，就回到的房間裏。對於爸爸的回話，我也是沒有辦法，只好慢慢走出來，等待着奶奶來端菜。

吃完飯後，我就一頭扎到了書中，在不出二十分鐘裏，我竟然看到了一半，就在我正看的興高采烈的時候，爸爸就讓我把書放下，去寫作業！我的心裏是有一百個不願意，可是，爸爸說的也沒錯，我的作業也沒有做完。這時爸爸答應我說，在我寫完作業的時候，就讓我看。我懷着高興地心情來到桌子旁，拿起作業，“刷刷刷”幾筆之後，我的作業就完成了。可是，爸爸只讓我看了僅僅五分鐘，我就問爸爸爲什麼。爸爸開始解釋說，哦，快考試了，先別看課外書，要抓緊時間複習，我再一次相信了爸爸的話。昨天網上，爸爸把書拿出來，讓我看看，可是，我又覺得爸爸是在騙我，我就不相信。直到爸爸把書抵到我的手裏時，我才蹦蹦跳跳的來到客廳，認認真真地看了起來。

書是我們的營養品，我們要不斷的看書，但是，看書也需要技術啊。

這就是我與書的故事。

小學下冊作文500字 篇2

馬俊傑同學

你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！

最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認爲要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。透過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。

下面就讓我來介紹一下自己吧。

我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，我要是發起火來，那傢伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！

對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業！快交作業！！！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。

啊，對了，爲了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家裏做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方遊玩……

看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你願意，請儘快給我們寫信。

祝你

身體健康閤家幸福

　　遠方的朋友：楊爽

小學下冊作文500字 篇3

在我童年的成長過程中，有着許許多多的趣事，其中那一件吃鹽的趣事讓我至今記憶猶新，每每回想起來，還忍俊不禁。

小時候的我總是很羨慕大人，他們可以做自己想做的事情，不用一天到晚被人管着，自由自在，是多麼快樂呀！我盼望着自己也能快點成爲大人，不用再整天被爸爸媽媽管着，做自己喜歡做的事，那該多好！

可是媽媽告訴我，長成大人要用好久的時間。我不相信，心想：一定有什麼快速長成大人的竅門。一天，我看見了正在廚房媽媽做飯，只見她在炒菜時總會撒一些白色的東西下去。我一問，才知道那叫鹽。媽媽還跟我說，菜裏放點鹽會更好吃，大家纔會多吃點飯。可是爲什麼媽媽在炒菜時要放鹽呢？多放些肉不是更好吃嗎？經過思考後，我得到一個答案，那就是——多吃鹽能快速長成大人！“媽媽一定也是吃了許多鹽才長成大人的！”我心裏想。

於是，在晚上吃飯的時候，我偷偷舀了半勺鹽，倒進我的稀飯裏。我迫不及待地吃了一口，呀！好鹹！我緊鎖着眉頭，艱難地把口裏的飯硬吞下去。我看看自己，還是原來的樣子，一點都沒長高。我心想：一定是吃得太少了。我再吃一口稀飯，再看看自己，還是沒有長高！媽媽看見了我痛苦萬分的表情，關心地問：“怎麼了，不舒服嗎？”媽媽見我沒反應，便嚐了一口我的稀飯，剛放進口就全都吐出來。媽媽問我怎麼回事？我只好把自己的“發現”一五一十地告訴媽媽，媽媽聽了哈哈大笑起來，對我說：“你要多吃飯，多運動才能長大，不能只吃鹽！”

你看，小時候的我多麼好笑、有趣！

喜歡就給我投票吧！

小學下冊作文500字 篇4

童年的生活是多姿多彩的，有時候所做的一些事兒是難以讓人猜透的，但是當你回想起來，一定會情不自禁地發笑，我也不例外。每當我想起那次野炊時，腦海裏就會浮現那幾十根黃黃的捲髮……

那一天，晴空萬里，風和日麗，春風吹拂着大地，柳條婀娜地擺動着，多美呀！表妹在一旁說“表姐，我們去野炊吧！”。“你沒看見我在寫作業嗎？你煩不煩！”我氣沖沖地回答。“好表姐，上次學校組織的春遊，由於我生病沒有參加，求求你啦，我們去野炊好嗎？”表妹誠懇地哀求着。“好吧，我答應你。”“耶、耶，表姐真好！”表妹高興得又蹦又跳，剛纔那垂頭喪氣的樣兒早已沒影了。

說完，我們就揹着沉甸甸的揹包，來到風景如畫的小河邊。我們先架鍋臺，再掏出兩根山芋放在小型鍋臺上。說實話，我們野炊不過是烤山芋罷了。

其實，山芋挺好“欺負”的。讓它翻身就翻身，讓它跳入“火海”就跳入“火海”。然而，不好對付的卻是那風，它總是對着我們吹，那煙多麼像一個小怪物呀！輕飄飄的如幽靈般向我的眼睛裏、鼻子裏跑，嗆得我們是咳嗽不停。

就這樣我們被煙燻了將近半個小時。表妹有點迫不及待地問：“表姐，山芋還沒好嗎？”“不知道呀！”其實我也有點耐不不性子了。又過了一會兒，我終於忍不住了，一手拿起山芋捏了捏又看了看，事實告訴我它還沒熟。“表姐，你看看，火滅了。”表妹急匆匆地說。我放下手中如炭的山芋，低下頭用嘴對着火輕輕地吹着，火騰的一下就着了，可把我們嚇壞了，可惜我那前面的頭髮當時全部立了起來，而且都捲了，焦黃焦黃的。我和表妹，你望望我，我望望你，最終表妹從牙縫中擠出幾個字：“表——姐——你——真——酷——”這一句把我們逗得哈哈大笑。再看看那火苗，一下高一下低的，好似也在笑話我，又好似在爲燒着我的頭髮而慶幸，而跳舞呢！

每當想起這件事，就會不由自主地笑着，真是一次有趣的野炊呀！

小學下冊作文500字 篇5

今天我去上美術課，老師給我們每人發了一張刺繡樣板，說：“今天的課堂作業就是繡一朵玫瑰花。”

話音剛落，同學們就七手八腳地繡起來，只有我一個人傻呆呆地坐在那兒。“慘了，我根本沒有學過刺繡啊，平常的刺繡都是媽媽幫我繡的！就在我不知所措時，我的同桌走了過來，親切地對我說：“怎麼，不會繡啊？”“恩，恩。”我點點頭，唯唯諾諾地說。“不要緊，我教你！”只見她拿起針熟練地在紙上繡起來，針和線在紙和她的指間來回穿梭，不一會兒，一朵栩栩如生的玫瑰花就展現在我面前。“看懂了嗎？”“看懂了！”我一個勁地點頭。

說做就做，我拿起了線，學着同桌的樣子，先把線放在舌間沾溼，然後用雙手搓細，再慢慢往針鼻眼裏穿可怎麼也穿不進。於是，我暗暗告誡自己：“別慌，要鎮靜，慢慢來。”就這樣，一次，兩次，三次……。好不容易穿上了。可怎麼繡呢？啊！我想起來了！應該先在紙上繡一下，再把針從斜上角穿過去，然後左一下，右一下順着紙上的小洞洞重複動作，最後還要繫上一個小疙瘩呢！

我繼續繡了起來，可這輕飄飄的針，在我手裏好似很重一樣，每繡一下，都讓我費好大的勁，剛繡幾下，就累得直冒汗了。我繡着繡着，一下把手給扎破了，“哎喲！”我大聲地喊，啊！手都被扎出了血，我的身子猛的抖動了一下，下意識地吹了吹手指放在嘴巴里含了一會兒。

我憤怒地拿起刺繡用的東西，往地上摔，邊摔還邊說：“都是你們惹的禍！”老師走了過來，衝我笑笑，眼神裏衝滿了信任和肯定，說：“打退堂鼓了嗎？”我臉紅了，再一次拿起刺繡用的東西坐在小凳子上繡了起來……

功夫不負有心人，不一會兒，我繡好了，雖然繡得沒有別人好，但我心裏美滋滋的，我終於學會刺繡了！同時我也明白了一點：因難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！

小學下冊作文500字 篇6

貧困山區的小朋友：

你們好！

我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裏帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是母親用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天都圍着我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。

透過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以透過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

祝

學習進步，天天向上！

你的朋友

小學下冊作文500字 篇7

相信每個人都擁有自己的財富吧？也許是一件看起來很細微的事情，當它給予你的卻是一筆很大的財富。

我擁有的財富是同學間真摯的友情。那也就是說，能夠與自己的好夥伴友好相處，互相幫助等等，這就是一份友誼的財富了。

時間的流失，有好多事情都已淡淡的忘去了，但有一件事，至今依然明晰的刻在我的腦海裏。那是一次即將來臨的期終考試時，我的好朋友小晴因爲換上了一場大病，所以都已經有大半個月沒有上學了。而考試離那時僅不到十天了。當她來到學校後，每次上課，我都看見她緊皺眉頭地坐在那裏，我想：她一定是因爲落下了許多課而導致聽不懂課吧！那這樣下去可不行，我可不能眼睜睜看着自己的夥伴成績退步啊！

於是，我想了個辦法，就是在課餘時間爲她補補課。下課了，同學們都一窩蜂似的走出了教室，而她還在桌面上趴着。我拿起書，走到她的身邊，拍了拍她肩膀，說：“小晴，我來給你補補課了，好嗎？”她聽了，高興的說：“好啊，謝謝！”於是我們就進行了起來，我耐心的大概複述了老師上課講的內容，給她耐心的知道，她明白的時候，也示意給了我一個微笑……就這樣，每次下課，我都儘量給她補補課。最後到了期末考試，她取得了優異的成績，使同學們對她刮目相看。我倆心裏別提多麼高興啦，畢竟助人爲樂嘛！

當然，在生活中，她給過我的幫助也很多。比如：再一次辦小報的時候，我左思右想，也沒能想出個內容來。於是，她就過來指導了我一下，並和我一起合作完成了這個任務。她很熱心的幫助我，我也盡力而爲地去做。最後，這份小報竟獲了獎。我和小晴簡直高興得一蹦三尺高，因爲這實在是令人太高興的事了。

這就是我的財富。雖然是很微小的，但也是最真摯的，起碼能夠做到有福同享有難同當的好朋友！那麼，同學們，你們的財富又是什麼呢？

小學下冊作文500字 篇8

現在的人做生意真是太普通了，讓我都打不起去看一下它們店鋪的心思。有些人做生意好像就是全都走別人的老路一樣，比如說叫賣：“走一走看一看啦，這裏全場五折，心動不如行動……”這樣的叫賣聲此起彼伏，可是卻讓別人激不起半點的心思，毫無新意的'廣告，大家都不知道聽了多少次了吧?

那爲什麼它們做生意永遠用這幾句話，這幾個方式呢?無非一個字，懶。很多人都覺得普遍的一種方式，大家都用這個做生意，那麼我也用好了。可是一樣的方式，還能激起大家的熱情嗎?當然不可能了，一樣的東西看得太多，人們也會覺得很乏味。你爲什麼不自己去想一些有意義的，能激起別人熱情的方式呢?你自己爲什麼不能動動腦筋去思考呢?死板的選擇和別人一樣的事情，就真的很有趣了嗎?就和人生一樣你常走別人以前都走過的老路，那麼這樣的人生又有什麼意義呢?別人做什麼，你就去做什麼?這樣隨波逐流，帶給你的只有可能是無趣乏味，你自己不喜歡的東西那就沒有必要去選擇，因爲不喜歡的事情根本激不起你的興趣，你也就沒有了動力，沒有動力去做事情，那麼這件事情還會做的很完美嗎?是不可能的，人生一定要多彩，一定要走出自己的路，自己的方式，而不是一味的模仿，而是要選擇超越。

人生其實和做生意差不多，有的人會選擇自己喜歡的方式去生活，去做生意，可有些人只會一味的模仿，甚至是抄襲，這樣的人的人生能有多精彩呢?

小學下冊作文500字 篇9

早就聽說林舟盈家有一個名副其實的花果山，我早就嚮往很久了，今天終於有機會去她們家的果園燒烤了。

我們一行人大包小包浩浩蕩蕩地來到了果園所在的山腳下，老遠就能見山坡上那一大片一大片的粉紅色，如同畫家筆下的水墨畫，那樣清新，那樣亮麗。整個山坡因爲有了它，變得格外生機勃勃。

“哇！快看，那裏有隻好大的豬！”我們連忙跑過去一看，果真有一隻超大的豬！幾乎可以把它比作一匹馬了。夥伴們你一言我一語地說開了，只吵到山頂上，纔好不容易停止了爭吵，各自欣賞桃花去了。我們在桃樹之間跑來跑去，盡情地歡呼着、喊叫着，這片桃林簡直成了我們的樂園。玩夠了，也跑夠了，有幾個頑皮的男孩子竟然爬上了桃樹，把樹枝當作一匹快馬，騎在樹枝上，一邊嘴裏唸叨着：“得兒駕”，一邊使勁搖晃樹枝，把快要結出果實的桃花都搖落在了地上，害得我和林舟盈一個勁地在下面喊：“別搖了！別搖了！再搖花兒都掉光了！”可是我們無論怎麼喊都不起作用，只能眼睜睜地任由他們“天女散花”......

不知什麼時候，媽媽們呼喚我們了：“可以燒烤了！可以燒烤了！”我們趕緊跑了過去，很快把魚呀，蝦呀，火腿腸呀搶劫一空，只留了一筐蔬菜。我們把好吃的東西統統往烤爐上放，過了一會兒，隨着“滋滋”的響聲，一股香氣撲鼻而來，把我們饞的直流口水，一個勁地問媽媽：“熟了嗎？熟了嗎？”媽媽被問得不耐煩了，沒好氣地說：“還不可以吃！你們着什麼急啊！”可是我們還是不甘心，目不轉睛地盯着這些美味的食物。終於可以吃了！我們大口大口地把食物往嘴裏送，吃得滿嘴流油，心滿意足。

時間總是在快樂的時候走得特別快，一眨眼，一天就過去了，再見了，快樂的果園，再見了，迷人的桃花！

小學下冊作文500字 篇10

要有好的身體，就要有健康的體魄；要有健康的體魄，就要有完善的運動。運動，可以讓小孩子長得像大樹一樣高；運動，也可以讓人戰勝病魔；運動，更可以減肥，讓骨頭不疏鬆。所以，我最喜歡上是體育課。

本班的體育課是排在星期二和星期五，每週我們都好期待體育課的到來。一到體育課時，老師會先帶我們慢跑操場一圈，接着是做暖身操，體育老師一開始就告訴我們，做暖身操是爲了避免運動傷害。做完操接着而來就是快樂時間，這學期體育老師教我們，打桌球、羽球、籃球以及足球，每項球類運動都很好玩，可以學習到很多運動技巧，也能盡興跑跳玩樂。記得，我們全班最認真的項目，是練習打桌球的各項技術，發球後，一下是拉球，一下是殺球或推球、擋球，整場熱鬧極了，笑聲震天，差點把屋頂都拆了，大家都玩得不亦樂乎。

所有運動項目中，我最喜歡是玩籃球，老師一吹哨子，球在空中彈跳，立即像箭一般飛入人堆之中，只見一顆黃球，咻…的一聲，球從我的耳際飛過，只差半步，我就成了“球下冤魂”，接着我得到發球圈，投出一顆高飛球，但竟被對方接殺，看來我只能當籃球遊戲裏的“小強”，只能到處東躲西藏，雖然我不是場上的主角—主要攻擊手，但我是閃躲高手，不時地從球的上下左右閃避開來，我玩得不亦樂乎！這就是我最喜歡的課程，我長得不高，希望自己能多多運動，尤其是在體育課上，盡情的追、趕、跑、跳、碰，讓自己長高再長高，擺脫“矮冬瓜”的稱號。